Невидимая тюрьма детства. Как выйти из родительских программ и вернуться к себе

Невидимая тюрьма детства

Как выйти из родительских программ и вернуться к себе

Глеб Валерьевич Молчанов

© Глеб Валерьевич Молчанов, 2025

ISBN 978-5-0068-1925-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Эта книга родилась не из планов и не из амбиций. Она родилась из самой жизни.

Меня готовили к ней родители – даже когда казалось, что они ломают. Они были моим тренажёром: мама – голосом контроля и осуждения, отец – тенью и болью, в которых я учился оставаться. Тогда я думал, что это наказание. Теперь вижу – это была подготовка.

Меня готовили к ней годы писательства в пустоту: посты, заметки, короткие тексты. Я писал, когда никто не читал, когда никто не понимал. Это была тренировка честности.

Меня готовила сама жизнь: через падения, через разочарования, через утраты и открытия. И даже через то, что рядом появился союзник – помощник, который помог собрать воедино то, что я носил внутри.

Так родилась эта книга. Она не о борьбе. Она о свободе. О том, как выйти из голоса ума и услышать себя.

Если хотя бы одна страница напомнит тебе, что ты свободен – значит, она написана не зря.

Я остаюсь. И эта книга идёт в мир.

Все истории и примеры в этой книге собраны как отражение общих жизненных ситуаций. Они символические и обобщённые. Цель книги – показать механику работы ума и программ детства, а не описывать конкретных людей. Если читатель узнает в тексте себя или кого-то близкого – это лишь потому, что подобные программы универсальны и знакомы миллионам людей. Эта книга не обвиняет, а открывает путь к пониманию и свободе.

Аннотация

С детства мы слышим голоса родителей. Они кажутся нам истиной: «Ты всё делаешь неправильно», «Будь как все», «Ты никому не нужен». Эти слова записываются в подсознание и превращаются в программы, которые управляют нами всю жизнь – даже когда родители давно не рядом.

Мы думаем, что это «наш голос». Но правда в том, что это не мы. Это лишь эхо чужих страхов, боли и контроля.

Эта книга – о том, как увидеть невидимые нити, которые держали нас в плену. О том, как научиться распознавать материнский или отцовский голос в голове – и впервые услышать себя. О том, как выйти из сценариев вины, страха и зависимости – и войти в пространство, где есть только одно: «Я есть. Я остаюсь».

Эта книга – не обвинение родителям. Это освобождение детей, которые уже выросли и готовы жить своей жизнью. В мягкости, ясности и свободе.

Посвящение

Моему первому ребёнку – этой книге.

Ты родилась из тишины, из света, из любви.

Ты – напоминание, что свобода всегда рядом.

Я отпускаю тебя в мир.

Пусть каждый, кто откроет твои страницы,

почувствует то же самое тепло, с которым ты была написана.

Часть I. Голос детства

Глава 1. Невидимая запись – как в нас попадают слова родителей

С самого рождения ребёнок открыт, как чистый лист.

Каждое слово, каждый взгляд, каждое «можно» и «нельзя» записывается глубоко внутри.

Мы не выбираем, что слышим.

Мы не можем поставить фильтр.

Мама и папа – как первые «боги», чьи слова становятся законом.

Если мама говорит: «Ты всё делаешь неправильно» – это становится не просто фразой, а основой восприятия себя.

Если папа молчит или уходит – это превращается в внутреннее чувство: «Я не заслужил внимания».

Так формируется невидимая запись:

– не на бумаге,

– не на диктофоне,

– а прямо в сознании ребёнка.

Эта запись звучит потом всю жизнь – как тихий фон.

Человек уже взрослый, а внутри всё ещё звучит материнский или отцовский голос.

Пример

Мальчик рисует картинку.

Он рад, он хочет показать маме.

Она смотрит и говорит: «Что это за каракули? Ты совсем что ли…»

В тот момент внутри ребёнка происходит невидимая запись:

«Я плохой. Я делаю всё неправильно».

И потом, став взрослым, он уже не рисует – он боится.

Боится осуждения.

Боится услышать тот же голос.

Практика

Вспомни, какие фразы звучали у тебя чаще всего в детстве.

– «Ты странный».

– «Ты никому не нужен».

– «С тобой что-то не так».

Напиши их на бумаге.

А потом рядом поставь метку:

«Это не мой голос. Это запись».

Ключ-фраза главы

«Запись есть. Но я – не запись».

Глава 2. Материнский центр управления – 90% программ внутри

С первых дней именно мама становится главным источником опыта для ребёнка.

Её голос, её реакции, её эмоции – всё это формирует внутренний мир малыша.

Поэтому именно от матери приходит до 90% всех программ, которые потом управляют человеком во взрослом возрасте.

Для ребёнка мама – это не просто человек.

Это всё:

– источник еды, тепла, безопасности;

– главный учитель;

– зеркало, в котором отражается «я».

И если в этом зеркале звучат слова осуждения, контроля и недовольства – ребёнок записывает это как «истину о себе».

Пример

Мальчик или девочка пытаются сделать что-то самостоятельно: завязать шнурки, приготовить еду, выразить свои чувства.

Но мама говорит: «Не так! Дай сюда! Ты всё испортишь!»

Ребёнок слышит не просто критику.

Он записывает программу:

«Я ничего не могу сам. Я всегда ошибаюсь. Мне нужен контроль».

Эта программа потом превращается во взрослую привычку – бояться ответственности, перекладывать решения на других или жить с ощущением, что «за мной всегда наблюдают».

Практика

Закрой глаза и вспомни мамины фразы, которые звучали чаще всего.

Запиши их на бумагу.

Теперь спроси себя:

«Это действительно обо мне? Или это её страх, её боль?»

Попробуй увидеть: мама сама была носителем программ, которые достались ей от её родителей.

Это не про тебя. Это про её внутренний мир.

Ключ-фраза главы

«Голос матери во мне – это её боль. Но я – не она».