Сознательное и без. Книга для родителей и детей

Дитя увидал – отыскал,

Забрал к себе в дом, ставил

клетку,

И дверцу закрыл в небеса!

Посыпал пшено, налил воду,

И так любовался он им!

Подарок в престиж и в угоду,

Утеха – ему и родным!

Вот так потянулись недели,

Потом месяца и года…

Птенцу это всё надоело,

А крылья зовут в небеса!

Птенец хоть окреп, но в

печали,

Так жил то ли год, то ли два….

Зажили все ссадины, раны,

Опалины нет,… но глаза!

Они утонули – лишь прорези –

Ему не летать, не проси!

Душа все рыдала

затворницей,

И рва'лась обратно – в кусты…

Птенец утомился, иссох..., да

так!

Поникла, потухла душа,

И умер однажды! То был

пустяк –

Не стоил ничто, ни гроша!

______________________________

Уж сколько народу твердили,

Что клетка для птицы – оса!

Хоть в ней и тепло, но зовёт

душа,

Туда – на простор, в небеса!

Для большего погружения в обсуждаемую тему, предлагаю проанализировать свой « психологический климат семьи» и разобраться с типичными ошибками в воспитании детей.

Семья. Типичные ошибки

воспитания детей

Семья – это маленькая клеточка большого социального организма. От того, насколько здорова эта ячейка социума, во многом зависит благополучие и жизнеспособность всего современного общества. Семья по составу слова и по своей сути, в отличие от брака и супружества, предполагает «множественность», семь – Я, группу людей, где в родственные узы вплетаются детско-родительские отношения. Считается, что семья – самое дорогое в жизни человека. Отношения в здоровой семье строятся на основах взаимного уважения, любви, равноправия, понимания, защиты и ответственности…, и это создаёт благоприятный психологический климат. Микроклимат семьи непосредственно влияет на эмоциональное самочувствие всех её членов, через призму которого воспринимается весь остальной мир и своё место в нём.

Главный смысл и цель семьи – воспитание будущего поколения, привитие детям морально-нравственных норм и правил поведения, существующих в обществе. Родитель – это профессия, которой, к сожалению, нигде не учат, кроме кратковременных и разрозненных курсов для беременных женщин и рожениц при родильных домах. А миссия родителей, возложенная обществом в первую очередь на их плечи, очень ответственна – они должны воспитать ребёнка полноценным членом общества, «воспоить и воскормить» истинную Личность. Но для этого воспитатель сам должен быть воспитан; так, Л. Н. Толстой говорил: «Воспитание детей представляется сложным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитать, кого бы то ни было. Если же поймёшь, что воспитывать других мы можем только через себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остаётся только один: как надо самому жить?».