Школа доступной среды

При постукивании по поверхности пешеходного покрытия и стен она может служить акустическим датчиком: помогает определить материал покрытия (асфальт-плитка, керамогранит-ламинат и пр.), отличить дверь от стены, услышать окружающее пространство и ощутить «высокие» препятствия (например, дома, деревья, столбы, припаркованные машины) за счет улавливания отраженного звука (эхолокация, звуковая навигация), а также определить размер помещения.

Белая трость со временем тоже претерпела усовершенствования. Наряду с обычными цельными конструкциями используются складные трости: к которым относятся приспособления, складывающиеся с помощью резинового шнура, а также телескопические и комбинированные (составные).

Телескопические трости подстраиваются под пользователя – при необходимости длину можно легко и быстро изменить. Составные трости практичные и удобные, состоят из 3—5 звеньев и фиксируются с помощью специальной резинки. Электронная трость Ray является дополнением к белой трости и помогает пользователю при помощи ультразвуковых датчиков заранее заметить предметы и препятствия.

По функциональному назначению трости бывают тактильные и сигнальные. Тактильные подходят для незрячих пользователей, которым необходимо ориентироваться и распознавать препятствия на пути.

Сигнальные помогут слабовидящим пользователям, так как основная их функция – оповещение окружающих о слабом зрении владельца, такие трости как правило имеют красные элементы.

Белые трости – неотъемлемый «аксессуар» незрячих и слабовидящих людей, не стоит забирать трость из рук незрячего пользователя, даже если он перемещается в сопровождении другого человека или собаки-проводника.

Современные технологии позволяют дополнить традиционные способы помощи в навигации и сопровождении незрячих или слабовидящих пользователей новыми устройствами.

Так, датские производители тифлотехники разработали часы Sunu Band как вспомогательное устройство ориентирования незрячих и слабовидящих пешеходов. Надеваясь на запястье пользователя, браслет становится дополнением тактильной трости и при помощи отраженного ультразвука определяет препятствия, находящиеся впереди движения незрячего пешехода, предупреждая человека о них усиливающейся вибрацией.

Еще одним помощником для незрячих и слабовидящих людей может стать «умная камера» «Робин», разработанная в России – это компактное устройство, которое помещается в руке. Возможности «Робина» весьма широки: распознавание до 50 объектов – транспорт, мебель, домашних питомцев; помощь в ориентации в пространстве в поиске входа и выхода; распознавание лиц по фотографиям; связь со специалистом для оказания помощи в ориентации.

Для работы большинства функций «Робина» не требуется интернет, благодаря чему незрячие могут использовать устройство в любом месте.

Последние разработки исследователей в Саудовской Аравии позволили создать новую модель устройства для обнаружения объектов на основе искусственного интеллекта, которая может значительно упростить жизнь людям с нарушением зрения.

Модель способна распознавать даже слабо освещенные, частично закрытые или мелкие объекты. Она уже была протестирована на большом наборе реальных изображений и показала лучшие результаты по сравнению с другими существующими техниками.

Мир на кончиках пальцев

(Шрифт Брайля: необходимость или альтернатива?)

История всемирно известного шрифта для слепых начинается во Франции, когда 15-летний подросток Луи Брайль разработал рельефно-точечную азбуку, названную в его честь – шрифт Брайля. В 3 года мальчик поранил глаз шилом и через два года ослеп. Однако, благодаря родителям, мальчик рос и развивался наравне со своими здоровыми сверстниками.

В школе Луи Брайль познакомился с «ночной азбукой» Шарля Барбье для военных целей. Это был способ кодировки сообщений, который позволял читать тексты даже в темноте: они записывались через прокалывание отверстий в картоне, а читались – через прикосновения руками к картону, осязанием. Однако, азбука Барбье была непроста для слепых пользователей, буквы состояли из 12 тактильных точек, которые трудно было прочесть кончиками пальцев.

Уменьшив количество точек до 6, через три года Брайль разработал более простой шрифт. Алфавит включал в себя буквы, цифры и знаки препинания. Этот же метод Брайль положил в основу нотной грамоты для слепых. После его смерти алфавит для слепых стал широко распространяться во Франции и в других странах Европы. С 1885 г. шрифт Брайля используется в России, и в разных вариантах его используют незрячие люди во всем мире по сей день.

Для записи символов шрифта Брайля используются особые письменные принадлежности – прибор и грифель или специальные пишущие машинки. При письме точки прокалываются справа налево, а в перевернутом виде становятся выпуклыми и читаются слева направо.

Люди с отсутствием зрения с рождения или рано ослепшие используют шрифт Брайля как единственный способ научиться писать и читать, азбука Брайля считается наиболее совершенным способом коммуникации людей с проблемами зрения.

Сейчас по системе Брайля печатаются книги, журналы, ноты и другие издания, в сети библиотек для слепых собраны коллекции учебной, научной и художественной литературы.

Брайлевская техника

Для незрячих пользователей разработаны и используются брайлевские дисплеи и принтеры. Специалисты считают дисплей Брайля ключом к цифровому познанию мира. Это уникальное устройство, которое преобразует текстовую информацию с компьютера или другого электронного устройства в «шеститочечные» символы азбуки Брайля, позволяя людям с нарушениями зрения читать тактильно, что важно для обеспечения доступности информации и равных возможностей в цифровом пространстве.

Устройство особенно важно для тех, кто полностью или частично лишен возможности воспринимать визуальную информацию. Оно позволяет не только читать, но и редактировать текст, что делает его незаменимым помощником в обучении, работе и повседневной жизни.

Каждый символ азбуки Брайля отображается в специальной ячейке, где подвижные штырьки, используя пъезокристаллические технологии, формируют рельефное изображение букв, цифр и знаков. Как правило, на одной строке дисплея помещается 40—80 символов.

По мнению сторонников использования брайлевских технологий программные средства синтеза речи не позволяют так же точно и удобно работать с текстом, как дисплей Брайля, он даёт возможность:

· читать текст точно и без потери деталей;

· редактировать документы;

· проверять орфографию и пунктуацию.

Современные разработки в рамках усовершенствования технологий для незрячих пользователей расширяют функционал устройств Брайля:

· планшеты Брайля – многофункциональные устройства для чтения и работы;

· перчатки Брайля – инновационные гаджеты, превращающие жесты в текст

· КПК с дисплеем и клавиатурой Брайля – автономные устройства для повседневного использования.

Использование дисплея обеспечивает независимость пользователей с нарушением зрения; позволяет полноценно учиться и работать с текстом; улучшает качество жизни и уровень социальной адаптации; становится важной частью доступной среды в образовательных учреждениях, офисах и общественных пространствах.

Эти технологии открывают новые горизонты в развитии доступной среды и помогают интегрировать людей с ограниченными возможностями зрения в современное информационное общество.

Функции, которые выполняют принтеры Брайля, аналогичны обычным, но распечатывают нужную информацию они путём нанесения на бумагу не чернил, а рельефно-точечных символов Брайля. Информация с экрана компьютера печатается принтером на более плотной бумаге. Главным назначением брайлевского принтера является перевод различного мультимедийного контента в доступный для слепых и слепоглухих людей печатный формат.

Процесс печати на принтере Брайля сопровождается значительным уровнем шума, потому в месте его установки нужна некоторая звукоизоляция.

Брайлевские принтеры являются неотъемлемой частью тифлоиздательской деятельности и используются преимущественно в специальных библиотеках для слепых, крупнейших вузах, занимающихся созданием инклюзивного информационного пространства, коррекционных школах и других профильных учреждениях.

Принтеры Брайля помимо вывода текста тактильными символами могут использоваться для нанесения тактильной графики, а также обычной, чернильной печати для зрячих людей. Это особенно важно для крупных издательских центров, занимающихся выпуском продукции разных форматов, в том числе книг для незрячих с рельефными иллюстрациями. Такие принтеры позволяют не только нанести тактильные изображения, но и сделать к ним соответствующие брайлевские подписи, что весьма востребовано при обучении слепых детей, которым нужно помочь получить адекватное представление об объектах окружающего мира.

Однако, по данным неофициальной статистики лишь около 10% незрячих людей владеют азбукой Брайля в силу недостаточно распространенной технологии обучения и наличия альтернативных технологий.

Современная индустрия создания доступной среды предлагает оборудование, позволяющее обойтись без знания азбуки Брайля.

Альтернативное оборудование и технологии

Одно из устройств для незрячих пользователей, позволяющих воспроизводить обычный текст – читающая машина.

Этот прибор способен сканировать и озвучивать текст с любого печатного носителя: книги, газеты, журналы, документы – всё это становится вполне доступным для незрячего пользователя. Возможность без посторонней помощи легко и быстро ознакомиться с информацией для слепых людей, безусловно, неоценима.

Читающие машины делятся на устройства, не приспособленные к автономной работе, и портативные моноблоки. Первые, как правило, состоят из камеры и подставки, а для работы подключаются к компьютеру. Они могут отсканировать и воспроизвести текст с помощью встроенного речевого синтезатора. Такие машины стоят дешевле и сравнительно небольшие, встречаются в специальных школах и библиотеках.

Другой вид читающих машин – моноблоки, которые помимо камеры и подставки имеют ещё и монитор, обеспечивающий им вполне автономную работу. Они не нуждаются в подключении к компьютеру и обладают большей мобильностью и довольно широким набором функций, в число которых иногда входят увеличение шрифта для слабовидящих, сохранения текста для его дальнейшей обработки и др., больше подходят для тех пользователей, которые не хотят зависеть от стоящего на месте компьютера.

Для незрячего человека читающая машина – это не роскошь, а жизненная необходимость, поскольку быстрое восприятие плоскопечатного текста без чьей-либо помощи – залог самостоятельности и качественного получения информации. Эти устройства значительно повышают качество обучения инвалидов по зрению в школах, колледжах и вузах, помогают существенно расширить их кругозор, а самое главное – позволяют слепому пользователю читать то, что он хочет в любое удобное для него время, в любом месте и в любом объёме.

Практически не использовать шрифт Брайля позволяют и более современные портативные устройства – тифлофлешплееры. Этой сейчас одни из наиболее востребованных устройств на рынке среди технических средств реабилитации для инвалидов по зрению. Это устройства, предназначенные для прослушивания «говорящих» книг и озвученных текстов незрячими пользователями. Применение говорящих тифлофлешплееров широко распространено в образовательной сфере. С их помощью инвалиды по зрению могут изучать учебную литературу, упражняться в иностранных языках и активно участвовать в процессе обучения. В домашних условиях эти устройства могут служить источником развлечений – например, для чтения художественной литературы или прослушивания радио.

Все современные модели тифлофлешплееров по своей сути портативны, так как оснащены встроенным аккумулятором, позволяющим пользоваться устройством в любом месте. Портативные тифло-гаджеты могут иметь карманный формат корпуса, отличающийся легковесностью и миниатюрными габаритами.