bannerbanner
Космические часы. Цикл лекций
Космические часы. Цикл лекций

Полная версия

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
4 из 9

Поэтому, когда мы совершаем выбор и принимаем решение, мы очень ограничены в этом. И поэтому, когда мы разбираемся с циклами наших космических посвящений, которые мы проходим, мы не можем опираться только на внешние знания: знание Учения, знание инструментария и т.д. Этого не достаточно. Вы понимаете почему? Потому что мы невежественны и многое о себе не знаем.

Я думаю, у многих из вас был опыт переживания, когда вы раскрывали в себе что-то, что вы о себе не знали и касательно негативных энергий, и касательно позитивных. Так вот, возлюбленные сердца, когда мы говорим об использовании космических часов, то мы не можем принимать свои выборы и основывать свои решения только на знаниях, данных как матрица, как расписание, и только глядя на себя и на обстоятельства своей жизни. Этого не достаточно. В этом случае наш выбор может оказаться не совсем верным и точным. И, как следствие, вместо того чтобы привести нас прямой дорогой, нас заставит ходить и плутать.

И поэтому нам необходимо видение, при котором мы видим всё то, что внешнему сознанию непонятно, сокрыто от нас. И самое потрясающее заключается в том, что этот уровень в нас есть. Такой уровень сознания в нас есть. Мы его и потеряли. Мы пали ниже этого уровня. И поэтому милостью божьей нам было дано семя этого сознания, которое называется «сознание Христа». Мы его называем «моё Святое Я Христа» или «моя Высшая часть».

Возлюбленные сердца, говоря о Святом Я Христа, часто приводят аналогию вертолётчика, который летит над человеком, идущим по тайге. Этот человек, открывая карту, не всегда может сделать верный выбор, потому что он видит по карте, например, болото, но компас он забыл дома и сориентировался по частям света неверно. И поэтому ему кажется, что болото будет справа. А на самом деле – наоборот.

И в чём заключается в большей степени роль Святого Я Христа? Некоторые ошибаются, думая, что Святое Я Христа – это некоторый секретарь, птица-секретарь. Я часто слышу от человека: моё Святое Я Христа молчит. Неправда! Святое Я Христа стремится помочь человеку. Но Святое Я Христа старается поднять уровень сознания человека для того, чтобы он увидел больше, и сам сделал выбор.

Ни одно духовное существо – а Святое Я Христа является духовным существом – не желает сделать из нас робота. Основная задача любого Учителя – это помочь нам прийти к своему владычеству. Поэтому Святое Я Христа старается учить человека делать более высокие выборы, глядя на всё с более высокого уровня.

Это подобно тому, как мы говорим вертолётчику: «Слушай, я вот смотрю по карте, мне кажется, болото справа, но что-то я сомневаюсь. Подскажи мне – болото справа или слева?» И он думает и ждёт, что ему этот вертолётчик ответит. Иногда отвечает.

Но чаще всего он предложит: «Давай подниму тебя». Человек говорит: «Ой, боюсь, боюсь!» А если говорит: «Не боюсь», тогда вертолётчик его на тросе поднимает до вершин сосен, например, и человек смотрит сверху и говорит: «Всё, я понял! Болото слева, а не справа. Теперь мне всё понятно. Теперь я своё решение корректирую».

И я это делаю сам по своей свободной воле, а не потому что мне кто-то сказал, и я это выполнил. Потому что послушание и смирение являются важнейшими составляющими Пути, но не целью Духовного Учителя. Послушание ученика должно быть выработано как возможность учиться, но не как цель Духовного Учителя.

Соответственно, когда мы говорим о космических циклах нашего собственного существа, нам нужно:

1. Знание.

1.1. Знание циклов (и это открыто Матерью Марией в Учении о космических часах).

1.2. Знание Пути (мы должны знать Закон Кармы, мы должны знать и понимать законы милосердия, мы должны понимать, что такое Божественная энергия, что такое трёхлепестковое пламя).

1.3. Мы должны знать инструменты (какие и к чему они прилагаются).

2. Практика.

2.1. Определить циклы.

2.2. Понять их в соответствии со знанием Пути и в соответствии с ситуацией моей жизни.

Например, если я нахожусь в цикле посвящений, связанных с Божественным Отцом, цикл Альфы, то я, чтобы его лучше понять, опираюсь на Учение: пытаюсь понять, что такое Божественный Отец, что такое энергии Альфы и т.д., а потом я смотрю на свою жизнь и вижу, что сейчас у меня как раз обострились отношения с отцом. Значит этот цикл, в котором я нахожусь, помогает понять мне, что мне сейчас с собой делать.

Если же вы видите, что с физическим отцом у вас всё в порядке, всё вообще-то разрешено, но внезапно, глядя на свою жизнь сейчас, вы видите, что всё время подавляете своего мужа. Вы проявляете Альфа-аспект вместо того, чтобы проявлять иньский аспект, и у вас дисбаланс в семье, например. Только тогда вы лучше осознаёте ваши задачи цикла.

Вы понимаете теперь, что два разных человека, находящихся на одинаковых линиях часов, имеют разные задачи. Потому что, во-первых, у них циклы один в другой встроены разные, а во-вторых, у них сейчас эпизоды жизни разные.

2.3. Принять решение.

2.3.1. В отношении духовных практик, техники, то есть работа у алтаря (какое необходимо призвать пламя, с каким Розарием поработать).

2.3.2. Как вы будете использовать это в своей жизни.

Странно было бы, если бы вы думали, что ваша работа заключается только в том, чтобы стоять у алтаря.

Но для того чтобы пришло глубокое понимание космических циклов, знаний и практики не достаточно. Помните, я вам рассказывала о своём опыте проникновения в науку о космических часах?

3. Нам нужно озарение.

Откуда оно может прийти? Только с уровня Святого Я Христа или с уровня нашего Я ЕСМЬ Присутствия. Я рекомендую на начальных этапах опираться на своё Святое Я Христа, потому что оно ближе к нам по вибрации. Нам легче всего его услышать, легче всего получить то или иное озарение и понимание.

Но, возлюбленные сердца, с этим пунктом у нас часто возникают трудности. Мы не понимаем, что озарение – это то, что не подвластно контролю человеческого эго и желания. Это то, что приходит, когда чаша готова и когда приходит нужный цикл. Но, возлюбленные сердца, если мы не просим этого озарения, если мы не сонастраиваемся со своей Высшей частью, работая с циклами космических часов, то мы тогда этого озарения не получим.

Это озарение подобно преображающему огню в печке, который переплавляет ваши знания (тесто) и вашу практику (ваши умения завести это тесто и сформировать булочку). Понятна метафора?

Двигаемся дальше.

Мы поняли, что за инструмент космические часы, что от него ждать и чего не ждать, и мы поняли, каковы составляющие пользования этим инструментом. Нам нужно его изучать. Нам нужно изучать Путь. Нам нужно его практиковать, то есть разбираться и принимать те или иные решения. Если мы просто разбираемся, но решений не принимаем, то нам не удаётся понять циклы космических часов. И нам нужно озарение. Озарение приходит с уровня Святого Я Христа, как следствие наших усилий и возможностей: когда появляется возможность, наша Высшая Часть обязательно даст вам то или иное озарение. Некоторые из вас пережили это как очень глубокое и вдохновляющее переживание, которое часто сложно передать словами, но оно преображает ваше существо и ускоряет вас на Пути.

Самая главная задача на этот месяц – исследовать вашу жизнь.

Для этого вам потребуется большой лист или лист, склеенный из большого количества маленьких листов. Размер определите сами. Каждый раз, когда вы работаете с картами своих космических часов, вам нужны цветные карандаши, краски или фломастеры. Обязательно там должны быть три основных цвета: розовый, синий и жёлтый.

Категорически не рекомендую вам рисовать чёрным, серым, просто ручкой и т.д. Будем дальше с этим глубже разбираться, но сейчас пока отмечу, что для вашего внутреннего существа, для вашей души, для вашего внутреннего пространства, которое жаждет того или иного понимания, символы имеют большее значение, чем слова.

К примеру, вы взяли чёрный и нарисовали вот так, потом вот так и здесь так (нарисовано чёрным). И вы понимаете умом, что это синий, это – розовый, а это – жёлтый. Вы так думаете, что понимаете. Но когда вы смотрите, душа видит чёрный, чёрный и непонятно какой.

Цвета в космических часах (так как космические часы являются картой)  имеют колоссальное значение. Это как карта дорог: например, серая линия – шоссе, зелёная линия – просёлочная дорога. Если вы рисуете всё серым, перерисовывая карту, то вы сами себе «подкладываете свинью». Вы сами себя запутываете, вы сами ничего не поймёте.

Поэтому, когда вы работаете с космическими часами, допустимо иногда что-то себе пометить коротенько, но, если вы садитесь и погружаетесь, то только цветными и с цветами, соответствующими вашим циклам.

Первое: вам нужен большой лист. На этом листе вы рисуете космические часы (см. Приложение 2).



Конечно, вам не нужно всё на карту перерисовывать из книги.

Вам нужно иметь обязательно рядом книжку или распечатку, где будет написано, на какой линии какое Божественное качество и какое искажение этого качества. Какой Владыка там находится – пусть это всё будет у вас под рукой.

Вам нужно вспоминать свою жизнь для исследования событий, которые вас потрясли – вы испытали какое-то потрясение. Далее – события или переживания, которые вас изменили. Возможно, событие было обычное, но вы испытали какое-то переживание, которое заставило вас измениться в ту или иную сторону. Далее вы ищите ключевые решения в своей жизни: какие решения вы принимали, которые изменили вашу жизнь либо повлияли на неё.

Как определить, какие решения наносить на эту карту, а какие не наносить? Изнутри. Если, например, для одного человека решение выйти замуж было важным – он пишет это. Для другого – это проходной шаг, и он не считает его важным или значимым в своей жизни. Пожалуйста, не пишите его.

Также вы можете отметить тут важные события: например, вы переехали в другой город или поменяли место работы. В общем, что-то, что было для вас важным. Вы чувствуете эту важность. Или почему-то не считаете, что это было важным, но считаете, что это нужно отметить на этой карте.

Какие ещё события? События, где вы росли, выросли, как вам кажется. Вы извлекли какой-то важный урок.

И ещё вы всматриваетесь в свою жизнь, выискивая испытания, которые вы проходили в своей жизни. Причём и те, которые вы провалили, и те, которые вы прошли.

Вам не нужно разбивать события своей жизни по этим пунктам. Эти пункты я дала вам, как ориентир. Например, аборт может относиться для вас к нескольким пунктам: и к решению, которое изменило жизнь, и к тесту, который провалили. Вам не нужно характеризовать. Вам просто нужно записать этот пункт. Эти пункты я вам дала не для того, чтобы вы по ним анализировали, а для того, чтобы вы на них опирались и нашли ключевые моменты вашей жизни.

Следующий шаг: как мы наносим их на эту карту?

Мы наносим в соответствии с циклами наших лет. Каждый год – это движение на одно деление, на одну линию. Мы рассматриваем циклы годовые. Для того чтобы определить, в каком годовом цикле вы находитесь сейчас относительно 12-летнего цикла, вам нужно поставить дату, месяц и год вашего рождения на 12-ю линию часа.

Например, Слава родился 25 февраля 1976 года. Вот эту дату вы пишите на 12-ю линию часа.

Вот, к примеру, в 80-м году, в детском саду девочка украла у вас машинку, и вас так потрясло, что девочка может воровать. Сколько вам тогда было лет? Пять лет. Слава тогда был как раз в детском саду. Слава, я фантазирую. И вот в пять лет, вы просто это вспомнили… Вы можете последовательно рисовать и вспоминать, что было в этом году. Либо вы можете сначала нарисовать, а потом вспоминать просто свою жизнь и вносить в нужную ячейку пометку об этом событии.

И вот, Слава рисовал и вспомнил, что в пять лет Машенька украла у него машинку, его это потрясло до основания души. И вы берёте и делаете себе пометку так, как вам это будет понятно.

Вы можете значок поставить, который будет вам понятен. Чтобы вы потом, взглянув на карту, поняли, что этот значок означает. Или коротко подписать. Может быть, вы напишите не «машинка», а вас потрясло, что именно Маша украла у вас машинку. Ладно, какая-нибудь Света – я ещё могу от неё ожидать, но вот Машенька украла машинку – это всё! Поэтому вы пишете: «Маша». Взглянув на карту, вы поняли: вот тут Маша украла у меня машинку. И рисуете дальше. Пишете: 82-й год, 83-й, 84-й, 85-й, 86-й, 87-й. Первый двенадцатилетний цикл завершился. И затем вы следующий год ставите в следующем кружочке на двенадцатой линии.

88-й, 89-й и идёте дальше. И вот так вы заполняете до… Сейчас мы, Слава, всё с тобой сделаем. 90-й, 91-й, 92-й, 93-й, 94-й, 95-й, 96-й, 97-й, 98-й, 99-й. 2000-й ты опять пошёл на двенадцатой линии часа. Дальше: 2001-й, 02-й, 03-й, 04-й, 05-й, 06-й, 07-й, 08-й, 09-й… вот так вот занудно вы и делаете, 10-й, 11-й. Три двенадцатилетних цикла прожил. Далее 2012-й год снова на двенадцатой линии часа, 13-й, 14-й, 15-й – всё.

То есть вот здесь, 25 февраля 2015 года, Слава перешёл на третью линию часа (см. Приложение 2). И весь этот год до 25 февраля 2016 года… Внимание! Не до 1 января, а до 25 февраля он будет находиться на третьей линии часа, будет проходить посвящения этой линии часа. Это понятно?

Мы с вами начинаем работать с личными циклами космических часов. Личные циклы космических часов отсчитываются от даты вашего рождения, не зачатия – рождения.

Итак, возлюбленные сердца, это понятно, любой ваш годовой цикл начинается не просто с года, не с 1 января, а с той даты и с того месяца, в котором вы родились. Поэтому, если у Славы 10 января 2015 года Маша опять украла машинку, то он рисует это не в третью линию часа, а во вторую. Тогда пишем на второй линии часа: 25.02.2014; и до 25.02.2015 ты находишься на второй линии часа. Этот период длится твой цикл. Соответственно, ты смотришь: если произошло событие 10 января 2015 года – оно до этой даты? Да. Значит, оно относится к этому циклу. Но у вас здесь стоит не 25 февраля, а ваша дата – когда вы родились.

И теперь вы можете понять, какой величины ватман взять. Если у вас была бурная жизнь с кучей событий в каждом году, вам нужен большой ватман, чтобы туда всё подписать. Иными словами, напишите ваши важные переживания, события и решения на карту вашей жизни.

Затем вы можете раскрасить, например, в соответствии с цветами. Так как вы изучите вот эту книгу (показывая книгу «Космические часы»), вы будете понимать, на какой линии какое пламя высвобождается. Здесь (указывая на двенадцатую линию часа) вы закрасите нежно голубым или синим, здесь (указывая на первую линию часа) – розовым, здесь (указывая на вторую линию часа) – жёлтым и т.д. (см. Приложение 2).

И когда вы сделаете эту карту, сядьте и помедитируйте на неё. Возможно, вы увидите, что на какой-то линии вы проходили больше испытаний и состояний, на какой-то меньше. Вы можете обнаружить, что, например, на какой-то линии вы чаще проваливали испытания или чаще к вам приходили негативные состояния, переживания, события. А на какой-то линии, наоборот, позитивные.

Иными словами, я не предлагаю вам каких-то выводов. Я предлагаю вам сделать это и посмотреть. Дабы расширить своё сознание. Сделав это, пожалуйста, сделайте призыв к своей Высшей Части, к своему Святому Я Христа возвысить ваше сознание, дабы вы могли понять и извлечь урок, который вам сейчас необходимо понять и извлечь во время этой работы.

Что именно вам нужно понять, для того чтобы двигаться дальше – ни в одной книжке никто не может написать, потому что это ваш Путь и ваш процесс.

Эта работа даст вам более глубокое видение себя и даст вам возможность попрактиковаться и поразбираться. Потому что, если вы обнаружите, что большая часть ваших событий сосредоточена вот здесь (указывая на четвёртую линию часа), то вы идёте и берёте книжку: так четвёртая линия часа, что там у нас? Бого-Послушание. Ну, тогда понятно: здесь я против родителей попёр, поэтому вот в этот институт поступил, поэтому я здесь провалил. Я выбрал не ту работу, не тот институт, я не хочу быть этим, пошёл учиться… Ах, вот почему я это сделал. Становится понятнее вам что-то.

Внимание! Не ждите сразу целостных и завершённых пониманий. Помните, я говорила вам: мы учимся, мы учимся изучать, мы учимся практиковать, мы учимся ждать озарения и просить его. Это понятно?

Возлюбленные сердца, это работа серьёзная. Я бы не рекомендовала делать её в последний день перед следующим занятием.

Возлюбленные сердца, если вы увидите какую-то закономерность, вы можете почитать о Владыке, который даёт посвящения на этой линии часа… поразбираться. Творчески подойти к этому процессу. Самостоятельно. Опираясь на Учение… У вас есть Учение? Есть. Есть где его взять? Есть. У вас есть Святое Я Христа? Есть. Вы можете попросить направление: Возлюбленное моё, Святое Я Христа, что-то я вот тут не понимаю – искажением вот тут является упрямство и непослушание, а что такое упрямство, я не понимаю. Некоторые люди считают, что упорство и упрямство – это одно и то же. И не видят разницы и не чувствуют различения. Могут ли они найти какую-нибудь жемчужину мудрости, которые даются Владыками, где разграничивается, проходит кардинальная линия водораздела? Может. А как он может найти её? Перелопачивая Учение? Можно перелопачивать, если у вас есть время, но можете опереться на своё Святое Я Христа. А кого ещё можно спросить? Ангелов. Попросите Ангелов вас направить.

Опирайтесь, в первую очередь, на свою Высшую Часть, на Ангелов, и только затем на кого-то извне – на ведущих курса либо ещё кого-то. Приучайте себя к верной последовательности.

Я очень благодарна Диме за то, что каждый раз, когда у меня был вопрос, я говорила: «Что есть Дух Святой? Не понимаю». Он говорит: «А ты спроси у своего Святого Я Христа». Я ещё над чем-нибудь бьюсь: «Дим, а это вот как?» Он говорит: «А что тебе говорит твоё Святое Я Христа?» Я ему: «Да не знаю я, что оно мне говорит». Дима: «Иди и спроси». И тогда я, например: «Дим, я вот бьюсь вот над этим, спросила своё Святое Я Христа, и моё понимание вот такое. Что ты думаешь по этому поводу?» Он говорит «Ну, здорово, давай разбираться».

Это метод Гаутамы Будды, и мне он очень нравится. Я его очень люблю и считаю его самой верной стратегией для чела на Пути.

Итак, возлюбленные сердца, эта работа вам на целый цикл, на целый месяц. Вы поработали, отложили, потом ещё раз сели, поработали и снова отложили. Не старайтесь сделать его за один присест. Во-первых, это очень сложно, во-вторых, не даст вам глубины, не даст вам проникновения. Начните становиться терпеливыми и очень мудрыми. И не откладывайте на последний день.

Теперь вопросы.

Светлана: Допустим, я помню события, которые повлияли на мою жизнь, но не помню точно, в каком году это произошло. Как мне наносить события на карту, если я не помню?

Лара: А как ты думаешь? Первое – ты можешь спросить кого-то, кто был рядом с тобой в тот временной отрезок. Второе – можно высчитать. Я понимаю, есть такие события, что не хочет человек помнить, вытесняет их в подсознание. Я проходила через такое. Я, например, не могла вспомнить, в каком году я сделала аборт. И я высчитывала по паспорту: я села посмотрела на фотографию – так в этом году я сделала эту фотографию, в этом году я сделала аборт. Всё, поняла. А сознание этого не помнит.

Если нет возможности вычислить или спросить у кого-то, попробуйте опереться на своё Святое Я Христа, попросите вам помочь вспомнить. И вы можете подписать либо в стороне карты, либо вы можете написать хотя бы примерно. Например, вы помните, что это было в возрасте 9-10-11 лет. Найдите этот квадрант, в котором, как вам кажется, вы примерно находитесь, и где-то здесь это пометьте – поставьте какой-нибудь флажок, что это неточно. Но это вам всё равно даст осознание, если это событие находится, например, в этой половине цикла или в этой половине цикла.

Дальше мы с вами будем говорить о макроциклах, о микроциклах. Мы будем говорить о том, как, например, здесь проходят посвящения, связанные с Божественным Отцом, а здесь – с Божественной Матерью. Потом есть ещё понимание квадрантов… И если вы хотя бы примерно нанесли, вам это уже даст то или иное понимание в дальнейшем.

Если уж совсем затрудняетесь, то нарисуйте где-то сбоку, чтобы вы не забыли, что есть важное переживание, которое вы пока не можете нанести на карту, но оно не ускользнёт от вашего сознания, когда придёт час вам с этим встретиться, исследовать и понять, что за этим стоит, что можно исцелять, если в этом есть необходимость.

Вячеслав: Вернёмся к отобранной машинке. На классе прощения я её уже простил, а вот здесь, получается, опять поднимается эта тема. Надо ли их, как облака, отпускать или просто механически помечать?

Лара: Нас интересует не исцелённость или неисцелённость, а то, что было. Мы их помечаем не механически. Мы помечаем их творчески. Это не практический класс, это исследование. Если ты, работая с этим, увидишь, что ещё не простил Машу, несмотря на то, что ты на классе прощал, ты это заметишь, рисуя это. И тогда ты в своей рабочей тетради, где у тебя стоят планы по работе с собой, можешь пометить: «допрощать Машу».

Вячеслав: Так память-то стирает. У меня куча таких обид, которые стёрты.

Лара: Если ты не вспомнишь, то не надо ничего писать сюда. Ваша задача не обиды сюда написать, а то, что перечислено в вашем списке. Вне зависимости, исцелили вы это или не исцелили, разрешено это или не разрешено.

Пишите туда следующее:


то, что вас потрясло;


то, что было для вас важно;


решения, которые изменили вашу жизнь;


события, которые изменили вашу жизнь;


испытания, посвящения, которые вы прошли или не прошли.



Ещё раз: не надо писать всё подряд, пишите только то, что я вас попросила. Если это в тот момент было важным для вас, записываете. Но вы не оцениваете.

Мы составляем карту наших посвящений, потому что космические часы интересует не то, исцелили вы или нет, а то, каковы были ваши посвящения, если вы проходили какие-то испытания, посвящения, кармические обстоятельства. Вам нужно увидеть либо некие закономерности, либо что-то понять. Потому что, если вы имеете непройденные тесты, например, то вы можете знать, что эти тесты к вам обязательно придут. И придут тоже на этой линии часа.

Анастасия: А если какое-то событие, например, работа, где я работала не один год, а многие годы. И я не могла из этого выйти, принять решение. Нужно тоже пометить, что занимало несколько линий космических часов?

Лара: Настя, это скорее относится к тому состоянию, которое ты проживала несколько лет. А меня интересует событие или решение. Ты можешь, конечно, это тоже пометить, если это для тебя важно. Но старайся на этом сильно не фокусироваться, потому что ты можешь уйти в дебри эмоциональных переживаний, которые у тебя есть. И тогда у тебя получится не карта, а просто описание твоих эмоций в течение всей жизни. Нас интересуют именно события, ключевые события. Но, если ты чувствуешь, что для тебя важно нанести это на карту по какой-то причине, нанеси это.

Например, возьми цвет какой-нибудь, означающий для тебя тоску зелёную, из которой невозможно выбраться, и что вот с этого по вот это у меня вот так было (помечая несколько линий часов). Возможно, тебе это даст некоторое проникновение и лучшее понимание того, что предстоит тебе и что происходит сейчас.

Надежда: Можно ли по спирали рисовать?

Лара: Да. Если вам удобно, рисуйте по спирали. Я вам нарисовала кружочки, где вы переходите с цикла на цикл. Если вы хотите, нарисуйте спираль. Только пусть она будет в основной системе координат двенадцати часов. Чтобы у вас снаружи всё было подписано, чтобы вы точно могли увидеть, в какой линии вы находитесь.

Светлана: Я поняла, что люди, имеющие один год рождения, могут находиться на одной линии космических часов. И, несмотря на то, что будут Бого-Качества одинаковые, но события в жизни могут быть разные, и это может влиять…

Лара: Космические часы не описывают события.

Светлана: Это понятно…

Лара: Нет, непонятно тебе. Вопрос, задаваемый тобой, исходит из представления, что линии космических часов описывают события. Что если два человека находятся на линии Бого-Любви, то их обоих должны любить. Нет, к внешним событиям это не имеет отношения. Вы наносите события на карту, чтобы понять внутренние составляющие, но это не имеет отношения к прогнозированию событий. Космические часы не занимаются предсказанием событий. Через событие ты можешь понять своё посвящение и своё состояние, которое ты проходила или не проходила, поэтому мы отталкиваемся от ваших жизненных обстоятельств.

Итак, возлюбленные сердца, у нас сегодня была установочная лекция, на которой мы познакомились друг с другом. Мы с вами поняли, что это за инструмент – космические часы. Мы поняли, как с ним работать, чего от него ждать. И мы получили с вами основу для действия на следующий месяц, мы получили домашнее задание, которое выстроит нам фундамент, чтобы двигаться дальше.

На страницу:
4 из 9