Эхо эфира

Обстоятельства

В море кораблю попал снаряд,Дыру в борту прошило. Водопад!Экипаж срочно заделывал пробой,Хотел спасти его и доплыть домой.В доме – как на гражданском корабле,Семья, а бьют со всех сторон, везде.Пока всё в деталях дома разбирали,Моряк друзей собрал, и они гуляли.Мужчины женщин уважают,Обожают, соблазняют, ревнуютИ часто преднамеренно прощают.Затем успокоятся и продолжают.Жизнь – непредсказуемая сказка,Прожить нам счастливо – загадка.За мужем нужно матери идти,Чтобы детей за собою привести.Если они в единомыслии соединятся,Можете ни в ком из них не сомневаться.Любовь их нежную почувствуют сердца,Они в верности дождутся своего конца.Отпуск быстро пролетел, корабль отходил,Отец наш похорошел, глаз с мамы не сводил.Расстаются ненадолго, в глазах нет печали.Папа на палубу поднялся и просил, чтоб ждали.В воскресение – в церковь, сорокоуст подали,С мамой Бога попросили и отошли печали.Путь его длинный, непростой, с грузом на борту,Затем на базу, корабль в ремонт, и он                              в аэропорту.

Обстоятельства ждут где-то далеко, незаметно к нам придут – будет нелегко; проверив души всех людей, их в вере укрепив, незаметно отойдут, набрав греховных сил.

Подвижник

В монастырь пришёл послушник.Спросили – а он не «цэрэушник»?Гордыня проявилась на его лице,Сконфузился, черты лица не те.Поживи недельку, посмотрим, брат,Душа к нам привела, ты не виноват.Улик на тебя нет, с собою заберём,Тебе всегда келью старую найдём.Прошла неделя, послушник привыкает,Прозорливо посмотрели, он их ожидает,Наконец все справки с мест прислали,В келью старую его спокойно провожали.В келье тихо проживал, не докучал,Молился ночью, бил поклоны и читал,В церкви молился, пел, читал каноны,Почитал Бога, Богородицу, иконы.Годы пролетели, он монах. Не понимает —За ним не наблюдают, а Бог всё знает.Игумен в сан возвёл его, рукоположил,Новый иеромонах долго не прожил.Панихиду провели, братья голосили,От него тепло к ним шло, в вере укрепили.Тело осторожно выносили, голуби взлетели,Благодать покрыла тело, души всех запели.Так проживает человек, который любит Бога,Ему он предан целый век, к вечности дорога.

Подвижник место всё искал для служения Богу. Вдали увидел монастырь и ощутил тревогу. К Богу тихо обратился, Премудрость попросил. В монастырь идти сказала и Матери Божьей передала. Душу отдал он народу за духовную свободу. Ангелы его забрали и на мытарства не дали. Куда он дальше полетит? Как Бог ему благоволит!

Евсевия

Ехал строитель в отпуск домой.Билет продали на место другой.На женщине белоснежная одежда,Звали духовно и просто – Надежда!Стали рассаживать по четыре,Билетов – как бумаги в квартире.Осмотрели – лишний один.Без места, наверное, грузин?Случайность судьбой поиграла,Место на весь их путь повлияло.Совесть ей говорит: «Место дели».Душа уточнила: «Сама всё реши».Сдала постель, место поделила,Любовь возникла, всё изменила.Они по очереди с ней отдыхали,Приехали наконец, родные ждали.Поздоровались с роднёй и домой,Георгий зачастил и стал родной.Родилась девчонка – спокойная,Она красива и мила, достойная.У имени Евсевия греческое происхождение,Славянской интерпретации значение.Девочка благочестивая, набожная,Душа её светится и очень осторожная.Девчонке – девять, а тому билету десять лет,Душа её – как чистый на озёрной глади свет.Она, небесной красотой и чистотой сияя,Освящается душой из внутреннего рая.Поразительно, как она душой находитСвет, который по церкви рядом ходит,Придёт, прильнёт, почувствует душой,Наслаждается небесной красотой.Момент проследите и с Богом отпустите,Она побудет среди света – посмотрите,Встреча была от Бога, всегда благодарите,Вели себя достойно, счастливо живите.

Дай ей Бог хорошую заботу, научи, как в этом мире жить, а родителям – осознание за всё Тебя и Премудрость благодарить.

Грешник

На западе Земли живут певчие птицы,Вставляют, кому необходимо, «спицы».Певчие семейства воробьиных – птахи,Поющие без нот, не глядя на их страхи.Невероятен интеллект голосового пения,Запоминанием голоса, достаточно умения,Воспроизводят, имитируя различные звуки,Упирая на универсальные птицам науки.Птица-пересмешник, в природе – «грешник»,Подражая, закручивает трель на «трешник».Репертуар у них большой для подражания,До двухсот песен за душой – для понимания.Они обозначают свою территорию пением,Привлекая партнёров невольным терпением.Песни включают серии фраз до шести раз,Подражанием голоса в очередной показ.Пересмешник имитирует голоса животных и птиц,Трелями идентичных каверов известных природе «лиц»,Не забывает музыкальные жанры и перепевает их.Сбивает рядом с толку всех противников своих.Поёт, актёру подражая,всё время голос проверяя,Быстро, на месте собирая,чётко в них и разряжая.Для них приоритета нет,кто не понравился – ответ,Посмотрит их реакциюна певческий памфлет.Исполнитель он от Бога,имеет большой репертуар,Идея у него святая – принести Творцу                        всё в дар.Дышит он легко, спокойно               и ведёт себя пристойно,Трели нежные души Богу выдаёт достойно.

Творец всю землю заселил птицами пернатыми, они поют все для Него: в небесах, лесах, садах и людскими хатами. Они – актёры, режиссёры, постановщики всех сцен, а исполнители какие! Что значит сохранить свой ген! Природа блуда не выносит, а человек его не бросит! Грех поселяется в душе и ждёт, как будешь подшофе.

Пороки детства

Человек живёт в миру незаметно и растёт,Свои грехи к семи годам он с улиц соберёт.Дети в школу поступали, души их не очищали,В церковь на исповедь не шли, ибо и не знали.Грехи в школу незаметно с душою поступили,Воздействуют на учителей, родителей забыли.Проходит полгода, и виден процесс обучения,Дети качество души раскрыли, а не изменения.Учителя – сами атеисты, трудно что вменить,Дети выходят из-под контроля, могут обвинить.Бесы, видя, что закон на их стороне,Нагло в школе все ведут, видно по семье.В пылу ученических проблем лидеры росли,Бесы грехов им подкачали, дальше все пошли.В классах зародился страх – ячейки создали,Шумят, кричат, визжат, вопят —                         условий не дали.Педагоги оценили агрессивные действия ребят,Попов за парту посадили,                    бесы больше не вопят.Уроки в тишине проходят,                    на переменах не шумят,Директор в класс когда заходит, его благодарят.

Встал вопрос, как дальше жить, как в школу грешную ходить, как занятия вести и школу к миру привести? Собрали совместный родительский педагогический совет, разобрали все примеры и бесам наглухо закрыли двери. Священники, когда приходят, учащимся уроки покаяния проводят. В дни выходные в церкви причащаются все и «другие». Школа символ обрела, она больше не территория зла. Здесь вежливо все говорят, не обижают девчонок и ребят, старшим вежливо дают поклоны, уважают здесь иконы: Христа, Богородицы, святых, кто за веру пострадал и с любовью душу за людей отдал.

Злые мысли

Если в церковь не ходили,Сорок лет спокойно жили,Ели, пели, танцевалиИ на всех слегка плевали.Вам круто в этом повезло,Вы нашли невидимое «зло»?Души бесы ваши посетили,Мысли злые в них вложили.С крыши что-то полетело,Тело сразу резко ослабело,Удар скользнул по голове,Упал на землю, шум везде.Скорая в больницу передала,Врачи пришли и начали сначала:Анализы крови и мочи забрали.Здесь и начались его печали.Мысли голову его пронзили,До этого они спокойно жили,Вспоминали проводимую работу,Не давали мирной жизни идиоту.Теперь пришло – поехало, покоя нет,Вспоминаются деяния прошлых лет,Детства, юности, всех старых бед.Кому снова нужен забытый след?С больницы вышел – сразу разобрался,Зашёл к соседу, на время и остался.Поговорили, проблемы обсудили,В церковь на исповедь пойти решили.Подготовили, пошли, исповедь отдали,Причастили их, и нет в глазах печали.Злые мысли по молитве с брани уходили,Милосердием, любовью всех покрыли.

Когда кто ближнего не любит, душу он невольно губит, ему ежедневно лицемерит и Богу, право, он не верит. Дьявол таких и подбирает, ибо грехи их собирает, затем душу заберёт и бросит их в водоворот. Спасение у Бога, где не протоптана дорога, когда дорогу он откроет, то душу сразу успокоит.

Печаль

Любовь в душу заглянула,Она глаза свои взметнула,Посмотрела по сторонам,Сказала: «Смерти ничего не дам».Всё в жизни связано грехами,Куда идём – они всегда за нами.Решил переехать в Парагвай,Дружок, смотри и их не забывай.Уехал в Иркутск, в деревню Ангара,Они и здесь живут, и ждут с утра.Не может умом своим понять,Что в жизни можно поменять.Грусть-тоска днями заедают,Они всё в эмоции съедают,Печаль в себя их поглощает.Жить как дальше, он не знает.Печаль ненадолго посещает,Расстроит человека, он рыдает.Руки быстро опустил, и нету сил,Уединился и работу пропустил.Своё она всегда в слезах берёт,Смотрит, как испытание пройдёт,Затем в конце душу приободрит,За стойкость духа её благодарит.

Печаль как банный лист цепляет, все делами закрывает. Вызывает словно на дуэль, стреляет в сердце перед ней. Скорбь слёзы вызывает, сердце молчит, а как душа страдает! Кто это стойко обнулил – он знает грех, который пережил.

Безумие мира

Разведка России явно просмотрела,Допустила клоуна на гибельное дело.На шутках беззакония живя, вписался,Президентом к дьяволу нанялся.Душу родную дьяволу предал,Гулял, шумел, страдал и везде обозначал.Наполеону спать не дал, духа разозлил,Всю Европу он подставил, нету уже сил.Христа не знает, Моисея не читал,Себя за Наполеона почитал, устал,Церкви разрушал, народ обворовал,Украину ненавидя, мяснику отдал.Запад мозги братьям хорошо промыл,Паспорт дали, родину предали, всё забыв.Разбежались все по свету, кто куда попал.СМС! Под Курском муж брошенный кричал!Дома взяли, собрали идти на штурм,Одели перед смертью, и пришло на ум.ФАБы прилетят, закопают, как котят,Пятисотым уходи, трёхсотые ему кричат.Налёт ФАБов и снарядов, четырёхсотые орали,Пустили огнемётную систему, все удирали.Прошло часа три, русские на штурм пошли,На входе гранаты побросали и к ним зашли.Встать никто уже не мог, их повыносили,Загрузили в БМП, чтобы они долго жили.Машина в госпиталь дойдёт и их оставит,Штурмовики вперёд, куда бой направит.Война тяжела всему народу, надо понимать,