Получилось всего две строчки, но Вадюсик почувствовал такое ликование, что сочинять дальше стало невозможно. И хоть центр города был разрушен, его восстановят очень быстро! Юноша вскочил и быстро пошел в город.

Иду довольный в город я,

Счастливый и уставший.

Не знаю, где моя семья,

И где горшочек с кашей.

Но чувствую, что мИнет день,

Найду домой дорогу.

Не наведу тень на плетень,

И не смотрю я строго.

Каким-то образом сейчас,

Два танка примагнитил.

И взорвались они на раз,

И это я увидел.

По воле Господа пришёл,

Я в этот мир степенный,

Предназначение нашёл,

И это так бесценно!

УРА!!! В этот раз стихотворение состояло из шестнадцати строк. Это был успех.

В центре города была огромная воронка, две сотни домов стерты в пыль, но это было не страшно. Спасибо Высшим силам, школа и родной дом не пострадали, и Вадюсик сел на школьную лавочку во дворе.

Там хорошо сочинялось.

Осталось лишь понять мне то,

Как по мирам скитаться.

Вернуться мне домой дано,

Код вычислить пытаться.

Какая рифма вдаль ведёт,

На Землюшку родную.

Пустынен здешний небосвод,

Я по Земле тоскую.

Важнее всех планет для нас,

Ведь родина благая,

Вернувшись к ней в хороший час,

Открою двери рая!

Пока что ничего не получалось. Видимо, нужен был перерыв. Вадюсик пошёл домой и лег в постель отдохнуть. Сразу пошло сонное стихотворение.

Сон, приди ко мне, желанный,

Здесь я гость весьма престранный.

Есть для жизни дом, еда,

Только счастья тут нема.

Счастье там, где наши люди,

И не нужен торт на блюде.

И не нужен изумруд,

Меня боги стерегут.

…

Тут Вадюсик и заснул. Утром ему вдруг вспомнилось окончание стихотворения, придуманного в степи:

Не буду больше одинок,

И получу две дыни!

Вадюсик сочинил их, чтобы красиво закончить стих. Но в этом была и какая-то подсказка. Где можно весной в его городе найти две дыни? Загадка. Вадюсик решил пройтись по главной улице города. Разрушения уже все исчезли. Юноша глазел по сторонам и через несколько минут увидел магазин Овощи Фрукты. На витрине были нарисованы две дыни! Он шёл в правильном направлении!

Две дыни на витрине сочных,

Пусть нарисованы тут лишь.

Художник постарался очень:

С реальными не различишь.

Вот так бы и разрезал дыни,

И съел бы мякоть их на раз.

Быть может, мне разбить витрину,

Проход откроется тотчас?

Но нет, тогда лишь было слово,

Потом слова, слова, слова.

Мне по мирам ходить не ново,

И так кружится голова!

Шестнадцать строчек не получилось. Только двенадцать! Но юноша уже привык к откатам. Вадюсик зашёл в магазин и побродил меж прилавков с овощами. Конечно, никаких дынь там не было. Были обычные овощи, а из фруктов только яблоки.

Что удивительно, свежие. Мальчик взял яблоко, оно было совершенно чистое, без единой червоточины и откусил. Обычное яблоко!

Когда-то яблоко раздора,

Смешало все фигуры в ряд.

С войны троянской разговоры,

Об этом тыщи лет подряд.

А то еще в раю там было,

С познаний древа некий фрукт.

И яблоки без перерыва,

К нам в рот отчаянно идут.

Абсурд нам сладок и приятен,

И смысл утерян навсегда.

Что делать, подскажи, приятель?

И отыщу ответ когда?

Сочинив стих, Вадюсик опять вспомнил две строчки, сочиненные в степи:

Не буду больше одинок,

И получу две дыни!

Если вторая строчка была более-менее понятна, первая больше похожа на насмешку: как можно не быть одиноким в совершенно пустом мире?

Мурашки побежали по коже, и Вадюсика озарило: он не был одинок, у него была его Высшая сила!

Но что же дальше, мой приятель,

Как слово истины познать?

Открыть ворота на Землятю,

И возвратиться, нашу мать?

При чём рисованные дыни,

И одиночество моё?

Раздора фрукт в родной пустыне,

И разудалое житьё!

Абсурд какой-то предлагает,

Великий Бог в насмешку мне.

Вадюсечка домой желает,

Родные ласточки в цене!

Ничего не прояснялось. Вадюсик попробовал зайти с другого конца. Подытожим всё, что произошло за эти три дня(условных): он расширил свой словарный запас, научился сочинять стихи из двенадцати и, даже шестнадцати строк, помог уничтожить двух опасных роботов, и наладил духовный мост общения с некоей Высшей силой. О Высшей силе было известно только то, что она явно есть.

Много это или мало? Да это просто колоссально! Такого творческого роста он не достиг бы на Земле даже за десять лет!

Вадюсик испытал огромную благодарность и попытался выразить ее в стихах.

Благодарю Тебя о, Боже,

За всё сейчас благодарю.

Поэтам буду я хорошим,

Стихов я много сотворю.

И познакомиться с Тобою,

Я тоже так безумно рад!

Хочу прогулки под луною,

Хочу быть музами богат!

Хочу вернуться я на Землю,

И там творить, писать и петь.

Тебе всегда и всюду внемлю,

Других планет хочу обресть!

Желаю помогать несчастным,

Пусть меньше станет в мире бед.

Любить желаю ежечасно,

И это мой Тебе ответ!

Вадюсик испытывал самое настоящее блаженство творчества. Какое-то приятное и глубокое чувство переполняло его. Всё остальное отступило на второй план.

Некое осознание легко коснулось его ума и сердца. Что-то вроде водопада любви и счастья обрушилось на него. Он охнул и сел на стул кассира.

Опять две строчки стихотворения всплыли из глубины памяти:

Не буду больше одинок,

И получу две дыни!

Две дыни – это нечто материальное, синоним слова Жить.

Одиночество – это некая духовная иллюзия, антоним слова любить!

Любить – жить!

Вот, видимо, ключ между мирами!

Вадюсик громко произнёс:

Любить – жить!

… и оказался на Земле.

Всем читателям, дочитавшим до этого места – благословение на верных друзей.Будут еще благословения!

Глава 6. Земля – Пустыня

Хорошо мне было дома,

К приключениям готовый!

Период пребывания на Земле для Вадюсика был очень короткий и не изобиловал интересными событиями. Никто его отсутствия не заметил: он вернулся в то же мгновение, из которого был изъят Высшей силой. И это было замечательно. Сначала Вадюсик был очень рад, что вернулся, но буквально через день он заскучал. Ещё бы: разве сравнить серую жизнь на Земле с приключениями в далёких мирах.

Но потом юноша вспомнил, что у него есть великий Друг, Хозяин Вселенной. Но обращаться к Нему с просьбой следовало в стихах – это Вадюсик понимал интуитивно.

Приветствую, мой милый, Боже,

Быть может, ты сейчас поможешь?

Хочу я приключений вновь,

И лишь они волнуют кровь!

Тут на Земле ведь скукотища,

Волнения лишь все о пище,

А я хочу других чудес,

И в творчество затем полез.

Другого птица я полета,

Пусть понимает это кто-то.

Готов я людям помогать,

Чего же мне еще сказать?

Дай знак, прошу тебя, Всевышний,

Понятный и совсем не лишний,

Учусь я понимать Тебя,

Такая у меня стезя!

И после произнесения слова Стезя!(Вадюсик запомнил этот момент), он моментально оказался в пустыне. Видимо, Высшая сила только и ждала, когда поэт сам попросит о дальнейших приключениях. Приятно было, что Бог не нарушает свободу воли Вадюсика и насильно не отправляет служить обществу.

Вокруг расстилалась самая настоящая пустыня: пески, барханы и ветер. Рядом вместо целого города стоял один только дом, но зато весьма добротный и даже красивый: двухэтажный, каменный, с приятными глазу колоннами и статуями. Такого домка Вадюсик в своем городе не помнил. Впрочем, всего города он не знал.

Опять я в новом месте нынче,

Опять не знаю, что сказать.

Что делать мне сейчас и дальше,

И как бы всё не облажать…

И всё. Только четыре строчки. Дальше не сочинялось никак. Более того, стихи опять стали неумелыми, со сбоями в рифме и ритме. Видимо, это было такое условие: начинать всё с начала.

Начну сначала сочинять я,

Хотя б не с однострочия.

Продолжу рьяно развиваться,

А дальше многоточие…

Дом внутри был уютный, в старинном стиле, с камином – скорее всего декоративным, с большой спальней и просторной кухней. На кухне, однако стоял современный холодильник.

Вадюсик вкусно покушал.

Так хорошо, что есть еда,

И без еды я сочиню едва!

А если я не сочиню,

То, как я дальше то помчу?

Юноша отложил исследования окрестностей на утро и заснул сном праведника.

Утром он вышел на террасу и огляделся. Солнце в этот раз было большое и оранжевое, и явно двигалось от горизонта вверх.

Мне в этот раз достался апельсин,

Что светит нам с оранжевых витрин.

Пойду я на разведку на восход,

И там нам что-то новое придёт…

По пустыне и по песку идти было нелегко, но хотя бы не было изнуряющей жары.

Спасибо, Боже, нет жарищи,

А есть приятный ветерок.

Снабдил меня ты вкусной пищей,

И есть в камине уголёк…

Идти далеко не пришлось. На песке на склоне дюны юноша увидел необычное желтое существо, похожее одновременно на змею и на сороконожку, длиною полметра. Интуитивно Вадюсик почувствовал, что боятся его не надо. Подойдя поближе, он разглядел интересную особенность: двадцать пар ног представляли собой какую-то чужеродную змее составляющую, как будто на живую змею надели игрушечные ноги.

Вот змей передо мною, скромный,

На удивление, не зелёный,

И сорок ножек у него,

Хотя не ясно, для чего.

Вадюсик сел на песок и стал разглядывать змеенога. Змей был живой, иногда моргал, а ноги совершенно неподвижны. Мальчик чувствовал некий призыв о помощи от существа, но как помочь, было непонятно.

Ну чем помочь тебе, дружище,

Быть может, моей скромной пищей?

Не знаю, как тебе пойдёт,

И моя пища подойдёт…

Поэт покопался в рюкзаке, который он взял с собой в дорогу, достал из него хлеб и покрошил немного перед змеюшкой(так он ласково назвал это существо, которое прямо излучало несчастье), и налил в чашку воды.

Поешь немного, змеедруже,

Всем нам покой и счастье нужно,

И малость хлеба и попить,

Тогда мы можем дальше жить.

Вадюсик слегка волновался, что земная пища повредит змеешке, но он есть и не стал. Помощь должна была быть в чём-то другом.

Чем же помочь тебе, несчастный,

День солнечный, а не ненастный,

Поесть и пить не хочешь ты,

В пустыне не растут цветы!

Мальчика заинтересовали ноги существа. Он осторожно потрогал их. Они явно были какие-то неживые, будто пластмассовые. И как будто даже сдвинулись по телу змеюшки, когда он их трогал.

Какие странные тут ноги,

У змея у большой дороги,

Весьма странны и чужеродны,

И выглядят слегка немодно.

Большой дороги тут никакой не было, но зато хорошая рифма. Вадюсик ещё потрогал самую последнюю пару ног, и она опять чуть-чуть сдвинулась. Тогда его осенило, он взялся одной рукой за ноги, другой за змеюшку и снял с его тела ноги. Они сошли как по маслу. Тогда он снял остальные девятнадцать пар. Последние шли туго, но сошли. Освобождённый змеюшка благодарно, как показалось Вадюсику, посмотрел на него, и молниеносно уполз.

История так необычна,

Снять ноги змея – непривычно.

Но результат весьма хорош,

И очень радостно поёшь.

И действительно, поэта переполнила радость от хорошо сделанной работы. Хотелось петь и плясать.

Петь и плясать, конечно, можно,

Но надо здесь быть осторожным.

Планета всё же тут другая,

И что произойдёт, не знаю.

Выполнил ли Вадюсик все задания Высшей силы и можно ли вернуться домой?

Всё ли я выполнил О, Боже,

Сидеть ли мне с довольной рожей.

Идти ли дальше по пескам,

Смотря вокруг по сторонам?

Интуиция подсказывала, что идти дальше. Вадюсик собрал отброшенные ноги змеюшки и засунул их в рюкзак.

Ненужных ножек штучек двадцать,

Я заберу с собою, братцы.

Вдруг пригодятся тишине,

Их вечером сожгу в огне!

Последняя строчка была самым настоящим откровением свыше! Вадюсик понял, что камин вовсе не был декоративным и там следовало сжечь собранные ноги.

Через минуту он увидел еще одного несчастного неподвижного ногозмеюшку. Уже отработанным движением, он освободил страдальца, и тот так-же быстро уполз.

И сколько здесь страдальцев сирых,

И всех освободить ли в силах,

Ведь не управлюсь я за год.

И что за год произойдёт.

Опять-таки через интуицию Вадюсик понял, что не год, а намного меньше. За день, движимый чутьем, он зигзагом обошел довольно большую территорию и освободил около 40 несчастных. Пришлось несколько раз возвращаться в дом, чтобы освободиться от груза снятых ног. Они были нетяжелые, но занимали довольно много места.

Сожжем ненужных ног две сотни.

Ведь ни на что они не годны.

Тепло же в дом необходимо,

Вадюсик и сам Бог едины!

Рядом с камином стоял большой ящик, куда юноша свалил ноги. Часть ножек положил в камин. На камине лежали спички, и он поджег ноги. Они легко загорелось и быстро сгорели.

Сгореть должны ножищи,

И превратиться в дым!

Доволен сам Всевышний,

А вместе с ним Вадим.

Пойду ещё немного,

Работать в пустынЕ,

Прекрасная забота,

Вокруг тебе и мне.

В 6 строке было неправильное ударение, но Вадюсик уже привык к таким вариантам. Творческий рост не обходился без ошибок. Зато строк уже восемь!

Мальчик продолжил свою деятельность.

Оранжевое солнце довольно быстро опускалось к горизонту и рабочий день был закончен. Продолжался он часа четыре, не больше. Юноша устал с непривычки.

Приятная усталость с работою пришла.

Прекрасная работа сейчас меня нашла.

Заботиться о змеях мне сам Господь велел,

Иду к заветной цели, я юноша – пострел.

Строк опять было четыре, но ничего страшного! Пора было ложиться спать. Но сон не шёл к Вадюсику. Странным было это слишком лёгкое задание от Высшей силы – освобождать змей от ножек – по сравнение с самым первым. То было куда страшнее и, в целом, эмоционально более насыщенное.

Непонятно, почему,

Так легко мне самому,

Может, будет и ещё,

Мне тогда заданиё?

Догадавшись, что будет ещё задание, Вадюсик стал сочинять сонное стихотворение.

Приди же сон ко мне могучий,

Пусть набегут на небо тучи,

И ночью льет в пустыне дождь,

И что-нибудь произрастёть!

И тут же уснул.

Утром он продолжил свою благотворительную деятельность.

Лежат на песке неподвижные змеи,

Лишь им я помочь, безусловно, сумею.

Пусть шустро ползут по хорошим делам,

А кушать себе приготовлю я сам.

Истины ради следует сказать, что готовить особо не приходилось, так как в холодильнике было полно готовой еды.

Спасибо Высшей силе за вкусную еду,

За дом наш превосходный, куда сейчас иду.

Хочу я пообедать и дальше продолжать,

Приятную работу для Бога совершать.

Вадюсик поработал до вечера и вернулся домой поужинать, сжечь ненужные ножки и спать.

Сожжём ненужных ножек количеством до ста,

Оделись змеи в ножки, наверно, не с проста.

Какой – то тайный смысл, неясный мне пока,

Но скоро мне откроет Всевышнего рука!

Всем читателям, дочитавшим до этого места – благословение на оптимизм.Будут еще благословения!

Глава 7. В Пустыне

Вопию один в пустыне,

Хорошо мне стало ныне!

Утром Вадюсик вышел на крыльцо и почувствовал, что прежнее задание выполнено и сегодня его ждёт что-то новое.

Послушав свою интуицию, он пошёл в противоположную от восходящего оранжевого солнца сторону. Пока солнце было у горизонта, оно было густого багрового цвета и бросало на песок и барханы изумительно красивые красно-розовые тени. Только ради этого восхода стоило попасть сюда.

Прекрасный отсвет восходящего солнца,

На строгих барханах и желтых песках.

Красивое зрелище видим в оконце,

И можно сказать только громкое – ах!

Величие Господа нас покоряет,

Такую картину создать – высший класс.

Возможно, что где-то и лучше бывает,

Попросим мы Бога послать туда нас!

В этот раз получилось восемь строк и это было замечательно! Единственно, в последней строчке о себе было сказано во множественном числе, но что не сделаешь в угоду рифме!

Путь в этот раз мой намного длиннее,

Долгой дороги приятна стезя.

Преодолеть все препоны сумею,

Высшая сила сейчас за меня!

Опять получилось четыре строчки, но юноша уже привык, что после прорыва бывает недолгий откат. В результате 30 – минутного путешествия Вадюсик подошёл к небольшому озеру. Вода в нем была чистая, дно состояло из такого же песка, как вокруг. Оно было почти круглое, небольшого размера и неглубокое. По краям росли травы и небольшие кустарники с листьями приятного розового цвета.

Первое озеро вижу в пустыне,

Первых растений розовый цвет.

Что же готовит Господь мне отныне,

В чем нынче будет горячий привет.

Недалеко от берега росло водное растение, похожее чем-то на кувшинку. Вадюсик увидел, что красный бутон растения почти на глазах раскрывается и являет миру весьма красивый цветок. Почти сразу юноша почувствовал сильный приятный запах.

Цветок красивый ярко – красный,

Явился нам по воле Бога.

И запах сильный и прекрасный,

Зовёт к себе слега потрогать.

Но чувствую сейчас опасность,

И непонятно что, откуда,

Найду я с Богом сопричастность,

И выполнять работу буду.

Вадюсик подошёл к берегу и ощутил волны опасности от раскрытого цветка.

О что же делать, Всемогущий,

Как дальше быть мне, Бога ради?

Сорвать цветок, сейчас растущий,

Или сломать его не глядя?

Поэт ходил кругами вдоль берега и не понимал, что от него хочет Высшая сила. Вдруг где-то в подсознании забрезжил отдалённый ответ. Юноша сорвал с рядом растущего куста побег, твердый и похожий на палку и размахнувшись им, как мечом, снес головку цветка. Цветок тут-же почернел и стал вонять.

Какой-то хищный и опасный,

Цветок напряг собой пространство.

Очистим озеро прекрасно,

Спокойно будет тут убранство.

Еще я чувствую потребность,

Найти такие-же цветочки.

Исследую я дальше местность,

Избегнув всяко заморочки.

Огибая озеро по кругу, Вадюсик нашел и ликвидировал еще три цветка всё той-же палкой. И почувствовал удовлетворение от хорошо выполненной работы. Значит цветы закончились, понял он.

Сегодня сделал всю работу,

И думаю, что хорошо.

О местных жителях заботу,

Мы проявили тут ещё.

Пойду я в домик драгоценный,

Чтоб отдохнуть там и поспать.

Обрёл я опыт сей бесценный,

Чтоб безопасность соблюдать.

Дома Вадюсик поужинал и пошёл на боковую. В постели к юноше пришло сонное стихотворение.

Засыпай, наш труженик прекрасный,

Стало в этом мире безопасно.

Завтра будет малое задание,

Приоткроет нам еще призвание…

Перед самым сном пришло удивление, что это за новое призвание, но утра вечера мудренее!

Утром, повинуясь интуитивным ощущениям, мальчик пошёл перпендикулярно линии восходящего солнца.

В этот раз Вадюсик шёл довольно долго, наверное, минут 40. Местность вокруг была такая же пустынная и барханистая(можно так сказать?). Идти по песку было нелегко и для облегчения ходьбы юноша стал сочинять.

Идем к неведомой мы цели,

Препятствия долой летели.

Песок уныл, но всё ж хорош,

И с удовольствием идёшь.

Что ждёт нас впереди, не знаю,

И даже не предполагаю,

Но чтоб не ждало вдали,

Препонам скажем – отвали!

Вскоре юноша почувствовал, что пришёл на место. Он присел на песок отдохнуть. Окрестности вокруг ничем не отличались от тех, где стоял его дом.

Сижу я на песке прохладном,

Немножко отдохнуть приятно.

Но что нас ждет там впереди?

Бог Всемогущий, покажи.

Хотелось бы всего и сразу,

И что-нибудь приятно глазу.

Каких призваний видеть суть,

Когда смогу я отдохнуть.

Пока что ничего не происходило. Минуты текли за минутами, и Вадюсик стал сочинять дальше.

Теряюсь я во свете дня.

Хоть разум есть и у меня.

И интуиция есть тоже,

Но что-то сделать мы не можем.

Никак не вижу, что мне делать,

Душа же ясности хотела.

Открой, Господь, дальнейший путь,

С Тобою не боюсь ничуть.

Постепенно пришло понимание, что у мальчика появилось новое умение – редактировать тексты.

Почему для этого надо было идти далеко на север? Видимо, там было место некоей творческой силы.

Спасибо, Боже, за способность,

Я не имел такую склонность,

Но чувствую себя прекрасно,

И без Тебя мне жить ужасно!

Теперь давай ещё бы текстов,

Найти сейчас для нужных тестов.

Чтоб привести в порядок чтиво,

И чувствовать себя красиво!

Пора, наверно, возвращаться,

Как в масле сыр хочу кататься,

И быть в другом полезен месте,

Как хорошо, что с Богом вместе!

Теперь надо было найти ключевые слова для возвращения на Землю.

В прошлый раз это были слова Любить – жить, но Вадюсик интуитивно чувствовал, что в этот раз они не сработают. Надо было искать новые.

Поищем слов волшебных пару,

Что унесут меня задаром.

В волшебный путь аж до Земли,

Чтоб дальше помогать могли.

Предыдущих стихов было аж двенадцать строчек, а сейчас получилось лишь четыре. Видимо, для понимания, нужно было сочинить хотя бы шестнадцать.

Дай понимание, Всевышний,

Вернуться было бы нелишне.

И обрести души покой,

Пока хотя бы небольшой.

Хотелось также мне совета,

Где тексты раздобыть про это.

И редактировать с лихвой,

Сначала даже небольшой.

Вадюсик вдруг понял, что ему рано возвращаться – надо было развить умение редактировать тексты.

Юноша вернулся в дом и решил пройтись по комнатам. Он уже раньше посещал спальню, туалет и кухню. Также заглядывал в гостиную и кладовую, но там его ничего не заинтересовало.

Теперь же он внимательно осмотрел гостиную и нашел в шкафу несколько рукописей.

Одна из них приглянулась своим оформлением – текст был написан не черным, а синим цветом и периодически появлялись нарисованные от руки небольшие картинки.

Вот текст для правки рукописный*,

Картинки ныне там и присно,

Попробуем исправить тексты,

Чтоб не зависнуть нам над бездной…

Примечание: до начала эры компьютеров, тексты писались и редактировались от руки.

Юноша стал читать рукопись и с удивлением обнаружил, что речь идёт о его приключениях на планете Степь.

На картинках он узнал шагающий танк, яму с круглыми краями, школьный дворик, городской фонтан и так далее.

О прошлых приключениях книга,

Но вот без правки видим фигу.

Поправим стиль, стихи и прозу,

И враз наступят тут морозы…

И такое сильное желание у Вадюсика было ощутить морозы, что он даже посмотрел в окно – не пошёл ли снег.