Английский для школьников. Диалоги, полезная лексика и упражнения

Английский для школьников

Диалоги, полезная лексика и упражнения

Айви Вордс

© Айви Вордс, 2025

ISBN 978-5-0068-7836-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Добро пожаловать в книгу, которая поможет вам начать говорить по-английски с первого дня! В этой книге использован коммуникативный подход, благодаря которому вы будете учить язык не через заучивание слов в столбик, а через практическое освоение лексики и грамматики в реальных разговорных ситуациях.

Каждая глава начинается с диалога, который отражает повседневные ситуации, с которыми мы сталкиваемся в жизни. Вы будете учить английский через реальные беседы, которые помогут вам научиться не только разговорной лексике, но и правильному использованию грамматики. Это дает вам возможность сразу же использовать язык в контексте. Задания после диалогов помогут вам закрепить новый материал, научат практически применять слова и выражения.

Также важно, что такая практика полезна для подготовки к заданиям, которые можно встретить на ОГЭ и ЕГЭ. Одним из самых важных навыков, который требуется на экзаменах, является умение общаться на английском: правильно отвечать на вопросы, вести беседу, поддерживать диалог. В этой книге диалоги и упражнения помогают развить эти навыки. Вы научитесь отвечать на вопросы, задавать их, а также в полной мере использовать полученные знания на интервью – одном из ключевых заданий экзаменов.

Я уверена, что такой подход не только сделает изучение английского более увлекательным, но и подготовит вас к реальным ситуациям – как в школе, так и на экзаменах. С помощью этой книги вы постепенно освоите язык, и он станет не просто набором правил, а настоящим инструментом для общения.

Желаю вам успехов в изучении английского!

My School Day (Мой школьный день)

Tom: Hi, Jane! How are you today?

(Привет, Джейн! Как ты сегодня?)

Jane: Hi, Tom! I’m fine, thanks. I’m going to school now.

(Привет, Том! Всё хорошо, спасибо. Я иду в школу.)

Tom: Me too! What time is it?

(Я тоже! Который час?)

Jane: It’s 8:00 a.m. The school bell will ring in 10 minutes.

(8:00 утра. Звонок в школу будет через 10 минут.)

Tom: Oh, we’re almost late! What’s your first lesson today?

(О, мы почти опоздали! Какой у тебя первый урок?)

Jane: My first lesson is English. I like English. Do you?

(Мой первый урок – английский. Я люблю английский. А ты?)

Tom: Yes, I like it too! But I think I’m not very good at it.

(Да, мне тоже нравится! Но я думаю, что я не очень хорош в нём.)

Jane: Don’t worry, Tom! You’ll get better with practice.

(Не переживай, Том! Ты станешь лучше с практикой.)

Tom: Thanks, Jane! After English, we have Maths. I don’t like Maths very much.

(Спасибо, Джейн! После английского у нас математика. Я не очень люблю математику.)

Jane: I like Maths! It’s fun when you understand everything.

(Мне нравится математика! Это весело, когда ты всё понимаешь.)

Tom: Lucky you! I don’t understand much.

(Повезло тебе! Я не очень многое понимаю.)

Jane: Don’t worry, you can always ask the teacher for help.

(Не переживай, ты всегда можешь попросить учителя о помощи.)

Tom: That’s a good idea. I’ll try!

(Это хорошая идея. Я попробую!)

Jane: Great! Let’s go, the bell is about to ring!

(Отлично! Пойдём, звонок вот-вот прозвонит!)

Полезные фразы и выражения

How are you today? – Как ты сегодня?

What time is it? – Который час?

The school bell will ring in 10 minutes. – Звонок в школу будет через 10 минут.

What’s your first lesson today? – Какой у тебя первый урок сегодня?

I like English. – Мне нравится английский.

Do you like it? – Тебе нравится?

I’m not very good at it. – Я не очень хорош в этом.

You’ll get better with practice. – Ты станешь лучше с практикой.

We have Maths after English. – У нас математика после английского.

I don’t like Maths very much. – Мне не очень нравится математика.

It’s fun when you understand everything. – Это весело, когда ты всё понимаешь.

You can always ask the teacher for help. – Ты всегда можешь попросить учителя о помощи.

Let’s go, the bell is about to ring! – Пойдём, звонок вот-вот прозвонит!

Упражнения

1. Fill in the blanks

Заполните пропуски правильными словами:

(How are you / What time is it / What’s your first lesson) today?

My first lesson is English. I like _____.

We have _______ after English.

I’m not very good at _______.

Don’t worry, you’ll get better with _______.

2. Matching exercise

Сопоставьте фразу с её переводом:

How are you today?

What time is it?

I like English.

You’ll get better with practice.

Let’s go, the bell is about to ring!

a) Ты станешь лучше с практикой.

b) Как ты сегодня?

c) У нас математика после английского.

d) Пойдём, звонок вот-вот прозвонит!

e) Который час?

3. Translate these sentences

Переведите на английский:

Какой у тебя первый урок сегодня?

Мне нравится математика, но я не очень люблю английский.

Ты можешь всегда попросить учителя о помощи.

У нас будет английский, а потом математика.

Звонок через 5 минут.

4. Conversation practice

Практикуйте этот диалог с другом или учителем:

Person 1: Hi! What time is it?

Person 2: It’s 8:00 a.m. The school bell will ring in 10 minutes.

Person 1: Oh no, we’re almost late! What’s your first lesson today?

Person 2: My first lesson is English. I like it. What about you?

Person 1: I like it too! But I think I’m not very good at it.

Person 2: Don’t worry, you’ll get better with practice!

(Практикуйте диалог, меняясь ролями.)

Ответы к упражнениям

1. Fill in the blanks

How are you today?

English

Maths

it

practice

2. Matching exercise

b) Как ты сегодня?

e) Который час?

c) У нас математика после английского.

a) Ты станешь лучше с практикой.

d) Пойдём, звонок вот-вот прозвонит!

3. Translate these sentences

What’s your first lesson today?

I like Maths, but I don’t really like English.

You can always ask the teacher for help.

We have English first, then Maths.

The bell rings in 5 minutes.

Friends & Free Time (Друзья и свободное время)

Anna: Hi, Mike! What are you doing this afternoon?

(Привет, Майк! Что ты будешь делать сегодня во второй половине дня?)

Mike: Hi, Anna! I’m meeting my friends at the park. We’re going to play football.

(Привет, Анна! Я встречаюсь с друзьями в парке. Мы будем играть в футбол.)

Anna: That sounds fun! Can I join you? I love football!

(Звучит весело! Могу я присоединиться? Я люблю футбол!)

Mike: Of course! The more, the merrier. What time will you be there?

(Конечно! Чем больше, тем веселей. Во сколько ты будешь?)

Anna: I’ll be there at 3 p.m. I have to finish my homework first.

(Я буду в 3 часа. Сначала мне нужно закончить домашку.)

Mike: I have some homework too, but I’ll do it later.

(У меня тоже есть немного домашки, но я сделаю её позже.)

Anna: I understand. We can play for an hour, then.

(Понимаю. Мы можем поиграть час, потом уйду.)

Mike: Great! See you at 3 o’clock!

(Отлично! Увидимся в 3!)

Полезные фразы и выражения

What are you doing this afternoon? – Что ты будешь делать сегодня во второй половине дня?

I’m meeting my friends at the park. – Я встречаюсь с друзьями в парке.

We’re going to play football. – Мы будем играть в футбол.

Can I join you? – Могу я присоединиться?

I love football! – Я люблю футбол!

What time will you be there? – Во сколько ты будешь там?

I have to finish my homework first. – Сначала мне нужно закончить домашку.

I’ll be there at 3 p.m. – Я буду в 3 часа.

I have some homework too. – У меня тоже есть немного домашки.

We can play for an hour. – Мы можем поиграть час.

See you at 3 o’clock! – Увидимся в 3 часа!

Упражнения

1. Fill in the blanks

Заполните пропуски правильными словами:

What are you ________ this afternoon?

I’m ________ my friends at the park.

We’re going to play ________.

Can I ________ you?

I have to finish my ________ first.

2. Matching exercise

Сопоставьте фразу с её переводом:

I love football!

What time will you be there?

I have some homework too.

See you at 3 o’clock!

I’ll be there at 3 p.m.

a) Я буду в 3 часа.

b) Увидимся в 3!

c) Я люблю футбол!

d) Я встречаюсь с друзьями в парке.

e) Во сколько ты будешь там?

3. Translate these sentences

Переведите на английский:

Я встречаюсь с друзьями в парке, чтобы поиграть в футбол.

Когда ты будешь там?

Мне нужно сначала сделать домашку.

Могу я присоединиться?

Мы можем поиграть час, потом мне нужно уйти.

4. Conversation practice

Практикуйте этот диалог с другом или учителем:

Person 1: Hi, what are you doing this afternoon?

Person 2: I’m meeting my friends at the park to play football.

Person 1: That sounds fun! Can I join you?

Person 2: Sure! What time will you be there?

Person 1: I’ll be there at 4 o’clock.

(Практикуйте диалог, меняясь ролями.)

Ответы к упражнениям

1. Fill in the blanks

doing

meeting

football

join

homework

2. Matching exercise

c) Я люблю футбол!

e) Во сколько ты будешь там?

d) Я встречаюсь с друзьями в парке.

b) Увидимся в 3!

a) Я буду в 3 часа.

3. Translate these sentences

I’m meeting my friends at the park to play football.

When will you be there?

I need to finish my homework first.

Can I join you?

We can play for an hour, then I need to go.

In the Classroom (В классе)

Teacher: Good morning, everyone! How are you today?

(Доброе утро, все! Как вы сегодня?)

Students: Good morning, teacher! We’re fine, thank you.

(Доброе утро, учитель! Всё хорошо, спасибо.)

Teacher: Great! Today we will have an English lesson. Please take out your books and open them on page 10.

(Отлично! Сегодня у нас урок английского. Пожалуйста, возьмите свои книги и откройте на странице 10.)

Anna: Excuse me, teacher, I don’t have my book today.

(Извините, учитель, у меня нет книги сегодня.)

Teacher: That’s okay, Anna. Please share with Mike.

(Ничего страшного, Анна. Пожалуйста, поделись с Майком.)

Mike: Here you go, Anna.

(Вот, держи, Анна.)

Teacher: Thank you, Mike. Now, let’s start. Anna, can you read the first sentence, please?

(Спасибо, Майк. Теперь начнём. Анна, можешь прочитать первое предложение?)

Anna: Sure! «I like playing football.»

(Конечно! «Мне нравится играть в футбол.»)

Teacher: Very good, Anna! Now, who can make a sentence with «I like»?

(Очень хорошо, Анна! А теперь, кто может составить предложение с «I like»? )

Tom: I like reading books.

(Мне нравится читать книги.)

Teacher: Excellent, Tom! Now, let’s continue.

(Отлично, Том! Теперь продолжим.)

Полезные фразы и выражения

Good morning, everyone! – Доброе утро, все!

How are you today? – Как вы сегодня?

Please take out your books. – Пожалуйста, возьмите свои книги.

Open your books on page 10. – Откройте книги на странице 10.

Excuse me, teacher, I don’t have my book today. – Извините, учитель, у меня нет книги сегодня.

Please share with… – Пожалуйста, поделитесь с…

Can you read the first sentence, please? – Можешь прочитать первое предложение, пожалуйста?

I like playing football. – Мне нравится играть в футбол.

Can you make a sentence with «I like»? – Можешь составить предложение с «I like»?

I like reading books. – Мне нравится читать книги.

Very good! – Очень хорошо!

Excellent! – Отлично!

Упражнения

1. Fill in the blanks

Заполните пропуски правильными словами:

Good morning, ________!

Please ________ your books on page 10.

Excuse me, teacher, I don’t ________ my book today.

Can you ________ the first sentence, please?

I like ________ football.

2. Matching exercise

Сопоставьте фразу с её переводом:

Good morning, everyone!

Can you read the first sentence, please?

I like playing football.

Please take out your books.

Excuse me, teacher, I don’t have my book today.

a) Пожалуйста, возьмите свои книги.

b) Извините, учитель, у меня нет книги сегодня.

c) Доброе утро, все!

d) Можешь прочитать первое предложение, пожалуйста?

e) Мне нравится играть в футбол.

3. Translate these sentences

Переведите на английский:

Извините, учитель, у меня нет книги.

Можете, пожалуйста, открыть книгу на странице 10?

Я люблю играть в футбол и читать книги.

Доброе утро, учитель!

Могу я взять книгу у Майка?

4. Conversation practice

Практикуйте этот диалог с другом или учителем:

Person 1: Good morning, teacher!

Person 2: Good morning! How are you today?

Person 1: I’m fine, thank you.

Person 2: Great! Please take out your books and open them on page 10.

Person 1: Excuse me, teacher, I don’t have my book today.

Person 2: That’s okay. Please share with your friend.

(Практикуйте диалог, меняясь ролями.)

Ответы к упражнениям

1. Fill in the blanks

everyone

take out

have

read

playing

2. Matching exercise

c) Доброе утро, все!

d) Можешь прочитать первое предложение, пожалуйста?

e) Мне нравится играть в футбол.

a) Пожалуйста, возьмите свои книги.

b) Извините, учитель, у меня нет книги сегодня.

3. Translate these sentences

Excuse me, teacher, I don’t have my book today.

Can you open your book on page 10, please?

I like playing football and reading books.

Good morning, teacher!

Can I borrow a book from Mike?

At the Store (В магазине)

Anna: Hi, Mike! Do you want to go shopping with me today?

(Привет, Майк! Ты хочешь пойти со мной за покупками сегодня?)

Mike: Sure! What are we going to buy?

(Конечно! Что мы будем покупать?)

Anna: I need to buy some school supplies. I also want to get a new backpack.

(Мне нужно купить школьные принадлежности. Ещё я хочу купить новый рюкзак.)

Mike: Sounds good! Let’s go to the mall.

(Звучит хорошо! Пойдём в торговый центр.)

Anna: Great! We can also stop at the bookstore. I need a new notebook.

(Отлично! Мы также можем зайти в книжный магазин. Мне нужно купить новый блокнот.)

Mike: I like going to the bookstore! I love reading books.

(Мне нравится ходить в книжный магазин! Я люблю читать книги.)

Anna: Me too! I want to get a book for my English class.

(Я тоже! Я хочу купить книгу для моего английского урока.)

Mike: Okay, let’s go!

(Хорошо, пойдём!)

Полезные фразы и выражения

Do you want to go shopping with me today? – Ты хочешь пойти со мной за покупками сегодня?

What are we going to buy? – Что мы будем покупать?

I need to buy some school supplies. – Мне нужно купить школьные принадлежности.

I also want to get a new backpack. – Ещё я хочу купить новый рюкзак.

Let’s go to the mall. – Пойдём в торговый центр.

We can also stop at the bookstore. – Мы также можем зайти в книжный магазин.

I need a new notebook. – Мне нужен новый блокнот.

I love reading books. – Я люблю читать книги.

I want to get a book for my English class. – Я хочу купить книгу для моего английского урока.

Okay, let’s go! – Хорошо, пойдём!

Упражнения

1. Fill in the blanks

Заполните пропуски правильными словами:

Do you want to go ________ with me today?

I need to buy some ________ supplies.

I want to get a new ________.

Let’s go to the ________.

I need a new ________.

2. Matching exercise

Сопоставьте фразу с её переводом:

Do you want to go shopping with me today?

I need to buy some school supplies.

I love reading books.

We can also stop at the bookstore.

Let’s go to the mall.

a) Мне нужно купить школьные принадлежности.

b) Мы также можем зайти в книжный магазин.

c) Ты хочешь пойти со мной за покупками сегодня?

d) Я люблю читать книги.

e) Пойдём в торговый центр.

3. Translate these sentences

Переведите на английский:

Ты хочешь пойти за покупками со мной?

Мне нужно купить новый рюкзак и блокнот для школы.

Пойдём в книжный магазин. Я хочу купить книгу.

Мне нужно купить канцелярские товары.

Я люблю читать книги и журналы.

4. Conversation practice

Практикуйте этот диалог с другом или учителем:

Person 1: Hi! Do you want to go shopping with me?

Person 2: Sure! What are we going to buy?

Person 1: I need to buy some school supplies and a new backpack.

Person 2: That sounds great! I also need a new notebook.

Person 1: Let’s go to the mall and then stop at the bookstore.

(Практикуйте диалог, меняясь ролями.)

Ответы к упражнениям

1. Fill in the blanks

shopping

school

backpack

mall

notebook

2. Matching exercise

c) Ты хочешь пойти со мной за покупками сегодня?

a) Мне нужно купить школьные принадлежности.

d) Я люблю читать книги.

b) Мы также можем зайти в книжный магазин.

e) Пойдём в торговый центр.

3. Translate these sentences

Do you want to go shopping with me?

I need to buy a new backpack and a notebook for school.

Let’s go to the bookstore. I want to buy a book.

I need to buy school supplies.

I love reading books and magazines.

At the Restaurant (В ресторане)

Waiter: Good evening! Welcome to our restaurant. How many people are in your party?

(Добрый вечер! Добро пожаловать в наш ресторан. Сколько человек в вашей компании?)

Anna: Hi! There are four of us: me, my brother, and my two friends.

(Привет! Нас четверо: я, мой брат и мои два друга.)

Waiter: Great! Please follow me to your table.

(Отлично! Пожалуйста, следуйте за мной к вашему столику.)

Mike: This table is perfect! Thank you!

(Этот столик отличный! Спасибо!)

Waiter: You’re welcome. Here are your menus. Please take a look.

(Пожалуйста. Вот ваше меню. Посмотрите, пожалуйста.)

Anna: I think I’ll have a pizza. What about you, Mike?

(Я думаю, я возьму пиццу. А ты, Майк?)

Mike: I’ll have a burger with fries.

(Я возьму бургер с картошкой фри.)

Waiter: What would you like to drink?

(Что вы хотите выпить?)

Anna: I’ll have a lemonade, please.

(Я возьму лимонад, пожалуйста.)

Mike: And I’ll have a cola.

(А я возьму колу.)

Waiter: Great choice! I’ll bring your food soon.

(Отличный выбор! Я скоро принесу вашу еду.)

Полезные фразы и выражения

Good evening! Welcome to our restaurant. – Добрый вечер! Добро пожаловать в наш ресторан.

How many people are in your party? – Сколько человек в вашей компании?

Please follow me to your table. – Пожалуйста, следуйте за мной к вашему столику.

This table is perfect! – Этот столик отличный!

Here are your menus. Please take a look. – Вот ваше меню. Посмотрите, пожалуйста.

I think I’ll have… – Я думаю, я возьму…

What about you? – А ты?

What would you like to drink? – Что вы хотите выпить?

I’ll have a… – Я возьму…

Great choice! – Отличный выбор!

I’ll bring your food soon. – Я скоро принесу вашу еду.

Упражнения

1. Fill in the blanks

Заполните пропуски правильными словами:

How many ________ are in your party?

Please ________ me to your table.

I’ll have a ________ with fries.

What would you like to ________?

I think I’ll ________ a pizza.

2. Matching exercise

Сопоставьте фразу с её переводом:

Good evening! Welcome to our restaurant.

How many people are in your party?

What would you like to drink?

I think I’ll have a pizza.

What about you?

a) Сколько человек в вашей компании?

b) Я думаю, я возьму пиццу.

c) Добрый вечер! Добро пожаловать в наш ресторан.

d) Что вы хотите выпить?

e) А ты?

3. Translate these sentences

Переведите на английский:

Привет, нас четверо: я, моя мама, мой брат и друг.

Я думаю, что возьму бургер.

Ты хочешь выпить лимонад или сок?

Мы возьмём пиццу и картошку фри.

Это место отличное! Спасибо, что показали нам столик.

4. Conversation practice

Практикуйте этот диалог с другом или учителем:

Person 1: Good evening! Welcome to our restaurant.

Person 2: Hi! There are four of us.

Person 1: Please follow me to your table.

Person 2: This table is perfect! Thank you!

Person 1: What would you like to drink?

Person 2: I’ll have a cola.

(Практикуйте диалог, меняясь ролями.)

Ответы к упражнениям

1. Fill in the blanks

people

follow

burger

drink

have

2. Matching exercise

c) Добрый вечер! Добро пожаловать в наш ресторан.

a) Сколько человек в вашей компании?

d) Что вы хотите выпить?

b) Я думаю, я возьму пиццу.

e) А ты?

3. Translate these sentences

Hi, there are four of us: me, my mom, my brother, and a friend.

I think I’ll have a burger.

Do you want lemonade or juice?

We’ll have pizza and fries.

This place is perfect! Thank you for showing us to our table.