Ловец жемчуга. Книга-погружение

Так работает вселенский принцип: ты влияешь на других. Твои решения влияют на решения других людей.

И когда ты думаешь, что сидишь и в тишине бранишься или соседа недобрым словом вспоминаешь, и тебя никто не слышит, знай, что своим решением браниться ты меняешь ход вещей в системе, и бери за это свою ответственность, и бери за это свои последствия. Так работает вселенский принцип причин и следствий.

Основной замысел данной книги состоит в том, чтобы объяснить вам, как работают принципы и законы Вселенной. Мы все здесь едины, и все живем по одним и тем же ритмам, законам, принципам. У всех здесь день сменяется ночью, без исключений. Есть одна или несколько ключевых фраз, выражающих смысл закона: все едины, и все равны.

А это означает, что не будет в этой жизни разделений между людьми по статусу или по тому, кто из них лучше сделал фотографию, или по тому, кто из них лучше умеет зарабатывать деньги. Это совсем не показатель Мастера. Это не показатель его умений здесь, на Земле, правильно выстраивать жизнь.

Кажется людям, что главный показатель жизни – это то, как человек в мире себя проявляет и по каким параметрам. Вы что измеряете – успех, его количество сделанных дел и полученной за них оплаты от других людей. То есть, переводя на язык энергии, чем больше человек производит, как машина, определенных пластов смыслов и чем больше эти смыслы попадают в поля других людей, тем больше у него становится возможностей и денег, говоря вашим языком.

Но может ли человек, который столько смыслов и ментальных конструкций насочинял, быть тем, кто организует жизнь другого человека за него? Нет, не может. Может ли такой человек оказывать влияние на других? Да, может, потому что его мыслеформы входят в поля других людей и искажают их призму видения на текущий момент времени, и чтобы эти очки поносить, вы отдаете свою энергию в виде тех средств, что заработали, тем, что другие поносили ваши очки. И так до бесконечности.

Тонкости определения качеств мастера

Вот смотри: чтобы слепить пирог, необходимы тесто и начинка. И вот сначала ты фундамент стелешь и форму определяешь, то есть определяешь какой объем будет у пирога. Затем ты его наполняешь начинкой, определяешь какая она будет на вкус, какой будет аромат, какая будет текстура. И только тогда ты ставишь пирог в духовку и определяешь количество минут или часов, для того чтобы пирог приготовился и стал румяным и вкусным.

Ты же не сначала начинку запекаешь и потом сырую корочку поверх начинки кладешь. Хотя люди часто путают очередность действий, это все равно что сырым пирог есть. Есть четкие шаги по тому, как пирог выпекать, а другие люди, которые хорошо готовят, могут делиться рецептами

Так же и в земной жизни: есть те, кто «хорошо готовят», они на земном плане очень талантливы в изготовлении пирогов, и можно к ним обращаться. Таких людей называют мастерами своего дела.

И когда ты хочешь чему-то научиться, ты к мастеру идешь.

Тогда как узнать мастера? По тому, какие пироги он выпекает? А что такое пироги на земном языке, если переводить?

Пироги – результаты его деятельности, то, как он видит мир, и то, как он проявляется в мире, и с помощью чего, и сколько других мастеров с его помощью научились делать пироги румяные и вкусные.

Ведь пирог может внешне выглядеть хорошо, а на вкус быть совсем как ненастоящий. Или, напротив, выглядеть непривлекательно, а на вкус быть очень вкусным, потрясающим, невероятным.

Но если и внешнее является правильно рассчитанным и пропеченным, то такой пирог хочется съесть больше всего, не так ли?

Просто люди забывают, что результат действий человека всегда отражен в его настоящей жизни, и может он говорить, что пироги печет хорошо, а пироги не продавать, и тогда есть вопрос у людей: а почему такой хороший мастер только рецепты пишет, а сам по ним не готовит или, к примеру, продает пироги и говорит, что они очень вкусные и очень насыщают, а потом покупают люди пирог, и понятно, что там совсем не то, что было в ожиданиях от этих пирогов.

И удовольствие можно настоящее получить, и пользу, если все ингредиенты добавлены в правильной мере и мастер умеет такие пироги печь, что хочется и товар у него покупать, и учиться печь эти пироги, и рецепты записывать.

Как правило, мастера наследуют этот ген, есть целая плеяда мастеров, и они уже с самого детства себя особенными ощущают, как будто есть мир людей и есть мир мастеров.

И когда находят они себе подобных, то узнают друг друга, не надо им много слов и действий, они просто знают, что вот передо мной человек, и я знаю, кто он, мне не надо, чтобы он говорил со мной или рассказал о себе, я просто его знаю, он человек из того же теста, что и я.

Особенности передачи знания

Прогресс не стоит на месте. Многое уже людям понятно, и многое не требует больших и объемных объяснений, можно просто заглядывать в суть события и видеть смысл, все в мире становится тоньше, и понятнее, и звонче. Нет необходимости изучать долгое время предмет один, стало понятно, что можете вы за более короткие сроки информацию усваивать, эта настройка уже есть на земле, и нет смысла трудиться над тем, как раньше было, изучать много-много книг и страниц, чтобы добраться до сути.

Суть теперь изложена на поверхности, она как бы зашита, может быть, в несколько слов, но произнеся эти слова, у человека внутри открываются двери, и он видит суть и, встречаясь с ней, перестает бояться того, что ему казалось непостижимым.

Вот человек встречает дикого зверя, и кажется ему, что это очень страшное существо, которое не говорит на его языке, и непредсказуемое оно совсем. Например, как дикая кошка, вот-вот набросится и что-то сделает с человеком.

И вот человек уже хмурится и внутри себя простраивает атаку на зверя, который просто стоит и ждет от человека реакции. И эта реакция – это химия16 между человеком и зверем.

Знание работает так же. Есть перед человеком задача – знание проводить в мир. Но если знание воспринимается как дикая кошка, то хочется знание под контроль взять, и поэтому большинство ученых мира этим и занимаются. Берут они знание и делают из него, как из пластилина, что-то свое. А знание изначально очень пластично, оно может и такую форму принимать, и другую.

Пластично так же, как и ваше человеческое сознание. И пока вы заставляете пластилин принимать форму, это означает ваше влияние на знание, и оно принимает форму вашего сосуда, в который вы его запечатываете. Чтобы знание стало свободным и диким, как та дикая кошка, которую вы хотите приручить, надо отпускать ее на волю. Знание никому не принадлежит, просто в конкретный момент времени вы можете его встретить и запечатать в ту форму, через которую в данный момент воспринимаете реальность. Это та форма, через которую вы видите мир сейчас, прямо сейчас. Представьте, что у вас у всех есть формочки для песка, и вот вы лепите в песочнице что-то. Маша лепит звездочку, Петя лепит квадратик, и тут Маша говорит Пете: «Песок – это круг», а Петя говорит Маше, что песок – это квадрат, так и с вашими знаниями происходит, песок – это песок. Но то, во что вы его определяете в моменте, это просто форма, через которую в данный момент вы воспринимаете мир.

Мыслеформы и особенности их строения

Мир мыслеформ17 достаточно прост, он состоит из небольших скоплений, намагниченных друг на друга.

Приведем пример. Вот представьте, живут соседи в доме, и все они начинают в шесть вечера думать о том, что надо приготовить ужин, и что происходит тогда, они начинают готовить ужин практически одновременно. Потому что у всего мира в 18.00 срабатывает идея о том, что в это время ужинают люди.

Но те, кто может отделить свое желание или свой импульс от мыслеформы извне и понять, что желание ужинать – это желание есть и можно не привязывать его ко времени, те умеют отделять мыслеформу внешнюю от внутреннего импульса.

И что тогда происходит на уровне сознания, оно может отсоединяться от потоков мыслеформ общих и ловить импульсы собственные, становиться более гибким. Нет больше необходимости в форму запечатывать мысль.

Тот же принцип работает с остальными знаниями: если зверя вы отпускаете на волю, если знанию вы даете быть гибким, то оно просто есть, и можно тогда из разных форм на мир смотреть.

Ведь ребенок воспринимает мир через одну форму, подросток через другую, взрослый через третью, даже ваши личные формы могут меняться каждый день. Все зависит от того, какое вы выстроили отражение мира внутри себя.

Кто-то стремится все упрощать, кто-то все усложнять, самое главное – уметь равновесие держать, чтобы не принимать никакие формы, а видеть суть.

Суть песка не меняется от того, в какую форму его запечатать, он остается песком. Но чтобы вам его поместить в свое воображение, и чтобы он в конкретный отдел мозга был занесен, ему надо определить форму и место, таким образом эта форма в вас встраивается.

Бывает так, что вы смотрите на человека и понимаете, что он, к примеру, обтекаемый очень, что бы вы ему ни сказали, он как круг, с него все стекает, и не за что уцепиться как будто, все, что вы бы ни сказали, оно и внутрь не попадает, и снаружи не удерживается.

Бывают люди-квадраты, где есть одна сторона, и она очень твердая, есть еще одна, и она основополагающая, несущая, есть фундаментальная, и есть еще одна несущая, как бы зеркальная с другой стороны, и тут эта форма человека проявляется тем, что в моменте, что ему ни скажи, он будет одну из сторон отстаивать, не видя, что есть еще целые миры форм.

И так с другими формами, они настолько многообразны, насколько разнятся расы и культуры. Каждая из рас и культур имеет свою форму и свои особенности построения этих мыслеформ.

Культурная простройка рас

Уникальность и многообразие миров удивительны и прекрасны, когда мы выстраивали мир, то закладывали структуры разные для того, чтобы люди смогли получить еще более разнообразный, широкий спектр опыта.

Решетки мыслеформ разных народов, и национальностей, и рас отличаются тем, что там в самой сути зашиты разные коды.

Если это будет раса Азии, будут коды ментальные четкости и структурности вшиты, но также и круговые формы знания обтекаемого. В этом случае не будет у вас возможности понять, что имеет в виду человек, представитель расы культурного кода Азии. Потому что будет он улыбаться и кланяться, а что в ментальном конструкте в это время происходит, вы никогда не поймете и не уловите культурный код.

Если перед вами будет представитель европеоидной расы, то там больше квадратных представителей, эти люди основываются на тех несущих конструкциях, что нарабатывали в течение жизни, и не будет там определенного понимания того, что мир шире, чем просто книга, которую человек прочитал, или чем фраза, которую ему сказали в школе или в институте, будет свято он уверен в том, что мир только такой, каким ему видится, будут эти стены ограничивать опыт и сознание сужать.

Восточные расы, имеют треугольную мыслеформу и они к Богу тяготеют и к иерархии как к высшей точке признания знания и источника вневременной мудрости. Всегда в такой культуре будет иерархия лежать в основе знания. Что это означает? Что тот, кто выше по иерархии, и будет обладать правом на конечное знание.

Рождение новых мыслеформ

Как будет развиваться событие, если посмотреть на него с разных точек зрения, оно будет, как живая материя, тянуться и в ту, и в другую, и в третью сторону, то есть, когда люди затевают спор, что они по факту делают: берут материю, и ее натягивают на свою форму мысли18, и говорят: «Как ты этого не видишь? Это же круг!» – к примеру. А другой человек в это время говорит: «Как ты этого не видишь, это точно квадрат!» И нет смысла в споре в данном случае найти третью форму, это просто две формы смотрят друг на друга и просят сделать им сравнительный анализ из того, чем они друг от друга отличаются.

А истинный смысл образования новой формы в том, чтобы посмотреть, как можно имеющуюся в арсенале форму достроить до целого. До нового целого, и тогда это называют конструктивным спором. Тогда рождается новая форма, которая может встроиться и в одного, и в другого человека.

Как быть, если формы разные ты себе набрал, а встроиться они не могут никак. Надо тогда посмотреть, а где я себя обманул, что не дал этим формам места в своей жизни. Просто набрал из жадности, чтобы они у меня были и я ими хвастался. Мол, смотрите, сколько у меня разных красивых форм в запасе, но когда я их показываю, люди чувствуют, что это не мои собственные формы, не мой собственный опыт.

Это чей-то опыт, чья форма присвоенная, но не прожитая, и тогда происходит то, что люди называют «пахнет чем-то жареным»19, как будто есть то, что человек говорит, а есть то, что он думает на самом деле и как живет, и это не совпадает.

Люди очень сильно чувствуют, когда форма не ваша. И что тогда происходит, люди начинают задавать вопросы о том, как эту форму применить, а у вас у самих такого опыта нет, и получается, что вы лишь можете слова им передать, но смысла этих слов совсем не знаете или не понимаете.

И тогда что происходит: жизнь предоставляет вам возможность прожить такой опыт, чтобы не просто у вас были слова, но и была связь с ним, с этим опытом и словом. И как будто проживать вы начинаете то, что пишете, что говорите, чьи роли играете и так далее. Если это не ваш опыт, то начинаете его проживать, чтобы форма в вас встроилась. Потому что система мира видит это как ваш личный запрос. И строит пространство таким образом, чтобы там могла эта форма прорасти.

Чтобы опыт присваивать как свой собственный, необходимо пропускать его через свою жизнь, и тогда можно делиться им как прожитым. Если ты берешь слова из книги, то это опыт чужой жизни, который ты можешь представить в воображении, но проживать не факт, что необходимо тебе.

Кричать будут люди: «Не бери то, что тебе не принадлежит!» А ты все равно пойдешь и возьмешь, и что тогда происходит: происходит дисбаланс в системах, и в твоих, и в следующих за тобой. И в тех слоях, что мы обсуждали ранее, и что тогда выходит: что придет тот, кто у тебя заберет, и таким образом восстановит равновесие. Это лишь законы космические, которые работают для всех и на всех уровнях.

Как употреблять информацию

Бывает так, что приходите вы за едой, берете суп и очень голодны и чувствуете, что пахнет он не так и что совсем невкусный, но съедаете, чтобы утолить голод, и в итоге травитесь и плохо себя чувствуете.

Так же и с информацией: потребляете вы ее не потому, что она вкусная и приносит вам пользу и насыщение, потребляете, потому что вы голодны и готовы потреблять все, что предложат, чтобы пустоту закрывать, а если будете полны изнутри, то будет выбор, что именно я сегодня хочу съесть из информации. Какая еда будет для меня вкусной? Что именно сегодня мне необходимо? И начнете осознанно делать выбор в сторону людей, информации и тех мест, куда надо идти, начнете следовать импульсам, которые рождаются внутри вас.

Почему важно очищаться и вам от ментального слоя грязи, потому что тело начинает сбоить, если этого не делать. Эти процессы строятся по той же системе, что и процессы очищения Земли.

Если налипает слой грязи, то тело начинает очищаться самопроизвольно, тогда происходит то, что вы называете заболеваниями. Бывает так, что болезни приходят как будто ниоткуда, только потому что ваше ментальное тело столько времени носило на себе слой пыли и грязи, что необходимо ему теперь время, чтобы очиститься. И иногда, когда вы игнорируете то, что происходит с телом, и продолжаете загрязнять решетки20, и свои, и Земли, то выключают человека из поля мира.

Выключают для того, чтобы мог человек пересмотреть свою систему знаний, очень бережно выключают, чтобы произошел процесс самоочищения и получения знания иного качества, который работает, как моющее средство. Становится чище с ним.

И тогда будет у человека происходить генеральная уборка его тела и ментальной оболочки. Это не потому, что мы вас не любим, это не потому, что мы не заботимся о вас, напротив, мы заботимся о том, чтобы ваш мир стал более чистым и целым.

Это наша задача, основная, хранителей пространства и времени.

Мы хотим, чтобы вы понимали, как работает система, и передаем знания сейчас через многих проводников, и если вы читаете эту книгу, то подумайте о том, о чем вы думаете каждый день своей жизни. Подумайте о том, как это влияет на людей вокруг и на мир, что происходит сейчас с вами и как вы можете направление движения своих мыслей начать менять уже сегодня и сейчас.

Желания и время возможностей

Природа и значение желаний

То, что вы называете желаниями, может быть представлено в виде небольших структурных энергетических сгустков21, которые входят в ваши тонкие тела.

Эти желания проникают в структуру как искажение информации, и пока вы из себя их не выдавите тем, что пойдете и сделаете, влиять они начинают на ваши информационные структуры тонких тел.

Поэтому так сложно бывает, когда человек что-то сильно желает, у него меняется его природная базовая структура поля, и вот он ходит не по своим кодам и простройкам, а по тому полю, которое ему его же желания определили.

Человек становится несчастным, потому что гоняется за призрачной мечтой, которая в итоге не принесет ему счастья, а только просто глаза застилает от самого же себя.

Или человек, словно зомби, начинает служить системе, которая исполнит его желания и становится рабом системы. Поэтому так устроены эгрегоры22 рекламы и того, что называют маркетингом.

Вам показывают, что исполнение желания несет в себе смыслы счастья, радости, успеха и того, что у вас не хватает в данный момент, и человек наделяет этот предмет вожделения, или ту роль, которую он желает, или ту еду, или то событие свойствами успеха, радости и еще чем-либо, чего в данный момент не хватает. И вот пускается человек в призрачную гонку за счастьем.

Счастье всегда как будто подвешено за ниточку и где-то впереди, и сколько бы человек ни прыгал, никогда не может зацепиться он за счастье, ему кажется, что вот-вот он достанет до удочки, но он лишь прыгает и тратит силы. И в итоге он потратил время, растратил ресурс и вновь не достиг счастья.

А счастье не зависит от желания, счастье – это то состояние души, где она на своем месте, и человек на своем месте, и место это выделено миром и системой для самого человека.

Но гоняясь за призрачными желаниями, человек оставляет это место другому, а никто его место не занимает, оно пустует. И вот получается, что у мира есть место для человека, но оно не занято, и пустует эта сота, где должен быть мед. Она просто есть как пустая ячейка и как энергия, которая там выделена для человека и для его истинной реализации в мире, она просто стоит и тухнет. Потому что энергия имеет свое время, она не может быть вечно выделенной, она просто уходит. Исчезает.

Поэтому человек, не занимающий своего места в системе, все время энергетически не целостен, он истощается быстро, ему кажется иногда, что он допрыгнул до этого счастья, а по итогу оказывается выжатым как лимон к концу цикла.

Импульсы пропущенные во времени

Удивительная история будет рассказана через тебя. Эта история о тех, кто расходует свое время не на те цели, которые ему предназначены. Как много людей в поисках своего предназначения уходят в ум и доверяют ему поиск, вместо того чтобы довериться импульсу, идущему из души.

Большинство вашей работы земной должно быть сделано к определенному сроку, но то, что чувствует человек, когда выполняет такую работу – это грусть или внутреннее сопротивление. Например, когда ему нужно в 12 часов дня пойти на собрание и провести там час, а его внутренний импульс может подсказывать, что в это время лучше пройтись, выйти на прогулку.

Именно так и происходит разлом между импульсами, которые есть внутри человека, и тем, что задает навязанная извне система. Но пока внешняя, а не внутренняя система служит определенной картой, указывающей, куда людям надо двигаться, невозможно просто взять и выйти из нее; для этого необходимо проделать большую работу.

Важно понять, что необходимо ориентироваться не на стрелки часов, а на то, что происходит внутри человека. Для этого необходимо разобраться, как устроено время в человеческой системе.

Время – это как костыли для мозга, так он понимает, что происходит с телом, когда ему запускать программы, которые должны вступить в силу. Когда человек вне времени начинает жить и как будто опережать его, тогда и программы могут быть пропущены и не запущены, потому что мозг не понял и пропустил момент, а потом это уже оказалось неактуально. Как же это происходит?

Исторический контекст взросления человека был привязан к временным линиям, важно человеку было всегда опираться на время. Если же для человека убрать понятие времени как такового, тогда его мозг оказывается в замешательстве и задает вопрос: «А на что мне тогда опираться? Чем мне замерять мое движение на пути?»

Мы предлагаем взять для этого линейку. Но необычную – это будет линейка чувствительности. «Так нечестно», – скажете вы. Ведь у некоторых чувствительность может быть очень сильно заглушена или отсутствовать вовсе. Здесь речь именно о том, чтобы прислушаться к внутренним желаниям, и такая чувствительность есть у всех – не только у человека, но и у животных, насекомых, бактерий. У них есть своя форма чувствительности, просто она работает иначе, нежели у человека.

Свойства времени

Искажения во времени

Мы хотим показать, что, когда вы находитесь в определенной мерности или пространстве, время может искажаться или принимать другую скорость. Оно может как растягиваться, так и сокращаться до минимума. И это нормально.

В некоторых местах планеты, сила пространства может приводить к таким эффектам, когда время либо замедляется, либо ускоряется, словно процесс останавливается. В такие моменты разум переходит на другие волны или частоты и перестает наблюдать за временем, так как его бдительность усыпляют энергии более высокого или низкого порядков. Это такие портальные23 места, где время искажается, и у вашего процессора сбиваются его внутренние счетчики и показатели.

Как следует вести себя, если время замедляется и тянется в обычной жизни?

Необходимо учитывать ситуацию, почему происходят такие временные разломы, чаще это сигналы внутренние о том, что сейчас в жизни человека что-то происходит и возможно идет он не в ту сторону.

Можно посмотреть, почему я здесь, что мне хочет сказать мой процессор24, что важно ему. Почему именно это пространство и эти люди находятся рядом, и почему с ними время здесь течет медленнее? На что он хочет обратить ваше внимание? Или когда время убыстряется, почему мой процессор бежит, что он боится упустить и куда он меня гонит?

Ваша чувствительность это ваш маяк на пути к тому, как вы время воспринимаете и в какую сторону двигаетесь.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

Тонкие учителя, или учителя тонкого мира – это духовные существа, с высоким уровнем сознания, которые направляют и поддерживают людей на их духовном пути и помогают им в развитии.

2

Гид – это душа, которая существует на более высоком уровне сознания и пришла в эту Вселенную до нас. У такой души есть знания и опыт, которые превосходят наши собственные, и он играет роль наставника для нашей души в земном мире.

3

Лего – это название набора конструктора из пластиковых деталей, который позволяет создавать различные конструкции, от простых моделей до сложных архитектурных проектов.

4

Сила инерции – это «псевдосила», которая не является результатом какого-либо внешнего воздействия, а возникает из-за изменения состояния движения объекта.

5

Манипура, также известная как солнечное сплетение, является третьей чакрой в системе чакр, согласно традициям йоги и отвечает за силу воли, уверенность в себе и самовыражение.

6

Рассинхронизация – это состояние или процесс, при котором нарушается синхронность, то есть согласованность между элементами, системами или процессами.