Дидактический букварь. Интегрированная система обучения беглому чтению

Дидактический букварь

Интегрированная система обучения беглому чтению

Редактор Дмитрий Попов

Дизайнер обложки Алексей Кузьмин

© Алексей Кузьмин, дизайн обложки, 2024

ISBN 978-5-0050-7541-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Рекомендации по работе с Дидактическим букварём

Основные шаги обучения беглому чтению:

1. Учим звучание букв.

Звуки букв – это чистое звучание буквы, как в словах, пример: в слове мама мы произносим звук [М], не ЭМ и не МЭ, поэтому слово мама произносим, как МАМА, а не МЭАМЭА.

Ориентируйтесь на звуки букв в словах. Звуки букв нужно научится произносить без задержек и путаницы, то есть указав на любую букву, ребёнок должен произнести её звук быстро и понятно, не обязательно, чтобы звук был идеальным, должно быть понятно, что это звук той буквы, которую показывают.