Царевны. Уроки магии

Коллектив авторов

Царевны. Уроки магии

© Воробьев А. В., текст, 2025

© АО «СТС», ООО «Кинокомпания СТВ», 2025

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2025

⁂

Царевна-Лягушка

В далёком чудесном Дивногорье происходит много интересного и невероятного. Там Кощей Бессмертный не губит добрых молодцев и не похищает красных девиц, а обучает юных царевен волшебству. Именно для этого он создал знаменитую Дивногорскую школу. И сейчас мы туда перенесёмся.

На большой поляне в тёмном дремучем лесу колдовала Баба Яга – главный в тех краях специалист по злобе и коварству. Она произносила заклинания и бросала в кипящий котёл колдовские травы.

– Огонь, разгорись! Смерть Кощея, покажись! – крикнула она в бурлящий котёл, скормив ему очередной засушенный пучок.

Огонь под котлом вспыхнул, мутное варево разошлось в стороны, и на дне котла появилось изображение иглы в яйце. Той самой, что хранила в себе бессмертие Кощея. Колдунья повела рукой и увидела пещеру на берегу озера, где скрывалась игла. Зловеще захохотав, Баба Яга вскочила на метлу, нырнула прямиком в котёл и тут же оказалась у входа в пещеру.

В это время ничего не подозревающий Кощей Бессмертный вёл урок. В уютном светлом классе за удобными партами сидели Варя, или Варвара-Краса – Длинная Коса, Даша, или Царевна-Несмеяна, Алёнка, или Елена Прекрасная, а также Спящая Царевна Соня и Царевна-Лягушка Василиса.

– Каков ваш волшебный талант? – задал вопрос учитель.

И тут же четыре руки молниеносно взметнулись вверх. Вслед за ними из-за парт чуть не выпрыгнули их хозяйки. И только Василиса печально уткнулась в книгу. Разумеется, к доске вызвали именно её.

– Василиса, прошу вас, – произнёс Кощей.

– Давай, не бойся! – приободрила подругу Алёнка.

– Давайте все вместе постараемся разобраться, каким скрытым волшебством обладает наша Василиса, – продолжил Кощей, видя, что ученица испытывает явные затруднения.

– Если у неё лягушачья фамилия… – выпалила, вскочив со своего места, Варя.

– Если у меня лягушачья фамилия, то это ещё ничего не значит! – возмутилась Василиса. И она в слезах выбежала из класса.

– А что я такого сказала?! – удивлённо захлопала глазами Варя.

Между тем Баба Яга пыталась открыть вход в пещеру. Каменная плита, преграждающая путь к заветной игле, не поддавалась. Колдунья дёргала её и так и этак, пробовала поддеть метлой и осыпала заклинаниями, но ничего не помогало. Разозлившись, она пнула плиту, и тут каменные изваяния по бокам от входа засветились, сама плита загорелась огнём, и ужасающий голос возвестил:

– Дверь этой пещеры никогда не откроется перед злым сердцем.

– Тьфу ты, какая старомодность, – фыркнула Баба Яга. – Где это я вам доброе сердце найду в нынешнее-то время?

Вернувшись домой ни с чем, колдунья немного поразмыслила и вновь воспользовалась волшебным котлом. Он показал хозяйке, что Даша сидела над учебниками, Варя с Соней играли во дворе… а Алёнка утешала плачущую Василису.

– Вот и доброе сердце, как заказывали, – порадовалась Баба Яга, вскочила на метлу и полетела над лесом.

Вскоре перед ней уже оказалась школа. Коварная колдунья приблизилась к открытому окну и украдкой заглянула в спальню царевен. За столом сидела Даша, погружённая в чтение. Яга ловко сделала снимок Даши на магический фотоаппарат и… мгновенно стала её точной копией. В таком виде она и вошла в кладовую, где сидели Алёнка и Василиса.

– А я, между прочим, знаю, как волшебные способности поменять, – уверенно заявила лже-Даша.

– Правда? – обрадовались девочки.

– Конечно. Но чур, больше никому, – продолжала обманщица. – Я знаю, где находится пещера с такой шкатулкой, в которой все волшебные способности спрятаны!

Две царевны ничего не заподозрили, и вскоре Яга в Дашином обличье уже подвела их ко входу в пещеру. Стоило доброй Алёнке слегка коснуться каменной плиты рукой, как проход открылся. В центре пещеры на высоком постаменте лежала шкатулка, озарявшая всё вокруг таинственным светом.

– Это же волшебное яйцо с иглой бессмертия! – воскликнула Василиса и с удивлением шагнула вперёд.

Но лже-Даша оттолкнула её и проворно схватила сияющий ларец.

– Теперь я стану бессмертной, а Кощей – нет! – заявила она и зловеще расхохоталась.

– Дашка, ты чего?! – ахнула Василиса, не понимая, что происходит.

А колдунья уже достала яйцо из шкатулки, призвала свою верную метёлку, вскочила на древко и метнулась к выходу из пещеры. Так бы она и улетела прочь, но Алёнка ловко схватила беглянку за ногу и сдёрнула на землю.

– Откуда у тебя метла Яги? – спросила Алёнка, изо всех сил удерживая вырывающуюся колдунью.

Та усмехнулась, вытащила из кармана магический снимок Даши и отбросила его прочь, мгновенно приняв свой обычный облик. От неожиданности Алёнка разжала руки, чего злодейка и добивалась.

Заливаясь хохотом, Баба Яга вылетела из пещеры, пронеслась над озером и резко взмыла в небо, держа в вытянутой руке яйцо с иглой. Однако радовалась она недолго. Уже через миг Яга в ужасе поняла, что висит на одном месте. Как это может быть? Очень просто, если ты сделала плохое дело на глазах у юных волшебниц! Это Алёнка пустила в ход своё умение и направила вслед колдунье морозный поток. Теперь Яга висела на кончике ледяной глыбы, выросшей у входа в пещеру. Но вот незадача: лёд продолжал разрастаться и вскоре коснулся яйца. Скорлупа треснула, и волшебная игла упала в озеро.

– Что же теперь будет с Кощеем?! – заволновалась Василиса. – Надо как-то достать иглу.

– Я не умею плавать… – огорчённо сказала Алёнка.

– А я плавать умею… или не умею? – Василиса всё ещё сомневалась, открыть ли правду.

Но медлить было нельзя. Игла опускалась на дно озера. Ещё немного – и она зароется в ил, где её уже никто никогда не найдёт!

Василиса, больше не раздумывая, смело прыгнула в пруд. Едва оттолкнувшись от земли, она стала стремительно меняться, превращаясь в лягушку. Это была самая прекрасная в мире лягушка с золотой короной на голове! Прыжок тоже был великолепен. Кончик иглы уже коснулся илистого дна… и тут её крепко схватила проворная лягушачья лапка.

Чуть позже подруги вместе пришли в кабинет директора.

– Девочки! Не думал, что вы у меня такие… Настоящие герои! – сказал Кощей Бессмертный, принимая из рук Василисы иглу. – И не побоялись ведь!

– Если бы не способность Василисы превращаться… – Алёнка осеклась. – Ой!

– Да ладно, я всё-таки Царевна-Лягушка, – пожала плечами Василиса. – Лягушки просто совсем некрасивые…

– А ты красивая, я же видела! – с улыбкой заметила Алёнка.

И Василиса совершенно успокоилась, позабыв о своих переживаниях. В лягушках нет ничего плохого. Они тоже могут быть красивыми, особенно, если у них храброе сердце и они совершают добрые поступки.

Кощей Бессмертный после этой истории тоже сделал для себя важный вывод:

– Да, с такими ученицами мне бояться нечего!

Генератор волшебных заданий

На далёком острове Дивногорье в магической школе подходил к концу очередной учебный год. Ученицы прилежно готовились к предстоящим экзаменам, погрузившись в колдовские учебники.

Директор Кощей Кощеевич Бессмертный тоже готовился. Он заказал для своей школы новый удивительный аппарат, с помощью которого можно было создавать учебные миры, и уже давно с большим нетерпением его ждал.

И вот наконец заветное устройство было доставлено. Давайте же перенесёмся на Дивногорье и посмотрим, что там происходит.

Во дворе школы Кощей с воодушевлением открыл большой картонный ящик с генератором волшебных заданий.

– И всё-таки я опасаюсь. Мы не знаем, как это работает и к чему приведёт, – нахмурился стоящий рядом Профессор.

– Вы ретроград, Профессор! Держите… – без тени сомнения ответил ему Кощей и передал инструкцию. – Оглянитесь вокруг: прогресс, революционные достижения в технике, роботизация…

Директор взмахнул волшебной палочкой. Аппарат медленно выплыл из коробки и стал плавно двигаться к входу, подчиняясь движениям палочки. Профессор же погрузился в чтение инструкции.

И тут массивный аппарат опасно покачнулся на самом пороге школы и, казалось, был готов завалиться набок!

– Профессор, позже почитаем. Помогайте! – не на шутку встревожился директор.

Профессор, осознав критичность ситуации, торопливо захлопнул инструкцию и в спешке бросил её на траву. На ходу выхватывая свою волшебную палочку, он бросился на помощь Кощею. И очень вовремя! Совместными усилиями им удалось выправить положение аппарата, и тот благополучно продолжил свой путь внутрь здания.

И вот уже агрегат стоял на предназначенном ему месте в классе!

– Генератор волшебных заданий! Мы, Профессор, получили новейшее изобретение, способное поставить процесс обучения на поток! – восторженно сообщил Кощей, не отрывая зачарованного взгляда от устройства.

– Педагогика – это искусство, а не конвейер, – возразил Профессор.

– Уверяю вас: мы идём в ногу со временем! – немедленно парировал Кощей.

А тем временем одна из учениц уже успела подготовиться к экзаменам и, сидя во дворе на лавочке, откровенно скучала. Это была Даша.

– Алёнка! Варя! Василиса! Девочки, пошли погуляем! – позвала она подруг.

– Дашка, завтра же экзамен! Сама всё выучила, а нам не даёшь! – возмутилась Василиса, высунувшись из окна.

– Я же не виновата, что быстро всё запоминаю… – пробормотала Даша.

Девочка обиженно отвернулась и вдруг заметила на траве какую-то книгу.

– «Генератор волшебных заданий… Инструкция», – с удивлением прочитала она. – Ух ты! Ничего себе…

В классе Кощей с нетерпением нажимал на кнопки нового устройства, внося нужную информацию.

– Вот, видите, Профессор, сейчас я задам алгоритм прохождения заданий, аппарат сгенерирует несколько учебных псевдомиров, в каждом из которых есть специальное упражнение, – деловито пояснил он свои действия и продолжил что-то набирать на клавиатуре. – Ага, эти картинки обозначают разные миры… Пусть будет вот этот. Выбираем начальный уровень сложности и – вуаля! Готово! – Кощей с явным удовлетворением закончил настройку тестового задания.