Куда девалось счастье?

Периодически в гости из Геленджика в Орск приезжала одна из бабушек. Раньше она работала здесь на башенном кране, потом была учительницей физики и математики, а также директором 19-й школы на улице Строителей. В период жития в Геленджике её побуждали активно включаться в антирелигиозную пропаганду, а также в идейную работу Коммунистической Партии Советского Союза вообще.

Начиная с 1991-го, территории и народы, составляющие Союз Советских Социалистических Республик (СССР), были ещё более основательно оккупированы и захвачены иностранными интервентами, борющимися с коммунизмом и всем таким прочим. В этот период бабушка стала так называемой предпринимательницей. И, в том числе, у неё я в последующем учился основам купи-продай. Например, мы собирали вместе вишню и другие ягоды, овощи, фрукты и продавали их на рынке. Благодаря этому можно было довольно быстро набрать сумму денег, достаточную для покупки множества жвачек, мороженого и газировки. Полученные навыки и умения я периодически использовал в повседневной жизни, покупая и продавая что-то. Многие подмечали мою успешность в этом деле, и мне это нравилось. В уме представлялось, что, возможно, в будущем после окончания школы я смогу стать предпринимателем. И, казалось, что быть предпринимателем − это очень здорово.

Шли годы. С виду я был послушным и в чём-то подчинялся кому-то. С ранних лет мне многое запрещали, в связи с чем у меня появлялся интерес ко многому из запретного. Зачастую нам никто не объяснил доходчиво, какими могут быть последствия нарушения запретов, и вдобавок я сомневался, что то-то и то-то делать действительно не надо. В таких случаях, несмотря на видимую послушность, некоторые запреты я периодически нарушал. А когда уже сам что-то попробовал, поэкспериментировал, то иногда понимал, что делать то-то и то-то действительно больше ни к чему. Правда, для такого понимания иногда требовались многие лета.

− Как всё-таки здорово, когда фразы типа «Не делай этого» сопровождаются доступным пояснением, к чему это может привести, а не отговорками, вроде: «Не приставай, делай, как говорят взрослые…».

Блуждая, пробуя, ошибаясь и умственно осознавая что-то, я доучился до одиннадцатого класса школы. Пришла пора определиться, а что же делать дальше. За десять лет учёбы столько всего узнал (в том числе то, что мне, скорее всего, в дальнейшем не пригодится), и при этом мне всё ещё не было ясно, чем же заниматься дальше. Мне нравилось помогать родителям, бабушкам и дедушкам. Также с увлечением ремонтировал велосипеды и иногда целыми днями сидел в гараже, разбирал детали, промывал их, смазывал подшипники, что-то менял, чинил и снова всё собирал. Многие друзья, у которых были велосипеды, приезжали ко мне на ремонт. Руки постоянно были в масле, в смазке, и их никак не получалось полностью отмыть. Ещё мне нравилось ездить на велосипеде на рыбалку, открывать новые дороги и места, ночевать у костра.

«Но ведь это всё несерьёзно!» − говорили мне во время учёбы в школе. Нужно якобы становиться взрослым, гулять с девушками, работать или продолжать обучение в ВУЗе.

Как бы то ни было, в условном 2003-ем в возрасте 18-ти лет я не смог определить, чем же мне конкретно заниматься дальше, поэтому, якобы сам, но всё же по рекомендации родителей, стереотипам навязанным школой, обществом, выбрал учёбу в университете и поехал из города Орска в Геленджик. Так начался ещё один этап заточки под СИСТЕМУ, на факультете «Управления и психологии».

С виду я продолжал оставаться послушным, и при этом временами нарушал какие-то запреты. Казалось, что всё идёт как надо, а по-другому и быть не может. Снова изучал огромное количество странных предметов, причём всё в основном заучивал наизусть, для сдачи экзаменов, без целостного понимания, без уяснения сути. В последующем многое забывал.

На пятом курсе познакомился с MLM (сетевым маркетингом). Эта сфера деятельности пробудила у меня огромную тягу к знаниям. Постепенно начал вникать в суть. Читал книги одну за другой и тут же применял что-то на практике, стремясь быть эффективным, богатым, успешным бизнесменом. Казалось, что вот оно − то, что надо! Только вот кому (чему) надо?

В 2008-ом мне стало ясно, что учёба во многих школах и в университете была неэффективна и отнимала много времени. Хорошо хоть не круглосуточно и не каждый день! О, сколько же всего можно было узнать и понять, встав на путь самообразования с малых лет! Если бы, например, родители, заинтересовали чем-то и научили искать нужные знания, выявлять их среди шелухи! А как заинтересовать, научить или научиться?

Попутно стал замечать, что многие заняты чем попало, и мне стало казаться, что я и другие подобные мне работники MLM индустрии занимаются действительно нужным и достойным делом. Система у меня в «голове» очищалась от шаблонов, сформированных ранее, и вместе с тем наполнялась новыми.

Вскоре также возникло очередное непонимание между «отцами и детьми». Я активно стремился стать богатым, развивал какие-то привычки «успешных» людей, становился эффективным, а родители пытались навязать мне обычную работу, опираясь на свой системный опыт. Я же, якобы ещё окончательно не пропитанный СИСТЕМОЙ, хотел совсем другого, хотел «выйти из НЕЁ», и пытался попасть в ряды неких избранных, чтобы не работать монотонно за станком.

Откуда у меня взялись эти хотелки?

В рассматриваемый период то, чего хотели «повзрослевшие» дети, хотели они, будучи окультуренными определённым образом. Им казалось, что это их собственный выбор, но им это только казалось! Да, да − КАЗАЛОСЬ! По состоянию на 2012-й в мире было невероятное количество иллюзий и подмен, которые некоторые из нас безоговорочно принимали.

Постепенно я стал чувствовать, что во всей этой погоне за деньгами и в стремлении попасть в ряды неких элит, что-то не так. Со мной начали происходить перемены, которые приветствовались в сфере бизнеса, но не нравились мне самому. Я начал как-то свысока смотреть на людей. Раньше я был заядлым альтруистом, помогал, чем мог, и даже ничего не ожидал взамен, а теперь стал расчётливым, проснулась гордыня, алчность и всё прочее этому сопутствующее. Выполнять какую-то «грязную» работу стало неприемлемо для меня.

− «Я же важная птица, пускай мараются остальные!»

Стал общаться с людьми не просто ради общения и интереса к ним, а в первую очередь для того, чтобы в перспективе заманить кого-нибудь в компанию, в которой работал. Появление этих новых качеств стало противно мне. И, в том числе поэтому, интерес к работе в MLM-компании «Intway» начал пропадать.

Только вот как бы то ни было, именно эта компания, люди, которые в ней работали, побудили меня к саморазвитию. Огромная благодарность им за это и за всё прочее!

Глава 4. Армия: о чём молчат служивые?

Почему, например, по состоянию на 2008-й была необходимость в армии и во всём дебилизме, связанном с ней? А если она и была необходима, то почему там так всё было устроено? И везде ли было так, как в той воинской части, в которой довелось побывать мне?

В армии я оказался осенью 2008-го, в возрасте 22-х лет. Многие лейтенанты были примерно одного возраста со мной, и я старался общаться с ними не как с начальством, а просто как с обычными людьми. Из разговоров становилось ясно, что каждый из тех, кто мало-мальски соображал, что к чему, стремился поскорее оставить службу в той части, в которой они находились, вернуться на малую Родину, заняться любимыми делами и жить мирно с семьёй. Здесь же, в воинской части, они были в постоянном неведении. В любой момент мог быть отдан приказ СВЕРХУ, и необходимо было куда-то ехать, исполнять приказы, рисковать своей жизнью и жизнями сотен подчинённых им солдат. При этом зачастую было непонятно: зачем воевать, кого защищать? Народ? Родину? Отечество? Олигархов? А может, что-то или кого-то ещё?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

 ООН. Всеобщая декларация прав человека

https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/declhr.shtml