Познавательные сказки для детей. Знакомство с эмоциями

Познавательные сказки для детей

Знакомство с эмоциями

Анастасия Сластенина

© Анастасия Сластенина, 2025

ISBN 978-5-0068-3120-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

6 детских сказок для знакомства с различными эмоциями и примерами их проживания.

Сказка про Волчонка рассказывает о наличии такой эмоции, как гнев, и учит экологично проживать её.

Сказка про Соню помогает справиться со страхом, который возникает при первом и последующем посещениях детского сада.

Сказка про волшебные конфеты знакомит с основными эмоциями и учит их различать.

Сказка про футболиста Глеба показывает стратегию поведения при неудачах и учит справляться с проигрышами.

Сказка про Лёшу рассказывает об умении принимать решения, о возможности выбирать и совершать ошибки.

Сказка про Любу и животных учит экологично выражать любовь к животным и заботиться о них.

Рекомендации для чтения сказок

Рекомендую прочитать произведение сначала для себя. Оцените: нравится ли вам она. Не вызывает ли история противоречивых чувств. Как ваше чадо относится к подобным персонажам. Если на этом этапе есть сомнения, то подберите другую сказку.

Продумайте, где расставить акценты: сделать паузы, повысить или понизить голос. Придумайте для каждого персонажа узнаваемый голос. Не стесняйтесь – проявите своё актерское мастерство. Включайте мимику и жестикулируйте. Это помогает ребёнку лучше воспринимать сказку. Чем театрализованнее будет чтение, тем лучше.

Погрузить малыша в историю можно где и когда вам удобно. Главное – держать в фокусе, что ребёнок не сможет прослушать сказку, когда его отвлекают звуки, движения или эмоции. Неправильно читать ребёнку о походе к стоматологу перед входом в кабинет врача.

Автобусы, детские площадки тоже не лучшее место. А вот сесть на лавочку в безлюдном парке и рассказать о зверях, которые соревнуются со светом, будет правильно. Не заставляй своего ребёнка насильно слушать сказки. Малыш послушает, но результата от этого не будет.

Можно читать в машине, когда вы едете некоторое время. Малыш уже не отвлекается по сторонам и готов внимательно слушать. Только не старайтесь прочитать ему все сказки сразу. По одной сказке за один раз и обязательно задавайте вопросы.

Наблюдайте за ребёнком: в каких ситуациях он готов слушать сказку, в какое время, в каком месте. Дети разные, и это нужно учитывать. Лучше вас вашего ребёнка не знает никто.

Сказка про Волчонка

В норе, на окраине леса жил серый волчонок. Он совсем не выглядел как хищник. У него были голубые глаза и серая мягкая шубка. Последние дни Волчонок сидел под большой ёлкой, смотрел на рыбок, которые время от времени выпрыгивали из озера и плюхались в воду.

Малышу хотелось играть в мяч и прятки с зайчиком и белочками, но они не приглашали его. На прошлой неделе Волчонок разозлился, потому что проиграл, и сильно пнул мяч. А тот застрял на березе. Днем позже серенький зарычал на зайчика, потому что друг нечаянно наступил ему на хвост.

Когда Волчонок сидел на пеньке, к нему спустился Филин.

– Чего скучаешь, Серый?

– Я злой, и другие звери не хотят со мной дружить, – ответил Волчонок.

– А почему ты так решил? – продолжил задавать вопросы Филин.

– Я злюсь и делаю плохие вещи.

– Волчонок, злиться и расстраиваться неплохо. Мы все испытываем разные эмоции. То радуемся, то грустим. Тебе нужно потренироваться. Научиться понимать, что ты чувствуешь и говорить об этом другим.

– Это как? – заинтересовался Волчонок.

– Сейчас расскажу. Когда ты последний раз злился?

– Когда Зайчик наступил мне на хвост. Я так на него зарычал, что он спрятался за трухлявый пень, – смущаясь ответил Волчонок.

– В следующий раз произнеси вслух, что тебе больно и скажи, что ты из-за этого сердишься. Говори не громко и не тихо, а как обычно.

– Просто сказать? А вдруг не поможет?

– Ты попробуй, – настаивал Филин.

– А родителям можно так говорить? Они не накажут?

– Можно и родителям говорить, и друзьям. Главное не кричи и говори правду. Что тебя расстраивает, что злит и что обижает.

– Здорово. Спасибо, Филин, – поблагодарил Волчонок и вскочил с пенька. – Большое спасибо.

Волчонок прибежал на поляну к другим зверям, они насторожились. Зайчик попятился назад. А одна из Белочек сказала:

– Волчонок, ты опять пришёл нас пугать?

– Нет. Мне нравится с вами играть. И я хочу научиться вести себя правильно. Да, я иногда злюсь и расстраиваюсь, но теперь буду говорить о том, что думаю и чувствую. Не буду рычать и портить игрушки. Пожалуйста, возьмите меня играть в вышибалы. Звери переглянулись и хором ответили:

– Хорошо. Белочки взяли мяч и стали целиться в зайчика и Волчонка. Всем было весело. Они менялись местами и играли до самого вечера, пока солнышко не стало садиться.

Теперь, каждый день Волчонок проводит со своими друзьями. Когда в него попадал мяч, или он не мог попасть в прыгающего Зайчика, то говорил вслух, что расстроился из-за этого. Волчонок теперь рычит только, когда его просят друзья, или хочет рассмешить родителей. Он знает, что злиться – это ни хорошо, и ни плохо. Каждый зверёк испытывает разные эмоции, и нужно уметь их выражать, говорить о них, чтобы не навредить себе и близким.

Вопросы к сказке

1. О ком сказка?

2. Почему Волчонок считал себя злым?

3. Что сделал Волчонок, чтобы снова подружиться с друзьями?

4. Что ты понял/а из этой сказки?

5. Можно ли злиться на других?

6. Что ты будешь делать, когда разозлишься?

Сказка про Соню

Жила-была девочка Соня. Всё время она проводила с мамой. Иногда ходила в гости к бабушкам. Соне нравилось играть в «дочки-матери» и прятки. Она очень любила смотреть мультики и рисовать.