
Полная версия
Лучшее творение
– Да, Игнат – спохватился Архангел. – Тут тоже может быть проблема. Не с Игнатом, с Катериной его. Он хочет ей рассказать всё. Не знаю, расскажет ли – но собирается. Может, не прямо сегодня, но в ближайшее время. И как Катерина отреагирует на это все, только Ему и известно… Боюсь, не возникло бы дополнительных сложностей на наши головы…
– Не возникнет, Мишенька – тихо, но твердо произнесла Диана – С Катериной проблем не возникнет. Она знает, что мы ангелы. Что Игнат тоже ангел, она не знает достоверно. Но вполне могла догадаться, она же умная, к тому же психолог. Так что с этим проблем точно не будет.
– Она знает, что мы ангелы? – растерянно спросил Архангел, еще не понимая, как относиться к этой информации – Но откуда?
Диана молчала. Она отвернулась к окну и даже не смотрела на мужа. Только по слегка вздрагивающим ее плечам, Михаил понял, что его жена плачет.
Михаил совсем растерялся. Ангелы тоже плачут, чтобы там ни придумали себе люди на этот счет. Но делают это очень редко. Может, раз в тысячелетие и плачут. И никогда еще Архангел не видел свою жену плачущей. Это зрелище настолько потрясло его, что он никак не мог подобрать подходящих слов. Да что там подходящих, он их вообще никаких подобрать не мог. Ни подходящих, ни неподходящих. Так и сидел в кресле, дуб дубом, и никак не мог собраться с мыслями.
Диана сама повернулась к мужу и так же тихо произнесла – Я ей сказала. Давно. Еще до нашей свадьбы. Мы тогда по Питеру гуляли, нас попытались затащить в машину. У меня не было выбора, Миша. Совсем не было.
Михаил ничуть не сомневался в словах жены. Он хорошо ее знал и понимал, что если Диана трансформировалась в ангела на глазах людей, то этому должна быть весомая причина. Очень весомая. Конечно, если бы она была тогда одна, без Катерины, то сумела бы выпутаться и без таких спецэффектов. Вернее, со спецэффектами, но меньшего масштаба. Например, просто телепортировалась бы куда угодно, и все. Но с ней была Катерина. Она телепортироваться не может. Поэтому выбора у Дианы действительно не было, это уж точно.
– А почему же ты мне никогда ничего не рассказывала? – только и спросил Архангел.
– А как я могла рассказать, Миша? Тебя тогда четыре с половиной года не было, а потом… Потом как-то и позабылось уже. К тому же, за эти четыре года я поняла, что Катерина действительно умеет хранить секреты. Никому и никогда она даже не намекнула на то, что ей теперь известно. Потому я и не говорила тебе ничего.
– А плачешь ты почему? – Михаил сегодня сам себя ощущал просто фонтаном глупых вопросов, но ничего другого ему в голову не пришло. – Тогда… – у него перехватило дыхание – тогда случилось что-то страшное? Ты поздно трансформировалась? Что, Диана? Что тогда произошло? – сам того не замечая, Архангел уже почти кричал.
Диана рассмеялась. В первый раз за весь вечер, машинально отметил про себя Архангел.
– Что ты, Мишенька. Ничего страшного тогда ни со мной, ни с Катериной не произошло. Разве что с компанией этой. Но и с ними я ничего не сотворила, им моего вида хватило. А плачу я потому, что вспомнила, в каком виде ты вернулся тогда из командировки. Точнее, в каком виде тебя в госпиталь наш доставили. Вот поэтому и плачу.
Архангел почувствовал невероятное облегчение. Главное, что его любимая жена не пострадала. И Катерина тоже. А все остальное… Ерунда, по большому счету. Были и будут случаи явления ангелов людям, никуда от этого не деться. Конечно, таких явлений желательно избегать, но бывали ситуации, когда другого выбора не было. Как у Дианы, например. Все всё понимали, за такое явление народу ничего ангелам не угрожало.
Значит, Катерина в курсе, думал Михаил, поднимаясь по лестнице к рабочему кабинету. Ну, тем проще будет Игнату. Ладно, это все потом. Сейчас нужно быстренько распределить томящиеся в очереди двадцать душ, а потом поговорить с Дмитрием. И делать это лучше не в рабочем кабинете.
– Доброе утро, Архангел – радостно приветствовал его вскочивший со своего места помощник.
– Доброе, Дмитрий, доброе. Да прекрати ты каждый раз вскакивать с места при моем появлении. Я так понимаю, ты у меня в помощниках собираешься еще поработать? Не планируешь отдел сменить в ближайшее время?
– Нет, конечно, нет. Что Вы – слегка испуганно ответил помощник. – Конечно, не планирую. Я же к Вам попасть еще во время учебы в академии мечтал. Теперь я от Вас никуда не уйду. Ну, если только Вы сами меня не выгоните – совсем потеряно закончил Дмитрий.
– Не выгоню, Дмитрий, не выгоню. В ближайшее время точно не выгоню. Ты сегодня после работы как? Свободен? Есть пара часов?
– Я-то? Сегодня? Конечно, свободен. Да что там сегодня, для Вас я свободен всегда – несколько пафосно ответил помощник.
Архангел рассмеялся и поймал себя на мысли о том, что в последние дни стал делать это гораздо чаще обычного. Смеяться, в смысле. Интересно, это новый помощник на него так действует? Так-то вроде радоваться особенно нечему… Но вслух произнес иное – Вот и хорошо, Дима. Значит, после работы мы с тобой выпьем где-нибудь по рюмке нектара. А сейчас давай начинать. Кто у нас там первый сегодня?
– Директор школы. Вот. – открыл первую карточку на экране Дмитрий.
– И что с ним? Куда его, как думаешь? – поинтересовался Архангел. Ему действительно было интересно, насколько хорошо Дмитрий усвоил вчерашний урок и куда он считает необходимым определить директора школы.
Задача действительно была непростой. Еще совсем недавно, всего лишь каких-то двадцать лет назад, что по меркам Вечности вообще не срок, учителя, а уж тем более директора школ, по умолчанию направлялись в Рай. Ну, за редким исключением, когда среди учителей выявляли педофилов, маньяков и других преступников. Такое тоже нечасто, но бывало. Но за двадцать последних лет, люди много чего усовершенствовали. И образование в том числе. Сам Князь Тьмы им сценарий реформирования образования писал. Ангелы тогда бились буквально насмерть, но отстоять прежнюю систему образования, не смогли. Прежде всего по той причине, что особо предложить им было нечего. То, что система образования нуждается в реформировании, ангелы и сами понимали. Но вот в каком именно направлении эти реформы двигать – единого понимания не было. Зато у пособников Князя Тьмы такое понимание было. И план этот они воплотили жизнь без сучка, без задоринки. Один только ЕГЭ чего стоил. А народ, в массе своей и так реформами ушибленный, думал только об одном – как выжить. Пытались отдельные лидеры высказываться о вредности реформ в образовании, но быстро выдохлись. Кого-то просто купили, а кто-то просто устал бороться с ветряными мельницами. Образование реформировали. Теперь большинство не только директоров, но и просто школьных учителей, были уже не учителями. А чиновниками от образования. Нет, они все так же именовались учителями, никаких привилегий госслужащих не имели. Вот только работа их теперь вся сводилась не к тому, чтобы передать знания детям, а к тому, чтобы лучше пыль пустить в глаза вышестоящему начальству. Кто лучше это сделает – тот и молодец. Тот в рейтинге поднялся, копеечку дополнительную получил. Рейтинг же, в свою очередь, учитывал все, что угодно, кроме качества обучения в школе. В школе учат патриотизму? Отлично, плюс такой школе в карму. То есть в рейтинг. Школа активно участвует в сборе памперсов для детских домов? Еще один плюс ей туда же. Ну и все в таком роде. Кто не смог пыль пустить надлежащим образом – тот, стало быть копеечки никакой не получил. Да и те копеечки, что раньше давали, урезали. Знаниям, ученикам в этой системе места не было. Потому и теряли дети интерес к учебе уже в первом классе. Лишь самые дальновидные и обеспеченные родители, понимая всю важность образования, могли позволить себе организовать учебу ребенка так, чтобы он не только не потерял мотивации к учебе, но и стремился к получению знаний. Достигался этот результат за счет репетиторов. И немалых, прямо скажем, немалых, денежных вложений родителей. Следовательно, и доступен был этот вариант не всем.
А большинство детей в школах мечтали только об одном – закончить девять классов, и бежать куда глаза глядят. Куда угодно, где не будут каждый день повторять, что «вы все идиоты, на десятый класс даже не рассчитывайте, и вообще, насколько мне платят, настолько я вас учу». Но не учили вообще ни на сколько. Новый материал давали для самоизучения, а на уроках лишь проверяли, чему дети научились сами. Ну, или чему их научили репетиторы. Выставляли оценки и вновь отправляли учиться самостоятельно. И возглавлял это все директор школы. От директора зависело многое, если вообще не все. Ведь именно он принимал главное решение о том, что ему важнее – научить детей или повысить рейтинг школы. От этого решения и зависела дальнейшая судьба учеников в конкретной школе.
И вот как только пошли после этих реформ первые директора школ на распределение, так и встал вопрос о немедленной отмене ранее действовавшего порядка их распределения. Теперь возможность пропуска директорских душ в Рай оценивалась исходя из многих параметров, включая успешность выпускников школы, количества учеников, которые получили знания именно благодаря конкретной школе или хотя бы конкретному учителю, количества самоубийств выпускников и много чего еще. Сами по себе пост директора, или должность школьного учителя, теперь основанием бесспорного пропуска в Рай не являлись. И если у отдельных учителей еще был шанс на Рай, они продолжали по старинке делать то, зачем и были посланы на Землю – учить, нести свет знаний, то среди директоров достойный Рая, Михаилу еще не встречались. Они, все как один, были менеджерами от образования, радостно двигали политику партии, незнамо какой по счету, и процесс обучения школьников интересовал их меньше всего. Самые активные и коллектив подбирали соответствующий, увольняли всех, кто шагал не в ногу с партией. Однако были и те, кто учителей особо не прессовал, если они помимо знаний, давали и рейтинг школе участием в карих-то мероприятиях, да хоть в выборах. Интересно, знает ли об этом Дмитрий? Ведь изменения-то совсем свежие…
Дмитрий знал, о чем тут же радостно сообщил Архангелу.
– Руководствуясь п. 13.12 Инструкции по распределению душ, мы должны отправить душу директора школа на переформатирование – важно начал Дмитрий. – Потому что данный директор школы принимал самое активное участие в реформировании образования. Учителям в подведомственной ему школе лично давал указания отсеять как можно больше учеников, с целью не допустить получения учениками полного общего среднего образования. Активно поощрял дистанционное обучение, которое по факту сводилось к самообучению, причем и для младших классов тоже. Высокий рейтинг школы достигался за счет участия в сборах на благотворительность из родительских карманов. Результаты его работы следующие: ни одного врача, инженера среди выпускников. Основная масса выпускников – мастера маникюра, кондитеры, сантехники и прочие работники неквалифицированного труда. Еще часть выпускников – политологи, юристы, журналисты. Три случая самоубийства учеников из-за травли в школе, о которой директор знал, но ничего не предпринял. Три неудавшихся попытки самоубийства по причине несданных ОГЭ. Согласно названному пункту инструкции, душу директора школы следует отправить на переформатирование – бодро заключил помощник.
Архангел одобрительно кивнул головой. Молодец, действительно схватывает все на лету. Вчерашний урок усвоен успешно, следует это признать.
– Ну что ж, значит, отправляем его душу на переформатирование – произнес Архангел, готовясь поставить галочку в соответствующей графе дела директора школы.
– Но я бы – быстро, словно боясь передумать, добавил помощник – Дал ему шанс.
Архангел вопросительно поднял брови.
– Вот как? И за что же ты готов дать ему шанс, позволь поинтересоваться, Дмитрий? – в его голосе отчетливо послышался холодок. Да что там холодок, мороз всей вечной мерзлоты отчетливо слышался Дмитрию в архангельском голосе.
Но отступать было некуда. Он действительно хорошо подготовился к сегодняшнему дню, с учетом того, что вчера ему объяснил Архангел. Тщательнейшим образом просмотрел все данные о душах, которые сегодня нужно было распределить. И вот получалось, что сегодня в Рай отправлять вообще было некого. Всех на переформатирование. Вот только если директора… Маленький шанс, но попробовать стоит.
– Понимаете – запинаясь, начал Дмитрий, однако по мере того, как он пролистывал дело директора школы на экране, голос его становился тверже. – Я, когда изучил его дело, понял, что тут шансов нет, только на переформатирование. Я искал среди его учеников хотя бы одного, кто был бы благодарен директору. Таких не оказалось. Тогда я стал искать тех, кто был хотя бы благодарен школе, а не конкретно директору. Ну, той школе, в которой он и директорствовал. Таких тоже не нашлось. Были успешные выпускники, но их успех непосредственно обеспечен их же родителями и репетиторами. И так что-то мне грустно стало… Ведь не глупый же человек, да и неплохой в целом был. А вот так бездарно такие возможности упустить, да место в Раю… И ведь не скажешь, что жизнь у него была легкой, вовсе нет. Не было у него легкой жизни, он и здоровье-то подорвал из-за работы нервной. Но вот как-то так… Но хоть умер легко…
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.