
Полная версия
Царскосельский лицей

СтаВл Зосимов
Царскосельский лицей
ГЛАВА ПЕРВАЯ
19 (31) октября 1811 год.
Царскосельский лицей.
Запуск эксперимента.
Камера показывает внешнее убранство современного музея-лицея имени А.С. Пушкина 2023 года, с подъезжающими современными иномарками. И постепенно время трансформируется 19 (31) октября 1811 г. Где уже останавливается карета и из нее выходят люди в одеждах времен 19 века. На главной площади лицея стоят жители дворянский сословий, и с трибуны выступает директор лицея.
АВТОР (за кадром)
Мы отправляемся на 200 лет назад. Подобные путешествия дают возможность остановиться в нашем повседневном, нескончаемом, марафоне и немножко стряхнуть наш мозг, наше осознание, загрузив их новыми информациями и новыми эмоциями. И так Царскосельский лицей.
Камера показывает внутреннее убранство Большого зала Царскосельского лицея. Появляются из воздушного пространства в разном движении учащиеся мальчики в определённой форме. Одни идут навстречу другим, другие просто стоят компаниями и шутливо разговаривают. Изредка мимо учащихся проходят по залу взрослые преподаватели. Выходит Пожилой мужчина с колокольчиком в руке и начинает звонить. Все ученики тут же разбегаются по классам. Зал пустеет и мужчина уходит обратно в свое помещение.
АВТОР (за кадром)
Жизненный опыт, обретённый Пушкиным и его одноклассниками в лицее, и созданное имя «лицейское братство».
Вот не таинственное мистическое, как невольных каменщиков, а достаточно открытое, хотя и ограниченное кругом в 30 человек. Судьбы, которых на шесть лет забросило в Царское село, стали точкой отчета и образцом для подражания многих людей уже никак не связанных с данным лицеем. На все последующее поколение перенеслись традиции встреч выпускников.
13 (25) декабря 1825 года.
В резиденции императора за рабочим столом сидит цесаревич Николай Первый. Рядом у подоконника стоит, и смотри в окно Александр Первый.
АВТОР (за кадром)
Манифест о восшествии на престол императора Николая I. Николай подписал его 13 декабря утром. К Манифесту прилагались письмо Константина к Александру I от 14 (26) января 1822 года об отказе от наследования и манифест Александра I от 16 (28) августа 1823 года.
На трибуне в зале Государственного совета стоит Николай Первый и читает манифест.
АВТОР (за кадром)
Манифест о восшествии на престол был оглашён Николаем на заседании Государственного Совета около 22:30 13 (25) декабря. Отдельным пунктом в Манифесте оговаривалось, что временем вступления на престол будет считаться 19 ноября – день смерти Александра I, – что было попыткой юридически ликвидировать пробел в преемственности самодержавной власти. Была назначена вторая присяга, или, как говорили в войсках, «переприсяга», – на этот раз уже Николаю I. Переприсяга в Петербурге была назначена на 14 декабря.
К штабу стоят офицеры разных полков вокруг стола и жестами показывают на карте, которая разложена на столе процесс расположения полков на площади.
АВТОР (за кадром)
На этот день группа офицеров – членов тайного общества назначила восстание с целью помешать войскам и Сенату принести присягу новому царю и не допустить вступления Николая I на трон. Главной же целью восставших была либерализация российского общественно-политического строя: учреждение временного правительства, отмена крепостного права, равенство всех перед законом, демократические свободы (прессы, исповеди, труда), введение суда присяжных, введение обязательной военной службы для всех сословий, выборность чиновников, отмена подушной подати и смена формы правления на конституционную монархию или республику. Рылеев просил Петра Каховского ранним утром следующего дня проникнуть в Зимний дворец и убить Николая. Каховский сначала согласился, но около 6 утра отказался. Вскоре после этого Александр Якубович отказался вести матросов Гвардейского экипажа и Измайловский полк на Зимний дворец.
В резиденции императора находятся Николай Первый, Иван Дибич-Забалканский и Яков Ростовцев. В Успенском соборе проходит коронация Николая Первого.
АВТОР (за кадром)
14 (26) декабря офицеры – члены тайного общества ещё затемно были в казармах и вели агитацию среди солдат. Однако за несколько дней до выступления декабристов Николай был предупреждён о намерениях тайных обществ начальником Главного штаба И. И. Дибичем и близким к декабристам подпоручиком Яковым Ростовцевым. В результате присяга Сената Николаю и провозглашение его императором были перенесены на более ранний час, завершившись уже в 7 часов утра.
На Сенатскую площадь собираются полки строем и встают в запланированные порядки.
АВТОР (за кадром)
К 11 часам утра 14 (26) декабря 1825 года на Сенатскую площадь офицеры-декабристы (штабс-капитаны гвардии Александр Бестужев, Михаил Бестужев, Дмитрий Щепин-Ростовский) вывели около 800 солдат Московского лейб-гвардии полка. Несколько позже к ним присоединились рота лейб-гвардии Гренадерского полка поручика Александра Сутгофа. Назначенный диктатором восстания Трубецкой не появился. Восставшие полки продолжали стоять на Сенатской площади, пока заговорщики не могли прийти к единому решению о назначении нового руководителя
1825 году 15 декабря утром, на следующий день после восстания на Сенатской площади.
Панорама Сенатской площади после восстания декабристов. Мимо проезжает карета. В карете сидит Александр Михайлович Горчиков.
Александр Михайлович Горчиков лицеист
Карета останавливается у здания и из нее выходит Александр Михайлович Горчиков и идет в здание. В кабинете сидит за столом Иван Иванович Пущин и пишет.
Иван Иванович Пущин лицеист
АВТОР (за кадром) (продолжая)
Иван Иванович Пущин активно участвовал в восстание накануне. Александр Михайлович Горчиков привозит своему однокласснику паспорт и говорит ему, как бежать из России. То есть он делает государственное, совершает государственное преступление. Он рискует своим будущим всей вот этой перспективой с карьеры с деньгами, потому что Пущин одноклассник. Традиция и вот эти стали формироваться еще и благодаря может быть, в первую очередь благодаря гениальному стихотворению Пушкина, который он также написал в год восстания декабристов 19 октября. Это стихотворение тут же целыми фрагментами растащили на цитаты.
ГЛАВА ВТОРАЯ
19 (31) октября 1811 год.
В резиденции у окна стоит император Александр Первый и смотрит в окно.
Александр Первый Император и Самодержец Всероссийский
У выхода из резиденции стоит граф Михаил Сперанский.
Граф Михаил Михайлович Сперанский. Государственный секретарь и реформатор
Идет беседа.
АВТОР (за кадром)
Как бы там ни было традиция встреч бывших одноклассников, бывших студентов, стало неотъемлемой частью нашей жизни. Мы привыкли к этим встречам, мы в каком-то смысле не мыслим без этого. Нашу жизнь мы забыли, что все это берет начало из смелого эксперимента 200-летней давности, которые затеяли Граф Михаил Михайлович Сперанский (1772-1839). Он вошел в историю как великий русский реформатор, основатель российской юридической науки и теоретического правоведения. Его практическая деятельность во многом была связана с реформированием государственно-правовой системы Российской империи. И император Александр Первый.
СПЕРАНСКИЙ
Я хотел бы предложить, государь, создать в Царском селе экспериментальный лицей.
АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
И какова цель его?
СПЕРАНСКИЙ
Какова цель? «образования юношества, особенно предназначенного к важным частям службы государственной».
АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
Зачем это оказалось нужным для нас? Мы обрели великую жизненную практику.
СПЕРАНСКИЙ
Этот эксперимент мог бы послужить созданием первого элитного лицея, который совмещал бы в своих стенах гимназию и университет.
АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
Вы Граф, человек был человек особенный. Мне доложили, что вы первый во время ревизий стали принимать население с жалобами. И вас стали очень сильно бояться чиновники.
СПЕРАНСКИЙ
Это мой долг. Вот в Европе ощущение коллективного страха, вот такого зуба дробильного возникало во время на разных своего рода Оттил и викингов. Очень сильно их боялись.
АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
В России чиновники бояться вашего приезда, потому что вы не берете взяток.
СПЕРАНСКИЙ
Да, Ваше Величество, есть такое. Я патриот нашей державы. Чем и горжусь.
АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
Что, правда, то правда. Побольше бы таких идейных патриотов нашей стране и мы бы вышли на первые ряды по борьбе с коррупцией.
СПЕРАНСКИЙ
Так, Государь, я и предлогаю место, где их бы формировали, как госслужащих. Без вредных привычек.
Александр проходит к столу и садится на свое место. Жестом предлагает присесть Сперанскому. Сперанский, улыбаясь присаживается на место гостя.
АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
Прощу, присаживайтесь. В ногах правды нет. Есть такая информация, что некоторые чиновники, перед вашим приездом, упреждающие пытались утопиться, потому что все равно приедет Сперанский и выведет на чистую воду, так уж лучше сразу в этой воде насмерть утопиться.
СПЕРАНСКИЙ
Ну, я думаю, что это преувеличения. Хотя все возможно.
АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
Я вижу, что нам захотелось невозможного. Захотелось, чтобы у власти было человеческое лицо. Чтобы чиновники, губернаторы, администраторы, дипломаты, не были бы туповатыми коррупционными дворянами, с алчными глазами. А чтоб это были образованные честные принципиальные люди. А это возможно?
СПЕРАНСКИЙ
Но я же так могу, я же могу не брать взяток, я могу работать ради общественного блага. Так почему другие не могут у них же тоже две руки, две ноги, ну, голова, наверное, есть.
АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
Вы думаете, они не могут, потому что их толком никто нигде не учил?
СПЕРАНСКИЙ
Да. Я в этом полностью уверен. Медведя можно научить послушанию.
АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
Так значит, надо сделать такую образовательную структуру, которая бы их вот всему этому научила. И какой вы предлагаете конкретный результат?
СПЕРАНСКИЙ
Итак, Государь. По замыслу из Царскосельского лицея должна будет получиться эдакая романтическая академия ГОС-службы, которая выпускала бы честных принципиальных людей, готовых работать для общего благо.
Сперанский встает и начинает со вкусом рассказывать, жестикулируя как дирижёр симфонического оркестра. Александр Первый с удовольствием слушает и иногда улыбается рассказчику.
АВТОР (за кадром)
И получилось действительно что-то странное и не слыханное. Со дня запуска эксперимента. С 19 октября 1811 года и по окончания деятельности Царскосельского лицее, а окончание произошло в 1844 году, Царскосельский лицей выпустил 234 человека на государственную службу, 50 человек кадровыми офицерами в армию и двоих во флот. Кстати, один из них Фёдор Матюшкин, одноклассник Пушкина, он стал адмирал.
СПЕРАНСКИЙ
При этом обучение будет принципиально бесплатным. А вот в Московском, к примеру, университете на данный момент обучение стоит 2300 рублей в год. Это очень большая сумма. И ещё 2000 рублей в год стоит пенсион, то есть проживания или питания, если вы не из этих мест.
АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
Ужас. 2000 рублей в год. Это большая сумма для среднего дворянина.
СПЕРАНСКИЙ
Она сейчас соответствует зарплате университетского профессора.
АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
Но я бы хотел пристроить в лице и своих братьев Николая и Михаила, чтобы не путались под ногами.
СПЕРАНСКИЙ
Это не проблема, Государь. Вы вправе иметь последнее слово на зачисление.
За обеденным столом сидят и: отец Пушкина Сергей Львович, его мать Надежда Осиповна, брат Лев и сестра Ольга.
ОТЕЦ ПУШКИНА
Саша. Сынок. Я ухватился за возможность пристроить тебя в хорошее учебное заявление, да ещё и бесплатно.
МАТЬ ПУШКИНА
Неужели? А что за заведение?
ОТЕЦ ПУШКИНА
Императорский Царскосельский лицей. Привилегированное высшее учебное заведение для детей дворян в Российской империи, открытие, которого запланировано уже в этом году в середине октября в Царском Селе.
МАТЬ ПУШКИНА
Я читала в Ведомостях. Открытие намечено на 19 октября 1811 года. И к тому же бесплатно.
ПУШКИН
А если я откажусь? Почему бы мне не пойти учиться, как все нормальные в Московский университет.
ОТЕЦ ПУШКИНА
Сынок. Там платно. А я никогда был предприимчивым и амбициозным, в плане карьеры человек. Не секрет, что я люблю поиграть в картишки.
МАТЬ ПУШКИНА
(перебивая)
Загулять.
ОТЕЦ ПУШКИНА
Вот именно. так что денег у нас в семье очень-очень мало.
МАТЬ ПУШКИНА
К тому же мало имеется и крестьян, из которых твой папинька до изнеможения пытается выжимать средства для невыносимой лёгкости бытия. Впрочем, семье не хватало не только денег, но и знатности.
ОТЕЦ ПУШКИНА
Ну, зачем ты так? У каждого свои недостатки. Но я практически решил эту задачу через рекомендации моих близких знакомых. А вот знакомых, у меня, из-за легкого бытия много.
МАТЬ ПУШКИНА
Что, правда, то, правда. Твой отец, сынуля, очень общительный, дружелюбный, богемный человек.
ОТЕЦ ПУШКИНА
Да у меня ещё и брат есть, известный поэт в высоких кругах. Василий Львович, твой дядя. И его друг Александр Иванович Тургенев. Иван Дмитриев.
МАТЬ ПУШКИНА
А! Иван Иванович. "Мы похали". Многие сейчас знают эту его в фразу.
ОТЕЦ ПУШКИНА
Тоже известный поэт, баснописец. Так что считай, ты уже в числе поступивших. Но кроме всего этого он занимал очень высокий пост Министра юстиции. И он тоже готов помог. Я в этом уверен.
МАТЬ ПУШКИНА
В общем, Сашенька, дружелюбие твоего папеньки сработает Медосмотру и после к экзаменам допустили.
ОТЕЦ ПУШКИНА
А что мать, он здоровый и по уставу возраст поступавших должен быть в пределах 10-12 лет. А тебе в этом году как раз 12. Так что собирайся сынок на первую ступень взрослой жизни.
МАТЬ ПУШКИНА
Мы верим в тебя сынок.
В зале собирается много народу в студенческих синих парадных мундирах и преподавательских костюмах. На почетном ложе восседает семья императора и сам Александр Первый. У окна стоит Пушкин с Пущиным. К ним подходит Костенский. Протягивает руку.
Константин Костенский. Родился в 1797 г. Поступил в Лицей в 1811 году. Окончил Лицей в 1817 году.
Чиновник канцелярии Министерства финансов и Государственного Ассигнационного банка, коллежский Асессор. Умер в 1830 г.
КОСТЕНСКИЙ
Константин Костенский.
АВТОР (за кадром)
Костенский (Константин), 15-ти лет. С весьма посредственными дарованиями, с трудом приобретает знание, хотя довольно прилежен. Частые напоминания произвели более вежливости и благонравия в его поступках; он приобрел осторожность, которая предупреждает несколько грубую его вспыльчивость и насмешливость, впрочем, нелицемерное добродушие, чувствительность, усердие и опрятность суть свойственные ему качества.
ПУШКИН
Александр Пушкин.
Александр Сергеевич Пушкин (26 мая [6 июня] 1799, Москва – 29 января [10 февраля] 1837, Санкт-Петербург) – русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, литературный критик и теоретик литературы, историк, публицист, журналист
АВТОР (за кадром)
Приведем воспоминания барона Корфа, относящиеся к тому времени: “Пушкин был вспыльчив до бешенства, вечно рассеянный, погруженный в мечтания, с необузданными страстями.
ПУЩИН
Иван Пущин.
Иван Иванович Пущин (4 [15] мая 1798, Москва – 3 [15] апреля 1859, имение Марьино, Бронницкий уезд Московской губернии (сейчас Раменский район Московской области), похоронен в Бронницах, около городского собора) – декабрист, коллежский асессор, друг и однокурсник Пушкина по Императорскому Царскосельскому лицею.
АВТОР (за кадром)
Иван Пущин – декабрист и близкий друг Александра Пушкина. Ему повезло стать учеником только что открывшегося лицея в Царском Селе, что серьезно повлияло на биографию молодого человека. Пущин участвовал в восстании на Сенатской площади и был сослан на каторгу в Сибирь. Пущин был привлекательным и хорошо сложенным юношей, не обделенным талантами. Ему без труда давалось получение образования. Он с любовью изучал историю, интересовался государственным устройством разных стран и их экономикой.
ПУЩИН
Тебе сколько лет, старче?
КОСТЕНСКИЙ
14. А что?
ПУШКИН
Да так. Просто принимают от 10 и до 12 лет.
КОСТЕНСКИЙ
Папик постарался. Добыл нужные рекомендации.
ПУЩИН
Значит, будешь "старик".
Сзади Пушкина в круг внедряется полный парень в студенческом костюме.
МАЛИНОВСКИЙ
Я приношу свои извинения. Я стал свидетелем вашего удивления в возрасте.
ПУШКИН
А ты кто?
МАЛИНОВСКИЙ
Я, Иван Малиновский.
Иван Васильевич Малиновский (1796–1873) – сын первого директора Лицея. Первоначальное образование получил в Санкт- Петербургской губернской гимназии.
АВТОР (за кадром)
Сын первого директора лицея, умершего в 1814 г. За бешеную вспыльчивость, необузданность нрава и драчливость кличка ему была Казак.
МАЛИНОВСКИЙ
Прошу любить и жаловать. И мне уже 15 лет.
КОСТЕНСКИЙ
Да ладно?! Получается не я самый старший. Значит, ты будешь "Старик".
ПУЩИН
Нет, Костян. Что упало, то пропало. Ты будешь вовеки "Старик", а теске мы придумаем псевдоним. Но вначале пусть расскажет, как ему удалось сюда в лесть.
МАЛИНОВСКИЙ
Без проблем. Я сын директора.
КОСТЕНСКИЙ
Тьфу ты. А я ломаю голову, где я слышал эту фамилию.
МАЛИНОВСКИЙ
И как будете меня величать?
ПУШКИН
Прозвища старик уже занято.
КОСТЕНСКИЙ
Предлагаю казаком прозвать.
ПУЩИН
Да ну. Как-то по-мужитски звучит. Лучше Голландцем. Необычно как-то.
ПУШКИН
А я буду звать Санчипанцем.
МАЛИНОВСКИЙ
Да хоть как называйте. Главное не горшком и в печь не пихайте.
Компания смеется.
ПУШКИН
А много студентов то вообще? Папик не рассказывал?
МАЛИНОВСКИЙ
Папик говорил, что количество учеников одновременно находившихся в лицее не должно превышать 50.
КОСТЕНСКИЙ
А что так мало?
МАЛИНОВСКИЙ
Потому что просто всего 50 кроватей.
ПУЩИН
А в России сейчас проживает 41 миллион человек. Повезло нам, братцы. Ой как, повезло.
ПУШКИН
Да ни чего не повезло. Подавляющее большинство составляют крестьяне.
ПУЩИН
В лицей не принимали также девочек, только мальчики.
МАЛИНОВСКИЙ
От абитуриента, отец говорил, требуются устойчивые, хорошие знания русского языка, французского, географии, физики и истории, а также начальной математики до прямой и обратной пропорции.
ПУШКИН
Крестьянину это не по силам. Они вообще писать не умеют.
ПУЩИН
И считать. Разве что по пальцам. И то не все.
МАЛИНОВСКИЙ
Через три года в лицее будет так же набирать следующий курс, чтобы общая колесть соучеников не превышала полсотни.
ПУШКИН
А как вообще во все времена поступают в учебное заведение?
Костенский, Малиновский, Пущин и Пушкин идут медленно по крайнему кругу зала.
КОСТЕНСКИЙ
Я думаю, тут есть три способы. Первый способ – это по блату. Ну, вот как это было раньше, так и сейчас существуют, так называемые директорские списки, ректорские списки, проректорские списки.
ПУЩИН
Это как?
МАЛИНОВСКИЙ
То есть, список товарища и бери-трендов, которых отказать нельзя.
ПУШКИН
Вот если им отказать, то случится Армагеддон, стены учебные в заведения обрушатся и все полягут.
ПУЩИН
Поэтому они будут приняты обязательно.
МАЛИНОВСКИЙ
В нашем веке это основной способ прохождения в лице. В данном случае нужен либо титул родителей, а вот так приняли Александра Горчакова и Модеста Корфа. Ну и меня, потому что папа директор.
КОСТЕНСКИЙ
Или рекомендация. Вот без рекомендации никак.
МАЛИНОВСКИЙ
Причем рекомендация принималась только на уровне министра, или членоцарской семьи. И не ниже. Можешь добыть такую рекомендацию. Все. Ты допускаешься как замена. Не можешь, ну извини. Пытайся в следующий раз.
ПУШКИН
А второй способ?
МАЛИНОВСКИЙ
Второй способ, каким можно пройти в учебное заведение, во все время, это деньги. Но либо заведение просто платное и надо платить. Либо это взятка.
ПУЩИН
То есть какой-то тариф, какая-то такса, заплатив которую вы проходите в учебное заведение?
МАЛИНОВСКИЙ
Так было раньше, думаю, что так во многом и сейчас где-то, а вот с здесь в Царскосельском лицее это не работало.
ПУЩИН
Почему же тогда не берут детей крестьян? Ведь и среди них есть толковые ребята?
ПУШКИН
(перебивая)
Друзья. Перебью вас. А давайте, Пущена Ваню называть Большой Жанн.
ПУЩИН
А что это?
ПУШКИН
Старица, что за всех печалится.
КОСТЕНСКИЙ
Так что с третьим способом?
ПУЩИН
Старик. Тебе не надоело? Ты уже поступил.
КОСТЕНСКИЙ
Интересно просто. Так как, Козак?
МАЛИНОВСКИЙ
Никому не нужны ваши деньги. Это все дело курировал в сам царь. И вот дать взятку царю это что-то очень странное. И третий пункт прохождения учебное заведение самые странные и экзотические это благодаря знаниям и сообразительности.
ПУШКИН
Некоторые так действительно проходят. В царском Царскосельском лицее и так прошел один человек.
МАЛИНОВСКИЙ
Все-таки один человек нашелся. И кто это? А вон тот, с рыжим стоит.
КОСТЕНСКИЙ
И кто он?
МАЛИНОВСКИЙ
Это Владимир Вальховский. Из бедных дворян. С рекомендациями тоже были проблемы, но он закончил с золотой медалью Московский благородный пенсион. И Московский благородный пенсион рекомендовал его для поступления Царскосельского лицея.
ПУШКИН
Чувствую, он и здесь закончит с большой золотой медалью.
КОСТЕНСКИЙ
Но слышал я что здесь и братья императора будут учиться?
МАЛИНОВСКИЙ
Нет, вам повезло.
ПУЩИН
Почему нам?
МАЛИНОВСКИЙ
Я бы так и так учился, а вот вы, вряд ли. Я сын директора.
ПУШКИН
Теперь будешь везде это упоминать. И в чем причина? Ты из другого теста сделан?
МАЛИНОВСКИЙ
Нет. Просто императрица Мария Федоровна, матушка наложила в итоге строгое вето на обучение там своих детей, князя Николая и князя Михаила.
ПУЩИН
И что такого? Как это повлияло бы на наше зачисление в лицей?
КОСТЕНСКИЙ
У вас ноги не устали? Может, пройдемся? Заодно посмотрим, что и где. Сегодня все равно ничего не будет из обучения.
Костенский, Малиновский, Пущин, и Пушкин начинают отходить от окна, и идут медленно по коридору.
Костенский, Малиновский, Пущин и Пушкин идут медленно по коридору и разглядывают имущество.
МАЛИНОВСКИЙ
Дело в том, что кроме того, что два места были бы уже заняты, в этом случае в Царскосельский лицей шумной толпой ломанулись бы Шереметевы, Строгоновы, Юсуповы.
ПУШКИН
То есть все сливки аристократии, чтобы быть поближе к будущему вероятному императору.
МАЛИНОВСКИЙ
И тогда, естественно, вас бы, просто на пушечный выстрел к Царскосельскому лицею, бы не подпустили.
ПУШКИН
Но моему отцу повезло, этого не произошло, и я все-таки стал лицеистом.
АВТОР (за кадром)
Администрация и учредителя лицея предполагали, что через 6 лет дипломированный выпускник 18 лет примерно будет уже настолько хорошо упакован знаниями, что дальнейшее образование ему будет уже не нужно. В наше время 21 века редкий человек заканчивает образование в 18 лет, многие только его начинают. Мы привыкли обрастать дипломами, сертификатами, чтобы потом формировать красивое резюме и претендовать на хорошей статус и хороший начальный оклад.
Парней догоняет служащий лицея.
СЛУЖАЩИЙ
Молодые господа. Вы что шляетесь? Идите в зал, сейчас будет выступать директор лицея, господин Малиновский.