За гранью реальности

– К-хм… С какой стати? – проговорил преподаватель.

– Я не знаю… – растерялась я еще больше. – Но ваши зрачки…

– А вам не показалось? – спрашивает он смотря на меня.

– Э-э… Нет… – бормочу я.

– А… Ваша сила… Она уже проснулась?

Преподаватель разглядывал меня, немного склонив голову набок и сложив руки на груди.

– Моя сила? – глупо переспрашиваю. – А у меня есть сила?

– Сью, вы вообще себя хорошо чувствуете? – он снова приближается ко мне.

– Да…

– Сила в каждом, особенно в драконе, есть с рождения! Просто раскрывается она у каждого в свое время, – преподаватель смотрит на меня удивленно. – В вас она уже проснулась?

– Нет…

– Значит, вам показалось! – был мне ответ.

И он отходит от меня, разворачиваясь к столу.

– А если проснулась? – я отступила на шаг назад.

Он, отходя от меня, резко обернулся.

– Что? В вас проснулась сила? И какая? – он оказался опять очень близко рядом, и наши взгляды встретились.

Я чувствую, что краснею. Его брови ползут вверх от удивления.

– Что, если она проснулась? – снова тихо повторяю я. – Тогда мне не показалось? Да?

– Тогда… – он отступил на шаг от меня. – Тогда вы королевской крови!

– Ч-что? – я аж заикаться начала. – П-почему?

– Обычно в человеке видят истинного дракона только королевские драконы, – выдал он, усмехаясь.

– А вы истинный? – ахнула я.

– Ну, если вы королевская драконесса, то я ваш истинный! – весело рассмеялся он.

Глава 12

– Ну чего он от тебя хотел? – сразу пристает с вопросом Криз, как только я вхожу в нашу с ней комнату.–

Я вздыхаю.

– Что, проверял, как это ты поцелуй описала? Правда или нет? – смеется подруга.

– Да ну тебя, – отвечаю я. – Ничего такого не было.

– А что было? – спрашивает она, присаживаясь на край моей кровати.

Я откинулась на подушку.

– Да я больше про семью писала. Вот это его и заинтересовало, – отвечаю.

– Как это? Про семью?

– Ну да, – я приподнялась на локтях.

– Но ты же сирота… – Криз растерянно моргает.

– Вот и он о том же. Как же я могу описывать то, чего у меня нет и не было! А ведь это, между прочим, сам же и просил придумать!

– Да, но он же просил придумать мир без магии! – удивляется Криз.

– Ну вот я и придумала! Хоть в придуманном мире да родители у меня есть! И братик тоже, – я улыбаюсь, вспоминая братишку.

«Дракон меня дери! Я вспоминаю братишку! Но как это?»

Я удивленно смотрю на подругу, она на меня. Мы молчим.

– Э… – нарушила она первой молчание. – Но братик может быть только в королевской семье…

– Вот и он о том же… – протянула я растерянно.

– Ну ни фига себе у тебя фантазия! – восклицает Криз. – Придумать, что ты королевская дочь!

Я уставилась на нее.

– Почему сразу я королевская дочь? Обычная человечка. Из обычной семьи. Без всякой магии вообще!

– Да двое детей только в королевских семьях бывают, и то редкость! – заявляет подруга.

– Да знаю я… уже. Преподаватель просвятил.

– Ну понятно. Отчитал, что возомнила себя королевской крови, – усмехнулась Криз. – Хотя, а почему такое придумать нельзя! Не засчитал, да, баллы?

– Э-э… Наверное. Он мне даже не сказал.

– Вот дракон! – восклицает Криз. – Я бы за одну фантазию высший бал поставила. Уверена, никто о таком даже не додумался, кроме тебя!

– Ладно. Давай спать. Завтра нам еще практику по зельям сдавать, – говорю я.

– Ой, не напоминай. Прошлый раз мы с тобой чуть весь класс не снесли своим зельем! – хихикает Криз. – Надеюсь, завтра мы ничего не перепутаем.

Глава 13

-–

– Сью, просыпайся, – будит меня мама. – Пора уже. А то в школу опоздаешь.

– Ой, точно. У нас сегодня практика по зельеварению! – подскакиваю я на кровати.

– Чего? – мама удивленно смотрит на меня. – Что у вас сегодня?

– Практика по зелени и варенью… – говорю я, растерянно оглядываясь.

– Господи! Мне послышалось по зельеварению, – улыбается мама. – Как у ведьм.

– У кого? – уже я удивляюсь.

– Ну у ведьм в сказках. Они зелья всякие варят. Привораживающие, отравляющие и всякие там… – она неопределенно помахала в воздухе рукой. – Я как раз вчера на ночь читала Дену про ведьму, которая варила сонное зелье.

– Ладно, – она встает с края моей кровати, на котором сидела. – Иди завтракать. Все готово.

– Ага. Сейчас. Иду…

"Господи, откуда в моей голове это? Зельеварение! Я что, ведьма?"

– Практика по зельеварению! – усмехаюсь я, идя в ванну…

После завтрака, поцеловав маму и братишку и подхватив школьную сумку, выхожу из кухни в коридор.

– Постарайся прийти пораньше, нам в поликлинику с Деном надо, – кричит мне вслед мама.

– Хорошо, – отзываюсь я, выходя на улицу.

Не успела я отойти от дома, как мне навстречу идет парень, тот самый, что меня вчера провожать пытался.

– Только мне его сейчас и не хватало, – бормочу себе под нос.

– Доброе утро, – подходя, говорит он.

– Кому доброе, а кому и нет, – отвечаю, не глядя на него.

– А ты занятная штучка, – восклицает он.

– Я не штучка, я Сью, – снова отвечаю ему, не останавливаясь.

– Ну да, Сью. Странное у тебя имя. Не слышал раньше таких, – говорит он, шагая рядом.

– А я твоего тоже никогда раньше не слышала, – отзываюсь я.

– Почему это? – он удивленно смотрит на меня, забегая вперед и вставая у меня на пути.

– Потому что я его вообще не знаю. В том плане, что ты мне его не называл, – отвечаю, обходя его и продолжая свой путь.

– А… Это… Ну, ты права. Я Ден, – отвечает он.

– Ден? – останавливаюсь, удивленно вздернув брови.

«Надеюсь, мой брат не вырастет таким, как он», – думаю про себя.

– Ну да. Ден, – снова повторяет он свое имя.

– Я запомнила. Не стоит мне повторять два раза.

Его брови ползут кверху.

– Однако, – проговорил он.

– Что, однако? – спрашиваю, я смотря на него.

«Обычный парень, одет неброско… Сумка обычная… Почему он так себя повел вчера?»

– А ты остра на язык! – отвечает тем веременем Ден.

– А ты на выходки, – тут же парирую я.

– Я, собственно, поэтому и встречаю тебя. Я был неправ.

– И я могу тебе верить? – спрашиваю.

– Ну, хотелось бы, – отвечает он, пожав плечами.

– Ага. А ребята с телефонами где? За углом? – ту же восклицаю.

– Какие ребята… – он не договорил.

– Те самые! – отвечаю.

– Э-э… Нет. Сегодня их нет.

– А вчера, значит, были.

– Знаешь что, – он насупился.

– Что? – смотрю на него.

– Ничего. Я же вообще-то извиняться пришел.

– А-а-а! Ну извиняйся, – усмехаюсь.

– Да ты и правда занятная, – усмехается он уже. – Ладно. Прости. Я правда не хотел тебя обидеть.

– Ты так был уверен в своей неотразимости? – спрашиваю я.

– Чего? – он аж растерялся.

– Я, наверное, первая, кто не повелась на тебя.

– Ага, – он кивает.

– Надеюсь, не очень задела твое самолюбие.

– Ну, есть малость, – честно отвечает он.

– Поэтому ты и пришел сегодня?

– Ну, не только, – он улыбается. – Просто ты, как пацан…

– Чего? – уставилась на него.

– Не в том смысле, в котором ты подумала. А в том, что ты как мальчишка со мной общалась. Вот на равных, как пацан с пацаном. Вот…

– Ладно, пошли. Чего встал-то. Пацан, – засмеялась я.

Он снова улыбнулсяся и зашагал со мной рядом.

– Занятная ты все ж штучка, – говорит, улыбаясь и поправляя сумку на своем плече.

– Я не штучка! – тихо отвечаю я.

– Ну да, ты Сью! – так же тихо проговорил он, улыбнувшись.

Глава 14

В школе наше появление вместе встретили как-то… Не знаю даже, как и сказать. Парни просто рты пораскрывали. Девчонки – кто с завистью, кто с ненавистью смотрели, кто просто обалдело и откровенно разглядывал нас.

– Не дрейф, – поддержал меня Ден. – Привыкнут. Все будет нормально.

– Надеюсь, – отозвалась я.

Со звонком заходим в класс. И я иду к той же парте, за которой сидела вчера.

– А ты, может, со мной сядешь? – Ден тут же спрашивает, видя, куда я направилась.

– Да ты вроде не один сидишь? – с усмешкой произношу я.

– Тогда я на твою парту сяду. С тобой, – нашелся он.

– Ну, если твой друг не против… – пожимаю я плечами.

И мы садимся вместе. Я вздыхаю.

– Ты чего? – он смотрит удивленно.

– Боюсь, я себе врагов нажила в лице девчонок, – киваю я на пару двух девиц, что провожали нас злыми взглядами.

Он проследил мой взгляд.

– Хм… Ну, эти оторвы еще те… – тихо произнес. – Но, я думаю, не сунутся. Не посмеют.

– Ты такой большой авторитет в классе? – удивляюсь я.

– Бери выше! В школе! – улыбнулся он одним уголком губ.

Входит учитель. Мы всем классом встаем, приветствуя его.

– Садитесь. О, смотрю, вы влились в коллектив класса, – замечает учитель, глядя на меня и Дена.

– Слились они, – хохотнул кто-то из ребят.

И все захихикали.

– Тихо в классе, – строго говорит учитель. – А умники сейчас к доске пойдут первыми. Итак…

Прозвенел звонок с урока.

– Что это ты с ней уселся? – тут же подлетела к Дену девчонка, что самая первая вчера со мной заговорила, а сегодня очень злым взглядом наградила.

– С кем хочу, с тем и сижу. А ты что, ревнуешь что ли? – усмехается Ден.

Девица покраснела аж.

– Вот еще! – вскричала она. – То же мне, принц нашелся. Имела я таких принцев.

– Или они тебя, – заржали рядом ребята.

«Да, дружный класс, ничего не скажешь».

– Не обращай внимания, – повернулся ко мне Ден. – Она просто бесится, что я ее отшил.

– А может, она сама тебя бросила? – вдруг сказала я. – Ой!

Он удивленно вскинул брови.

– Хм… Да тут, я думаю, обоюдно было…

Девица уставилась на меня, потом на Дена. Краска уже отхлынула от ее щек. И она с интересом уже разглядывала нас.

– Что? – спрашивает Ден. – Разве не так?

– Что не так? – девица моргает.

– Ну, мы типа сами оба решили разбежаться, – Ден снисходительно смотрит на нее.

– Вы просто поссорились, – говорю я. – И обижены друг на друга.

– А тебе-то что? – зло отвечает девица. – Ты теперь с ним дружишь!

Она выделила интонацией слово «дружишь».

– Так и ты бы могла дружить, – ответила я.

– Это что, шутка такая? Да? – удивленно вскидывает она бровь.

– Боюсь, нет, – проговорил Ден. – Слушай, Кет, давай после уроков обсудим, не сейчас.

– Хорошо… – проговорила та и пошла на свое место.

– А с чего ты решила, что мы просто поссорились и можем снова… э… дружить? – спрашивает он меня, провожая взглядом Кет.

– А ты на нее смотришь… Как бы тебе объяснить.

– Ну попробуй, – хмыкает он.

– Ну, как на девушку.

– А она кто? Парень что ли? – усмехается Ден.

– Вот ты про меня сказал – пацан. То есть ты можешь считать меня другом. А вот ее ты считаешь девушкой, то есть она может быть реально твоей девушкой, – выдала я.

Он сморгнул. Перевел взгляд на Кет. Потом на меня.

– Ты так реально считаешь? – изумился.

– А почему бы и нет. Вот она точно бы сказала да, – отвечаю я.

– Разговоры на задней парте! – прервал нас голос учителя.

Начался следующий урок.

Глава 15

-–

– Мама, все было вкусно, спасибо. Я пойду мне еще уроки делать, – говорю я поднимаясь из-за стола.

– А в школе все хорошо? – хором спрашивают родители.

Они переглядываются, улыбаясь.

– Как вы, аж хором! – смеюсь я. – Да, все отлично.

–Гы-гы… – Ден улыбается на коленях у папы.

– О, он тоже рад, что у тебя все хорошо, – с нежностью в голосе сказал папа.

Я потрепала по макушке братишку и пошла в свою комнату.

– Так, что нам задано-то… – достаю из сумки тетради и учебники.

––

– Сью, вставай, – слышу голос Криз. – Вот засоня же!

Подруга стаскивает с меня одеяло.

– Ну холодно же! – возмущаюсь я натягивая его снова на себя.

– Да вставай ты! Нам еще составляющие подбирать! А то опять полкласса разнесем!

– А? Что? Какие составляющие? – я подпрыгиваю на кровати.

– Ну слава дракону, проснулась, – Криз усмехается. – Тебя в последнее время, вообще трудно разбудить. Такое чувство, что ты ночами, вообще не спишь.

– Да? А что же я делаю?

– Да я откуда знаю! Может опять с тем красавчиком целовалась! – смеется она.

– С каким? – спрашиваю отправляясь умываться.

– Ну с тем, из сна, – отвечает Криз. – Имени-то ты мне не сказала, потому не знаю как звать.

– Ден, – отзываюсь из ванной комнаты.

– А? – подруга тут же возникла на пороге ванной. – Вы познакомились?! Целовались?

– Э-э… – застыла я с зубной щеткой в зубах. – Фы-фа шыы…

– Чего? – вопросительно вздернула Криз бровь.

– Совсем ты! – отвечаю, вынимая зубную щетку изо рта. – Очешуела!

– А я-то сразу что? Это ж ты во сне с парнями знакомишься, не я.

Слышен рык дракона.

– Ну вот! Опоздаем сейчас! – вскрикивает Криз. – Где наши травы-то? Куда ты их запихала?

– Так в столе были… Сейчас. Я уже все.

– Сейчас уже все и будет! – восклицает она открывая ящики стола.

– Да не в этих! – я подбегаю. – Вот в этих. Вот все. Берем и бежим.

С третьим рыком мы вбегаем в класс. Ну, впрочем, как всегда. Ведунья смотрит на нас и качает головой.

– Ну как обычно, – говорит она. – Криз и Сью всегда последние.

– Простите ведунья Магрис, – тихо говорим мы.

– Садитесь уже, – машет она на нас рукой.

– Итак домашним задание было подготовить все составляющие зелья восстановления. Надеюсь все готовы. Приступайте к работе. В конце урока мы проверим ваши чудо-зелья.

– Мы вечно из-за тебя опаздываем, – бормочет Криз.

– Ну извини. Буди меня раньше.

– Ага. Меня бы еще саму кто будил, – отвечает подруга.

– Зелья готовятся в полной тишине! – слышим голос ведуньи.

Я вздыхаю. Криз толкает меня плечом, указывая на запись в тетради и на мои руки.

«Ох ты, дракон тебя раздери! Вот я бы сейчас наготовила!»

Я киваю ей в знак признательности и убираю корень обратно. Выуживаю из мешочка веточку с березовыми сережками…

«Ой, откуда в моей голове такое название? Это ж пальчиковый кипас».

Я уставилась на ветку и пять плодов, свисающих с нее. Плоды очень смахивают на пальчики. Отсюда и название. А у берез семена свисают так же…

– Ты че застыла? – шепчет мне на ухо Криз. – Один всего. Забыла, что ли.

– А? Ага, – опомнилась я отрывая один плод и кидая в котелок.

– Куда! – Криз тихо вскрикнула. – Его же очистить надо было…

– Ой!

– Что у вас тут? – Магрис наклоняется над нашим котелком.

– Запах… – она поводила рукой, подгоняя запах к своему носу. – Запах… Хм, все вроде по составу. Но запах странноватый. Вы что-то еще добавляли?

– Н-нет… – проговорили мы.

– Так, ладно. Все закончили. Проверяем.

Она щелкнула пальцами и тут же появились большие жуки перед каждой парой учеников.

– Ваша задача восстановить этих жуков. У каждого разная степень повреждения. Потому размер зелья вам высчитывать самим. Итак, время пошло.

Возникли жемчужные часы. И жемчужинки одна за другой плавно стали перекатываться из одной половины в другую.

– Когда последняя жемчужина упадет жуки должны быть восстановлены, – говорит ведунья.

Мы осматриваем своего жука.

– А чего у него повреждено-то? Он целый, – удивляется Криз.

– Странно, – бормочу я разглядывая его. – Лапы все целые. Повреждений нет.

– А может пузо? – спрашивает Криз.

Мы его перевернули. Но тоже ничего не нашли.

– Ве… – Криз собралась звать ведунью.

– Погоди! – останавливаю ее я.

– А?

Я переворачиваю его на лапы и осторожно раскрываю его плотные крылья.

– Ну точно!

Под плотными темными пластинами у него одно рваное прозрачное крыло.

– А как это ты догадалась? – Криз моргает.

– Давай зелье. Только по капле.

Криз осторожно капает из пипетки наше с ней зелье. Но ничего не происходит.

–Ну вот. Надо было очистить, – вздыхает она. – Опять балл не засчитают.

– Да погоди ты. Смотри лучше! – восклицаю я.

Подруга уставилась на жука. Я тоже завороженно его разглядывала. Его рваное крыло срасталось медленно, но становилось не просто прозрачным, оно сияло!

– А как это? – выдохнула Криз. – И это вообще что?

– Что у ва… – ведунья не договорила.

Она уставилась на нашего жука.

– Что вы туда добавили? – только и спросила она растерянно.

– Н-ничего… – так же растерянно проговорили мы.

– Так, урок окончен. Все свободны. А вы девочки останьтесь.

Все ушли, мы остались втроем.

– Итак, что вы туда добавили? – снова спрашивает она принюхиваясь к нашему зелью.

– Да все по рецепту! – говорю я – Как и положено.

– Странно.

– А что с ним? – спрашивает Криз.

– Да вы его магией наделили, – отмахнулась ведунья. – Не пойму, вот вроде и правда все по составу, но запах как будто немного другой.

– Может просто в нас магия проснулась – вот мы и … – проговорила я.

– Проснулась? – тут же оторвалась от нашего котелка ведунья. – Рановато вроде еще…

– Ну может и быть… – проговорила она. – Ладно, забирайте ваше зелье. Высший балл вам.

– Можно забрать? – не поверили мы.

– Конечно. Оно вреда никому не причинит, если вы его примените. Наоборот даже.

– ?

– Свободны, – она махнула рукой в нашу сторону.

Глава 16

-–

– Мама, все было вкусно, спасибо. Я пойду мне еще уроки делать, – говорю я поднимаясь из-за стола.

– А в школе все хорошо? – хором спрашивают родители.

Они переглядываются, улыбаясь.

– Как вы, аж хором! – смеюсь я. – Да, все отлично.

-Гы-гы… – Ден улыбается на коленях у папы.

– О, он тоже рад, что у тебя все хорошо, – с нежностью в голосе сказал папа.

Я потрепала по макушке братишку и пошла в свою комнату.

– Так, что нам задано-то… – достаю из сумки тетради и учебники.

––

– Сью, вставай, – слышу голос Криз. – Вот засоня же!

Подруга стаскивает с меня одеяло.

– Ну холодно же! – возмущаюсь я натягивая его снова на себя.

– Да вставай ты! Нам еще составляющие подбирать! А то опять полкласса разнесем!

– А? Что? Какие составляющие? – я подпрыгиваю на кровати.

– Ну слава дракону, проснулась, – Криз усмехается. – Тебя в последнее время, вообще трудно разбудить. Такое чувство, что ты ночами, вообще не спишь.

– Да? А что же я делаю?

– Да я откуда знаю! Может опять с тем красавчиком целовалась! – смеется она.

– С каким? – спрашиваю отправляясь умываться.

– Ну с тем, из сна, – отвечает Криз. – Имени-то ты мне не сказала, потому не знаю как звать.

– Ден, – отзываюсь из ванной комнаты.

– А? – подруга тут же возникла на пороге ванной. – Вы познакомились?! Целовались?

– Э-э… – застыла я с зубной щеткой в зубах. – Фы-фа шыы…

– Чего? – вопросительно вздернула Криз бровь.

– Совсем ты! – отвечаю, вынимая зубную щетку изо рта. – Очешуела!

– А я-то сразу что? Это ж ты во сне с парнями знакомишься, не я.

Слышен рык дракона.

– Ну вот! Опоздаем сейчас! – вскрикивает Криз. – Где наши травы-то? Куда ты их запихала?

– Так в столе были… Сейчас. Я уже все.

– Сейчас уже все и будет! – восклицает она открывая ящики стола.

– Да не в этих! – я подбегаю. – Вот в этих. Вот все. Берем и бежим.

С третьим рыком мы вбегаем в класс. Ну, впрочем, как всегда. Ведунья смотрит на нас и качает головой.

– Ну как обычно, – говорит она. – Криз и Сью всегда последние.

– Простите ведунья Магрис, – тихо говорим мы.

– Садитесь уже, – машет она на нас рукой.

– Итак домашним задание было подготовить все составляющие зелья восстановления. Надеюсь все готовы. Приступайте к работе. В конце урока мы проверим ваши чудо-зелья.

– Мы вечно из-за тебя опаздываем, – бормочет Криз.

– Ну извини. Буди меня раньше.

– Ага. Меня бы еще саму кто будил, – отвечает подруга.

– Зелья готовятся в полной тишине! – слышим голос ведуньи.

Я вздыхаю. Криз толкает меня плечом, указывая на запись в тетради и на мои руки.

«Ох ты, дракон тебя раздери! Вот я бы сейчас наготовила!»

Я киваю ей в знак признательности и убираю корень обратно. Выуживаю из мешочка веточку с березовыми сережками…

«Ой, откуда в моей голове такое название? Это ж пальчиковый кипас».

Я уставилась на ветку и пять плодов, свисающих с нее. Плоды очень смахивают на пальчики. Отсюда и название. А у берез семена свисают так же…

– Ты че застыла? – шепчет мне на ухо Криз. – Один всего. Забыла, что ли.

– А? Ага, – опомнилась я отрывая один плод и кидая в котелок.

– Куда! – Криз тихо вскрикнула. – Его же очистить надо было…

– Ой!

– Что у вас тут? – Магрис наклоняется над нашим котелком.

– Запах… – она поводила рукой, подгоняя запах к своему носу. – Запах… Хм, все вроде по составу. Но запах странноватый. Вы что-то еще добавляли?

– Н-нет… – проговорили мы.

– Так, ладно. Все закончили. Проверяем.

Она щелкнула пальцами и тут же появились большие жуки перед каждой парой учеников.

– Ваша задача восстановить этих жуков. У каждого разная степень повреждения. Потому размер зелья вам высчитывать самим. Итак, время пошло.

Возникли жемчужные часы. И жемчужинки одна за другой плавно стали перекатываться из одной половины в другую.

– Когда последняя жемчужина упадет жуки должны быть восстановлены, – говорит ведунья.

Мы осматриваем своего жука.

– А чего у него повреждено-то? Он целый, – удивляется Криз.

– Странно, – бормочу я разглядывая его. – Лапы все целые. Повреждений нет.

– А может пузо? – спрашивает Криз.

Мы его перевернули. Но тоже ничего не нашли.

– Ве… – Криз собралась звать ведунью.

– Погоди! – останавливаю ее я.

– А?

Я переворачиваю его на лапы и осторожно раскрываю его плотные крылья.

– Ну точно!

Под плотными темными пластинами у него одно рваное прозрачное крыло.

– А как это ты догадалась? – Криз моргает.

– Давай зелье. Только по капле.

Криз осторожно капает из пипетки наше с ней зелье. Но ничего не происходит.

–Ну вот. Надо было очистить, – вздыхает она. – Опять балл не засчитают.

– Да погоди ты. Смотри лучше! – восклицаю я.

Подруга уставилась на жука. Я тоже завороженно его разглядывала. Его рваное крыло срасталось медленно, но становилось не просто прозрачным, оно сияло!

– А как это? – выдохнула Криз. – И это вообще что?

– Что у ва… – ведунья не договорила.

Она уставилась на нашего жука.

– Что вы туда добавили? – только и спросила она растерянно.

– Н-ничего… – так же растерянно проговорили мы.

– Так, урок окончен. Все свободны. А вы девочки останьтесь.

Все ушли, мы остались втроем.

– Итак, что вы туда добавили? – снова спрашивает она принюхиваясь к нашему зелью.

– Да все по рецепту! – говорю я – Как и положено.

– Странно.

– А что с ним? – спрашивает Криз.

– Да вы его магией наделили, – отмахнулась ведунья. – Не пойму, вот вроде и правда все по составу, но запах как будто немного другой.

– Может просто в нас магия проснулась – вот мы и … – проговорила я.

– Проснулась? – тут же оторвалась от нашего котелка ведунья. – Рановато вроде еще…

– Ну может и быть… – проговорила она. – Ладно, забирайте ваше зелье. Высший балл вам.

– Можно забрать? – не поверили мы.

– Конечно. Оно вреда никому не причинит, если вы его примените. Наоборот даже.

– ?

– Свободны, – она махнула рукой в нашу сторону.

Глава 17

Мы выходим из класса.

– А нафига нас вообще учить это зелье варить! – восклицает Криз, подхватывая горшок подмышку. – Если в тебе сила дракона, восстановление и так само будет полным.

– Да, если в тебе сила дракона. А если нет. Если другая? Это тебе известно, что у тебя сила Красного Дракона будет, как и у твоих родителей. А ведь кто-то, как и я, не знает, что за сила в нас, – отвечаю я. – Вдруг во мне сила ведуньи…

– А ну, тут ты права. Не подумала я что-то, – отвечает Криз.

– А вот как мы его магией наделили, вопрос, – говорю.

– А это не твоя проснулась? – удивленно вскидывает брови подруга.

– Нет. Я думала это твоя.

И мы уставились на котелок.

– Ты думаешь, это из-за того что ты со шкуркой кинула, – спрашивает Криз.

– Не знаю. Но если в нас магической силы нет, как мы могли с ним поделиться? – поднимаю я взгляд на подругу.

– Не знаю, – пожимает она плечами.

– Девочки вы еще здесь? – возникает на пороге класса ведунья.