История экономических учений. Аттестационные тесты с ответами

Сергей Каледин

История экономических учений. Аттестационные тесты с ответами

История экономических учений. Тесты, вариант 1

Тест 1. «Основной психологический закон», согласно которому по мере роста дохода, и увеличения богатства «склонность к потреблению» снижается, вывел:

Ф. Хайек

Дж. Кейнс

М. Фридмен

Дж. Гэлбрейт

Тест 2. «Величина удовлетворения от каждой дополнительной единицы данного блага в одном непрерывном акте потребления неуклонно снижается и при насыщении равна нулю», это:

закон Ж.-Б. Сэя

теория Ф. Лассаля

второй закон Госсена

первый закон Госсена

Тест 3. Маржиналисты опираются в экономическом анализе на экономические величины:

минимальные

предельные

средние

суммарные

Тест 4. Автором модели общего экономического равновесия (замкнутая модель) является:

Джон Б. Кларк

Артур Пигу

Вильфредо Пирето

Леон Вальрас

Тест 5. Автором «Экономической таблицы» является:

Франсуа Кенэ

Карл Маркс

Адам Смит

Давид Рикардо

Тест 6. Впервые принцип «Laisser faire…» («Пусть все идет как идет») выдвинули:

меркантилисты

неоклассики

физиократы

маржиналисты

Тест 7. Автором учения об экономике и хрематистике является:

Ф. Аквинский

Платон

У. Петти

Аристотель

Тест 8. Теория предельной полезности является центральной категорией:

мальтузианской теории

австрийской школы

исторической школы

классической школы

Тест 9. С точки зрения Аристотеля к хрематистике относилась функция денег как:

средства платежа

средства обращения

средства накопления

меры стоимости

Тест 10. Создателем теории неоклассического синтеза является:

П. Самуэльсон

Т. Веблен

А. Маршалл

М. Фридмен

Тест 11. Взгляды русского экономиста Ивана Посошкова близки к концепции:

меркантилистов

физиократов

маржиналистов

классической школы

Тест 12. Д. Рикардо был сторонником:

меркантилизма

фритредерства

маржинализма

протекционизма

Тест 13. Экономическую теорию в сторону изучения интересов и мотивов действий потребителя впервые направила школа:

классическая

историческая

марксистская

австрийская

Тест 14. Определяющую роль в регулировании экономики отводит деньгам такое направление экономической мысли, как:

неоклассическое

марксизм

монетаризм

институционализм

Тест 15. На неприемлемости модели «экономического человека» для изучения социально- экономических процессов настаивали представители какой школы?

История экономических учений. Тесты, вариант 2

Тест 1. Установите правильную последовательность возникновения экономических школ:

марксизм

институционализм

английская классическая школа

монетаризм

Тест 2. Установите последовательность возникновения школ:

историческая школа

английская классическая школа

неоклассическая школа

австрийская школа

Тест 3. Установите соответствие между теориями и авторами:

Теория экономического порядка –

Теория недопотребления –

Теория стадий производства –

Теория спонтанного порядка –

Дж. Гобсон

Ф. Лист

Ф. Хайек

В. Ойкен

Тест 4. Установите последовательность этапов развития экономической теории:

классики

меркантилизм

монетаризм

кейнсианство

Тест 5. Доказательству превосходства рыночной системы хозяйствования над централизованной экономикой свои научные труды посвятил кто?

Тест 6. Авторами теорий являются (установите соответствие):

Теория (концепция) факторов производства –

Теория прибавочной стоимости –

Теория сделок –

Теория мультипликатора –

К. Маркс

Дж. М. Кейнс

Д. Коммонс

Ж.-Б. Сэй

Тест 7. Установите правильное соответствие принципов экономическим направлениям:

рыночная экономика способна к саморегулированию —