АЙгуль-Судьба девушки

СтаВл Зосимов

АЙгуль-Судьба девушки

ГЛАВА 1

16 августа 1958 года

В палате у матери Айгули находятся отец и двое их сыновей. В детской кроватке лежит новорожденный ребенок. Все радуются и любя смотрят на новорожденную.

АВТОР (за кадром)

Уютная кухня в доме семьи Сиконне. Утро воскресенья, за окном светит солнце. На столе стоят свежие булочки и чашки с кофе. Отец Сильвио, строгий и серьезный, готовится к службе, а мать Айгуль, с теплой улыбкой, играет на пианино тихую мелодию.

Отец Айгули Луз Чикконе:

Сильвио Энтони Чикконе (род. 2 июня 1931) – инженер-конструктор, на пенсии профессионально занялся виноделием.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(застегивая галстук)

Айгуль, ты не забыла, что сегодня у нас служба? Мы не можем опоздать.

Мать Айгули Луиз Чикконе: Айгуль Луиз Чикконе (1933—1963), девичья фамилия – Фортен (читается как Форта́н), в первом браке с 1955 г. до 1963 г. – техник рентгеновского кабинета

МАТЬ АЙГУЛИ

(продолжая играть)

Я помню, Сильвио. Но эта мелодия… Она как будто зовет меня. Я не могу просто остановиться.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(серьезно)

Понимаю, но наши обязанности перед Богом важнее, чем музыка. Ты знаешь, как это важно для нашей семьи.

МАТЬ АЙГУЛИ

(отрываясь от пианино)

Я не спорю с тобой, дорогой. Но разве музыка не служение? Она может вдохновлять и нести свет, так же как и вера.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(вздыхает)

Да, музыка важна, но не должна быть на первом месте. Каждый раз, когда я вижу, как ты увлекаешься, у меня возникает опасение, что ты забываешь о нашей вере.

МАТЬ АЙГУЛИ

(смотрит в глаза Сильвио)

Я не забываю о вере, Сильвио. Я просто хочу, чтобы наши дети знали, что музыка – это дар. Ты сам говорил, что искусство может быть способом служения.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(мягче)

Я понимаю, но я боюсь, что это может отвлечь их от духовного пути. Наша традиция – это основа, которая поддерживает нашу семью.

МАТЬ АЙГУЛИ

(с нежностью)

Я согласна, но давай не будем отталкивать их от музыки. Я хочу, чтобы они чувствовали, что могут выражать свои чувства и эмоции. Музыка – это часть жизни, а не просто развлечение.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(раздумывая)

Может быть, ты права. Мы можем найти время для музыки, но сначала должны выполнить свои обязанности в церкви.

МАТЬ АЙГУЛИ

(улыбаясь)

Согласна! Я обещаю, что музыка не помешает нашим обязательствам. Давай сделаем так, чтобы наши дети видели, как мы любим и веруем, и чтобы они могли быть свободными в своих увлечениях.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(кивает)

Хорошо. Но помни, что порядок и традиции – это тоже важно.

МАТЬ АЙГУЛИ

(с улыбкой)

Я знаю, дорогой. Давай просто сделаем это вместе, как семья.

Они оба улыбаются друг другу, и Айгуль возвращается к пианино, играя мелодию, наполненную надеждой и любовью.

Офис врача. Светлый, но строгий кабинет. Мать Айгули сидит на кресле для пациентов. Она выглядит уставшей, но старательно сохраняет спокойствие. Врач, средних лет, с добрым, но обеспокоенным выражением лица, смотрит на неё с серьёзным видом.

ВРАЧ

(проверяя результаты анализов)

Миссис Чикконе, я хочу обсудить с вами результаты анализов, проведенных в плановом режиме. У нас есть серьёзные основания для беспокойства.

МАТЬ АЙГУЛИ

(обеспокоенно)

Что происходит? Я на седьмом месяце беременности, и мне нужно знать, что с моим ребёнком.

ВРАЧ

(мягко)

Мы обнаружили признаки рака груди. Это требует немедленного внимания, но я понимаю, что сейчас у вас есть другие приоритеты.

МАТЬ АЙГУЛИ

(сжимая руки на коленях)

Я не могу думать о себе. Я должна заботиться о ребёнке. Я не могу допустить, чтобы он пострадал.

ВРАЧ

(настойчиво)

Миссис Чикконе, ваше здоровье также очень важно. Если вы не начнёте лечение, это может оказать влияние не только на вас, но и на ребёнка.

МАТЬ АЙГУЛИ

(смотрит в сторону, её голос становится твёрдым)

Я не могу этого сделать. Я придерживаюсь своих принципов. Я не могу позволить себе аборт. Это убийство. Я не могу сделать этого, ни при каких обстоятельствах.

ВРАЧ

(сочувственно)

Я понимаю ваши убеждения, но речь идёт о вашем здоровье и жизни. Есть альтернативные методы лечения, которые можно использовать, не навредив беременности.

МАТЬ АЙГУЛИ

(вздыхая)

Я решила, что буду продолжать беременность. Я верю, что всё будет хорошо. Я не могу рисковать жизнью своего ребёнка.

ВРАЧ

(понимая её позицию)

Я уважаю ваше решение, но мне нужно, чтобы вы понимали последствия. Мы будем следить за вашим состоянием. Если что-то изменится.

МАТЬ АЙГУЛИ

(перебивает)

Я знаю, что могу столкнуться с трудностями, но я доверяю Богу. Всё, что я делаю, – это ради моего ребёнка.

ВРАЧ

(с сожалением)

Хорошо, но я здесь, чтобы помочь вам. Если вы измените своё решение, знайте, что вы не одна.

Мать Айгули кивает, но её взгляд остаётся решительным. Она встаёт с кресла и, слегка пошатываясь, направляется к выходу.

МАТЬ АЙГУЛИ

Спасибо, доктор. Я сделаю всё, что в моих силах, чтобы сохранить своего ребёнка.

Она выходит из кабинета, и врач остаётся стоять, с углублённым выражением лица, осознавая, что это решение может иметь трагические последствия. В коридоре ее ждет отец Айгули и пятеро ее детей. Айгуль смотрит на мать с детской тревогой и немного слезится. Мать путается улыбнуться детям и мужу.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

Ты в порядке? Что доктор сказал? Как ребенок?

МАТЬ АЙГУЛИ

Все нормально… Дома поговорим…

ОТЕЦ АЙГУЛИ

Что-то случилось?

МАТЬ АЙГУЛИ

Да… Не придетях…

Вся семья направляются к выходу.

Происходят похороны на кладбище в черных одеждах близкие и родственники усопшей. У гроба со стороны головы стоит священник и произносит поминальную речь. У гроба стоит семья Чикконе. У всех печальный вид. В гробу лежит Мать Айгули. Айгуль пяти лет смотрит на нее и рыдает, как и все дети усопшей.

АВТОР (за кадром)

Мать Айгули отказалась от лечения до конца беременности и через несколько месяцев после рождения шестого ребёнка умерла в возрасте 30 лет. Неприятие пятилетней Мадонной-младшей того факта, что Бог мог допустить смерть матери, стало важным аспектом жизни и творчества исполнительницы. Через два года овдовевший отец Айгули повторно женился на домработнице Джоан Густафсон. В новом браке родились ещё трое детей, но первый умер вскоре после рождения

Коридор католической школы. Айгуль-младшая стоит у шкафчика, раскладывая учебники. Подходит её подруга Лиза.

ЛИЗА

(с улыбкой)

Привет, Айгуль! Как дела? Готова к игре сегодня вечером?

АЙГУЛЬ

(потирая руки)

Привет, Лиза! Да, готова! Мы репетировали поддержку для команды. Надеюсь, они выиграют!

ЛИЗА

(смеясь)

Я тоже надеюсь! Ты знаешь, как мне нравится, когда мы всей группой поддерживаем их. Ты так здорово танцуешь!

АЙГУЛЬ

(скромно)

Спасибо! Но ты тоже не отстаёшь. Твои движения просто шикарные! К тому же, без тебя наш номер не был бы таким ярким.

ЛИЗА

(подмигивая)

А ты не забыла, что сегодня у нас соревнование по созданию плакатов? Надо сделать что-то креативное!

АЙГУЛЬ

(подумает)

Да! Я думала о том, чтобы сделать плакат с нашим девизом. "Вместе мы сильнее!" Как тебе?

ЛИЗА

(аплодируя)

Отлично! Давай добавим немного блесток и ярких цветов. Это привлечёт внимание!

АЙГУЛЬ

(кивает)

Согласна! Займёмся этим после уроков? Нам нужно, чтобы всё было готово к началу игры.

ЛИЗА

(вдохновлённо)

Да! И не забудь, что после игры мы собираемся в кафе с командой. Это будет такая классная ночь!

АЙГУЛЬ

(улыбается)

Я не могу дождаться! Надеюсь, они выиграют, чтобы мы смогли отпраздновать!

ЛИЗА

(подмигивая)

Они выиграют, если мы будем их поддерживать на полную катушку!

Айгуль

(смеясь)

Точно! Давай сделаем это!

Обе подруги отправляются на уроки, полные энтузиазма и ожидания.

В спортзале стоит шум болельщиков, которые смотрят активно игру баскетбол между двумя командами учеников. Звучи сирена, и баскетболисты устало идут к своим тренерам и вместе с ним в комнату отдыха. Вместо них на площадку выбегают радостно и вприпрыжку на очередной чирллинг молодые девушки в конторских теннисных юбках и с помпонами в руках. Среди них и счастливая Айгуль, которая откровенно двигает своими бедрами, что непроизвольно заставляет на нее обращать внимание мужской подростковый и учительский коллектив.

ГЛАВА 2

Классная комната в светской школе. Айгуль сидит за партой, окруженная книгами и заметками. Соседка по парте, БАХЫТ, шепчет ей.

БАХЫТ

(тихо)

Эй, Айгуль, ты слышала, что ребята снова обсуждали тебя за спиной? Говорят, что ты слишком выделяешься.

АЙГУЛЬ

(вздыхая)

Да, слышала. Но разве я что-то плохое сделала? Я просто стараюсь учиться и делать то, что мне нравится.

БАХЫТ

(сочувственно)

Я понимаю. Но тебе не кажется, что они просто завидуют? У тебя такие хорошие отношения с учителями, а у них – нет.

АЙГУЛЬ

(мягко улыбается)

Наверное, да. Мэрилин всегда поддерживала меня. Она как вторая мама. Но порой мне хочется, чтобы они поняли, что я просто такая, какая есть.

БАХЫТ

(поддерживая)

Ты талантливая и умная. И твои театральные выступления – просто невероятные! Зачем тебе волноваться из-за них?

АЙГУЛЬ

(немного задумчиво)

Ты права. Театр – это моя страсть. Когда я на сцене, я чувствую себя живой. А с этими сплетнями… ну, не знаю, просто иногда становится грустно.

В класс входит Мэрилин Фэллоус, и ученики сразу становятся тише.

Учительница философии и истории Мэрилин Фэллоус, взявшая на себя роль матери в воспитании Айгули Луиз Чикконе.

МЭРИЛИН

(улыбаясь)

Доброе утро, класс! Сегодня мы обсудим философию свободы.

Айгуль, ты не могла бы начать с прочтения отрывка из своего эссе?

АЙГУЛЬ

(с энтузиазмом)

Конечно, Мэрилин!

Айгуль встает и начинает читать.

АЙГУЛЬ (продолжение)

(увлечённо)

Свобода – это не просто отсутствие ограничений, но и возможность выбора своего пути…

После прочтения ученики аплодируют. Айгуль садится на свое место и БАХЫТ шепчет.

БАХЫТ

Вот видишь? Ты вдохновляешь людей. Не обращай внимания на сплетни.

АЙГУЛЬ

(смущаясь, но радуясь)

Спасибо, БАХЫТ. Я просто хочу делать то, что люблю, и надеюсь, что они когда-нибудь поймут.

Занятие продолжается, и Айгуль видет приветливые взгляды своих друзей и учителя.

1972 год.

Вечер талантов школы.

На вечере талантов школы, покрытая зелёной и розовой краской артистка Айгуль в топе и шортах исполняет танец под известную песню «Baba O'Riley» группы The Who. Зрители, раскрыв рты удивляются.

Айгуль сидит на диване в гостиной дома, всё ещё в шоке от своего недавнего выступления на вечере талантов.

В комнату входят её братья и сестры, шутливо переглядываясь.

БРАТ МАРТИН

(с усмешкой)

Ну что, Айгуль, ты действительно стала звездой вечера! Каково это – быть «потаскухой»?

СЕТРА МИЛАНИ

(смеясь)

Да, да! Ты нас шокировала!

СЕСТРА ПОЛА

Никто не ожидал, что ты выйдешь на сцену в таком бесстыжем наряде.

АЙГУЛЬ

(вздыхая)

Это было просто выступление! Я хотела показать, что могу танцевать. Почему все сразу решили, что это что-то плохое?

БРАТ ЭНТОНИ

(серьёзно)

Ты же знаешь, что в нашем городе все любят сплетни.

БРАТ КРИСТОФЕР

А папа…

(грустно)

он не в восторге от твоего выступления.

СЕСТРА ПОЛА

(сочувствующе)

Да, он посадил тебя под домашний арест.

СЕТРА МИЛАНИ

Это не справедливо.

АЙГУЛЬ

(раздраженно)

Это просто ужасно! Я всего лишь хотела быть собой.

Почему я не могу быть артисткой, не будучи осуждаемой?

В комнату входит отец, его лицо выражает строгость.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(сурово)

Айгуль, я не понимаю, что с тобой произошло. Ты же всегда была примерной девочкой. Зачем так шокировать людей?

АЙГУЛЬ

(с гордостью)

Я просто хотела выразить себя, папа! В этом нет ничего плохого!

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(вздыхая)

Я просто переживаю за твою репутацию. Ты должна понимать, что люди будут судить тебя по тому, что они видят.

АЙГУЛЬ

(с решимостью)

Я не могу жить по чужим стандартам! Я хочу быть артисткой, и я буду делать то, что люблю, несмотря на чужое мнение.

БРАТ МАРТИН

(поддерживая)

Да, Айгуль! Мы с тобой!

СЕСТРА ПОЛА

(кивая)

Да, пусть говорят! Главное – это ты и твои мечты.

БРАТ ЭНТОНИ

Может, со мной пойдешь на улицу? Бездомные – это романтика.

БРАТ МАРТИН

А со мной всегда весело…

АЙГУЛЬ

Нет, братцы. У меня светлая жизнь.

БРАТ КРИСТОФЕР

Это как?

АЙГУЛЬ

Без наркотиков.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(строго вопросительно)

Это ты о чем?

БРАТ МАРТИН

Ну, ты и сука…

БРАТ ЭНТОНИ

Кто тебе сказал?

АЙГУЛЬ

Я, в общем… Где улица, там не свобода, а наркозависимость под видом свободы. А когда нет дозы, то хуже самой страшной тюрьмы и сумы.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(с мягкостью)

Я понимаю, но, пожалуйста, будь осторожна. В нашем городе не все готовы понять твою страсть.

АЙГУЛЬ

(вдохновлённо)

Я буду самой собой, независимо от того, что думают другие. Это мой путь, и я не собираюсь отступать.

Отец уходит, оставляя Мадонну в раздумьях, а братья и сестры обнимают её.

АЙГУЛЬ (продолжение)

Я люблю вас всех, но пути наши по жизни разные. И простите меня, если что не так…

БРАТ МАРТИН

Да брось ты, сестренка.

БРАТ ЭНТОНИ

Все равно мы тобой гордимся.

СЕСТРА ПОЛА

Классный получился танец.

В зале для репетиций балета, в углу стоит большой зеркальный экран. На сцене Айгуль, одетая в черные леггинсы и свободную футболку, танцует под руководством Кристофера Флинна. Он внимательно следит за её движениями, поправляя её позу.

КРИСТОФЕР

(серьёзно)

Айгуль, ты должна больше работать над своей грацией. Попробуй ещё раз, представь, что ты – птица, парящая в небе.

АЙГУЛЬ

(вдохновлённо)

Я знаю, Кристофер. Я просто хочу, чтобы мои движения были такими же свободными, как у Ширли Темпл. Она всегда была такой яркой!

КРИСТОФЕР

(улыбаясь)

Ширли, конечно, была замечательной, но ты – это ты. Тебе нужно найти свой собствен стиль.

Айгуль останавливается и смотрит на него, её глаза полны восхищения.

АЙГУЛЬ

(смущённо)

Ты действительно так думаешь? Я всегда чувствовала, что ты видишь во мне что-то особенное.

КРИСТОФЕР

(отводя взгляд)

Ты талантлива, Айгуль. Но помни, что талант – это только часть успеха. Очень важно оставаться собой.

Айгуль кивает, но в её глазах появляется тень сомнения.

АЙГУЛЬ

(тихо)

Я пытаюсь быть собой, но иногда мне кажется, что я теряюсь. Особенно когда думаю о том, что мой отец не одобряет меня.

КРИСТОФЕР

(с сочувствием)

Что он говорит?

АЙГУЛЬ

(вздыхая)

Он не понимает, почему я так увлечена балетом и почему у меня такая дружба с тобой. Ему сложно принять, что у меня есть чувства к тебе.

КРИСТОФЕР

(осторожно)

Айгуль, я старше тебя, и у нас разные пути и понимания о глубокой любви. Я ценю твоё восхищение, но не хочу, чтобы это мешало твоему развитию как артистки. В первую очередь, я твой учитель и просто друг.

АЙГУЛЬ

(с вызовом)

Но ты – моя муза! Ты открываешь мне мир, который я никогда не знала. Разве это не важно?

КРИСТОФЕР

(покачивая головой)

Это важно, но не забывай о своих целях. И не позволяй своим чувствам отвлекать тебя от того, что действительно имеет значение.

В этот момент в зал входит отец Айгули, его лицо выражает строгость.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(сильно)

Айгуль, нам нужно поговорить. Я слышал, что ты проводишь много времени с Кристофером.

АЙГУЛЬ

(неуверенно)

Папа, я просто занимаюсь танцами.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(раздражённо)

Это не просто танцы! Я вижу, как ты меняешься. Ты должна сосредоточиться на учёбе, а не на своих глупых увлечениях!

КРИСТОФЕР

(вмешиваясь)

Сэр, Айгуль – талантливая ученица. Она на правильном пути к успеху.

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(смотрит на Кристофера)

Я не уверен, что ты – правильный человек, чтобы вести её по этому пути.

Айгуль чувствует себя пойманной между двумя мужчинами, её сердце колеблется между надеждой и страхом.

АЙГУЛЬ

(с решимостью)

Папа, я хочу танцевать! Это моя жизнь!

ОТЕЦ АЙГУЛИ

(сжатые зубы)

Я просто хочу, чтобы ты была счастлива, но не за счёт своей репутации.

Отец с суровым взглядом уходит, а Айгуль смотрит на Кристофера, её глаза полны решимости.

АЙГУЛЬ

(шепотом)

Я сделаю всё, чтобы доказать, что могу быть артисткой и самой собой.

КРИСТОФЕР

(с улыбкой)

Вот так и нужно. Ты не одна – я буду рядом, чтобы поддержать тебя. Но объясни мне, пожалуйста, свою цель? Ведь она уже есть у тебя?

АЙГУЛЬ

Спасибо, Кристофер. И я даю себе слово, что никогда не буду относиться ни к хиппи, ни к панкам. Мне нравится классическая музыка и балет. Дети не жалуют „белых ворон“. Со мной уже обходятся жестоко, но я не позволю вытирать об себя ноги и только буду подчёркивать свою чужеродность. Теперь буду ходить с небритыми ногами и волосатыми руками, не красится и не прихорашиваться.

И нападки толпы подтвердят моё превосходство, что мне до этого быдла, которое даже Малера не знает!

КРИСТОФЕР

Сильно сказано! Браво! Ты завоюешь не только Америку, но и весь мир! А теперь продолжим…

Айгуль кивает и возвращается к танцу, её движения становятся более уверенными.

1976 год. Анн-Арбор.

Айгуль сидит в кафе за столиком, уткнувшись в записи и книги по хореографии. Заходит БАУРЖАНен, с улыбкой на лице, и садится напротив.

БАУРЖАНен Пейт Брей. (род. 23 декабря 1956, Детройт, Мичиган, США) – американский автор песен, барабанщик и музыкальный продюсер. Наиболее известен своим сотрудничеством с Мадонной, а также как победитель Грэмми-2017 в номинации за лучший альбом на основе театрального мюзикла за выигравший, в свою очередь, престижную награду «Тони» спектакль «Цветы лиловые полей». Брей является владельцем и руководителем звукозаписывающих студий Saturn Sound и лейбла Soultone Records.

БАУРЖАНЕН

Привет, Айгуль! Как дела с твоими танцами? Ты на что-то новенькое наткнулась?

АЙГУЛЬ

Привет, БАУРЖАНен! Да, я изучаю новые техники. Это сложно, но так вдохновляет! Я, кажется, нашла свой стиль.

БАУРЖАНЕН

Здорово слышать! Ты всегда была целеустремленной. Твой отец не против, что ты выбрала хореографию?

АЙГУЛЬ

(вздыхает)

Нет, он не в восторге. Он мечтал, что я стану врачом или юристом. Для него танцы – это несерьезно.

БАУРЖАНЕН

Но ты же знаешь, что это твое призвание. Ты талантлива, и все это видят.

АЙГУЛЬ

(улыбается)

Спасибо. Учителя тоже написали в рекомендациях, что я целеустремленная и упорная. Но, похоже, это не помогает моему отцу понять.

БАУРЖАНЕН

Он просто волнуется за тебя. Возможно, ему нужно время, чтобы принять твой выбор.

АЙГУЛЬ

(смотрит в сторону)

Да, но иногда я чувствую, что это создает между нами трещину.

БАУРЖАНЕН

(нежно)

Ты не одна. Я здесь, и я верю в тебя. Мы создадим что-то великое вместе.

АЙГУЛЬ

(смеется)

Да, и добавим немного юмора в процесс!

БАУРЖАНЕН

(подмигивает)

Конечно. С тобой всегда весело.

АЙГУЛЬ

(задумчиво)

Знаешь, может, мне стоит написать ему письмо. Объяснить, как много для меня значит танец.

БАУРЖАНЕН

Это отличная идея. Откровенность может помочь.

АЙГУЛЬ

(решительно)

Да! Я не собираюсь сдаваться. Я сделаю все, чтобы достичь своей мечты.

БАУРЖАНЕН

И я буду с тобой. Вместе мы справимся с любыми трудностями.

Они улыбаются друг другу, полные надежды и уверенности в будущем. Обедают и мило разговаривают.

АВТОР (за кадром)

Через полтора года учёбы в университете Чикконе попала на мастер-класс Американского феБАУРЖАНаля танца к известному нью-йоркскому хореографу Перл Ланг – ученице культового хореографа Марты Грэм – и загорелась мечтой попасть в её труппу. По совету Флинна она бросила университет после пяти семестров и в 1978 году переехала в Нью-Йорк, оставив в Детройте своего бойфренда Брея, с мечтой в будущем открыть свою собственную танцевальную студию. После нескольких месяцев стажировки в третьем составе у Элвина Эйли она прошла кастинг и поступила в труппу Ланг. Вскоре Чикконе дебютировала на нью-йоркской сцене в постановке Ланг «Я больше никогда не видел других бабочек» в роли мальчика из еврейского гетто.

ГЛАВА 3

Айгуль выходит из автобуса и идет в сумерки по тротуару. У стены дома стоят проститутки на работе и молодые парни навеселе. Трое парней: Латинос Сальварес, афроамериканец Билл и белый Даг в хипторских уличных одеждах стоят на пути у Айгули и смотрят на быстро идущую приближающуюся Мадонну, которая сжато обнимает себя, слегка сгорбившись от усталости жизни, идет и смотрит на тротуар.

БИЛЛ

Во, Джо. Зацени. Какое мяско к нам приближается.

САЛЬВАРЕС

Ух-ты. А я ее в нашем районе не видел.

ДАГ

Да это с танцовщицами новенькая поселилась.

САЛЬВАРЕС

Новенькая, говоришь? Аппетитная. И что она сюда зарюхалась? Ведь от сюда одна дорога, на понел и на иглу?!

Айгуль проходит мимо троицы, навстречу проходит пожилая женщина с тележкой.

САЛЬВАРЕС (продолжение)

Эй, красотка! Поторчим?

АЙГУЛЬ

(не останавливаясь и не оборачиваясь)

Отвали… Я с незнакомцами не общаюсь.

БИЛЛ

(Дагу)

Смотри, дерзкая штучка…

САЛЬВАРЕС

Так давай познакомимся. Я, Сальварес, а это Даг и Билл.

Даг, толкая кулаком в плечо отвлечённого Мадонной Сальвареса. Тот по инерции поворачивается и улыбаясь переводит взгляд с Айгули на Дага.

ДАГ

(сурово Билл)

Ты что, совсем офанарел? Не зачем ей знать наши имена.

САЛЬВАРЕС

(улыбаясь блаженно)

Почему.

ДЖО

Ты что, дурак что ли? А вдруг она с копами трется? А мы тут кокс банчим. Что, опять с в Мексиканские трущобы захотел?

САЛЬВАРЕС

Так бы и сказал… Но я ее хочу.

Небольшая кухня в квартире Айгули. На столе разбросаны танцевальные тетради, а из окна доносятся звуки города. Айгуль, около 20 лет, готовит себе ужин, когда раздается звонок. Она отвечает.

АЙГУЛЬ

Алло?

ЛАНГ (за кадром)

(слышно в трубке)

Айгуль, привет! Как ты там? Как проходит твоя работа в «Burger King и Dunkin' Donuts»?

АЙГУЛЬ

(вздыхает)

Привет, Ланг. Честно говоря, я уже не там. Уволили. А сейчас и из квартиры выгоняют из за не уплаты.

ЛАНГ (за кадром)

Что? Почему?

АЙГУЛЬ

(смеется)

Ну, видимо, мои наряды не совсем соответствовали стандартам заведения. Я думала, что цветные колготки и топы – это модно!

ЛАНГ(за кадром)

(смеется)

Ты всегда была эксцентричной. И только из-за этого?

АЙГУЛЬ

Ну, я нечаянно сожгла печку, затанцевавшись за прилавком, и облила джемом хамившего посетителя.

ЛАНГ (за кадром)

Серьезно? Я тебя обожаю! Но это не повод терять надежду. Как насчет моей знакомой? Она ищет гардеробщицу в своем ресторане.

АЙГУЛЬ

(в задумчивости)

Звучит как хорошая идея. Но я не уверена, что это будет лучше.

ЛАНГ (за кадром)