Простые истории

Павел Леккер

Простые истории

Жизнь – это что-то большое и монументальное. И глядя на нее со стороны, ты не можешь охватить всю масштабность произошедших событий. И ты начинаешь рассматривать ее событийность и эпизодичность. Ведь она как лоскутное одеяло соткана из тысяч событий и историй. Уважаемому читателю предлагается возможность изучить нашу Жизнь по коротким ее эпизодам – смешным и трагичным, пафосным и простым.

Первый лоскуток этого одеяла – воспоминание о детстве, о первой любви, наивной и чистой, как утреннее небо. Это вкус бабушкиных пирогов, запах свежескошенной травы и беззаботный смех во дворе с друзьями. Это первые царапины на коленках и первые слезы разочарования, когда рушится построенный из песка замок. Этот эпизод – фундамент, на котором строится все остальное, он пронизан теплом и светом, даже если порой и омрачен детскими обидами.

Следующий лоскуток – юность, бурная и мятежная. Это поиски себя, первые осознанные выборы, первые шаги в самостоятельную жизнь. Это бессонные ночи в компании друзей, споры до хрипоты о смысле жизни, дерзкие мечты о будущем, которое кажется таким близким и доступным. Это время экспериментов, ошибок и открытий, время, когда мир представляется безграничным и полным возможностей. Это время, когда формируется личность, когда определяется жизненный путь.

Затем – зрелость, время принятия ответственности, создания семьи, построения карьеры. Это время упорного труда, достижения целей, воспитания детей. Это радость от успехов и горечь от неудач, мудрость, приходящая с опытом. Это время, когда начинаешь ценить стабильность и надежность, когда осознаешь ценность времени и важность каждого мгновения.

И наконец – старость, время подведения итогов, воспоминаний о прожитой жизни, передачи опыта молодому поколению. Это время покоя и умиротворения, время, когда можно наслаждаться плодами своего труда, проводить время с близкими людьми, размышлять о вечном. Это время, когда осознаешь, что жизнь – это не только череда событий, но и возможность оставить свой след в этом мире.

Каждый из этих лоскутков – уникален и неповторим. Каждый из них имеет свою текстуру, свой цвет, свой запах. Но вместе они образуют единое целое – одеяло нашей Жизни, которое согревает нас в трудные моменты, напоминает о радостных событиях и дарит надежду на будущее. Изучая эти эпизоды, мы можем лучше понять себя, свою жизнь и свое место в этом мире. Мы можем научиться ценить каждый момент, радоваться мелочам и не бояться трудностей. Ведь Жизнь – это не только путь, но и возможность стать лучше, сильнее и мудрее.

Глава 1. Воплощение мечты

Однажды выдающаяся деятельница революционного движения изрекла: "Наиболее эффективно и быстро человек учится, обучая других". Я полностью разделяю это убеждение, поскольку сложно найти более мощный стимул для вступления на сложный путь наставничества. Каждый путь к профессии педагога уникален, так как он укоренен в личности и душевном настрое человека.

Возьмем, к примеру, мой собственный опыт восхождения к вершинам самосовершенствования, который многогранен и выражается в постижении сущности различных аспектов человеческой жизни. Итак, позвольте рассказать о моем пути саморазвития.

В детстве я с увлечением занимался спортом. И выбор фехтования не был случайным. На него повлияли образы героев авантюрных романов и фильмов, сюжеты которых были наполнены интригами и страстями. В каждой истории был свой герой, рыцарь в сверкающих доспехах, достойный восхищения и подражания. Вспомните только Зорро, четырех мушкетеров, Фанфан-Тюльпана.

В итоге, желание возвращаться с тренировок с собственной шпагой и возможность похвастаться приемами владения оружием во дворе стали решающими факторами в выборе этого вида спорта, тем более что спортивная школа фехтования находилась недалеко от моего дома.

Спортивный зал, расположенный в зеленом парке, где всегда шумели дети, стал моим вторым домом, а старшие товарищи и тренеры стали моими наставниками и помощниками. Активные занятия спортом отнимали много времени и сил.

Постоянная работа над собой, над своим духом и телом, в процессе подготовки к соревнованиям позволила мне с годами стать опытным бойцом с сильным характером и понять глубокий смысл работы наших тренеров, которые сделали из меня не только сильного спортсмена, но и человека, способного ставить перед собой сложные задачи и уверенно их решать.

К сожалению, время шло неумолимо. Я взрослел, а с возрастом меняются интересы, переоцениваются жизненные ценности. Так случилось и со мной. Время, отданное спорту, не прошло даром, и я был готов к переменам, осознавая простую истину: жизнь – это дистанция, длину которой определяет судьба, а способы преодоления зависят от самого человека.

Пришло время двигаться дальше, к воплощению мечты. Поступление в университет повлияло на мои занятия спортом, которые постепенно сошли на нет. Но, как говорится, бывших спортсменов не бывает. Знания и усилия, вложенные в достижение результатов, дали мне огромный запас жизненных сил, которые помогали мне не поддаваться негативу, часто встречающемуся на жизненном пути. Это помогало мне достигать своей цели – учить и воспитывать.

Обучение в университете позволило развить качества, которые ранее были у меня в зачаточном состоянии, – усидчивость, любовь к анализу и самостоятельной интерпретации материала. Этому способствовала работа преподавателей, которыми я восхищался.

Среди них было много умных и талантливых людей, которые с терпением относились к нашему юношескому максимализму, проявлявшемуся в завышенной самооценке. Несмотря ни на что, они делились с нами необходимыми знаниями, которые впоследствии оказались очень полезными.

В стенах университета я испытывал все больший интерес к науке, и активное участие в ней позволило мне через десять лет стать частью профессорско-преподавательского состава моего любимого вуза – моей альма-матер.

Мое желание исполнилось – я стал преподавателем высшей школы. Ощущение причастности к чему-то важному не покидало меня. Работа со студентами увлекала и завораживала. К этому времени я стал довольно зрелым человеком. Молодое окружение заставляло меня быть с ними "на одной волне".

Я часто ставил себя на их место, чтобы понять, как сделать так, чтобы они лучше понимали мои требования и наставления. Поэтому я стал относиться к учебному материалу как к предмету исследования и критики, полагая, что не студент плохо учится, а мы не можем донести до него материал должным образом. Рассматривая учебный материал с этой точки зрения, я захотел подготовить свой собственный материал, который был бы понятен студентам.

Так сложилось, что вопросы, связанные с обработкой древесины, были мне наиболее близки, и я решил попробовать написать книгу на эту тему. Но не все оказалось так просто, потому что на начальном этапе необходимо было определить концепцию и способы раскрытия темы. Эти вопросы стали основополагающими при составлении оглавления, и здесь у меня возникли трудности. Но, как говорится, "под лежачий камень вода не течет", и я начал действовать.

Я делал все возможное, чтобы сдвинуть дело с мертвой точки: посещал учебные заведения, общался со специалистами, изучал литературу. И вот, наконец, получилось! Родилось содержание – основа будущего учебного пособия. После этого работа пошла быстро, и я не заметил, как книга была готова. Выход книги в свет вызвал у меня ни с чем не сравнимое чувство удовлетворения. Я был рад, что такой тяжелый труд получил свое воплощение, которое я держу в руках.

После выхода первой книги меня охватило желание продолжать работу. Вторая и последующие книги писались уже по отработанному алгоритму, и поэтому было легче в плане методики написания, но творческую и информационную составляющие никто не отменял. Состояние эйфории от выхода книги сменилось ежедневным кропотливым трудом.

Написание учебных пособий требовало огромного количества информации, которую приходилось добывать из различных источников и перерабатывать, что отнимало много сил и времени. Поэтому в процессе работы возникало желание все бросить, но вот выходит новая книга, и хочется работать дальше. Потому что в написанных книгах живут мечты, надежды и стремление передать знания людям.

Из своего писательского опыта я понял, что самое главное – верить в свой талант. Ведь написание книги – это не самоцель, а инструмент, позволяющий вложить в головы подрастающего поколения и не только знания, которые автор обрабатывает, создавая неповторимую композицию.

При этом не нужно претендовать на истину в последней инстанции и непоколебимость своего авторитета. У книг, как и у людей, могут быть преданные друзья, поклонники и враги. Поэтому не стоит падать духом, если произведение получит долю критики. Ведь критика позволяет оттачивать качество материала и доводить его до совершенства.

Мой путь к воплощению мечты был непростым, но интересным и плодотворным. Я прошел через увлечение спортом, обучение в университете, научную деятельность, преподавание и, наконец, написание книг. На каждом этапе я получал ценный опыт, который помогал мне расти как личность и как профессионал. И сейчас, оглядываясь назад, я могу с уверенностью сказать, что нашел свое призвание. Я счастлив, что могу делиться своими знаниями и опытом с другими, помогать им становиться лучше, успешнее, счастливее.

И конечно же, я продолжаю учиться сам. Мир постоянно меняется, появляются новые технологии, новые знания. Чтобы оставаться востребованным, необходимо постоянно совершенствоваться, расширять свой кругозор, быть в курсе последних тенденций. Я читаю книги, посещаю конференции, общаюсь с коллегами, учусь у своих студентов. И я уверен, что этот процесс никогда не закончится. Ведь познание – это бесконечный путь, который ведет к новым открытиям и новым возможностям.

Ведь, по сути, воплощение мечты – это не конечная точка, а процесс. Это постоянное стремление к совершенству, к новым знаниям, к новым достижениям. И если человек искренне верит в свою мечту, если он готов работать над собой, преодолевать трудности, то он обязательно достигнет своей цели. И тогда его жизнь наполнится смыслом, радостью и удовлетворением.

Глава 2. Прощание со Вселенной

Уже в третий раз в нашем ветхом доме, предназначенном под снос, гасло электричество, что, естественно, не вызывало восторга. К тому же, соседний дворик с парой маленьких строений опустел, и наша семья осталась единственной в этом некогда оживленном месте. Пребывание в этой образовавшейся пустоте становилось все более некомфортным. Ведь в кромешной тьме путь в дальний конец двора превращался в настоящее приключение.

Родители уже присмотрели новое жилье, и вовсю шла подготовка к переезду. Наблюдая за мамой и папой, измученными сборами вещей, бесконечной упаковкой утвари и мебели, я видел в их глазах грусть и сожаление от расставания с местом, где прошли их лучшие годы, годы молодости. Эта гнетущая обстановка, конечно же, не могла не затронуть мою юную и ранимую душу, протестующую против мысли о том, что мой знакомый с детства мир, с его устоявшимся и спокойным ритмом жизни, исчезает навсегда.

Ведь все события, происходившие в то время в моей жизни: игры во дворе, встречи с товарищами, забавные проделки над соседями, которые меня очень любили, наполняли смыслом мое существование и являлись моим личным космосом, моей Вселенной.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.