
Полная версия
Школа стихий
– Браво, молодой человек! Кто научил вас основам травоприручения? Вы получаете от меня высший бал за подготовку. Ученики, сейчас ваш друг показал, как с помощью растений не только увидеть скрытый мир, но и использовать это в свою пользу. Вы сейчас всё увидите сами. Разотрите цветок, понюхайте его, и добро пожаловать в скрытый мир, – радостно проговорила преподаватель.
Скрытый мир поражал воображение. Ребята обступили Лео, чтобы погладить зверобыша. Все, кроме Андрея. Он стоял в стороне.
В воздухе появилась дверь.
– Занятие окончено. Все, кто захочет самостоятельно повторить то, что сделал Лео, читайте учебник по травоприручению, с третьего по пятый параграф. Также ваша задача – познакомиться с основами травоведения, поэтому будьте любезны изучить растения в горшках в ваших комнатах. До скорой встречи, ненаглядные! – попрощалась Шало.
– Классно ты это сделал, Лео! – сказал Эзо.
– Это всё Ева показала, – ответил Лео.
– Не зря школа так ценит внеклассное общение! Вон сколько полезного можно узнать от друзей. Следующее занятие – история тайных сил, – сообщил Энди.
Профессор истории тайных сил Димитрос Молчанов, он же Ди Мон, происходил из старинного магистерского рода. Он был потомственным членом школы Воды. Знания, которыми он обладал, передавались из поколения в поколение, и никто не знал лучше него историю основания Школы стихий, Великого противостояния, а главное – извечного вопроса, кто сильнее и могущественее из всех школ.

Ди Мон выглядел старцем преклонных лет. Он носил голубой подпоясанный кафтан с воротом, расшитым камнями в символике школы Воды, черно-синие шаровары и обруч на голове. Его длинные седые волосы плавно перетекали в такую же седую бороду.
Занятие по истории тайных сил проходило в кабинете, который напоминал комнату отдыха в офисе ИТ-компании. Вместо привычных столов и стульев в нескольких широких подиумных пролетах лежали кресла-мешки. Стены были увешаны портретами Хранителей, Магистров, профессоров и докторов. Рамы картин показывали, какой Стихии. Они состояли из бурлящего водяного потока, огня, цветов и, конечно, воздушной дымки.
Перед подиумом в реальный размер стояли тотемные животные всех школ. Внизу, где обычно стоял преподаватель, разливалась мутная вода, и на вид было не очень глубоко.
В луже лежал большой надувной матрас в виде фламинго. К нему и проследовал Ди Мон.
– Ученики, содержание нашего урока ближе всего к хорошо знакомой и понятной вам истории. То, что расскажу я, вы не найдете ни в одном учебнике. Так что потрудитесь запомнить сами или попросите школу Земли одолжить вам горсточку ягод памяти, потому что в конце курса каждый из вас сдаст экзамен мне лично, – начал Ди Мон. – Структурно мой курс можно описать так:
Обзор истории.
Формирование единой картины мира.
Книга посланников.
За занавесом домов.
Великие Магистры.
Ди Мон удобно устроился на фламинго, закинул руки за голову, будто лежал на пляже, и начал рассказ.

– Давным-давно, позже, чем была создана Земля, но до того, как ее заселили живые и разумные существа, на нее послали первых Хранителей. Они следили за гармонией нового мира, процветанием и теплом. Лелеяли мир, как дитя, которое росло и набиралось сил.
Из воды, где лежал Ди Мон, образовался водопад, на котором зажглась красивая голубая планета с прекрасными материками. Это была совсем другая Земля, еще очень молодая.
– Стоило Земле расцвести и наполниться разнообразной жизнью, как Темное Нечто, всесильное и разрушительное, задумало заполучить энергию планеты, разрушив ее. В таком разрушении планет и создании на их местах черных дыр оно черпает силу и энергию, так ему необходимую. Нечто кочует из галактики в галактику в поисках ресурсов для поддержания собственной жизни. – Ди Мон откашлялся и продолжил: – Тяжело разрушить то, что развивается и процветает в единстве и гармонии. Поэтому основная цель посланников Нечто – это создание хаоса. Они начинают его создавать самым простым способом: пытаются разбалансировать стихии. Все самые разрушительные события на Земле начинались с климатических катастроф, вызванных Темными силами.
Первое нападение Нечто Хранители отбили с трудом, потому что оказались не готовы к наступлению разрушительной мощи со всех сторон. Результатом стал сдвиг литосферных плит, отчего едва не раскололось ядро земли. Земля пережила метеоритный дождь, потопы, цунами, тайфуны и смерчи. Всё сразу. Только Хранителям известно, как им удалось справиться. Но факт остается фактом: они одержали победу и спасли Землю.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Сноски
1
Петро́гли́фы – выбитые или нанесенные краской изображения на камне.
2
Каменные грибы – необычные горные образования на Алтае, напоминающие грибные шляпки на ножках.
3
Алтайский марс, – или Радужные горы – почти лишенные растительности горы, окрашенные, благодаря особенностям местных пород, в различные оттенки красного, желтого, зеленого цвета.