Унесенные в небо

– Мам, можно я останусь дома?

– А учиться кто будет?

Эмма встала, умылась, почистила зубы, оделась. Мама начала заплетать косички. Эмма всегда ходила в школу с красивыми косами, а учителя восхищались её прическами.

– Ай, мам, больно!

– Терпи! Так, а где резинка? – Изольда, не отпуская из рук волосы Эммы, вела её через весь дом в поисках резинки.

Эмма пошла в школу. По дороге она любила мечтать, представлять различные ситуации. К сожалению, долго мечтать у неё не получалось, так как до школы ей идти пять минут.

– Привет, Эмма! – стали кричать одноклассники, когда она вошла в класс.

– Привет.

Эмма села за парту, приготовилась к уроку. Она увидела, как её одноклассницы что-то обсуждают. Девочка подошла и заметила у них красивые альбомы с наклейками. Она достала свой альбом и показала девочкам.

– О, ты тоже Winx смотришь? – спросила Лика.

Лика – одноклассница Эммы. Она худенькая и высокая. У Лики светлые волосы и голубые глаза. Лика нравится всем мальчикам в классе, она очень веселая, красивая и умная, а ещё Лика стала ходить на футбол, и мальчики ещё больше стали обращать на неё внимание.

– Конечно, – сказала Эмма.

Winx – итальянский мультсериал. Главными героинями этого мультсериала являются шесть фей-учениц из школы магии Алфея, находящейся в волшебном мире Магиксе, недоступном для обычных людей. Хотя кому я рассказываю. Думаю, что нет человека, который не знал бы этот сериал.

Яна достала свой альбом.

– Я Блум.

Яна – рыжеволосая девушка с зелёными глазами, её пухленькая фигурка делала её очень милой.

– Нет, это я Блум, – сказала Даша.

На самом деле Даша не была похожа на Блум никак. Даже цвет волос отличался. Даша была зеленоглазой девочкой с пышными губами и русыми волосами. Даша собирала волосы в хвостик, её чёлка часто попадала ей в глаза. Учительница делала замечания из-за её чёлки.Эмма часто замечала на себе её взгляд.

– Эмма, покажи мне свои наклейки, а я тебе свои. Может, обменяемся? – предложила Дарина.

– Хорошо.

– Те, которые я обвела ручкой, не меняю!

Девочки стали рассматривать наклейки. Эмме очень понравилась наклейка, на которой были изображены все феи, такие красивые со своими прекрасными крыльями. Эмма выбрала эту наклейку, а взамен дала наклейку, на которой изображена Блум со своим питомцем.

Прозвенел звонок. Дети сели за парты. Шёл урок математики. Было очень скучно, и Эмма почти засыпала. Учительница вызвала к доске Эмму, чтобы та решила задачу. Девочка не любит математику, с примерами Эмма ещё справлялась, но вот задачи… Она их ненавидела.

Учительница стала читать задачу.

– Ира прочитала 6 книг, а Петя 3 книги. Сколько всего книг прочитали дети?

– «Как это решать?» – подумала Эмма.

Она обернулась и стала смотреть на своих одноклассников, надеясь, что они ей подскажут. Но они сами не знали, как решить задачу.

– Итак, Эмма, что нам известно? – спросила Тамара Алексеевна.

Эмма молчала и не знала, что ей ответить.

– Ну, Эмма, посмотри на задачу, что нам известно?

– Нам известно, что Ира прочитала 6 книг, а Петя 3, – неуверенным голосом сказала Эмма.

– Так, а теперь что нам надо найти?

– Нам надо найти, сколько всего книг прочитали дети.

– Находи.

– Ну что же ты молчишь?

– Нам надо сложить 6 и 3.

– Сколько это будет?

Эмма быстро посчитала на пальцах и сказала: будет 9.

– Поставлю тебе 4, садись. Следующий к доске пойдет, – стала тянуть учительница, глядя в журнал.

Все дети стали прятаться под парту, кому-то срочно надо было найти что-то в портфеле. Эмма села за парту и стала переписывать решение с доски в тетрадь.

Прозвенел звонок на перемену.

– Эй, Эмма, а почему у тебя глаза разные? Ты сумасшедшая? – спросил Юра Верёвкин.

Верёвкин – хулиган с последней парты. Юра полный, кареглазый брюнет, он учится на тройки, любит срывать уроки и очень часто является зачинщиком драки.

– Не бойся, он ничего не сделает тебе, я буду защищать тебя, – сказала Лика и взяла Эмму под руку.

– Спасибо.

– Почему твоя сестра не защищает тебя? – спросила Лика.

– Моя сестра не разговаривает со мной.

– Почему?

– Я не знаю, она вечно злится на меня. Мы даже дома не играем вместе, сидим в разных комнатах.

Следующий урок был литературное чтение, первый урок литературы в этом году. Эмма умеет писать и читать с четырёх лет. Сейчас, в свои семь лет, она уже спокойно может читать текст без запинки, в отличие от других детей в классе.

Прозвенел звонок. Дети сели за парту.

– Открываем учебники.

Тишина нарушилась из-за шуршания страниц.

Учительница начала рассказывать что-то скучное и непонятное. Потом она попросила открыть текст и прочитать его.

– Давайте по цепочке прочитаем этот прекрасный текст.

Первой начала читать Дарина.

– У ме-ня бы-ла мор-дашка. Е-ё зва-ли Буль-кой.

– Она бы-ла вся чёрн-ая, толь-ко кон-чи-ки перед-них лап бы-ли белые, – продолжил Денис.

Дети читали по слогам, и это очень сильно наскучило Эмме.

– Но у Буль-ки нижняя че-люсть так выдава-лась впе-рёд, что палец мож-но было зало-жить меж-ду ниж-ни-ми и верх-ни-ми зубами… – прочитала Лика.

– Аааа, – протянул Андрей.

– Когда ты избавишься от этой привычки? Там нет такой буквы!

– Бу-ль-ка был смир-ный и не ку-сал-ся, был оче-нь си-лён и це-пок, – продолжил Андрей.

– Когда он, бывало, уцепится за что-нибудь, то стиснет зубы и повиснет, как тряпка, и его, как клеща, нельзя никак оторвать, – прочитала Эмма.

– Ого, ты так быстро читаешь. Молодец, Эмма! Сразу видно, родители тобой занимаются. А вот некоторым даже дневник купить не могут, да, Даша? – сказала учительница.

Учительница часто цепляла детей, у которых родители были разведены или бедны.

Дальше опять читали по слогам. Эмма очень радовалась, что её похвалили и выделили. Когда занятия закончились, Эмма пришла домой и села делать уроки.

К ней подошла Элеонора.

– Что ты делаешь?

– Уроки. Завтра выходной, так что сделаю уроки сейчас, чтобы завтра не делать.

– Мне уже надоела эта школа.

– Мне тоже.

– Тебе хорошо, ты со всеми дружишь в классе, а вот мне не везёт.

– Почему? Девочки сказали, что ты сама не хочешь с ними общаться.

– Да, потому что не нравятся они мне. Не везёт мне, потому что нет нормальных людей в классе. Мне кажется, что все считают меня странной. Ну и пусть, а я их считаю тупыми всех! Это не я странная, а они тупые!

– Ну про то, что ты странная, все говорят. У меня все спрашивают про тебя, какая ты дома, почему мы с тобой не сидим за одной партой и не подходим друг к другу.

– И что ты им говоришь?

– Ничего, я говорю, что не знаю.

– Ладно, я пойду к себе.

В комнату вошла Изольда.

– Звонили родители ребят, они отправят их к нам. Завтра выходной, будете гулять. Они останутся с ночевкой, иди помоги расстелить им постель.

Эмма обрадовалась. Через час приехали ребята, они всю ночь смотрели фильмы.

Наступило утро. Эмма очень радовалась, что сегодня выходной. Детям было очень трудно встать, ведь они легли спать в пять утра. Мама позвала всех завтракать. После плотного завтрака дети пошли опять в комнату.

– Знаете, это всё круто, но я не могу смириться с тем, что лето закончилось, – сказал Ваня.

Рома кинул в него игрушку.

– Счастье долгим не бывает.

– Хочу лето. Это ностальгия, тёплое солнышко, шорты и футболки, – мечтал Саша.

– Эмма, как у тебя дела? – спросил Тёма.

– Мне надоела эта школа!

– А я тебе говорил, – засмеялся Ваня.

Глава 3

Восьмое марта – международный женский день. В школе мальчики подарили девочкам три блокнота и набор гелевых ручек.

После школы к Эмме в гости приехали ребята. Они подарили ей подарочки. Рома подарил красивую серебряную цепочку, на которой весела звезда. Ваня серёжки, на которых висели вишни, Саша подарил открытку и медвежонка, Тёма подарил косметику.

– А мне твои друзья ничего не подарят? – возмутилась Элеонора.

– После того как ты выкинула мой подарок в мусорное ведро, я тебе не буду ничего дарить! – сказал Тёма.

– Потому что я не хотела от тебя подарков! – крикнула Элеонора и резко замолчала, она поняла, что сболтнула лишнее.

– А от кого ты хотела подарок? Тебе нравится кто-то из нас? Ну все мы поняли, что это не Тёма. Значит, это либо я, либо опять, либо снова я! – улыбнулся Ваня.

– Ты слишком тупой, чтобы нравится мне! – крикнула Элеонора и ушла.

Дети пошли гулять. На футбольном поле собралось много людей. Ребята опять пошли играть в футбол. Девочки вместе с мальчишками смотрели игру футболистов.

Когда ребята стали играть в футбол, Эмма сидела с девочками и болела вместе с ними.

Рома, Ваня, Тёма, Саша и Миша играли в одной команде, они решили назвать себя «непобедимыми», против них были Максим, Толик, Даня, Денис и Костик, они назвали себя «неудержимые». Толик и Денис что-то задумали. Эти двое были самыми старшими из ребят, им было по восемнадцать лет. Дане и Костику было шестнадцать, а Максиму всего четырнадцать. Они очень хорошо играли в футбол и были очень серьезными противниками для Ромы, Саши, Тёмы и Вани. Рома и Толик сразу не понравились друг другу, между ними была какая-то вражда и неприязнь, которую заметили все.

Мальчики играли в футбол. Эмма наблюдала за их игрой. Ей хотелось вместе с ними побегать по полю, почувствовать этот момент, когда мяч находится в твоих ногах и ты должен его передать кому-либо или же забить в ворота. Эти ощущения очень нравились Эмме. И когда она сидела и болела вместе с другими, ей хотелось быть там, в середине поля, быть нужной своим друзьям. Раньше она всегда играла в футбол, но она боялась, что из-за неё проиграют ребята.

– Ну что ты делаешь, Тёма, ну почему ты не мог отбить этот мяч? – стал кричать Ваня.

– Да что я сделаю? Ты видел, как они на меня бежали и сколько их было? А ещё удар слишком сильный, мне было бы очень больно.

– Тём, я, конечно, понимаю, но ты не должен убегать, когда мяч летит в ворота, с тобой ничего страшного не случится. Ты понимаешь, что ты нас подводишь и мы из-за тебя можем проиграть этим?

– Ребят, давайте без ругани, – сказал Рома.

– Ты понимаешь, что он отошёл от ворот, когда мяч летел в них? Ты понимаешь то, что из-за него нам забили гол, ты понимаешь, что мы можем проиграть?

На лице Ромы была заметна какая-то злость, раздраженность. Чуть помолчав, Рома посмотрел на Ваню.

– Так если он такой плохой и отходит от ворот, может быть тогда просто будешь нормально вести мяч, чтобы он не попадал к противникам?

– Рома, ты хочешь сказать, что я плохой игрок?

– Я ничего не хочу сказать. Просто ты начинаешь говорить, что мы из-за него проигрываем, но ты посмотри на себя!

– Ах вот как! – протянул Ваня.

– Просто понимаешь, Вань, это некрасиво, ты при посторонних людях оскорбляешь нашего лучшего друга.

– Вы долго будете языками чесать? – спросил Толик.

Ваня и Рома посмотрели друг на друга и пожали руки, Ваня извинился перед Ромой и Тёмой, игра продолжилась.

Выходные закончились, и Эмма отправилась в школу. Детям сказали оценки за контрольную, у всех, кроме Аристарха и Оли, двойки.

– Ну поздравляю вас, у всех два! Вы понимаете, что скоро вы будете в старших классах и у вас будут экзамены? Как вы будете сдавать ОГЭ и ЕГЭ? – швырнув тетради, крикнула учительница. – Тундры непроходимые, тунеядцы и бездельники!

Ох уж эти экзамены в старших классах. Как только не пытаются напугать детей. Каждый раз детям рассказывают о том, как вводятся новые обязательные предметы, а потом другие предметы, а потом ещё и ещё.

– До этого так далеко. Я только в третьем классе! – говорила Эмма.

Прозвенел звонок на перемену. Все разбежались по классу и занимались своими делами. Учительница выпускала из кабинета только в туалет. Пока ребята из параллели бегали по всей школе, «Б» класс сидел в кабинете. Но несмотря на это, неприятности были только в их классе. Кто-то подерется и разобьёт нос другому, кто-то проткнет руку ручкой. При этом остальные классы, которые носились на переменах по школе, не так бедакурили, как этот класс, который отпускали только в туалет. Даже в столовую пускали только когда шли всем классом в сопровождении учительницы.

На следующем уроке ждал новый сюрприз.

– Сегодня у нас контрольное чтение, возьмите книги, выходите в коридор, сидите и читайте. Только без фокусов!

Дети вышли в коридор. Первое время все молча читали, а потом начали разговаривать и бегать.

– Денис, дай поиграть, – сказал Юра Верёвкин.

– Нет, ты уже играл, – сказал Денис.

– И что?

– Ничего. Купи себе свой телефон и играй сколько хочешь.

– Дай поиграть.

– Нет.

– Вот купят мне телефон, и я тоже тебе не дам поиграть!

– Ну и что?

– Дай поиграть!

– Нет!

Юра встал и прыгнул на Дениса, началась драка. Все дети встали и начали смотреть на драку, кто-то смеялся и кричал: «Бей его, давай», кто-то пытался разнять. Юра и Денис не стояли в одной весовой категории.

Юра довольно толстый ребёнок, а Денис, наоборот, очень худой, аж кости видны. Мальчиков не могли разнять. Юра лежал на Денисе и бил его кулаком по лицу, Денис вцепился ему в глаза, и Юра отошёл в сторону.

– Вы совсем дураки? Нас первый раз выпустили нормально в коридор, а вы деретесь! Нас теперь точно никогда не будут выпускать из класса на переменах! – крикнула Лика.

Вышла учительница и начала ругать детей. После того как учительница всех отчитала, она пригласила Юру и Дениса первыми читать.

Детей в коридоре становилось всё меньше и меньше. Настала очередь Эммы. Девочке попался текст про охотника.

– Начинай.

Эмма начала очень быстро читать, ей не было трудно, она знала все буквы. Когда учительница остановила её и стала считать количество слов, Эмма наблюдала за одноклассниками.

– Сто семнадцать слов! – удивлённо сказала учительница.

Все в классе переглянулись. Это был самый высокий результат в классе. Даже у Аристарха и Оли было меньше. Аристарх порадовался за Эмму, в отличие от Оли. Она разозлилась из-за того, что Эмма набрала больше слов, чем она, а ещё Оле не понравилось то, что Эмму похвалила не только учительница, но и весь класс.

На следующий день в классе, как обычно, не обошлось без происшествий. На уроке изобразительного искусства, который ведёт директор школы, произошел конфликт.

Директриса очень красивая женщина. Очень часто её называют феей. Она всегда ходит с одной и той же прической. Её волосы неестественного белого цвета, укладка напоминает шапочку, и очень часто все говорят, что её голова похожа на одуванчик. Наш директор любит каждый день носить разные вещи, все её вещи очень красивые, дорогие и стильные. Она очень добрая, но иногда может быть строгой, по делу.

– Открывайте альбомы, сегодня мы будем рисовать вазу с цветами.

Все, кроме Вадима, стали открывать альбом.

– Вадим, где твой альбом? – спросила директриса.

– Дома.

– Давай дневник, два.

– Я его дома забыл.

– А голову ты дома не забыл? Открой портфель!

– Не буду!

Она подошла к Вадиму и открыла его портфель. Директриса нашла его дневник и стала листать страницы. Вадим вырвал дневник у неё из рук. Весь класс засмеялся.

– Отдай дневник!

– Нет! – крикнул Вадим.

Директор схватила его дневник и потянула на себя, Вадим не отпускал свой дневник и тянул его на себя. Весь класс смеялся над тем, как они тянули дневник. У директрисы сломался нарощенный ноготь.

– Родителей в школу! – крикнула она.

На следующий день в школу пришла мама Вадима. Они стояли и разговаривали с директором. После разговора с директором его мама стала ругать его.

Вадима не исключили из школы, но два всё-таки поставили!

Часть третья

Глава 1

Зима окутала снегом город. Деревья нарядились в белые одежды. Особенно красиво морозным солнечным утром. Всё мерцает и блестит в лучах света. Она всегда приходит внезапно. После серой и промозглой поздней осени неожиданно наступает зима. В природе словно происходит щелчок, создается впечатление, будто кто-то нажал выключатель и включил снег, вместе с которым приходит и долгожданное время года. Снег скрадывает все несовершенства и превращает обыденность в мимолетную сказку с привкусом дежавю.

Наступил 2012 год. Эмма с семьёй поехали отмечать праздник к бабушке. Ребята со своими родителями пришли к Эмме в гости праздновать Новый год по их старой традиции. Каждый Новый год ребята и их родители собираются с Эммой и её семьёй. Все приходят в красных свитерах и отмечают этот праздник с хорошим настроением. Этот Новый год был ещё необычнее, потому что приехала подруга Изольды Лола вместе со своим мужем Генри, также приехал друг Алексея Дмитрий. У семьи и для них нашёлся свитер.

– Ну-ка давайте все к столу! – сказал Алексей.

Дети радостно побежали. Эмме налили апельсиновый сок, а ребятам шампанское.

– Дядь Лёш, вы чего? – удивлённо спросил Ваня.

– Да ничего, с праздником тебя!

У Вани загорелись глаза, в свои четырнадцать лет он любил выпить.

– Я не пью, так что спасибо, не надо.

Рома засмеялся.

– Ага, не пьёт.

Мама Вани Тамара Петровна неодобрительно посмотрела на сына.

– Да мам, он шутит!

– Я по твоим глазам, когда ты увидел шампанское, так и поняла.

Дмитрий подошёл к Алексею.

– Пойдём покурим?

– Пошли, – сказал Алексей.

Мужчины вышли на улицу. Мороз сразу ударил в лицо.

– Прохладно что-то, – сказал Алексей.

Дмитрий закурил.

– У тебя прекрасная семья.

– Спасибо. Трудно поверить, что когда-то мы просто заговорили в самолёте, а сейчас, спустя столько лет, празднуем Новый год вместе.

– Да, мне кажется, это судьба.

– Я тоже так думаю.

– Как здоровье твоей дочки?

– Элеоноры? Мы не можем её вылечить, бедный ребёнок, перенесла столько операций. Летом опять повезём в Германию.

– Я заметил, что она замкнутая.

– Да, это так. Они с Эммой такие разные, я не понимаю почему, они вместе растут в равных условиях. Учительница говорит, что она даже в классе не общается с детьми. Как два родных человека могут быть чужими? Они близняшки, но такие разные!

– Это нормально, у близнецов всегда так. У меня много знакомых близняшек и двойняшек, и я замечал их различия. Один близнец душа компании, шутит, смеётся, а другой просто молчит и редко когда что-то говорит.

– Но Эмма и Элеонора даже между собой не разговаривают. Это ужасно.

– И правда, очень плохо, должно быть наоборот. Обычно близнецы связаны всегда, у них очень сильная связь.

Дмитрий докурил сигарету, и они пошли в дом. Там начиналось веселье.

Изольда и Лола начали танцевать, к ним присоединилась мама Вани и мама Ромы Татьяна Викторовна.

– Я смотрю, тут дискотека, – засмеялся Алексей.

Мама Тёмы Анастасия Фёдоровна положила себе ещё салатик и продолжила есть.

Ваня шепнул Роме и Эмме на ухо.

– Теперь понятно, в кого Тёма такой обжора.

После Нового года Эмма провела зимние каникулы в деревне. Шестого января дети пошли колядовать. Они нарядились в дурацкие костюмы и пошли по деревне. Дети встретились в доме, в котором раньше жила Эмма, тот самый зелёный дом напротив бабушкиного. Элеонора тоже вместе с Эммой и её друзьями пошла колядовать, а ещё вместе с ними была сестра Ромы Алёна.

Эмма и Элеонора пришли первые. Эмма была в шубе, сверху шубы меховая жилетка, на лице мама нарисовала кошачьи усики. Элеонора нацепила бабушкин платок. Эмме было интересно, как будут выглядеть ребята. Она услышала шаги. Дверь открылась, это был Рома. Он увидел её и испугался, схватил какую-то палку. Эмма поняла, что он на самом деле хочет её ударить.

– Рома, ты дурак? Это же я! – возмущенно крикнула Эмма.

– Эмма, кто так делает-то, смерти моей хочешь?

Они начали смеяться.

Эмма посмотрела на прикид Ромы и начала смеяться ещё больше.

Кокошник на голове – это первое, что бросилось в глаза.

Эмма начала светить фонариком и увидела, что Ромочка, оказывается, был накрашен. У него такие милые румяные щечки. Эмма стала их трогать.

– Эй, дружок, а щёчки-то чем красил, явно ведь это не румяна?

– Свеклой.

– Ты же понимаешь, что ты их не отмоешь?

– Это почему не отмою?

– Насколько я знаю, свёкла трудно отмывается.

– Серьезно? Что делать?

Сначала у Ромы была паника, а потом он просто махнул рукой.

– Будь что будет, один раз живём. Какая разница, зачем паниковать, всё равно когда-нибудь отмоется, и пусть хоть через день или два или три.

– Или месяц, – с улыбкой сказала Эмма.

– Месяц? Она может месяц не смываться?

– Не знаю. А чего ты так запереживал? Один раз живём ведь, – засмеялась Эмма.

В комнату вошли Ваня, Саша, Тёма и Алёна.

– Мы сразу поняли, что это вы, – сказал Ваня.

– Какие люди, – улыбаясь произнес Рома.

Ваня посмотрел на образ Ромы и стал смеяться.

– Кокошник, ты что, русская баба что ли?

– А сам-то, фея, да?

Ваня был в куртке, сверху розовая жилетка, а на лице голубой краской был нарисован узор.

Саша был в костюме собаки, Тёма в костюме медведя, а Алёна в костюме лисы.

– Так, все собрались, пойдёмте колядовать! – сказал Рома.

Сначала дети обошли верхнюю линию улицы, а потом уже все остальные.

По дороге они дурачились. Рома кинул Эмму в сугроб. Она бросила ему в лицо снежок. Остальные тоже между собой играли в снежки. Но Рома и Эмма от них отбились и играли вдвоём.

– Ребят, хватит, пойдёмте уже! – сказала Тёма, приближаясь к Эмме.

– Да, вдруг все конфеты разберут и Тёме не оставят, – засмеялся Ваня.

Дети ходили по домам и собирали конфеты. Когда они пришли в дом Фёдора Михайловича, их ждал сюрприз.

Он открыл дверь и, как обычно, был пьян.

– Ой, какие молодцы. Много вы там собрали? – спросил Фёдор Михайлович.

– Ну нормально, – сказал Рома.

– У меня конфет нет, только водка.

– Понятное дело, почему-то я не удивлён, – сказал Ваня.

Фёдор Михайлович протянул бутылку.

– Будите?

– Конечно, спрашиваете ещё! – радостно сказал Ваня и взял бутылку.

Рома поблагодарил старика.

– Спасибо, Фёдор Михайлович, мы пойдём.

– Да мы сегодня гуляем! – пританцовывая сказал Ваня.

Саша заглянул в пакет.

– Ага, водка, конфеты и что там ещё, ах да, печеньки и мандарины, о да, это наш день!

– Ребят, зачем вы взяли водку? – спросила Эмма.

Ваня опять начал шутить.

– Чтобы обтирать друг друга во время гриппа.

– Ну если нам предложили, почему бы не взять? – добавил Рома.

– И вы будете сейчас пить?

Рома взял водку.

– Мы – да, ты – нет.

– Ну я и не собиралась. Я никогда в жизни не буду пить и курить.

– Насчёт курить я не знаю, но пить ты точно будешь. С такими друзьями, как мы, попробуй не спиться, – сказал Ваня.

– Ну, если только по праздникам, – улыбнулась Эмма.

– Ну так сегодня тоже праздник, давай пить, тем более не каждый раз водку дают, – сказал Саша.

– Она не будет пить! – крикнул Рома.

– А что ты за неё решаешь? – спросил Тёма.

– Я не хочу, чтобы она пила.

– Ты её парень?

– Нет, я её друг.

– Ну вот ты друг, а не парень, это её дело. Даже если бы ты был её парнем, это не меняло бы ничего!

– Она не будет пить, она маленькая, ей ещё рано.

– Резонно.

– Да я и не собиралась пить, – сказала Эмма.

Рома посмотрел на неё и улыбнулся.

– Вот и правильно.

– А ты сам-то во сколько начал пить? – возмутилась Элеонора.

– Ну в шесть лет попробовал.

– А, то есть выпить в шесть лет не маленький, а в одиннадцать это маленький? Может, ты лучше за своей сестрой будешь следить и указывать, а не чужим советы раздавать, – сказала Элеонора.

– Моя сестра уже не маленькая, она старше меня, если ты забыла. И почему твоя сестра мне чужая? Я не считаю её чужой, она близкий человек.

Эмма покраснела. Её вновь посетили мысли, что она ему нравится.

– «Нет, она так сказала, потому что мы дружим и всё!»

Дети пошли дальше, и постепенно мешок с конфетами наполнялся. Ребята были пьяные, а девочки взяли их под руки и помогали идти.

– Рома, зачем ты так напился, мама нас убьёт! – крикнула Алёна.

Дети обошли все дома, и теперь они пошли в заброшенный дом делить конфеты. Половина конфет и денег была у Эммы в сумке, а другая половина была в пакете, но девочка про них совершенно забыла.

Ваня увидел рулет.

– Так, это мне, и эти печенья тоже.

Дети начали разбирать конфеты. Когда они закончили, началась самая трудная часть, деление денег. Они нашли только четыреста рублей.