Эстафета жизни

В то же время, на Фаэтоне не было войн, так как существовало только одно государство и воевать было не с кем. Земная раздробленность на разные страны фаэтонцам была бы просто непонятна.

Но если бы, например, Вану отрезало руку или ногу, его просто бы убили: работать и воевать он не сможет, а возиться с инвалидом никто не будет.

Для землян это дико, но у каждой цивилизации свои порядки.

Хотя бы не едят старых и больных, как это было принято на Земле в некоторых племенах людоедов.

Поэтому осторожность была второй натурой всех фаэтонцев.

Умирать то никому не хочется.

Ван шел по проходу в скале около 10 минут(как Вы помните, мы используем земные термины и измерения) и натолкнулся на дверь. Дверь была на полозьях, и он отодвинул ее очень медленно, чтобы старые механизмы не скрипели.

Осторожность была не лишней: за дверью была огромная полутемная пещера, полная разного размера пауков. Освещена она была холодным белым светом, исходившем от стен. Видимо, светился сам камень. Пауков там было, наверное, сотни.

Ван вернулся в лагерь и доложил о результатах разведки.

Ясно было, что в открытом бою с этой армией пауков не сладить.

Командиры удалились на совещание, а Ван сел в медитацию.

Поразмышляем о хорошем,

Плохое и само придёт.

Эх, буду очень осторожным,

Кто осторожен - тот живёт!

На корабле среди руководителей экспедиции разгорелись нешуточные споры: с одной стороны ценность искусственной пещеры была очень велика(может быть что-то полезное для выживания экспедиции). С другой стороны, есть очень большая вероятность погубить десантников, которые защищают нас от вредных воздействий окружающей природы.

В экспедиции у всех было по 2 - 3 профессии, и оборона одна из обязательных, но профессионально воевать могли только воины числом 9 человек.

Война печальна, но необходима,

Ведь во враждебном мире мы живём.

Мы очень даже здесь на Марсе уязвимы,

И потерять всё можем под огнём.

Во время медитации Вану пришла интересная идея: бросить в пауков гранату и бежать под защиту модуля.

Всем десантникам спрятаться в модулях.

Пауки, не знающие о технических достижениях фаэтонцев, побегут всей гурьбой мстить и попадут под суммарный огонь модулей.

Возможно, из пещеры есть другие выходы, которые трудно найти(на аэрофотосъемке их не было), и пауки покажут где они: наблюдение с корабля ведется очень тщательно.

Ван сообщил на корабль свои размышления и ему поручили пройти по секретному проходу и бросить гранату.

Он так и сделал, после чего бежал к модулю.

Через несколько минут с корабля сообщили, что пауки выбрались на поверхность в трех километрах и бегут в сторону главного входа. Ван вышел наружу в качестве приманки.

Как только пауки оказались в пределах прямой видимости, он спрятался в модуль.

Пауки, не подозревающие об огневой мощи фаэтонцев, подбежали вплотную к модулям и с них открыли шквальный огонь из всех видов оружия. В течении минуты около сотни пауков были уничтожены.

Все ли это пауки, было неясно.

Но, по крайней мере, следовало исследовать запасной выход из Пещеры.

Поищем запасной мы выход,

Отыщем чудо из чудес.

Не будем больше злобой пыхать,

А будем лазером бухтеть.

Согласовав порядок действий с кораблем, оба модуля перелетели на 3 километра к северо - востоку.

Первым пошел опять-таки незаменимый Ван и за ним 6 из 8 десантников.

Выход нашелся почти сразу: он был сделан прямо в скальной породе и вел под углом 45 градусов вниз. В скале были сделаны ступеньки как раз под человеческую поступь. Не совсем понятно, почему ничего не закрывало проем тоннеля от дождей.

Вступили в темную пещеру,

Идем в составе семерых.

Как обрести в добро мне веру,

Когда так много здесь чужих?

Неясно было, как по этим ступенькам передвигались пауки с их восемью ногами.

По краям тоннеля через каждые 50 метров к стенам прикрепляли миниатюрные ретрансляторы для связи с поверхностью.

Через 5 минут медленного продвижения бойцы вышли в огромную пещеру, которую Ван видел ранее.

Там сейчас никого не было.

Но интуитивно Ван чувствовал, что расслабляться рано.

Как старший группы, он приказал следовать вдоль стен вокруг пещеры.

Пещера тоже была искусственная: гладкие пол, и потолок, закругленные стены и идущий прямо со стен свет - всё это никак не могло быть естественным.

Ван опробовал связь - всё работало - и доложил ситуацию.

Наверху посоветовали искать выходы из пещеры.

Они обошли пещеру за 15 минут и нашли два горизонтальных тоннеля, которые в полумраке было плохо видно.

Выбрали первый попавшийся и пошли по нему. Через несколько минут обнаружился завал.

По второму тоннелю они прошли 5 минут и уперлись в тупик.

При детальном осмотре стало понятно, что это ворота.

Но как они открываются, было неясно.

Всем, дочитавшим до этого места – благословение на новые открытия! Будут еще благословения!

Глава 4. За воротами

Куда несёт нас жизни чёлн,

Куда летим по воле волн…

Команда вернулась на поверхность для отдыха.

Ван почувствовал необходимость помедитировать и разместился между двух модулей.

В этот раз размышлять пришлось долго.

Как открыть внизу ворота,

Что там прячется сейчас?

Вот же трудная работа,

Догадайтсь с пяти раз!

Откуда-то свыше пришел странный ответ:

Надо приложить ладонь к соответствующему месту ворот.

О таком ответе Ван докладывать не стал. Его бы сочли за сумасшедшего и отстранили бы от операции.

Жаркие споры на корабле - что делать дальше - тоже ничем не закончились.

Всё равно пришло время отдыха. Вся команда разместилась в большом модуле, а Ван - в маленьком.

Через некоторое время на Марсе тоже стемнело и Ван, повинуясь интуитивной подсказке, решил пойти один в пещеру. Опасности он не чувствовал.

Выключив опознавательный радиомаяк, он пошел в путь.

Через 20 минут он пришел к воротам.

Куда ведут ворота эти,

Что ждёт меня на белом свете?

Смогу ли я войти туда,

И что же будет там тогда?

Тщательно исследовав их, он увидел на поверхности на уровне рук еле заметное углубление, похожее на ладонь человека. Оно прямо просило положить туда ладонь и Ван сделал это. Ничего не произошло. Ладонь в перчатке скафандра была явно больше, чем нужно.

- Надо снять перчатку, - догадался Ван и приложил к углублению ладонь без перчатки. Раздалось еле слышное шипение и две створки ворот разошлись и скрылись в стене.

Перед Ваном простиралась совершенно фантастическое зрелище, которому не было места на полумертвом Марсе: большое количество высоких деревьев, которых никогда не было ни на Фаэтоне, ни где-то ещё, голубое небо с огромным(по меркам фаэтонцев) солнцем, и валяющийся на опушке труп огромного зверя, превосходящий величиной даже трёхметровых пауков Марса.

Любопытство взяло верх над осторожностью и Ван вышел из ворот наружу. Тут же раздался тихий шорох и, обернувшись, он с ужасом увидел, как ворота закрылись. С этой стороны никаких углублений под ладонь не было.

В скафандре был запас кислорода на 8 часов и немного еды.

Отчаянье овладело Ваном, и он сел на поверхность планеты, покрытую зеленой травой.

Где я сейчас и что мне делать,

Вернуться как в родимый Марс?

Наверное, тут всё разведать,

Уныние, покинь сейчас!

Возможно, читатели уже догадались: Ван оказался на Земле.

Когда он вышел из ворот, сила тяжести резко увеличилась: на Земле она втрое больше, чем на Марсе.

Но почти такая же на Фаэтоне!

И смутная догадка переросла в уверенность: он на Земле!

Я на Земле, сомнений нету,

Как я попал на ту планету?

Одно мгновение в пути,

Куда же дальше мне идти?

Состав атмосферы Земли был известен Вану, так как автоматические зонды летали с Фаэтона на Землю, но наличие болезнетворных бактерий могло и убить.

Ван решил снять шлем и отдаться на волю провидения.

Дышать без шлема было даже приятно.

Раз уж он сел на землю, то решил помедитировать.

Опасности вроде бы не было.

В размышлениях ему пришло подтверждение, что он на Земле. Это не было очевидно с самого начала, так как Ван никогда не был на Земле в отличии от нас, землян.

На нашей планете на Вана набросилось огромное количество странных и неожиданно сильных запахов трав и деревьев, близко лежащего трупа гигантского ящера и многие другие.

После того, как наш герой успокоился, ему пришло стихотворение:

Сейчас я, видно, на Земле,

И очень - очень страшно мне.

Но, всё - таки, не будет лишне,

Придёт на помощь что-то свыше...

Он осмотрел окрестности и нашел в горах небольшую пещеру, в которой можно было обосноваться на первое время.

Заряда лазера надолго не хватит, и он соорудил с его помощью из ближайших деревьев и веток орудия труда и оружие: копья с каменными наконечниками, лук со стрелами, каменный молот с деревянной ручкой и так далее.

Периодически он наведывался к воротам, которые здесь, на Земле, находились в толще горы, но они всегда были закрыты и никакого способа открыть их не находилось.

Отрезан я от экспедиций,

Один сейчас я на Земле.

Каких не ведал я традиций,

С приятной думой на челе...

Для еды он использовал куски мяса с огромного динозавра, лежащего на опушке леса, который как будто специально был положен сюда кем-то в заботе о его пропитании.

Мясо он жарил на костре перед пещерой, а хранил в самой пещере, чтобы дикие животные не растащили запасы.

Диких животных было много но, на счастье Вана - все мелкие и не очень опасные.

Гигантские ящеры все погибли от падения астероидов - осколков Фаэтона и последующего за ним многомесячного понижения температуры от туч пыли, поднятой взрывами.

Астероиды подняли,

Кучи пыли на Земле,

Ах, как я их понимаю,

Динозаврушек вполне!

В целом, местный климат и огромное количество растений и животных разных видов пришлись Вану по душе.

Он нашел среди скал несколько кусочков мела, сначала испачкал об них руки, а потом догадался рисовать ими изображения животных и растений на стенах пещеры.

Представьте себе величину открытия, которое сделал Ван: он открыл живопись!

Открылась живопись для Вана,

Теперь есть чем занять досуг.

Все неожиданно и странно,

Еще б нашелся некий друг!

Всем, дочитавшим до этого места – благословение на творческую самореализацию! Будут еще благословения!

Глава 5. Роль воображения в развитии цивилизации

Воображение - основа,

Чтобы творить нам снова, снова!

Огромную роль в развитии любой цивилизации играет воображение.

Прежде чем сделать любое самое простое орудие труда или оружие - молоток или копье, их сначала надо представить - промыслить - или сформировать в уме будущее творение.

Без воображения это просто невозможно.

На Земле есть животные, которые строят плотины(бобры), гнезда(птицы), муравейники, термитники и соты - разнообразные насекомые, но делают это по одной и той же схеме, ведомые инстинктом.

Только разумные существа могут менять идеи и схемы строительства или производства, пользуясь, как раз, воображением.

Цивилизация Лирян и следующие за ними фаэтонцы обладали некоторым минимумом воображения, которое помогали им развиваться в науке и технике - но и всё.

Для творчества уровень воображения нужен на порядок(в 10 раз) больше.

Чтобы творить, нам много надо,

Воображения во всём.

Но творчество - само награда,

Мы в счастье в творчестве живём!

Например, чтобы написать эту повесть, автору надо было придумать(вообразить) целую цивилизацию со своими особенностями и историей. Правда автор немного смухлевал, пользуясь земными терминами и именами, но есть писатели, придумавшие целые миры со своей фразеологией, историей, наименованиями и особенностями. И хвала, и слава таким авторам!

Их воображение достойно восхищения!

Возвращаясь к нашим дорогим фаэтонцам, следует сказать, что Ван был первым человеком, обладавшим значительным воображением, превышавшим средний уровень тогдашнего человечества во много раз.

Оно позволяло сочинять ему небольшие четверостишия в рифму.

Но со временем его творческий дар будет развиваться.

Творить все легче с каждым часом,

Во всём развитие идёт.

И на Земле здесь раз за разом,

Всё лучше ритм и рифма - вот!

Если верить в теорию эволюции и в то, что разумные существа произошли от животных(на Земле – от обезьян, На Лире – от соответсвующих аналогов), то спрашивается: откуда у людей взялось воображение, которое отсутствует у наших, якобы, предков?

Одно только огромное количество музыкальных инструментов и умеющих играть на них – что, для выживания обезьян в джунглях нужны были умение играть на рояли или гитаре?

Для того, чтобы создать музыку нужно такое огромное количество воображения, которого нет у всех обезьян планеты, вместе взятых!

Отсутствие религий на Лире и Фаэтоне объясняется лишь скудостью воображения лирян и фаэтонцев.

Но благодаря этому качеству, лиряне и фаэтонцы избежали множества воюющих между собой религий, религиозных фанатиков и разобщенности по религиозному принципу.

Так хорошо ли богатое воображение или плохо?

Видимо, и то, и другое…

Да простят меня читатели за огромное количество теоретических рассуждений, но меня всегда интересовало: зачем человечеству такая куча творческих дарований?

Музыка, литература, картины, скульптуры, кинофильмы, театр, компьютерные и азартные игры и прочее и прочее.

Что для развития цивилизации и прогресса даёт всё это?

Зачем нам творчество, бояре?

Что может нам оно сказать?

Зачем мы рано так вставали,

Чтобы роман Вам написать!

Да ценят здесь ли кто потуги,

Поэтов, прочих всех других?

Или пустые это звуки,

Чтоб просто время провести...

Ответ на то пока не знаю,

Как видно, время не пришло.

Но, кое-что я понимаю,

Что право вовсе не грешно...

Ну и если есть всё-таки Высшая сила, стоящая над нами, то в медитации я получил от неё такой ответ:

Творчество есть дар божий, роднящий нас с Творцом.

Мы тоже творцы, хоть и в меньшей степени.

И чем больше я развиваюсь в творчестве, тем ближе я к Богу.

Хотите верьте, хотите нет!

По большому счету, все свои романы и стихи я пишу для себя, для своего духовного роста.

Но не расстраивайтесь: читатели тоже развиваются вместе с автором.

Таково моё глубокое убеждение...

Всем, дочитавшим до этого места – благословение на развитое воображение! Будут еще благословения!

Глава 6. О роли Высшей силы в развитии цивилизации

Как можно жить без Высшей силы?

Она нам всем необходима…

Не буду сейчас касаться цивилизации Земли, но в развитии цивилизации на Фаэтоне однозначно присутствовала какая-то Высшая сила.

Самые яркие примеры - это открытие и развитие творчества у Вана.

Первый раз желание сочинять пришло ему еще в детстве, когда он заметил, что ритмически сложенные фразы звучат красивее обычных.

Ритм в стихах, - это правильное чередование ударных и безударных слогов в строке.

Например, во фразе:

Живу один я, как хочу...

Нет рифмы, но есть ритм: один безударный слог, один ударный.

Это и делает фразу стихом.

Вторая особенность стихов - это рифма.

Если продолжить строку:

Живу один я, как хочу,

И если надо - хохочу!

В таком двустишии уже присутствует и ритм, и рифма.

В детстве Ван заметил, что случайная составленная им фраза:

Вот сижу на стуле я

Обладает какой-то трудноуловимой особенностью, отличающей её от других фраз.

Как мы уже знаем, это ритм, но тогда Ван об этом не подозревал.

Подзознательно чувствуя незаконченность фразы, он искал что-то такое, что могло достойно закончить фразу и не находил.

Через какое-то время откуда свыше пришло достойное окончание:

И со стулом мы друзья!

Получилось прекрасное двустишие:

Вот сижу на стуле я,

И со стулом мы друзья!

Ван рассказал маме о своем открытии, но она не смогла разделить его радость, так как воображения понять совершенство и красоту стихотворения ей явно не доставало.

Другие люди тоже не понимали творчества мальчика, и он стал вести дневник, в которые записывал свои стихи.

Именно через стихи в будущем Ван получал ценные указания о своем дальнейшем пути от Высшей силы, которая вела его в одном ей ведомом направлении.

Именно через стихи он получил направление на совершенствование своих боевых возможностей, стал лучшим воином на Фаэтоне и попал в состав экспедиции.

В результате остался в живых после катастрофы с Фаэтоном и на Марсе научился медитации.

И через медитацию понял, как открывать ворота и оказался на Земле.

Путешествуя в горах, он нашел куски мела, которые собирался выбросить из-за того, что он пачкал руки. Но сидя в медитации ему была дана картинка свыше, что мелом можно чертить на стене пещеры линии.

Вана постоянно восхищали цветущие растения Земли, и он бы с удовольствием сделал фотографии, но энергию скафандра следовало беречь.

И прямым вразумлением свыше стала идея рисовать картины.

Нарисую я цветок,

С ним мне стало краше.

Рисовать теперь я смог,

Лучше фоток даже!

То есть совершенно очевидно, что Марс не пригоден для жизни фаэтонцев на нём.

Высшая сила сначала каким-то неведомым образом привела Вана к искусственной пещере, а затем к воротам на Землю, так как Земля больше подходит для жизни.

Теперь стоило подумать о том, как привести сюда остальных членов экспедиции.

Ван еще раз тщательно обследовал ворота, и опять ничего не обнаружил.

Значит, ещё рано.

Он задумался, как бы назвать неведомую силу, которая ведёт его вперёд?

Как мне назвать тебя, ВС?

К тебе мой явный интерес!

В названии большая суть,

И даже таинство чуть-чуть!

Примечание: ВС - Высшая сила.

Через некоторое время медитации на Вана снизошли слова: Творчество и Творец.

И он понял, что творчество и Высшая сила взаимосвязаны, и правильно называть её Творец!

Творец - прекрасное название!

Он ведь в основе мироздания,

Создал Вселенную и вот,

Меня на Землю Он несёт!

Свыше на Вана снизошло радостное чувство понимания и сопричастности.

И это было замечательно!

Ван учился стрелять из лука и заметил, что туго натянутая тетива, когда распрямляется, издаёт необычный и приятный звук. Он полюбил на Земле звуки природы: пение птиц, шорох ветра, шелест листьев под ногами.

На Фаэтоне природа была очень скудная: там жили только те животные и растения, которых Лиряне привезли со своей родной планеты.

Разнообразие видов на Земле сначала напугало, но потом очень понравилось Вану.

И теперь эти необычные звуки...

В медитации пришло приделать несколько тетив(Ван делал их из гибких веток) к стене пещеры и попробовать подергать их разными способами.

Так Ван изобрел арфу и музыку...

Остался театр, но тут одному было трудновато...

Наш Ван гениален и создал прям всё,