Письмо в будущее

Давид устроил погром в лаборатории института и ворвался ко мне в дом, но, конечно, ничего не нашел. Все, что он ищет, уже давно находится в надёжном месте. Ты знаешь, где это, а ключ я вложу в конверт. Я собрал все, что касается этого исследования в одну коробку, ты легко найдешь ее. Там все оставшиеся материалы, расчеты, формулы, пульт и инструкция к нему. Давиду Брониславовичу я сказал, что отдал всё тебе вместе с камнем. Он сначала не поверил мне, рвал и метал, думал, что я сделал копии расчетов. Бездарный тупица. Зачем мне копии, если все расчеты в моей голове? И он это поймет. Если Давид не сможет найти тебя и отнять или выкрасть камень, он снова придет ко мне. Я же хочу спокойно жить и работать. Я надеюсь подарить ещё много открытий для человечества. Теперь, благодаря тебе, у меня есть на это немного средств. На первое время мне хватит.

Что бы ни было, спасибо тебе, ведь без тебя и твоих денег у меня не было бы возможности совершить величайшее открытие. Но будь осторожен, ты не представляешь, как могут быть опасны подобного рода путешествия. Прощай.

Марк Захарович.»

Кира положила письмо на стол, и на несколько секунд воцарилось молчание. Первым нарушил тишину Никита:

– Кто-нибудь что-нибудь понял?

– Я понял, что профессора нам уже никогда не найти. Что это письмо опасно само по себе, и было большой ошибкой его читать. Кира, ты могла не рвать конверт, когда вскрывала, чтобы можно было аккуратно заклеить его обратно?

– Откуда я знала, что такое может понадобиться. И вообще, нет никакой опасности! Не придумывай лишнего! Никто не знает о существовании этого письма, и уж тем более, что оно у нас.

– А новая соседка? Она сама мне отдала письмо Стаса. Если он станет снова искать профессора, она отправит его ко мне.

– Ты же говорил, что письмо пришло ей по почте. И сам профессор пишет, что Лисецкому незачем искать Марка Захаровича. Хватит паниковать. Чтобы быть до конца уверенными, что Стас не станет искать профессора, нам нужно и его письмо прочесть.

– Никита, ты в своем уме?! Он, возможно, как раз хочет его найти.

– Не говори ерунды, – вмешалась в разговор Кира, – хотел бы найти, давно бы уже пришел лично. Про письмо профессора он знать не знает. А если придет к тебе за своим, скажешь, что не взял на себя ответственность за хранение и отправил по указанному адресу обратно почтой. Пусть с нее и требует ответа. И если кому-то интересно мое мнение, то я считаю, что, так как у нас нет возможности найти ни профессора, ни Лисецкого, то мы должны прочесть и его письмо тоже. Возможно, в нем будет дополнительная информация. Отыскать тайник с пультом тоже нужно, так как камень без него опасен. Мы должны любым способом их воссоединить и должны действовать до тех пор, пока есть вероятность, что ещё что-то можно сделать. Так что иди за письмом, прочтем его и будем думать, что делать дальше.

Как ни странно, Сева не стал спорить. Он молча встал и ушел. Кира даже сначала подумала, что он обиделся и не придет. Но Сева не взял ни письма профессора, ни ключ, ни рюкзак. Прошло минут семь, и он вернулся. С атласом по истории.

– Я сказал бабушке, что иду к тебе делать совместный проект по истории и буду не скоро, – он сел на лавку, вскрыл письмо, не менее варварским способом, чем Кира, и начал читать.

Письмо Станислава Аркадьевича к Марку Захаровичу:

«Здравствуйте, Марк Захарович! Разговор не телефонный, потому решил воспользоваться старой доброй почтой. Вы как всегда были правы. Эти путешествия крайне опасны. За время пользования камнем я немного понял, как он работает, но мне это уже не поможет. Он отправляет меня в текущее место, время и дату, меняя только год. 2023, 2018, 2013, 1893 и 1393 случайным образом. Почему-то только в эти года. Я опущу подробности своих приключений, к счастью, они, никому, кроме меня, не принесли негативных последствий. Скажу только, что в 2023-ем, да и ни в одном из прошлых лет мне сейчас лучше не появляться. В нашем городе тоже теперь не безопасно. Поэтому я еду в Москву. Надеюсь, за текущие пять лет я смогу все исправить естественным образом. Я хотел отдать камень Вам. Но образовалась небольшая проблемка. Я выронил его в густую траву на поляне на юго-западе от города (там через пять лет будет новый торговый центр). Я пытался найти его, но не смог. Координаты поляны прилагаю к письму. Я сразу же определил их по навигатору, когда понял, что сам не смогу найти камень. Я надеюсь, что вы что-нибудь придумаете. Сейчас это совершенно безлюдное место и уверен, что с поляны он никуда не денется. Ну, по крайней мере, ближайшие года три.

Спасибо вам за вашу работу, вы, действительно, великий учёный. Жаль, конечно, что я так бездумно упустил все свои возможности, но мне некого винить, кроме самого себя. Возможно, когда-нибудь судьба сведёт нас ещё раз, а пока прощайте.

С.А.Лисецкий.»

Второй лист письма представлял собой распечатку из Google maps с указанием точных координат места, где, по словам Стаса, был потерян камень, способный перемещать людей во времени.

– Вот это да! – через несколько секунд произнес Сева.

– Вы понимаете, какими это пахнет приключениями?! – с горящими глазами, почти шепотом сказал Никита.

– Это пахнет большой опасностью, – Сева произнес это как-то без страха, без осуждения, без отрицания – просто констатируя факт.

– А вы понимаете, что самое великое открытие человечества практически у нас в руках. И никто об этом не знает и, скорее всего, не узнает, – Кира, как и мальчики, была немного в шоке от происходящего, – Мы должны здесь и сейчас решить, что мы будем со всем этим делать, чтобы потом не было ссор и обвинений.

– Ну, на данный момент выбор не велик: искать камень или не искать, – сказал Никита.

– Главный вопрос в том, что мы будем делать, когда найдём его. Вот здесь, я уверена, у вас возникнет куча разногласий. И я считаю, что именно сейчас нужно это обсудить, потому что если мы не приедем к общему решению, то и искать его не стоит.

– Кира права. Моё мнение искать обязательно надо, – сказал Сева, – Потому что этот предмет чрезвычайно опасен и может натворить много бед. И мы не знаем, в чьи руки он может попасть. И если мы найдем его, мы должны его вернуть профессору, вместе с письмами. Вернуться в прошлое (возможно, если удастся отыскать пульт, у нас будет больше возможностей для манёвра) найти Марка Захаровича, и сразу договориться о встрече в нашем времени, а потом вернуться обратно.

– Этот вариант возможен только с пультом.

– Значит, мы должны найти и пульт тоже.

Поиски пульта

У Никиты были совсем другие планы. Но сейчас он не стал спорить с Севой. Он понимал, что без него отыскать пульт будет почти невозможно, он один знал профессора. Шансы и так крайне малы. И он решил раньше времени не ругаться с другом, а действовать по ситуации. Сейчас он лежал в кровати и представлял себе, как они отправятся в разные времена: посмотрят на настоящих рыцарей, принесут еды в блокадный Ленинград (наверное, это будет главный аргумент для Севы), заглянут в будущее. Как же это было захватывающе. Воображение строило заманчивые картины и не давало заснуть. Незаметно для него самого, мысли переключились на образ Киры. Какая же она красивая! Её длинные волосы с огненным отливом, веснушки на щеках и улыбка! Её улыбку забыть невозможно. А какие у неё глаза! Они как два зелено-голубых океана. И голос похож на море – спокойный, тихий, как шуршание волн и в то же время глубокий и мелодичный. Она прекрасна во всем, с ней интересно, она умная, но при этом не занудная. У неё совсем нет недостатков.

Сева тоже не мог заснуть. Он думал, где может находиться тайник. …Все, что он ищет, уже давно находится в надёжном месте. Ты знаешь, где это… Раз за разом, перечитывая эти строки, Сева думал, думал… в надёжном месте… ты знаешь, где это…, – медленно повторял он слова из письма, как будто это заклинание, которое откроет тайну закрытой двери. А двери ли? Может быть, это ячейка в банке или на почте? Или тумба с закрывающимся на ключ ящиком? Нет, все не то… Ты знаешь, где это… Сева заснул. А утром, ещё толком не проснувшись, эти же слова прозвучали в его голове: «Ты знаешь, где это…» И как сон всплыло давнее воспоминание: Сева вошёл в свой подъезд и увидел, как Марк Захарович закрывает на ключ дверь, ведущую в подвал. Сева моментально проснулся и резко сел в кровати. Тогда, он не придал этому никакого значения, просто поздоровался и прошел мимо. Нужно это срочно проверить. А для этого нужно как-то улизнуть из дома хотя бы на 5 минут. А сегодня воскресенье, единственный его выходной, все дома и сделать это незаметно никак не получится. Нужно придумать какой-то повод. Сева встал и вышел на кухню. Бабушка уже вовсю хлопотала, в кастрюльке на плите сонных домочадцев ожидала ароматная рисовая каша на молоке, а в духовке на подходе стоял румяный картофельный пирог. «Проснулся, соня! – с улыбкой сказала бабушка, – что-то ты сегодня рано. Иди-ка быстренько умойся и сбегай в магазин. Хлеб закончился, и молока ещё нужно купить к пирогу, я остатки в кашу извела». Сева не мог поверить своему счастью. Он мигом собрался, умылся и вышел из дома, чем ещё раз удивил бабушку, которая ожидала выслушать его привычные недовольства и, как минимум, получасовые сборы.

Первым делом, спустившись вниз, Сева вставил заветный ключ в замочную скважину и, он с лёгкостью в него вошёл! Два поворота против часовой стрелки и дверь очень тихо, без единого звука, открылась, приглашая его войти. Соблазн был велик. Но Сева сдержался. Это не быстрое мероприятие, да и ребята не простят его, если он войдёт туда один. Он быстро закрыл дверь и пошел в магазин.

Встретиться смогли только в три часа. Сева ничего заранее не сказал, только что это очень срочно и очень важно. Но выйдя из подъезда, он никого не обнаружил.

– Ну, вы где? – набрав Никиту, почти прокричал в трубку Сева.

– Дак сколько можно тебя ждать? Договорились же в три. Мы в беседке.

– Подходите сюда. Жду вас у подъезда, – коротко ответил Сева и, не дожидаясь ответа, положил трубку.

– Ну, капец! Что он о себе возомнил? Пойдем, его величество ждёт нас у подъезда.

– Ну, и чего такого важного и срочного, что ты позволяешь себе так себя вести?

– Я знаю, где тайник.

– Ого! Так быстро! – Кира явно была удивлена такой новостью.

– Сразу не мог сказать? Где он? – Никита тут же забыл про все обиды.

– Пойдёмте, – Сева осмотрел двор и зашёл обратно в подъезд. Ребята вошли за ним.

– Тише, – сказал Сева и прислушался. Когда он убедился, что в подъезде никого нет, он вставил ключ и быстро открыл дверь. Дети молча вошли внутрь. За дверью была лестница, которая вела вниз. Было темно, но запаха сырости характерного для подвальных помещений не было. Никита сразу включил фонарик на телефоне, и Сева запер дверь изнутри. Сева и Кира тоже включили фонарики и стали исследовать новое пространство.

– Здесь, по-любому, должен быть свет, – Никита спустился вниз и пытался найти выключатель на стенах. Кира не спешила спускаться и делала тоже самое у двери.

– Вот он! – одновременно включив свет, сказала она. Теперь ребята могли осмотреться.

– Ого! – почти хором сказали дети. Помещение, в которое они попали, совсем не походило на подвал. Здесь было очень чисто, было видно, что совсем недавно был сделан ремонт. Светлые бежевые стены, кафельный пол тоже светлого оттенка и современные металлические стеллажи вдоль стен. Все это больше напоминало склад или библиотеку. На стеллажах стояло множество книг и коробок. – Да… И как же мы здесь найдём то, что нам нужно? – сказал Сева, рассматривая содержимое полок.

Все коробки были предусмотрительно подписаны, только толку ребятам от этого не было никакого, так как все надписи были на латыни.

– Смотрите! – одновременно выкрикнули Кира и Никита из разных сторон комнаты.

– Что там у вас?

– У меня коробка с надписью «Лисецкому», – Никита улыбался во весь рот и пытался снять её с полки. Когда Сева с Кирой подошли, он уже поставил ее на пол и открыл. Внутри они, как и ожидали, увидели кучу бумаг, но никакого пульта там не было. Только совсем небольшая, квадратная, черная коробочка, наподобие тех, в которых продают украшения.

– А где же пульт? – взяв ее в руки, спросила Кира. Она повертела ее, осмотрев со всех сторон и открыла: – А вот, похоже, и он!

– Дай посмотреть! – каждому хотелось подержать в руках почти волшебную вещь.

– Думаете, он правда работает?

– А что будет, если нажать?

– Стой! – Сева выхватил коробочку из рук Никиты, – Не думаю, что он без камня будет работать, но всё-таки давайте не будем никуда нажимать, пока хотя бы инструкцию не прочтем.

– И всё-таки ты зануда, – немного шутливо ответил Никита, ведь на самом деле он и не собирался никуда нажимать, прекрасно понимая, что тут Сева абсолютно прав.

– А вам не интересно, что нашла я?

– Точно!

– Конечно, интересно! Что там у тебя?

– Показывай скорее!

– Пойдёмте, – и Кира прошла в дальний угол комнаты за крайний стеллаж. Заглянув за него, мальчики увидели чуть приоткрытую дверь.

– День полон сюрпризов, – в предвкушении новых открытий сказал Никита.

– Может, там коморка метр на метр с ведрами и швабрами, как у тети Риты в школе.

– Пока не войдём не узнаем, – и Никита вошел внутрь.

Даже при тусклом свете, который попадал из первой комнаты, было видно, что это совсем не каморка. Ребята быстро нашли выключатель и включили свет. То, что они увидели, превысило все их ожидания. Это была настоящая химическая лаборатория! Это помещение напоминало больницу. И не просто больницу, а операционную. Стены голубого цвета, яркий холодный свет от длинных прямоугольных ламп и белый кафель. Здесь была идеальная чистота, миллионы пробирок, неизвестных ребятам приборов, баночек, колбочек, коробочек, ящичков и лоточков. Длинные столы для экспериментов и пару письменных. Небольшой беспорядок был только на одном из них. Несколько скомканных листов были в корзине для мусора, несколько лежало прямо на столе. Это были разные варианты начала письма Лисецкому, которые по какой-то причине профессору не понравились. Из этих писем дети поняли, что на самом деле решение уехать профессору далось очень не просто. Одно из писем вообще предназначалось сумасшедшему Давиду Брониславовичу. В этом варианте он чуть было не отдал ему своё изобретение. Еще из писем ребята поняли, что профессору очень жаль было расставаться с этой лабораторией. Она была воплощением его мечты. Здесь он творил, созидал. Без чужих глаз, без надзора начальства, без ограничения в нужных элементах, реактивах и других необходимых в работе вещах. А теперь ему придется воссоздавать все это снова на новом месте. И далеко не факт, что все получится. К счастью, он понимал, что Давид никогда не даст ему покоя, никогда не успокоится, а имея в руках возможности камня, он может натворить кучу бед. К Стасу Марк Захарович тоже, судя по всему, не очень хорошо относился, но без него изобретение не имело бы шансов на существование, а потому профессор был ему благодарен.

Дети провели здесь почти весь день. Они читали письма, изучали инструкцию к пульту, пытаясь понять, как он работает и как работает камень. По координатам из письма Лисецкого они искали на карте в интернете, где находится поляна с камнем и как смогут добраться туда. Обсуждали план поисков, спорили, смеялись, фантазировали… Время пролетело незаметно. Когда Севе позвонила мама с вопросом, куда это он запропастился, дети были сильно удивлены, ведь было уже семь вечера. Выйдя из лаборатории, они увидели, что уже стемнело и поняли, почему не заметили, что наступил вечер – в лаборатории совсем нет окон, только электрический свет, там время как будто останавливается.

– Надо будет где-нибудь найти настенные часы, если мы и дальше будем здесь собираться, – сказал Сева, он вместе с друзьями вышел на пару минут на воздух.

– Просто надо ставить будильник, – Никита улыбнулся, его глаза заговорщически светились. Они все были заряжены духом авантюризма, жаждой приключений и новых открытий.

Находка

– Неужели! Я уже начал думать, что это никогда не произойдет, – сказал Севе Никита, протягивая руку в знак приветствия. И он имел в виду не то, что Сева как обычно опоздал, а то, что они, наконец-то, собрались все вместе. Не сказать, что они совсем не виделись вне школы, просто эти встречи были довольно короткими и не полным составом. Никита сделал два дубликата ключа от лаборатории, чтобы каждый из них мог в любое время туда попасть, и вечерами мальчики пропадали там. Но Кира заходила к ним всего пару раз и то совсем на чуть-чуть, только в те редкие дни, когда у нее не было занятий в музыкалке и школе иностранных языков. Всю неделю у ребят не было возможности начать поиски камня. Ведь совершено неизвестно, сколько на это уйдет времени, а значит, всем троим одновременно нужно освободить как минимум полдня. Учитывая, что сейчас был разгар первой учебной четверти, единственно возможный вариант для такого мероприятия – это воскресенье. И вот, наконец, они все вместе стояли на остановке и старались болтать на отвлеченные темы. Но, конечно, все их мысли были уже там, на поляне. Если честно, они очень слабо себе представляли, как смогут найти камень, ведь, судя по углублению в коробочке-пульте, он был очень маленький. Не больше сантиметра в диаметре. Как можно отыскать такую крошку в целом лесу. Ну, пусть даже на одной поляне. Тем не менее, никто из них не допускал даже мысли о том, что им это не удастся сделать. Просто почему-то все были изначально уверены, что смогут его найти. За неделю ребята очень тщательно изучили инструкцию и все материалы, которые оставил профессор. Конечно, они мало что поняли из всего этого, ведь, в основном, это были расчеты, формулы, описания химических процессов и превращений. Но инструкция была написана предельно ясно, впрочем, и управление было очень простым. Два окна и пять кнопок. Верхнее окошко при наличии камня показывает текущий год. Центральная кнопка приводит его в активность. Рядом с ней две стрелки – вперёд и назад, при нажатии должны подсвечиваться. Нижнее окошко показывает количество лет, на которое будет совершен прыжок во времени – регулируется боковыми стрелками. Таким образом, выбрать можно только количество лет, то есть, нужный тебе год. День и месяц ты выбрать уже не сможешь, но и это уже не мало. Функция, на которую ребята возлагали большие надежды, называлась «предактивация» камня, та самая центральная кнопка. Согласно инструкции, камень необходимо положить в предназначенное для него углубление в коробочке и нажать на нее. Кнопка подсветится голубым светом, а камень «предактивируется» и тоже начнет светиться. Только в этом состоянии можно выбрать направление и количество лет для прыжка. Конечно, дети уже несколько раз пробовали нажимать эту кнопку, но как вы можете догадаться, ничего не происходило. Никита сказал, что без камня внутри ничего не получится, а Сева предположил, что просто они очень далеко друг от друга, и, возможно, когда расстояние между ними будет небольшим, всё получится. На это и был расчёт. Ведь светящийся камень будет найти куда проще. Но если не удастся его подсветить, то задача будет просто невыполнимой.

Ребята вышли на нужной остановке. Сентябрь уже был на исходе. На улице было прохладно, и Сева подумал, что если у них ничего не выйдет, скоро ляжет снег и все надежды на приключения просто растворятся в воздухе. Кто знает, что станет с камнем за зиму? Отмахнувшись от назойливых мрачных мыслей, он спросил:

– Куда дальше?

– Туда! – включив навигацию на телефоне, сказал Никита, и ребята пошли в лес. Это была сравнительно небольшая лесопарковая зона в черте города с крохотным озерцом на окраине. По отношению к дому она находилась даже ближе, чем несуществующий дом Станислава Аркадьевича. Но всё же это был лес, и детям было не по себе. Сухие ветки похрустывали под их ногами, ветра не было, но чувствовался осенний холод, и руки у Киры озябли. Они прошли метров триста сквозь деревья и вышли на крохотную полянку. Навигатор говорил, что они прибыли на место.

– Ну вот. Настал час икс. Кира, доставай пульт, будем искать, – Никита выключил телефон, спрятал его в карман куртки и потёр замёрзшие руки, предварительно подышав на них. Кира сняла со спины лёгкий, с виду не большой, но достаточно вместительный рюкзак и достала из него заветную коробочку.

– Кто будет первым? – протягивая пульт мальчикам, спросила она.

– Можно я? – не дожидаясь ответа, Сева взял его в руки и открыл. Все замерли возле него и, затаив дыхание, смотрели на кнопку.

– Давай уже! – нетерпеливо сказал Никита, и Сева, наконец, нажал на нее. Ничего не произошло. Как и в лаборатории, кнопка не засветилась. Сева сделал шаг вправо и нажал снова, и ещё шаг, и ещё… Через некоторое время за дело взялся Никита, потом Кира. Они исходили поляну вдоль и поперек несколько раз. Все тщетно. Кнопка оставалась такой, как была. «Это конец!» – разочарованно произнес Сева и сел на поваленное, поросшее мхом, дерево, он держал в руках открытую коробочку пульта и бесцельно нажимал кнопку. Кира и Никита стояли рядом, грустно опустив головы. Дети уже изрядно замёрзли. Никита ковырял носком ботинка сухую траву и пожухлые листья, а потом бодро, как будто подведя черту, сказал:

– Ну, чего раскисли? Стоя на месте каши не сваришь. Нет, так нет. Значит, не судьба. Приключения окончены, по крайней мере, тут мы уже ничего сделать не можем. Поехали домой.

– Что значит «окончены»? Нет, я не верю. Наверняка, есть способ найти его. Может, мы не так ищем? – Кира явно не хотела сдаваться, – давайте подумаем, просто мы что-то упускаем.

– Да ничего мы не упускаем, мы же всё изучили, всё продумали. Вся надежда была на связь пульта и камня, и она не сработала. Что толку теперь тут торчать просто так и мёрзнуть зазря, – Сева встал с дерева и пошел в сторону дороги.

– А может в этом пульте вашем батарейки сели?

– Кира, там нет никаких батареек, мы проверяли. Судя по описанию из документов профессора, он работает на каких-то связях между материалами, из которых сделаны камень и плата внутри пульта. Так что, пошли домой. Мы обязательно ещё что-нибудь придумаем. Видимо, расстояние не достаточно для взаимодействия. Но не будем же мы ползать по этой поляне? Пойдем? – Никита улыбнулся одними уголками губ и протянул ей руку.

Кира тяжело вздохнула, взяла его за руку, и они не спеша пошли вслед за Севой.

Они шли молча, каждый был где-то в своих мыслях. И когда Кира с Никитой уже покинули поляну, с другой её стороны послышался задорный лай. Дети непроизвольно обернулись. Они увидели очень милого щенка, у него были красивые свисающие уши коричневого цвета, такого же цвета голова и шерстка у глаз, белоснежная полоска на переносице, белая мордочка, грудка и лапки, и почти черная спинка. «Сева, постой!» – окрикнул друга Никита и сделал пару шагов к щенку. А тот уже со всех ног мчался им навстречу с радостным лаем.

– Какой милый щенок! – Кира присела на корточки и гладила игривого пса.

– Это не он, это она, – сказал Сева, подойдя ближе, – и она не щенок, а молодая самочка.

– И как же тебя зовут, молодая самочка? – усмехнувшись, спросил Никита, – и откуда у тебя такие познания в собаках? – обращаясь уже к Севе, продолжил он.

– Я всегда хотел собаку. Это моя мечта. В деревне их много, мы иногда ездим туда к бабе Саше, это двоюродная сестра моей бабушки.

– Откуда ты тут, девочка? – Кира продолжала ласкать собаку, – где твой хозяин?

Дети огляделись по сторонам, немного подождали, но никто так и не вышел к ним вслед за собакой.

– Слушайте, ребята! Это же наш шанс! – вдруг, восторженно, почти прокричал Никита, он ласково взял собаку за мордочку и, глядя ей прямо в глаза, сказал, – не знаю, откуда ты тут взялась, но ты просто обязана нам помочь! Собака притихла и внимательно, я бы сказала, даже вопросительно, смотрела на Никиту. Казалось, она поняла каждое его слово и осознала всю важность происходящего. Её взгляд говорил: «Что я могу сделать для тебя, человек?» Она немного привзвизгнула в нетерпении, помотала быстро хвостиком, ткнулась мордочкой мальчику в руки и опять замерла.

– Сева, дай-ка мне пульт, – Сева достал из кармана черную коробочку и протянул другу, – Вот, ищи, девочка, ищи.

Собака, как будто только этого и ждала. Она пару секунд обнюхала пульт и тут же отскочила в сторону, ещё пару секунд, и она уже стояла у небольшой кочки, метрах в пяти от них, звонким лаем подзывая ребят. Хотя нет, стояла – совсем не правильное слово, она то подпрыгивала, то ложилась, вытянув вперёд лапы и приподняв попу, при этом так виляя хвостом, как будто хотела взлететь с его помощью. Дети подбежали к ней и стали аккуратно раздвигать траву, убирать листья и ветки. На земле они нашли несколько камешков и побольше, и совсем маленьких, но ни у кого не было сомнений какой из них – тот самый. Он был необычным, он вроде бы не имел правильных, идеальных форм, но в то же время чувствовалась какая-то закономерность его линий, его хотелось рассматривать, лучи осеннего солнца играли в голубоватых прожилках, приковывая взгляд. Кира держала камень на раскрытой ладони и любовалась его красотой. Мальчишки тоже внимательно разглядывали его, и даже собака притихла в ожидании. Но надолго её не хватило, она опять вопросительно взвизгнула, и дети вспомнили, зачем они здесь. Никита осторожно взял камень, положил его в углубление пульта и нажал центральную кнопку.