bannerbanner
Навыки. Что я умею и чему учусь
Навыки. Что я умею и чему учусь

Полная версия

Навыки. Что я умею и чему учусь

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
1 из 2

Юлия Симбирская

Навыки. Что я умею и чему учусь


© Симбирская Ю., текст, 2024

© Издание на русском языке, оформление. Строки, 2024

* * *

Доброе утро!


Ася и Вася – близнецы. Мама и папа называют их «наши малыши».

– Мы не малыши! – сердится Ася.

– Не малыши! – соглашается Вася.

Ася и Вася перечисляют, сколько всего они умеют: выговаривать звук р, рисовать кошку, маму и пожарную машину, есть ложкой и вилкой, чистить зубы, надевать колготки, застёгивать куртки, терпеливо ждать, когда освободятся качели на детской площадке, строить из конструктора высокую башню и спать во время тихого часа!

Чтобы не забыть, как справляться со всеми этими важными делами, Ася и Вася вместе с мамой придумали стихи-подсказки и выучили их наизусть.

А что Вася и Ася делают утром? Сейчас узнаем!



Детская комната

У Аси и Васи есть своя комната – детская. В ней стоит двухэтажная кровать. Ася спит наверху, а Вася – внизу. У Аси на стене ночник – звёздочка, а у Васи – зайчик.



В детской много игрушек и книжек на полках. Ася больше всего любит расселять игрушки в кукольном домике, а Вася – собирать из конструктора всё что хочешь. А ещё оба любят смотреть в окно, потому что за окном трамвай по рельсам бегает и звенит. Кошка Ириска тоже в окно смотрит, только ей голуби нравятся больше трамвая. Посередине комнаты лежит ковёр, похожий на полянку, под потолком светит люстра, похожая на колокольчик. А по стенам по утрам часто скачут солнечные зайчики. За ними охотится кошка Ириска – цап-царап, только зайчики всегда убегают.

– У нас дома три комнаты, а наша самая утренняя и весёлая! – говорит Ася.

– И правда, – соглашается мама. Она знает, как сделать добрым каждое утро, даже пасмурное.


Просыпаемся

– С добрым утром! – будит близнецов мама, открывает шторы и впускает в детскую солнце.

Ася открывает глаза и потягивается прямо до неба. Вася открывает глаза и потягивается ещё сильнее. Солнышко тоже потягивается своими лучиками и щекочет близнецам носы.

– Апчхи! Апчхи!

Мама спрашивает:

– Глазки проснулись?

– Проснулись! – хором отвечают близнецы.

– Ручки проснулись?

– Проснулись!

– Ножки проснулись?

– Проснулись!

Кошка Ириска тоже проснулась вся целиком: и лапки, и ушки, и хвост!

Хорошо всем вместе просыпаться!

Мама принесла Асе и Васе целую охапку поцелуев: в щёки, в макушки, в носы, в животы. А в пятки? И пяткам чмок-чмок!


Сыновья и дочкиПодставляют щёчкиПрямо с раннего утра —Целовать детей пора!

Делаем зарядку

Кошка Ириска первая на коврик прибежала и спинку мостиком выгнула. А Вася и Ася свои упражнения придумали. Сначала воробьиное упражнение – нужно изо всех сил махать руками, как воробьи крылышками: чик-чирик! Потом утиное упражнение – присесть на корточки и пройтись вразвалочку: кря-кря-кря! Потом медвежий велосипед – лечь на спину и крутить невидимые педали: ур-ур-ур! В конце зарядки полезно сделать облачное упражнение – подышать: вдох-выдох, вдох-выдох.



– Во мне теперь столько воздуха, что я похожа на облачко! – радуется Ася.

Кошка Ириска на коврике лежит, с боку на бок переворачивается, упражнения для хвоста делает.

До свидания, кроватка!Здравствуй, бодрость и зарядка!Приготовились! Прыг-скок!Где там пятка? Где носок?

Умываемся

– Пора умываться! – говорит мама и провожает близнецов в ванную.

Впереди идёт Ася, за ней Вася, потом мама. А кошка Ириска всех обогнала и первая в ванную шмыг. Ириска по умыванию чемпион. Ей даже вода не нужна – только лапы и язык.

Ася и Вася пока не такие высокие, как папа и мама, поэтому возле раковины для них стоят специальные скамеечки. Если встать на скамеечку, легко дотянуться до крана. В кране холодная и горячая вода, а если её смешать, получится тёплая. Тёплая вода лучше всего смывает сон.



– Мяу, мяу, только не брызгайтесь, пожалуйста, – просит Ириска.

А Вася и Ася всегда аккуратно умываются – набирают воды полные ладошки и на лицо плюх! Сна как не бывало.

Сложим ковшиком ладошки,Наберём воды немножко.Нужно очень постаратьсяАккуратно умываться.

Чистим зубы

У Аси зубная щётка – динозаврик. У Васи – крокодильчик. Стоят в стаканчике и улыбаются, а рядом тюбик с клубничной зубной пастой раздулся от важности.

– Кто умеет выдавливать на щётки клубничные шапочки? – спрашивает мама.

– Я умею! – подпрыгивает Вася.

– И я умею! – подпрыгивает Ася.

Тюбик с пастой волнуется: вдруг похудеет? Не бойся, тюбик, малыши аккуратно нажимают: плюх – и у динозаврика клубничная шапочка, плюх – и у дракончика клубничная шапочка.

Ириска смотрит, как Ася и Вася чистят зубы, и тоже хочет. Только нет у Ириски зубной щётки. У Аси с Васей полные рты клубничной пены. Щётки постарались, как следует взбили пену: вверх, вниз, влево, вправо. Теперь пора рты полоскать. У Аси зелёный стаканчик, у Васи – жёлтый. Буль-буль-буль – и во рту только белые зубки.



Ася вытирается жёлтым полотенцем с цыплёнком, а Вася – синим с китом. Это кошка Ириска может полотенца перепутать, ведь она ещё цвета не выучила, а близнецы точно знают, где чьё полотенце.

– Посмотрите в зеркало и улыбнитесь, – просит мама.

– Пока-пока, динозаврик, – машет зубной щётке Ася.

– Пока-пока, крокодильчик, до вечера, – машет Вася.

А кошка Ириска только хвостом машет и мяукает:

– Мяу-мяу, купите мне зубную щётку!

Достаём зубные щётки,Не боятся рты щекотки.Зубкам нравится опятьКрасоваться и сиять!

Завтракаем

Чем так вкусно пахнет? Это папа на кухне жарит оладушки – круглые, пухлые, румяные. Оладушки со сковородки на блюдо скок-скок-скок, а с блюда на тарелки прыг-прыг-прыг. Сковородка горячая, и оладушки горячие. Осторожно!

У Аси тарелка с петушком, у Васи – с машинкой, а у кошки Ириски мисочка белая в голубой горошек. На Асиной тарелочке оладушек, и на Васиной тоже, а в мисочке у кошки Ириски только сухой корм. Наверное, это потому, что кошка Ириска не умеет дуть на горячие оладушки, а Вася и Ася умеют: фу-у-у-у-у-фу-у-у-у! Вон какой ветер подня́ли!


Дуй на кашу, дуй на суп,Не жалея щёк и губ.Если очень горячо,Дуй ещё, ещё, ещё!

Теперь оладушки пора нарядить. Ася свой оладушек в сметану макнула – получилась сметанная шапочка. Вася свой оладушек в малиновый джем макнул – получилась малиновая шапочка. Кусь! Кусь!

– Ой, у нас теперь дети с усами! – ахнула мама.

Ася смеётся, а Вася ещё громче.

Кошка Ириска запрыгнула на диванчик:

– Мяу-мяу! У кого усы?

Взяли Ася и Вася салфетки и усы стёрли. Опля! Ну и фокус! А у кошки Ириски усы не стираются. Вот и хорошо!

Мама с папой тоже завтракают. Мама жуёт, папа жуёт, Ася жуёт, Вася жуёт – все хором жуют, и никто с набитым ртом не разговаривает. Ася и Вася знают, что даже мягким оладушком можно подавиться: кха-кха-кхе! А ещё если во рту еда, то слова там уже не помещаются, и получается только «бу-бу-бу» – ничего не понятно.

Зато когда все наелись, самое время сказать добрые слова.

Ася отодвигает тарелку, улыбается и говорит папе:

– Спасибо! Очень вкусно!

Вася тоже тарелку отодвигает и добавляет:

– Спасибо! Очень-преочень вкусно!

А кошка Ириска сидит на подоконнике и примечает: кто забыл руки и рты салфетками вытереть? Никто не забыл! Вася вытер, и Ася вытерла.

Теперь чистыми руками можно махать тарелкам «пока-пока», ведь тарелки отправляются мыться в посудомоечную машину.

Любят маленькие деткиРазноцветные салфетки.Вытрем руки, вытрем рот.Можно и наоборот!

Переодеваемся

Солнышко в окна заглядывает и Асю с Васей поторапливает:

– Пора в детский сад!

Мама уже и одежду им приготовила, только сначала нужно пижамы снять и спать уложить. Ведь все знают, что пижамы целыми днями под подушками сны смотрят.

– А почему пижамы гулять не ходят? – спрашивает Вася.

– Потому что пижама – это сонная одежда, – объясняет мама. – Выйдет человек на улицу в пижаме – даже до детской площадки не дойдёт: ляжет на лавочку и уснёт.

– Ой-ой-ой! – волнуется Ася. – Я не хочу на улице спать! Я уже большая! Это раньше я любила в коляске спать, а теперь хочу на карусели крутиться и на качелях качаться.

– Кто быстрее пижамы снимет и под подушку поуютнее устроит? – спрашивает мама.

– Я! Мяу! – отвечает кошка Ириска.

Только вот нет у неё пижамы!

Вася полосатую кофточку снял, штаны снял и под подушку аккуратно положил: штанина к штанине, рукав к рукаву. Пижамы не любят, когда их комом запихивают: им тогда плохие сны снятся. И Ася свою пижамку с облачка́ми уложила: баю-бай.



Теперь надо кроватки заправить. Мама аккуратно Асину постель застелила и просит дочку:

– Поможешь складочки разгладить?

Ася всегда помогает: гладит, гладит ладошками покрывало, и оно добреет и не морщится.

А Вася свою постель сам заправляет, ведь она внизу.

Дремлют тапочки под стулом,И пижамка днём уснула.Видят сны наверняка.Я вернусь, пока-пока!

Выходим из дома


Ася и Вася – близнецы. Совсем недавно они были малышами и умели только спать и сосать пятки. А теперь научились пуговицы застёгивать, причёсываться, нажимать нужные кнопки в лифте, здороваться с соседскими собаками, правильно переходить дорогу – вот сколько всего!

Кошка Ириска немного завидует Асе и Васе, ведь они даже мяукать, как она, могут, а ещё ходят в детский сад. Ириску в детский сад не взяли, сказали, что ей надо ещё потренироваться застёгивать комбинезон и ходить парой. Что же делать? Ой-ой-ой! Нет у Ириски комбинезона, и пары тоже нет. Приходится только в окно на Васю и Асю смотреть.



Причёсываемся

По утрам все лохматые: мама, папа, Ася, Вася, а про соседей точно неизвестно.

– А бабушка с первого этажа причёсывается? – спрашивает Ася.

– А мальчик с пятого этажа причёсывается? – спрашивает Вася.

Мама с папой переглядываются и улыбаются.

– Можете спросить у них при встрече, – предлагает папа. – А пока за расчёски! Кто первый?

Тут кошка Ириска подоспела:

– Мяу-мяу, что вы делаете?

– Ириска первая! – хором сказали Ася и Вася. – У неё хвост как метёлка.

Ириска посмотрела на свой хвост и стала его поскорее языком причёсывать.

Мама вручила Асе и Васе расчёски и сказала:

– Дети, у вас всё получится! Учитесь у Ириски, как она хвост бережно причёсывает.



Расчёски колючие, как ёжики, зато чёлки близнецам причесали на славу! Асе мама заплела две косички, а резинки Ася сама выбрала – зелёные, с бантиками.

Никто не боитсяРасчёску-колючку.Хватаем еёЗа удобную ручку.И гладим лохматуюЧёлку – раз-два.Красивая оченьТеперь голова!

Одеваемся

Теперь пора одеваться и идти в детский сад. Сначала надо посмотреть в окно и узнать, какая погода. Сегодня Васю и Асю разбудило солнышко, значит, резиновые сапожки и зонтики останутся дома. Ася хотела надеть костюм феи с прозрачными крылышками, но вспомнила, что феи осенью носят комбинезоны, а крылышки оставляют в шкафу, чтобы не помялись. Мама приготовила водолазку и носки для Васи, кофточку и колготки для Аси, а брюки и юбочку сложила в сумку, чтобы надеть уже в садике.

Ася и Вася ловко умеют одеваться: голову в узкий ворот просунуть – оп, пуговицы застегнуть – опля, опля, опля, на ноги колготки натя-а-а-а-ануть. Уф! А носки нацепить – это совсем легко: хоп-хоп.



– Ой, кажется, у меня задом наперёд получилось! – расстроилась Ася. – На моих колготках божьи коровки не в ту сторону бегут!

– Вот же полосочки! – помогает ей Вася. – Смотри: спереди на колготках одна полоска, а сзади две.

– Сзади должен быть хвост! Мяу! – подсказывает Ириска.

В прихожей уже комбинезоны ждут. С комбинезонами Ася и Вася дружат. Комбинезоны сами надеваются, на части не распадаются: ноги – в штанины, руки – в рукава: оп-оп! А застёжка? И с молнией легко справиться: вжик-вжик!

– Ой! Нас забыли! – Шапки с верхней полки свесились и завязками машут.

Хорошо, что мама высокая и может что хочешь с верхней полки достать. Завязки под подбородком завязали – раз-два! А сапожки сами на ноги прыгнули – топ-топ. Красота!

Собрались одёжки,И у всех застёжки.Пальчики умелоПринялись за дело.Крепко держатся за ручкиВсе завязки и липучки.

Обуваемся

В прихожей на полке собралась целая компания: кроссовки, кеды, ботинки, сапоги на каблуках, резиновые сапожки, разноцветные ботиночки на липучках. Как тут не запутаться! Но Ася и Вася давно выучили: большие ботинки – папины, поменьше – мамины, а самые маленькие – Асины и Васины. У Аси ботиночки белые с цветочками, а у Васи – зелёные с кубиками.

– У меня две ноги, и ботинка тоже два, – сказала Ася и взяла с полки свои белые ботиночки. – Если бы у меня было три ноги, тогда я бы дольше обувалась. А если бы было восемь ног, то я могла бы опоздать в детский сад.



Мама с папой смеются и кивают:

– Хорошо, что у нас обычные дети, а не осьминожки!

Вася знает, что обувь всегда ходит парой: левый ботинок дружит с правым, а правый – с левым. Теперь их нужно с ногами подружить и не перепутать. Если на правую ногу надеть левый ботинок, дружбы не получится: носы будут смотреть в разные стороны.

– У меня все дружат! – топает Вася.

– И у меня дружат! – топает Ася.

Осталось липучки на ботинках как следует прилепить, чтобы не туго было и не слабо. Ася и Вася с липучками давно знакомы, быстро справились с делом: шлёп-шлёп!

Вот ботинки и сапожки:С левой ножки, с правой ножки.Очень важно, чтоб носокНе глядел наискосок.

Едем в лифте

– Мы уже большие! Мы можем сами в садик ходить! – говорит Вася.

– И на лифте можем сами ездить! – добавляет Ася.

Мама и папа переглядываются: вот какие смелые и самостоятельные у них дети! А кошка Ириска волнуется: неужели родители близнецов одних отпустят? Неужели разрешат в лифт без взрослых заходить? Кошка Ириска боится лифта, поэтому из квартиры ни лапой.

– Придётся вам пока с родителями в детский сад походить, – вздохнула мама. – Лифт детей без родителей не возит. Такое у него правило безопасности!

– Ничего, – вздыхает Вася. – Вот вырастем и будем сами лифтом управлять, а пока пусть мама и папа нас катают.

Вася взял с собой в садик игрушечный меч, а Ася – медвежонка.

– Хорошего дня! – желает им папа и провожает всех до лифта.

Сегодня Асина очередь на кнопку нажимать – лифт вызывать. На экране бегут цифры: 10… 9… 8… 7! Дзынь! Ура! Двери открываются. Сначала мама в лифт зашла, потом Ася и Вася. Ася нажимает на кнопку с цифрой один. Все знают цифру один – это палочка с клювиком.

Медвежонок боится в лифте ездить и от испуга к Асе в карман залез, меч к Васиной ноге прижимается, а близнецы совсем не боятся на лифте спускаться и подниматься. Главное – выбрать нужную кнопку.


В лифте ездить, если честно,Всем ужасно интересно.И находит каждый ловкоВ лифте кнопку-остановку.

Двери открываются: приехали! Сначала Ася с Васей из лифта вышли, а потом мама.

– Пока-пока, лифт, – помахал Вася.

– Он целый день пассажиров возит: вверх-вниз, вверх-вниз, – вздохнула Ася. – Наверное, ему скучно.

– Давай на обратном пути лифту песенку споём, которую мы в садике к утреннику учим! – предложил Вася.

– Давай! – обрадовалась Ася.


Выходим на улицу

Вот и двор! Первым делом нужно с крыльца спуститься и ступеньки сосчитать: раз, два, три. Вдруг у лестницы за ночь четвёртая ступенька выросла?

Теперь надо по сторонам посмотреть, чтобы маленькую дорогу у дома перейти: сперва налево поглядеть, а потом направо. Машин ни с одной стороны не видно, значит, можно переходить! Ася держит маму за правую руку, Вася за левую. Так и перешли через дорогу.



Навстречу им соседка с пуделем Персиком идёт. Только мама хотела напомнить, что с соседями нужно здороваться, а Ася с Васей хором как закричат:

– Доброе утро!

Соседка улыбнулась и тоже поздоровалась, а Персик хвостиком завилял, потому что Ася и Вася не просто кричали, а радостно! Персик Асю и Васю давно знает и даёт погладить свою кудрявую макушку – смирно сидит.

Мимо шёл мальчик с рюкзаком – настоящий школьник. Ему тоже захотелось пуделя погладить. Только Персик как залаял: ав-ав-ав-ав-ав! Мальчик испугался, отдёрнул руку и в сторону отпрыгнул.



– Нельзя незнакомых собак без разрешения гладить! – сказала Ася.

– И кошек, – добавил Вася.

– И попугаев.

– И крокодилов.

Мама засмеялась, соседка засмеялась, мальчик засмеялся, но запомнил, как правильно с чужими зверями общаться.

Если вышел, например,Прогуляться бультерьер,Обниматься от душиС бультерьером не спеши.Помаши издалека.Ты ему: привет – пока!

Дорога в детский сад

Ася и Вася знают в своём дворе каждый уголок: вот детская площадка с качелями и каруселями, вот парковка, вот клумба.

По пути в детский сад некогда качаться на качелях и крутиться на каруселях. Зато можно с ними поздороваться: привет!

Впереди большой проспект. Машины бегут по нему, как разноцветные жуки. И все ужасно торопятся. Если бы не светофор, пешеходам ни за что бы не перебраться на другую сторону.

Ася и Вася с этим светофором давно знакомы. У него и имя подходящее: Светик. Это мама рассказала: она ещё в детстве с этим светофором подружилась.

Светик, как обычно, переключает лампочки: красный свет, жёлтый, зелёный. Он бы и рад с близнецами поболтать, поперемигиваться, но слишком занят на важной работе.

Прямо на дороге разлеглась зебра. Как её зовут, ни Ася, ни Вася, ни мама не знают, – просто зебра. Она тоже на работе, поэтому не превращается в полосатую лошадку и не убегает, стуча копытцами.

Как только Светик включает жёлтый свет, Ася берёт маму за правую руку, Вася – за левую. А рядом мальчик с самоката спрыгнул. Самокат через дорогу надо за руль катить, а не мчаться на нём, ведь это переход, а не переезд.

Машины-жуки смирно ждут, пока все пешеходы не перейдут на другую сторону проспекта. Они тоже Светика слушаются.


Светофор мигает красным —Значит, двигаться опасно.А когда зелёный светит,По дороге скачут дети.Под ногами зебра-мостик.Спинка вот! А где же хвостик?

В детском саду


Ася и Вася – близнецы. Они ходят в детский сад, но это в будни, а в выходные дни или в отпуске любят побыть с папой и мамой, чтобы успеть соскучиться по воспитательнице Инне Ивановне и друзьям. Ася и Вася когда-то умели только громко чихать, сладко сопеть и хватать маму за палец, а теперь научились застёгивать разные кнопки, пуговицы, молнии и липучки на одежде, укрощать горячий суп – фу-у-уф, причёсываться, нажимать правильные кнопки в лифте, переходить дорогу по зебре и светофору, здороваться с соседями. Кошка Ириска немного завидует Асе и Васе, потому что сколько ни пробовала, так и не смогла подуть на суп. И гулять она так и не выбралась, только в окно смотрит и считает голубей. Наверное, у Ириски нет важных дел на улице. Например, она не ходит в детский сад.



Приходим без опоздания

Можно идти быстро, можно медленно, можно стоять на месте и разглядывать облака или ворон на заборе считать. Ася и Вася знают, что в детский сад надо приходить вовремя, ведь воспитательница Инна Ивановна будет волноваться. Она по всем ребятам скучает и каждое утро ждёт их у входа в группу.



– Если пробежать по газону, получится быстрее, и мы обгоним Машу и Дашу! – предлагает Вася.

– Не надо нас обгонять! – обернулись Маша и Даша. – Пойдёмте лучше вместе по дорожке – парами, как наши мамы идут.

Ася и Вася подумали и согласились. И правда, лучше вместе по дорожке идти. У Маши и Даши много новостей. Например, они в парке набрали полные карманы каштанов.

– Давайте посчитаем, у кого больше? – предложила Маша.

Только все остановились и собрались каштаны считать, как Асина и Васина мама напомнила:

– А как же ваше обещание не опаздывать?

Пришлось каштаны опять по карманам рассовать и прибавить шагу. Вот и ворота. Теперь нужно позвонить – тирлень-тирлень! Кто первым зайдёт? Вася отступил и пропустил Машу, Дашу, Асю, Машину маму, Дашину маму, свою маму, потом сам зашёл. «Интересно, кто-нибудь вспомнит, что у двери надо ноги о половичок вытереть?» – подумал Вася. А половичок волшебный, на нём написано «Вытирайте ноги»: шарк-шарк-шарк-шарк-шарк.

Вот и дверь в группу. Ура!

Если считать всех ворон на пути,Можно до вечера в садик идти.Пусть наступает скорей выходной!Пересчитаем их всех до одной.

Пора переодеваться

В раздевалке по утрам все здороваются, только и слышно:

– Привет!

– Привет!

– Привет!

Шкафчики и скамейки стоят в рядок. И все одинаковые! Как тут не запутаться и в свой шкафчик одежду повесить?! Инна Ивановна придумала на каждую дверку картинку прикрепить – кому из ребят что нравится. Теперь все быстро находят шкафчик, кто с котёнком, кто с динозавром.

На страницу:
1 из 2