Когда меня не найдут

Александр Румянцев

Когда меня не найдут

Мне сейчас уже трудно вспомнить некоторые моменты, из памяти уходят воспоминания обо мне и других людях.

Начну с самого раннего – я помню свою детскую спальню на втором этаже. Светильник над кроватью, шкаф с игрушками, и книжки с картинками. В той комнате я засыпал, ворочаясь с мыслями и мечтами, и просыпался – глядя на яркие лучи солнца.

Рама окошка делила небо на четыре кусочка. Помню мои цветы на подоконнике. В этой комнате всегда было тихо, и когда кто-то поднимался по лестнице я слышал не только шаги, но и скользящие на перилах руки.

Дом у нас был самый обыкновенный, он стоял возле автобусного кольца, узнать его было очень просто – сразу за большим тополем, бежевый обычный дом.

Лужайка с цветами, перепрыгнув которую бежишь по тропинке, и вот ты уже на тротуаре уходящим далеко в глубь города, туда где стоят небоскребы.

Помню как еще до школы, катаясь на велосипеде я встречал рабочих, которые красили забор пахучей краской. Ее нельзя было нюхать и трогать до завтра. На другой улице – высокий водитель автобуса чинил что-то в моторе и часто вытирал руки об грязную тряпку, он ругался словами, которые не нужно повторять, и говорил всем детям что когда они вырастут – им не следует становиться водителем автобуса.

Те дни я помню небольшими моментами, но они в основном хорошие. По вечерам я занимался чем то дома, например, мне очень нравилось следить за цветами, или просто смотреть на них, мне ни когда не хотелось завести своего котёнка или собаку но вот растения – я просил их купить мне при каждом удобном случае. Мне нравилось поливать их, опрыскивать, пересаживать в горшки побольше и поворачивать к солнцу, мама научила даже отсаживать ростки. Я мог часами ковыряться во влажной земле рассаживая их. Другими вечерами я читал или смотрел телевизор – в основном мультфильмы, но иногда смотрел передачи, которые нравились маме – викторины и разные шоу, в которых люди вели себя как то не по-настоящему, когда чему то радовались или удивлялись.

О школе я помню самый первый день. Мама привела меня в большое одноэтажное здание, с яркими лампами. Коридоры полные детей и их родителей. У меня был новый синий ранец с желтыми полосками, и почему то еще у нескольких детей были такие же. Незнакомые взрослые говорили моей маме что мне у них понравится.

Так почти и было – занятия хоть и были скучные но не долгие, и после уроков мы играли в монетки, – их надо было бросать об стену и смотреть как они катятся по полу, еще был бассейн, вкусное пирожное на обеде, и прогулки по парку всем классом – там все и началось.

В школе, в 3 классе, это случилось первый раз – на прогулке в парке – я потерялся. Я помню как перешагнул через низкую оградку и пройдя по газону сел в тени трёх деревьев и посмотрел вверх, огромные ветви плавно раскачивались по ветру и шумели листвой. Мне казалось прошла пара минут, как вдруг всё потемнело, и чья-то рука коснувшись меня – словно разбудила . Вытянув меня на дорожку под свет фонаря – я понял что это моя препадавательница, она так дышала, будто догнала меня после долгой погони. Помню, как потом вечером, сидели в опустевшей школе. Непривычный для помещения нашего класса свет заката светил в окна. Я мама и преподавательница. Они пытались понять как я остался в парке после прогулки, и почему так долго меня не могли найти ведь парк небольшой, и можно обойти весь за несколько минут.

В тот день мы пришли домой поздно, говорили о чем то на кухне, а на следующий день у меня был выходной.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.