Внетелесные путешествия и короткий путь домой. Книга 5. Тренинг высокого сознания. «Горная Страна». «Зеленая планета» Амнэ

Дмитрий Туэло

Внетелесные путешествия и короткий путь домой. Книга 5. Тренинг высокого сознания. "Горная Страна". "Зеленая планета" Амнэ

ПРЕДИСЛОВИЕ

Продолжаю рассказывать о том, что знаю. Категорически не призывать, не учить, не соболезновать, не ставить в…, а только приводить пример, не критиковать и не указывать. Но лишь могу рекомендовать.

В четырех предыдущих книгах мы многое познали и кое-чему научились. Умеем делать пранаяму, повышать вибрации, брать под контроль инстинкты и эмоции, освоили внетелесный опыт, знаем, как можно попасть в "Горную Страну" и даже многие кривые пути к абсолютному счастью и Просветлению.

И вот, настал момент, когда мы вышли на финишную прямую, короткую, пройдя по которой мы окажемся дома, в объятиях своего Отца, Высшего «Я».

Многие жизни Он готовил нас к этому отрезку пути, учил, подправлял, иногда заставлял вернуться на стартовую позицию и начать свой «кривой» бег сначала. Нередко за шиворот затаскивал из придорожной канавы снова на дорогу, когда сил уже не было даже ползти, и пинком давал новый импульс. В погоне за призрачным якобы счастьем.

Мы преодолели многие барьеры на своем пути, скалы, болота, тайгу, небоскребы, трущобы, медные трубы, водные преграды и огонь.

Нас даже не остановили изощренные искусители в виде яхт, красоток, коттеджей на заморском берегу и золотых дождей, за которые всего-то требовалось: ограбить, предать, солгать, струсить, обидеть, сделать подлость, полицемерить, оттолкнуть локтями, загрызть зубами и т.п.

Не остановили даже: некто с позолоченным троном в руках, олицетворяющим власть и все, что к ней прилагается…, за обладание которым надо всего лишь убить, растоптать, размазать, закопать…, желательно весело, без угрызений совести, которую можно спрятать, приговаривая: «Ничего личного, это только политика (бизнес)».

Заставили себя преодолеть, хотя нередко возникала мысль: «А почему это все есть у соседа за высоким забором, на котором клейма уже некуда ставить, а я…?».

Итак, мы на старте, готовность № 1. Вроде бы жил так, как надо, осталось лишь сделать последние шаги…, а ноги не идут. Невозможно даже сдвинуться с места, как приклеенные, как будто налились свинцом. И это не аллегория, это взято из реальной жизни. Приведу пример.

Как-то в начале двухтысячных с группой путешественников, адептов движения «Искусство Жизни» отправились мы в горы, к пирамиде, в недрах которой на тот момент некий источник генерировал луч энергии высокой частоты.

Оставив людей у подножия, ринулся на штурм. Легко, непринужденно, весело, радостно. Оставались метров 20 до вершины, как вдруг…, ноги окаменели. Реально, по-настоящему.

Я не мог не только сделать хотя бы короткий шаг, даже согнуть в коленях. И это при моем огромном опыте даже не сотен, а тысяч километров туристических походов, геологических маршрутов, когда даже на т.н. «автопилоте» приходилось преодолевать через «не могу» значительные расстояния.

Несколько попыток двинуться вверх, к цели не принесли успеха. Вниз, пожалуйста, без проблем. Снова развернулся наверх. Несколько шагов и опять ступор. Невидимая сила словно приковала к земле.

Пришлось спускаться вниз, не достигнув вершины пирамиды. Разъяснение пришло тут же: не готов перенести вибрации высоких частот без ущерба как физическому, так и психическому здоровью.

Через год, в течение которого приходилось интенсивно повышать свои интегральные вибрации, получили допуск на пирамиду несколько исследователей.

В предыдущих книгах под общим названием «Внетелесные путешествия. Короткий путь домой», я описывал процесс получения знаний последовательно, по мере повышения вибраций и, соответственно, изменения своего сознания в сторону высокого. И этому способствовали далеко не техники, чем увлекаются практически все любители разнообразных тренингов под общим названием «йога».

Изменение сознания обусловили, прежде всего, основные критерии поведения, устремления, постановки и методов достижения цели, основанные на рекомендациях, данных нам основателями главных религий и Учителями, курирующими современные учения, представленные как синтез знаний, дающих достаточно глубокое представление о сути бытия не только человека в земной форме, но и личности в тонком мире.

Эти основные знания приведены в работах Теософического общества, а также в замечательном наследии Е.И. Рерих – «Агни-Йоге».

В то же время, глубоко погрузившись в тему о предназначении человека на Земле, его сути, изучения данных о поведении и даже прогнозирования будущего человечества, пришел к выводу, что работа В. Р. Дольника «Этологические экскурсии по запретным садам гуманитариев» (1993 г.) является неотъемлемой частью учения Божественной Мудрости (Теософия) и «Живой этики» (Агни-Йога). Не сомневаюсь даже, что рукой его и мыслью руководил кто-то из Великих Учителей.

Без понимания природы животного мира и человека как субъекта этого мира, без понимания генетических программ, заложенных в клетках всех его органов, молекулах ДНК, РНК…, невозможно объяснить поведение человека во всем разнообразии влияющих на него сил окружающей среды. А также поведение его, не связанное с программами выживания, а наоборот, противодействующее инстинктам, подчиняющееся эмоциям и, прежде всего, разуму.

Вот и у нас, на самом последнем этапе короткого пути нам предстоит закрепить свои уже ранее полученные знания и получить еще от Иерархов тонкого мира (настоящего мира для нас, как личностей), но уже более высокого уровня, чтобы мысль «А почему это все есть у соседа за высоким забором…?» даже не могла возникнуть в принципе.

Никакие «йоги», дыхательные и изощренно «издыхательные» (есть такие, я знаю) техники не приведут нас к высокому сознанию. Только тренировка по его изучению и усвоению, выражаемая в анализе, синтезе и применении правил на пути к Творцу.

Осталось совсем немного, надо лишь сконцентрироваться, настроиться, размяться, подышать, проверить, все ли готово для последнего рывка и… довести свое существующее сознание до высокого, до уровня своего Отца, Высшего «Я».

Так устроен мир, что родитель велик не только своими делами, но и делами своих детей. Как внизу, так и вверху.

У каждого нормального родителя есть сильное желание не только дать своему ребенку знания и передать свой опыт, но и видеть его счастливым, прежде всего. На определенном эволюционном этапе понятие счастья у каждого свое, соответствует уровню личности.

Нормальный родитель гордится успехами своих детей, в них тоже есть его вклад. И если успех детей приводит к их духовному росту, там, в настоящем нематериальном мире родителям воздается по заслугам, они получают высокую оценку, и в дальнейшей жизни им доверяют более ответственные задачи. И так из жизни в жизнь.

Программу построения иерархической пирамиды никто не отменял. Как в физическом, так и в тонком мирах.

У Высшего «Я» и вышестоящих Монад тоже есть понятие счастья, но уже космического уровня, не поддающегося оценке категориями трехмерного мира.      И тоже они заинтересованы в эволюционном развитии своих детей, «отщипенцев».

Пусть простит меня читатель за этот изобретенный мной термин, но если Высший «Я» отщипнул двенадцать частиц самого себя и предоставил им играть роль детей, то как еще их можно называть? Как их назвать, если отпочковал? "Почкодралы"? Или оторвал? Отсоединил? Выплюнул? Выбросил? И т.д., и т.п. Нередко используется в быту слово "оторва", но применить его ко всем без исключения людям будет не совсем объективно. Хотя с космических высот, возможно, земляне этого достойны.

Мой более чем двадцатилетний опыт взаимодействия с Высшим «Я», имя которого я знаю, а также вышестоящей Монадой, имя которого мне неизвестно, с Наставниками из «Горной Страны», привел к тому, что я получил некоторые знания о строении духовной, «небесной» Иерархии.

Так вот, из двенадцати своих детей, которых Высший «Я» отщипнул от своей субстанции и направил в гущу земной жизни, достаточно лишь одному из них приблизиться к уровню сознания своего Отца, как в Иерархии тонкого мира возникает событие огромной важности: Высший «Я» поднимается на уровень вышестоящей Монады.

В данном случае остальные одиннадцать «отщипенцев» находятся как бы на скамейке запасных некоторое время. Но скоро они также последуют за первым, не бывает огромной пропасти между ними, идут по дороге плечом к плечу.

Вот поэтому Высший «Я» заинтересован в эволюционном развитии своих детей, незримо управляя, подправляя, награждая и, как нередко бывает, даже наказывает с Любовью. И заинтересован в этом не только Он, а вся Иерархия Света. Это закон Творца.

Методы реализации этого всеобъемлющего Закона Эволюции даны человечеству многократно. Основателями религий, лидерами философских воззрений, учений, движений, монахами, пророками, церковными деятелями, а также простыми тружениками, бизнесменами, писателями, замечательными сценаристами, режиссерами и актерами…

Их сотни тысяч, миллионы, кто своим праведным трудом на любом поприще является примером для других.

Абсолютно все, даже закоренелые преступники знают, что такое хорошо и что такое плохо. Нравственность в подсознании присутствует всегда, даже если кто-либо не подозревает о существовании такого понятия.

Не является целью данной книги анализ причин выбора пути каждым человеком, это все давно уже исследовано вдоль и поперек до мельчайших деталей. Здесь же попробуем не только потренироваться, но и попытаться совершить короткий рывок домой, к воссоединению со своим Высшим «Я».

На последнем, коротком пути домой мы должны знать правила движения. Не зная правил, домой мы не попадем, я знаю, можете мне поверить. Или проверить, если есть такая необходимость.

В первых четырех своих книгах данной серии, совершенно иным способом, нежели языком Е.П. Блаватской, Г. Олкотта, Ч. Ледбитера и Анни Безант, создателей и лидеров Теософического общества, подтверждены практически все основные идеи теософии. Именно практиками внетелесного опыта подтверждаются многие, если не большинство, характеристики тонкого мира и законы его взаимодействия с физическим.

Здесь же попробуем перейти не просто к правилам поведения развивающегося человека в обществе, но к знаниям о поведения личности, Души в мире высоких энергий. В мире Творца, где жить могут лишь одухотворенные личности. О принципиальном образе мышления, которое и отличает Просветленного человека от … недостаточно просветленного.

ГЛАВА 1. ТРЕНИНГ ВЫСОКОГО СОЗНАНИЯ.

Ранее (в книге 2) мы перечислили основные заповеди праведной жизни, данные нам Моисеем, Иисусом Христом, Мохаммедом, Буддой Гаутамой Шакьямуни.

Высказывания Конфуция, Лао-Цзы, основополагающие идеи индуизма, веданты, синтоизма, тантризма, дзогчена и еще нескольких тысяч сект, общин, философских воззрений, свидетельствуют о том, что все они вышли из одного источника.

Имя этому Источнику – Божественная Мудрость, которая дается человечеству Великим Братством Учителей – Садовников Земли, стоящих над всеми религиями вместе взятыми.

При этом, зачастую ученик не может получить ответы на вопросы: почему, зачем, что из того, с какой целью, кому это надо и что я буду с этого иметь? Как правило, основных ответов три: если будешь нарушать заповеди и молиться не так, как надо, то либо окажешься в аду, либо настигнет карма, либо не спасешься во времена Апокалипсиса. Без объяснения причин и следствий.

Мир меняется с головокружительной быстротой, появляются новые знания о величии Космоса, законах построения общества, о материальной и духовной субстанции человека.

Если в старые добрые времена возникновения и становления основных религий и философских воззрений мы не могли найти ответы на многие вопросы, тем более на главные "зачем?" и "почему?", то в настоящее время научные знания позволяют приобрести явно расширенное сознание по отношению к сознанию человека, например, 19 века от Р.Х.

Да в конце концов, даже расшифровка структуры ДНК и ее свойств уже изменили мир!

С учетом современных реалий попробуем взять все не обязательно лучшее, но полезное для расширения и повышения совместного с Высшим "Я" знания. Из основных постулатов всемирных религий, а также дополнительных сведений, полученных некоторыми исследователями законов Вселенной применительно к земным жизненным условиям.

Ту часть Божественной Мудрости, которую нам явило Теософическое общество, мы уже взяли. То, что еще не успели из того же источника, но мысленно, интуитивно, ментально данное Е.И. Рерих в виде учения "Агни-Йоги" ("Живой Этики") Махатмой Мориа, попробуем взять и применить с максимальной пользой. А также мудрые изречения обычных жителей Земли.

То, что мы находимся на правильном пути, я понял, удостоверился и проникся, прочтя анализ учения "Агни-Йога" специалистом по интерпретации методики тренировочного процесса, приведенного на сайте проза.ру. Фамилию не запомнил. Привожу дословно, так как хуже не скажешь. И даже не додумаешься.

«…Именно на уровне эстетического опыта в философии Агни-Йоги и осуществляется постижение истины, осуществляется соборный или иерархический критерий истины (как приобщенности к высшему космическому разуму).

Эстетические универсалии, будучи трансцендентальными посредниками между миром и космосом, субстрагируют эстетический опыт как наиболее полную адеквацию реальности Высших Миров, внутреннего и внешнего космоса.

Ибо эстезис или художественный образ в своей основе целостен, самосущ и самодостоверен и схватывает мир целиком: в единстве внутреннего и внешнего.

Идея единства космической реальности дана через философию неизреченности – эстетику Несказуемого.

Также и эстетический дискурс Ж.Э. …содержит в себе всю совокупность универсальных принципов и методов гармонизации субъекта эстетического сознания с Универсумом.

Эстетическая и научная парадигматика нравственной философии Живой Этики ориентирована не на так называемый сциентизм (количественная методология, операционализация понятий, эмпирическая проверка гипотез, измерение и т.п.), в частности структурный функционализм и физикализм, а на так называемый гуманицизм (признание неустранимости человеческого воздействия на процесс познания, подчёркивание главенствующей роли ценностей и духовного начала, экзистенциальности бытия человека и т.д.), что роднит её с эстетикой романтизма и символизма, с феноменологической и неотомистской эстетикой.

О, Господи! Это для кого? И для чего? Прочел еще несколько раз сверху вниз, снизу вверх, по диагонали и даже боковым зрением – результат тот же. Это надо быть "коучем", чтобы говорить на одном языке с этими "специалистами" … оболвания простодушных и добрых людей.

Мне данная оценка знаний, приведенных в "Агни-Йоге", напомнила сцену из советского кинофильма «Агония», где наш замечательный актер Алексей Петренко изобразил завывания Григория Распутина, вылезшего из грязной лужи перед походом в императорский дворец.

Пришлось всерьез изучать это произведение. Так же сверху вниз, снизу вверх, по частям и в целом. Из всего написанного не совсем четко в голове укладываются борьба, огонь, напряженность общины, фиолетовая звезда и то, что Космос состоит из нескольких психопространственных, явленных основ Материи Матрикс. А тактика Адверза предусматривает, чтобы колокола человеческие не молчали…

Автор предлагает обратить внимание на следующие моменты восприятия информации, передачи и пользования ею.

1. Гениальное все просто.

Все гениальное, данное человечеству из тонкого мира для всеобщего пользования, легко объясняется простыми, привычными, принятыми в обиходе словами для каждого социума на простом, любом его языке.

Все, что публикуется, заговаривается, нередко завывается утробным голосом, "навешивается" с минимумом полезной информации, да еще и с непонятными для большинства читателей либо слушателей терминами – это "феня", говоря блатным языком. Другого емкого термина и подобрать не могу. Для чего? Объясню на примере.

На заре своей производственной деятельности, будучи молодым специалистом, покупал, изучал много специальной литературы по своей профессии. Глубокое впечатление произвели труды советских академиков, замечательных специалистов в области геологии В.А. Обручева, Ю.А. Билибина (член-корр. АН СССР), Д.С. Коржинского и многих других, пусть менее именитых ученых. В которых простым языком, понятным даже студентам первых курсов, даются глубокие знания, формирующие представление о геологическом строении Земли и процессах образования месторождений полезных ископаемых.

Попалась как-то книга, труд группы людей из какого-то НИИ о закономерностях формирования рудоносных структур. Авторов не помню, впоследствии я даже пустил книгу на растопку костра. И не признаю никогда, что совершил кощунство.

Прочел раз, два, десять…, ничего не понял точно так же, как только что выше "эстетические универсалии эстезиса".

Обратился за разъяснениями к своему начальнику геологического отдела с вопросом:

– Борис Александрович, в чем дело? Почему мне понятны труды академиков, ученых с мировым именем, а здесь тарабарщина, типа "трансцедентной парадигмы в виде концептуальных тектонических структур, контролирующих когнитивную магматическую деятельность, приводящую к бытийственной интенсинаолизации гидротермальных процессов"? Это чего…?

Главный геолог, опытнейший полевик, прошедший огонь, воду, медные трубы в геологических партиях в послевоенное время, знающий цену жизни и человеку, повертел книгу в руках, полистал и изрек мудрые слова:

– В печку! – точно так же, как профессор Преображенский разделался с календариком в "Собачьем сердце". И пояснил коротко:

– Этим людям нечего сказать. Они ничего не знают и не умеют. Могут лишь пережевывать чужие труды и переставлять буквы, перемешивая их с непонятными терминами на полуиностранном языке. Это рыбы-прилипалы в научной среде, я с такими встречался много раз… В печку!

Вывод напрашивается следующий: никогда нельзя судить о произведении по оценкам "экспертов", "аналитиков" и прочих любителей интерпретации того, к чему они не имеют никакого отношения.

Ценной является информация только из первоисточников. Это во-первых.

А во-вторых: если в книге прочтете, в беседе или выступлении услышите наукообразное многословное словоблудие, знайте: за этим ничего серьезного нет. Лишь желание казаться умнее, чем есть на самом деле.

2. Грязь на языке.

В "Агни-Йоге" есть посыл от Махатмы Мориа, ведущего диалог с Е.И. Рерих о том, что неплохо обогащать свой родной язык новыми словами и оборотами речи.

Действительно, мир преображается. Меняются технологии, экономические взаимоотношения, возникают целые отрасли человеческой деятельности, суть которых невозможно объяснить архаическим языком, например, двухсотлетней давности.

Многие понятия, пришедшие к нам из зарубежной культуры, в экономической деятельности, прочно заняли свое место в русском языке и возражений не вызывают, так как характеризуют общие для всего мира взаимоотношения.

В то же время, в увлеченности преобразованиями российской действительности, особенно реформированием системы образования, с подачи тех, кто больше всех маячит на экранах ТВ и смартфонов, в нашу речь внедряются понятия абсолютно ненужные, не улучшающие ее, а наоборот, принижающие многогранность и значимость наших родных словесных выражений.

Не стоит задача у нас анализа современной лингвистики в русском языке, приведу лишь один пример.

Ни с того ни с сего модным стало слово "педалировать". Оно известно давно и нередко применялось в музыкальных заведениях при обучении игры на фортепиано, например. Но в конкретных случаях, связанных с наличием педали, механическое применение которой приводило к определенному качеству действия. И очень редко в ином смысле, при акцентировании внимания, усилий на какой-либо теме.

Но мы же развиваемся, умнеем на каждом шагу и начинаем "педалировать" законы в Государственной Думе, решения правительства, социальные аспекты, важность вопросов… А как звучит фраза (прочел в Интернете): "…есть смысл доехать до конца на автобусе, а уж оттуда  педалировать назад"? Если так будет продолжаться и дальше, то можно договориться и до маразматических понятий.

Многие нововведения в нашем языке, в том числе и "трансцедентные экзистенциалии" – это просто грязь на языке. Рекомендую выплюнуть тут же, как только ее увидите, даже не успев почувствовать.

Чистота на языке, как правило, соответствует чистоте в мыслях.

Исходя из вышеизложенного, постараемся провести тренинг расширенного и высокого сознания на простом русском языке, без "основ Материи Матрикс и тактики Адверза".

1.1. Основные аспекты тренинга.

Рассмотрим следующие аспекты жизни человека, правила поведения или их применения в которых, позволяют изменить сознание до высокого уровня.

1. Эволюция. Путь к совершенству.

2. Любовь. Свет.

3. Сознание. Расширенное сознание. Низкое и высокое сознание.

4. Энергия. Психическая энергия.

5. Мысль. Мышление.

6. Чувства. Эмоции. Желания. Поступки.

7. Тонкий мир.

8. Мудрость. Этика.

9. Космос. Земля. Человечество. Беспредельность.

10. Карма.

11. Труд. Творчество.

12. Учение. Учитель. Ученик.

13. Страх. Страдание. Бесстрашие. Мужество.

14. Религии. Религиозность.

15. Свобода. Свобода выбора.

16. Методы. Техники в помощь.

17. Прочее.

И это всего лишь малая толика всего, что несет в себе многогранная жизнь земного человека. Мы не будем отдельно рассматривать такие аспекты, как старость, детство, юность, зрелость, профессия, искусство, спорт, развлечение, цифровизация…

И много-много чего еще того, что невозможно вместить в ограниченный объем книги, хотя по каждому аспекту обязательно найдется что сказать.      Тренироваться начнем не обязательно в приведенном выше порядке, но логику в очередности повествования постараемся выдержать.

1.2. Свобода. Свобода выбора.

Не знаю, где сказать – в конце или в начале. Ладно, скажу здесь. Свободы на Земле нет! И даже свобода выбора предопределена!

Однажды внетелесный путешественник Роберт Монро, блуждая в космическом пространстве, случайно столкнулся с живым существом неясной формы, что-то типа сгустка тонкой материи, с которым возникла тесная связь, которую можно назвать дружбой (Р. Монро. "Далекие путешествия", гл. 10).

Это существо по имени "ВВ" не имевшее никогда физического тела, поведало историю, которая может объяснить, почему на Земле отсутствует абсолютная свобода личности. "Оно поведало " потому, что никогда не имело ни мужского, ни женского тела и вообще не знает, что это такое.

Как-то раз, путешествуя в космическом пространстве и времени в составе экскурсионной группы, два существа по имени "АА" и "ВВ" из некоторого пространства под названием "КТ-95", в котором они живут изначально, прибыли посмотреть на интересный объект под названием планета "Земля".

Ранее я уже описывал встречу с обитателями других планет из других созвездий, абсолютно похожих на землян, которые также на экскурсионных кораблях путешествуют по Вселенной. Они уже имеют опыт развития в физических телах, поэтому им нет необходимости принимать какой-либо бесформенный образ, их ментальные тела также имеют все сходства с физическими.

Но "АА" и "ВВ" еще никогда не воплощались в трехмерные материальные формы, поэтому и представления о разнообразии Вселенной получают в туристических экскурсиях с познавательным уклоном, организуемые кем-то свыше, кто управляет и направляет. Но, как я понял, мягко, не принуждая, оставляя право выбора: познавать ли суть Вселенной, либо болтаться в Космосе сколь угодно длительное время в свое удовольствие. То есть в радость.