Приключения Пети Пятницкого. Монгол

– Петя, оставляй все около крыльца, мы сами всё посадим – прокричал Друкко.

– Да ладно, мне все равно нечего делать, давайте вместе поработаем, – ответил мальчик и зашел в дом за волшебной палочкой.

Когда он вышел, то увидел, что Друкко пробормотав какое-то заклинание щелкнул пальцами и рассада полетев по воздуху сама аккуратно рассадилась в приготовленные заранее ямки. Потом также была посажена картошка и другие семена. Домовые привели в порядок участок и в его углу нашлась большая емкость для воды – лежащее на земле большое колесо трактора. Бок его чем –то заделали и поэтому вода из него не вытекала. Петя даже вспомнил, как он давным-давно пускал в нем лодочки. Откуда-то нашлись пара леек и домовые полили высаженную рассаду. Теперь это был почти идеальный садовый участок. Такие участки Петя прежде видел только по телевизору, ну может быть еще когда была жива бабушка у них тоже был похожий участок, но Петя это помнил очень смутно.

– Красота, – сказал мальчик, – может теперь все-таки пообедаем все вместе?

– Хорошая идея, мистер, – ответил Друкко, – и Петя вспомнил, что так его в детстве называла бабушка.

– Кстати, Кора прилетела. Я так понял, эта хитрая птица как-то смогла с тобой сдружиться?

– Карра, ворона? – удивленно спросил Петя.

– Да, она принадлежала ещё твоей прабабке. Старая почтовая птица. Я кормил её, когда она ещё была птенцом. С детства её избаловали, постоянно кормили ягодами. С тех пор она считает, что имеет право клевать самые лучшие ягоды прямо с грядки. Ух, нахалка! – с долей злобы выругался домовой, похоже, что он не очень любил ворону.

Так прошел месяц. Петя в основном жил на даче, а папа приезжал по вечерам и конечно на выходные. Как-то раз мальчику пришла в голову идея направить маме письмо. Он написал записку, вложил его в ногу вороне и направил Карру к маме и к его удивлению птица куда-то улетела. Ему не захотелось называть птицу Корой и мальчик называл её по старому. Она вернулась через две недели. Петя, с замирающим сердцем, поспешил заглянуть в отсек для почты. Там лежала его записка. Похоже, что Карра куда-то слетала, но маму не нашла.

– Ну что, Карра, где же наша мама? Ты не нашла её? – со слезами на глазах спросил мальчик.

– Карр – ответила ему ворона и склонив голову посмотрела на него блестящим черным глазом. – Карр – прокаркала он еще раз.

– Видимо, нет, – сказал Петя и всхлипнул. Слезы сами собой навернулись на его глаза и он убежал в дом. Несколько дней он ходил сам не свой, но постепенно грусть ушла и он вновь занялся своими обычными делами – рыбалкой, купанием, чтением и огородом. Иногда Петя одевал спектральные очки, но никаких необычных вещей он не замечал.

Время от времени Петя созванивался со своими друзьями. Пелла переместилась в Штаты вместе со своими родителями по каким-то их делам. Вовка готовился к выпускному брата. Его старший брат в этом году закончил Белую школу. Вся его семья, да и многие другие волшебники готовились к этому важному событию. В Казани намечались какие-то большие празднования, но честно говоря, Петю это мало интересовало. В восстановленной теплице уже начали созревать огурцы, в колесе для полива плавала стайка крупных карасей. Его не интересовали ни гаджеты, ни телевизор, которого на даче не было. Он много читал – книжки Майн Рида, Фенимора Купера и Марк Твена, которые привозил ему из библиотеки отец. Домовые помогали ему по хозяйству. В общем, мальчик превратился в сельского жителя.

Наступала середина лета. Стоял жаркий солнечный день. Петя уже полил все свои грядки, сходил на рыбалку и, пообедав, лег поспать. Неожиданно его разбудил телефонный звонок. Мальчик с трудом оторвал голову от подушки. Пока он осознал, что ему кто-то звонит, звонок прекратился, но тут же телефон зазвонил вновь. Он с неудовольствием взял трубку и посмотрел на звонящего. Это была Пелла и недовольство мгновенно улетучилось.

- Ало, – сонным голосом поприветствовал он девушку.

– Петька, ты что, спишь что ли, тут такое – затараторила Пелла.

– Да, я спал, а что случилось-то?

–. Володька, – плачущим голосом сказала девочка, – ты что, телевизор не смотришь?

– Нет, у меня его ведь совсем нет на даче. А что случилось?

– Посмотри где-нибудь новости. Это показывают по всем каналам. Все смотрят только это. Пароход, на котором отмечали выпускной, перевернулся. И утонул. Погибло много людей. Похоже, что и волшебников тоже. По телевизору мельком показали директора, я видела и Володю. Не могу до него дозвониться, но он очень расстроенный.

– Понятно, – пробормотал Петя.

– Ну ладно, всё, потом созвонимся, меня родители зовут – сказала Пелла и положила трубку.

Что же делать-то? – подумал Петя. Для начала он решил поговорить с Друкко, может он что-то посоветует? Только он подумал об этом, как домовой сам появился перед мальчиком.

– Петя, случилось что-то нехорошее, – сказал он. – Я не хотел тебя будить, но услышав, что ты говоришь по телефону, решил прийти к тебе. Перевернулся пароход, на котором ваши отмечали выпускной. Почему-то много погибших. Пойдем в баню, там у нас есть телевизор, посмотрим новости.

В бане стоял маленький черно-белый автомобильный телевизор. Айно сидела напротив него и внимательно слушала. Какой-то корреспондент канала Россия из Казани, рассказывал о том, что в Чистопольском районе республики Татарстан перевернулся и затонул теплоход «Византий» совершавший круиз по Волге. Количество погибших уточняется.

– Там ваши отмечали выпускной – сказал Друкко. – Я видел Юлиуса.

– Ты его знаешь?

– Его все знают.

Петя позвонил Володе. Абонент был временно недоступен. Петя плохо понимал, как реагировать на происходящее. Настроение его ухудшилось и он вышел во двор. Друкко вышел следом, а Айно осталась смотреть телевизор.

– Что делать будешь? – спросил Друкко.

–Не знаю. А ты думаешь, что нужно что-то сделать?

– Я думаю, что пароход перевернулся неспроста. Думаю, что это проделки чернецов. Я их помню, еще с 1905. Но ты маленький мальчик, не думаю что ты будешь им интересен. Но может начаться что-то нехорошее.

– Сколько же тебе лет?

– Я 1888 года рождения. Попробуй позвонить своей учительнице, может она что-нибудь порекомендует.

– Ты оказывается такой старый уже, царя случаем не видел?

– Да, я уже не новый, а царя конечно же видел. Твоя прабабка была большой подружкой Распутина, и мы вместе с ней и его домовым частенько бывали в Зимнем. Но это, как говорится, преданья старины глубокой. Тоже интересное время было. Ты всё ж таки позвони учительнице.

– Хорошо, – ответил Петя.

Он вернулся в дом за телефоном. Потом вышел на улицу и в присутствии домового позвонил своей классной.

– Аглая Николаевна, здравствуйте, это, – он не успел договорить, как учительница перебила его.

– Сиди дома, наколдуй вокруг всю защиту, которую умеешь, пусть домовые тоже наколдуют свою защиту и жди звонка, – и повесила трубку.

Петя с недоумением посмотрел на телефон.

– Она сказала, чтобы мы с тобой наколдовали вокруг дома всю защиту, которую мы умеем делать и ждали её звонка.

– Это правильное решение. Я и сам хотел тебе его предложить, – сказал Друкко.

Петя пошел в дом за волшебной палочкой. Друкко позвал свою жену и они, не дожидаясь Пети начали бормотать какие-то заклинания. Потом к ним присоединился и мальчик. Он знал только несколько простых заклятий, но все же применил и их.

– Друкко, а папа сможет к нам проехать? Ведь он уже должен скоро быть? – спросил мальчик.

– Ну как сказать, до садового товарищества он конечно доедет, но на участок зайти не сможет. Давай, созвонись с ним, пусть он позвонит нам, когда подъедет. Мы снимем свои заклятия, а потом, когда он приедет, восстановим.

– Хорошо. – Петя достал телефон и набрал отца. – Папа, ты не мог бы мне позвонить когда заедешь в садовое общество, мне очень надо.

– Хорошо, а что случилось? Ты, наверное, не слышал ещё, в Казани пароход затонул… это как-то связано?

– Слышал, да, связано. Ты через сколько будешь?

– Думаю, что часа через три.

– Хорошо, давай, будь аккуратнее. Не забудь позвонить. Пока.

– Пока.

Мальчик зашел в дом, взял спектральные очки и тюбетейку, которые сразу же надел. Выйдя во двор, он огляделся. Ничего темного и необычного он не увидел. На всякий случай, он не стал снимать очки. Домовые куда-то делись.

– Друкко, Айно, вы где? – закричал мальчик. – Друкко!

Но ему никто не ответил. Петя покрылся мурашками и сердце его бешено заколотилось. Честно говоря, он здорово испугался. Куда же делись домовые, что случилось? Он выставил вперед руку с волшебной палочкой и медленно обошел участок, с опаской заглядывая за углы садового домика и бани. Домовых нигде не было видно. Что же делать? Если кто-то и есть на участке, то он может быть только в бане. Может применить оглушающее заклятие? Петя снял тюбетейку и почесал затылок.

Вдруг дверь в баню открылась и оттуда вышел домовой.

– Друкко, я вам кричал, вы что, не слышали что ли?

– Нет, я ничего не слышал.

– Странно, очень странно, – пробормотал Петя.

Он начал думать, что же произошло и машинально посмотрел на тюбетейку, которую держал в руке. Так вот в чем дело, когда он её надел, домовые забыли про него и не слышали его крика, потому что не могли даже подумать о нем.

Через некоторое время зазвонил телефон. Папа сказал, что он подъедет через пять минут. Домовые начали снимать свои заклятия, а потом сделались невидимыми. Снял свои заклятия и Петя. После того, как отец подъехал, мальчик восстановил свою защиту и только после этого заговорил с отцом.

– Папа, сегодня в Казани перевернулся пароход. На нем были и волшебники. Кое-кто из них погиб. Это очень странно. Я созвонился со своей классной руководительницей и она велела мне, на всякий случай, создать защиту вокруг домика и ждать её звонка. На всякий случай, мы с домовыми создали эту защиту и сейчас я жду от неё звонка, чтобы понять, что мне делать дальше.

– Понятно, может все-таки зря ты поступил в эту школу?

– Нет, не зря, мне там очень хорошо, там мои друзья. Не волнуйся, все будет нормально. Пойдем, поужинаем.

Они пошли ужинать, но есть совершенно не хотелось. Отец и сын молча сидели за столом и каждый думал о чем-то своем. Наконец зазвонил телефон.

– Добрый вечер, Аглая Николаевна!

– Добрый вечер, Петя. Скажу сразу о главном. В Казани произошла непонятная ситуация с пароходом, сотрудники отдела магического правопорядка пытаются в ней разобраться. Принято решение предложить всем детям, которые не находятся под защитой родителей переместиться на некоторое время в школу. Таких детей немного, но на всякий случай, на время разбирательства, нам бы хотелось, чтобы вы находились под защитой, в школе. Передай пожалуйста трубку папе, я знаю, что он рядом с тобой, я бы хотела с ним переговорить.

Петя передал трубку отцу.

– Это Аглая Николаевна, она хочет с тобой поговорить.

Папа с некоторым неудовольствием взял трубку.

–Здравствуйте, – сказал он нехотя.

Потом он слушал что-то пару минут, почесал рукой подбородок и сказал:

– Хорошо, на – и передал трубку сыну.

– Петя, – продолжила разговор Аглая Николаевна, – скоро к тебе придет Артур. Он тебе позвонит, когда будет недалеко от твоей дачи. Собери вещи, какие сможешь, и затем он переместит тебя в школу. Там ты будешь в безопасности. В школе Володя, ему нужна твоя помощь. Вся его семья погибла. Все, до свидания.

Петя был ошарашен сказанным. Он хорошо помнил Володиных родителей, и брата, и вот теперь их нет.

– Папа, мне надо собрать вещи. Меня переместят в школу, временно, надеюсь, что ненадолго.

– Давай. Наверное, так будет правильнее. Созвонимся. Надеюсь, что ты скоро вернешься.

Петя пошел собирать вещи. Почти все его вещи были на даче, за исключением некоторой одежды. Он сложил в рюкзак одежду, волшебную палочку, кошелёк, спектральные очки и тюбетейку. Потом он пошел в баню, чтобы попрощаться с домовыми.

Друкко и Айно пожелали ему удачи и сказали, что будут присматривать за дачей, а зимой переедут вместе с отцом в город и будут ему по возможности помогать. Напоследок Друкко передал Пете неразменный рубль, – очень редкую, почти мифическую вещь. Раньше он принадлежал бабушке, а после её смерти хранился на всякий случай на даче и периодически использовался домовыми. Это был старый затертый серебряный рубль Александра II. Петя слышал про такие деньги на уроке истории, но сам их прежде никогда не видел. Таким рублем можно было расплатиться за любой товар, а через некоторое время он вновь оказывался в кармане хозяина.

–Спасибо, Друкко, классная вещь, никогда такую раньше не видел! – с восторгом сказал Петя.

– Он твой, и всегда был твоим. Я только вернул его хозяину.

– Приглядите пожалуйста за отцом, да и за дачей тоже? -спросил мальчик.

– Конечно, не волнуйся.

– Ну ладно, тогда я пойду.

– Хорошо, до встречи!

– До встречи!

Петя вышел из бани и пошел к отцу. Вскоре позвонил Артур. Отец с сыном крепко обнялись на прощание и расстались, пожелав друг-другу удачи. Петя снял свои заклятия и вышел на улицу. Подошел Артур.

– Привет, сказал он, – вот и опять свиделись. Получилось очень быстро. С этим пароходом что-то не так. Поэтому всех детей, живущих без защиты родителей, эвакуируют в школу. Дай руку.

И Петя, не успев даже толком поздороваться, быстро завертелся вместе с Артуром и трансгрессировал в школу. Прошло секунд семь и вот он уже в Казани, в холле школы. Его встречает Захват, а небритый Трактор Баянович как всегда сидит на месте вахтера у входа в школу. Только все они выглядят как-то устало и помято. Артур быстро прощается с Петей, машет на прощание рукой Захвату и завхозу и трансгрессирует в какое-то другое место.

– Есть хочешь? – спрашивает мальчика домовой.

Петя отрицательно кивает головой.

– Ну тогда иди, размещайся в своей комнате, теперь твоя комната – 2       «Б».

Петя молча взял свои вещи и пошел в свою комнату. Общий зал был освещен, там сидело несколько старшекурсников. Петя зашел в свою старую комнату, над дверью которой теперь было написано «2 Б». Там тоже никого нет. Где же Вовка? Он оставил свои вещи на кровати и вышел обратно. Вот и домовой.

– Захват, а где же Володя, что с ним?

– Сегодня он будет спать в комнате медсестры. Ему дали снотворное и ему очень плохо. Он потерял всю свою семью. Увидишь его завтра.

Петя позвонил отцу и сообщил что он уже в Казани и у него всё в порядке. Папа был ещё на даче, но собирался выезжать домой. Потом он вернулся в комнату. Разговаривать ни с кем не хотелось, он лег в кровать и потихоньку уснул.

Утром Петя проснулся от яркого солнечного света, светившего в окно. Он не сразу вспомнил, что находится уже в Казани и поначалу немного удивился. Потом он встал и посмотрел на часы. Было 9.15. Мальчик оделся, умылся и постучал волшебной палочкой по ножке кровати. Появился домовой.

– Что у нас с завтраком, Захват, есть охота – спросил Петя.

– Проходи в столовую, еду готовят постоянно. Пока нет ни завтраков, ни обедов, ни ужинов. Есть можно в любое время.

– А что там Володька?

– Позавтракай, а потом я отведу тебя к нему, – и тут же исчез.

Петя пошел в столовую. Завтрак не отличался разнообразием – овсяная каша с изюмом, пара булочек, сыр и сладкий чай.

После завтрака он вновь вернулся в свою комнату и вызвал домового.

– Пойдём, – коротко сказал Захват. – Потом, как–нибудь до обеда, надо будет заглянуть к Веронике Сергеевне. Учителя по очереди дежурят в школе. Они инструктируют учеников, по мере их поступления в школу.

– А много уже детей прибыло?

– Около двадцати.

Они молча дошли до кабинета медсестры. Постучались, вошли. Поздоровались с медсестрой. Она указала вошедшим на дверь, которая вела в смежную комнату. Петя с домовым вошли туда. В самом дальнем, темном углу на медицинской кушетке сидел, поджав к подбородку ноги Володя. Лица его не было видно, потому что он уткнулся в колени, да ещё и закрыл его руками. Володька плакал, а вся его голова была белой. Волнистые волосы мальчика поседели.

Пете было жутко смотреть на друга, на глазах его навернулись слезы.

– Володя – негромко позвал он, – Володя!

Друг наконец услышал его и оторвался от колен. На Петю смотрело заплаканное опухшее лицо.

– Они все умерли…, – рыдая проговорил Володя, – все умерли.

Слезы полились из его глаз и он отвернулся.

Петя не смог сдержаться и тоже заплакал. Ему тоже стало очень плохо и он сразу вспомнил, как скучал по маме.

– Да, так получается ещё хуже – проговорил Захват. – Вот что, ребята, давайте-ка сходите на улицу.

Он взял обоих мальчиков за руки и чуть ли не силком потянул на улицу. Стоял жаркий летний день, ярко светило солнце. Домовой отвел мальчиков в тень и усадил на скамейку.

– Вам лучше побыть на улице. И вас надо как-то занять. Что же делать-то? Может поиграете в карты или шахматы?

Оба мальчика отрицательно покачали головой. Делать ничего не хотелось, особенно развлекаться.

– Володя, ты же у нас зверомаг, – продолжил домовой, – тут у нас летом завелось несколько крыс, а руки все не доходят от них избавиться, давай-ка помоги, поползай ужом, погоняй их, а ты Петя обездвиживай их и складывай в ведро, сейчас я его принесу.

Володя перестал плакать, встал со скамейки и огляделся. Деятельность, пусть даже такая дурацкая и необычная отвлекла его, и он перестал плакать. Глядя на друга встал и Петя. Он почесал голову и тоже огляделся. Захват исчез.

– Вон какая-то нора, – сказал Володя, – пойду сползаю. А ты готовься их оглушать.

– Хорошо, – ответил Петя.

В это время с большим металлическим ведром появился Захват.

– Вот, держите, только потом хорошенько закройте крышкой и отдайте его мне. А то весь ваш ужин разбежится, – плоско пошутил домовой.

Петя брезгливо сморщился. В это время Володя превратился в ужа – он стал белым ужом. И шустро пополз прямо в нору. Петя стоял, с любопытством смотря на нору. Вдруг из соседней норы с писком выскочил здоровенный грызун. Петя не ожидал его появления и животное сумело быстро убежать. Тогда он приготовил свою волшебную палочку и началась охота!

– Ступефактус! Ступефактус! Ступефактус! – большие и маленькие грызуны падали в траву и ловким движением волшебной палочки Петя складывал их в ведро. Володя с каким-то неистовым рвением бросался все в новую и новую нору и быстро ползал вдоль ограды забора. Прошло, наверное, часа два прежде, чем ребята обошли по периметру все здание школы и выловили всех попавшихся им на глаза грызунов. Захвату даже пришлось один раз опорожнить ведро.

Физическая работа отвлекла мальчиков. Они сильно проголодались, вернулись в комнату, умылись и пошли обедать. Петя не напоминал другу о мрачных событиях и состояние Володи улучшилось. По пути в столовую им встретился Захват, который незаметно подмигнул Пете и показал ему большой палец. Настроение Пети ещё больше улучшилось. Ребята плотно пообедали и взяли добавки.

Потом Петя вспомнил, что ему надо было посетить завуча.

– Вован, а ты ходил к Веронике Сергеевне?

– Нет.

– А может тебе тоже надо сходить?

– Да я не знаю.

– Давай вместе сходим, может тебе тоже надо?

– Ну давай, сходим.

Они подошли к кабинету завуча и постучались.

– Войдите, – раздался голос учительницы.

– Вероника Сергеевна, Захват сказал, чтобы я к вам зашел. Тут ещё Володя.

– А, очень хорошо, – перебила Петю завуч. – Хорошо, что вы оба тут. Заходите.

После того, как мальчики вошли в кабинет и сели вдоль учительского стола она продолжила.

– Смысла в инструктаже уже нет. Принято решение, что завтра, все дети, находящиеся в школе, будут отправлены на море. Соберите свои вещи, предупредите родителей, – тут она замолчала и отвернулась, но Володя на этот раз стойко выдержал упоминание о родных и не заплакал. Потом завуч продолжила:

– Отправляемся завтра, после обеда, ну и все.

Потом она постучала волшебной палочкой по столу и вызвала домового.

– Захват, нужно подготовить вещи Владимира.

Домовой молча кивнул головой и сразу же исчез.

– Идите.

Мальчики закивали головами и молча вышли.

– У меня все вещи с собой, кроме зимних – сказал Петя, – даже плавки есть. Ты был на море?

– Да, с родителями, ездили в Турцию. Но на нашем море я ещё не был.

– Я тоже на нашем море еще не был. Но думаю, что там будет неплохо, тем более в такой хорошей компании!

– Что сейчас делать будем? Может в футбол погоняем? – предложил Володя.

– А давай лучше на рыбалку сгоняем? – ответил Петя.

– Думаешь нас отпустят за территорию школы?

– Надо спросить у Захвата.

Мальчики отправились на поиски домового. Для этого им пришлось вернуться в свою комнату и постучать волшебной палочкой по ножке кровати. Через некоторое время появился домовой.

– Захват, мы тебя конечно уже немного замучили, но что ты скажешь если мы захотим порыбачить?

Домовой в задумчивости почесал подбородок.

– Сейчас, – пробормотал он и мгновенно исчез.

Мальчики с недоумением посмотрели друг на друга и пожали плечами. Однако вскоре домовой появился вновь.

– Все желающие через пол часа отправляются на берег Волги, – голосом телевизионного диктора объявил он. – В программе: рыбалка, шашлыки, футбол, бадминтон, теннис, бильярд и настольные виды спорта. Можно купаться. Опоздавших не ждем. Сбор в общем зале около фонтана.

– А удочки? – спросил Петя.

– Удочки есть, не беспокойтесь. Ну ладно, готовьтесь, а мне надо ещё и других ребят предупредить, – и вновь исчез.

Парни довольно переглянулись и напрямик отправились в общую залу, им не нужно было собирать свои вещи.

– Интересно, а где это находится? – спросил Володя.

– Может в Гоблино?

– Ты был там?

– Да, в прошлом году, на зимние каникулы. Мне там понравилось.

– Я там еще ни разу не был. Говорят, хорошее место.

Постепенно около фонтана начали собираться ученики. Многие были заплаканные. Все они были или сиротами, как Володя, или росли в семьях простецов, как Петя.

Через некоторое время появилась Вероника Сергеевна. Она попросила учеников объединиться в группы по 4 – 5 человек. Всего Петя насчитал восемнадцать детей. Завуч подошла к первой группе и попросила детей взяться за руки. Потом она тоже взяла их за руки и что-то пробормотала. Они быстро закружились и исчезли. Через минуту она вернулась и на этот раз подошла к группе, в которой находились друзья. Она встала между Володей и еще какой-то старшеклассницей и взяла их за руки. Потом вновь что-то пробормотала, все вокруг закружилось и как-то сжалось и через несколько мгновений все оказались уже в совершенно другом месте. Она отвела их немного в сторону, там, где уже стояли ребята, трансгрессировавшие первыми.

– Подождите здесь, никуда не уходите – сказала она и исчезла.

Петя огляделся. Похоже, что они были у кого-то на даче, и похоже, на очень дорогой даче. Никогда раньше Петя на такой даче не был. Это был большой участок земли, со всех сторон огороженный высоким забором из красного кирпича. Впереди забор доходил прямо до реки, но похоже это было не Гоблино. Деревня находилась на берегу Волги, которая явно была очень широкой рекой, а здесь же ширина реки не превышала ста метров. Может быть, это был залив от Волги, или какая-то другая небольшая река. С другой стороны участка стоял большой трехэтажный коттедж из красного кирпича с зеленой металлической крышей. Перед домом находилась большая крытая беседка, в которой за раз могло уместиться человек 25 – 30 народа с длинным мангалом для жарки шашлыков. Справа от дома была большая теплица, слева – росло штук пятнадцать четырехметровых голубых елей. После беседки находились две спортивные площадки – одна для игры в футбол или баскетбол, с баскетбольными кольцами и небольшими хоккейного размера воротами. Другая для игры в бадминтон, или может быть волейбол. Вдоль забора по всему периметру росли небольшие деревья и кустарники – Петя, как опытный огородник, узнал смородину, крыжовник, малину, яблони, вишни и сливовые деревья. Некоторые вишни краснели поспевающими плодами. Берег реки по краям около заборов зарос камышом, но по середине имелся песчаный пляж. Справа около забора находился достаточно длинный мостик, к которому была привязана вёсельная лодка.

Пока Петя все это разглядывал, Вероника Сергеевна переправила оставшихся детей.

– Ребята, – громко произнесла она, – это дача одного из наших преподавателей. Он любезно согласился предоставить её нам для отдыха. Ужинаем здесь, на ужин у нас печеная картошка с шашлыками, потом все дружно возвращаемся в школу. Надеюсь, что каждый сможет найти себе занятие по душе. Вот футбольное поле, вот мячи. В доме есть бильярд, в беседке – разные настольные игры. Если кому-то понадобится что-нибудь еще, обращайтесь пожалуйста ко мне или к Захвату.