Последняя охота

Школа, в которую ходил четыре года, была знакома ему только с одной стороны и к ней, он уже привык. Учитель – один на все предметы. Одноклассники, знакомые еще с садика. Его не интересовало, что происходит после уроков, он был далек от общественной жизни школы, потому что для него существовал во всем только личный интерес. Он сводился к улице, накопленным в банке деньгам и на увеличение их количества.

Пятый класс стал новой ступенькой в жизни, а всего нового он страшился всегда. Валерка не сразу сообразил, кто классный руководитель, а потом, когда познакомился, понял, она не собирается проводить с ним много времени, как та, с которой проучился целых четыре года. Снова испугался. Что-то нарушилось в его ритме жизни, и это «что-то» пугало его. В классе казалось неуютно. Ходить в школу больше не хотелось. На третий день нового учебного года принял решение – не появляться там. С утра, как всегда, собрался, взял портфель и отправился гулять по улицам. Спрятал все в подвале дома, переоделся там же, в заранее приготовленные вещи, и пошел по мусоркам. На следующий день история повторилась. В школе забеспокоились только через неделю. Позвонили матери. Она выпорола его и приказала ходить в школу. Он так и сделал, ходил туда каждый день, исключая, время болезни, для отметки о посещении, чтобы матери не звонили. В конце года ей снова позвонили сообщили, что сын оставлен на второй год и пригласили к директору.

Мать получила неожиданный удар со стороны сына. Дав Валерке оплеуху, за плохую новость, она полезла в шкаф за платьем. Выбрала самое «бедное», чистенькое, накрахмаленное. «Где нужно давить на жалость, дави»! – поучала она, одеваясь перед зеркалом, – не показывай, что у тебя есть деньги, наоборот, прикинься бедным. Сирых и убогих на Руси всегда жалели». После, взяв его за руку, пошла в школу.

В кабинете директора, вытащила носовой платок и заплакала приговаривая: «Уж вы не оставляйте его на второй год, не выкормить мне его, живем на одну зарплату. Отца у него нет, сами знаете, помощи неоткуда ждать, а у меня здоровье плохое. Сердечница я».

От таких слов директору стало неловко. Он подошел к матери Валерки и сконфуженно произнес: «Я не знал, что вы серьезно больны и малообеспечены. Школа постарается помочь вашему сыну. Я распоряжусь, чтобы мальчика кормили бесплатными обедами. К сожалению, отменить решение «оставить на второй год» я не в силе. В шестом классе, он не справится с программой. Извините, это все, что я могу сделать для вас».

Мать вышла из кабинета победителем, директор, наедине, пообещал, что его больше не оставят на второй год, но с ее стороны, должен быть контроль над выполнением домашних заданий. Это она и сказала Валерке, когда вышла из кабинета директора. Он восхитился ее поведением. Валерка давно зарабатывал деньги, давя на людскую жалость. «Нет, что тут не говори, а «яблочко от яблони далеко не падает».

Возвращаясь домой, они зашли в магазин и мать впервые в жизни купила пирожное. В бумажной корзиночке, аккуратно перевязанной ленточкой, их лежало три. Одно безе, второе корзиночка и третье – эклер. Валерка удивился такой щедрости. Дома вскипятили чай, разлили по чашкам на блюдечках. Они всегда так пили чай. Мать говорила в порядочных домах так заведено, потому что чай – это задушевный разговор. Валерка «летал от счастья», но внутри чувствовал напряжение и оказался прав, мать заговорила о школе.

– Ты, сынок, на меня не серчай, немощная я, сам знаешь. Только на работу сил хватает. Ты на меня не смотри, на необразованную, взрослый уже. Учиться тебе надо. Хотя бы техникум закончить. Без образования вечным работягой будешь, как я. Ты уж поднатужься, не расстраивай меня особо. Директор говорит, на уроках не бываешь, сбегаешь, на экскурсии вместе с классом не ездишь. Зря так поступаешь. Вот мамка перед тобой, неужели хочешь такую же жизнь, как у меня? Учебу боле не пропускай и на экскурсиях обязательно бывай, бесплатные они для тебя, мать – одиночка я, нам все положено бесплатно. Ты езди в Москву на экскурсию, она тебя «обогатит».

Впервые в жизни мать задушевно поговорила с ним. Слезы подкатили к горлу от жалости к ней и себе. Чаще бы так пить чай вместе и говорить по душам. Больше бы таких счастливых моментов! Решил, не сбегать с занятий и с экскурсий, чтобы на него не жаловались матери. Одна она у него, в целом мире одна.

Валерка долго думал над последними словами матери. Он не понял, как Москва его «обогатит». Сколько был там, а ни копейки не нашел на улице.

глава 13

На следующий год он возвратился в пятый класс.

Дорога, по которой предстояло пройти заново, была знакома, он чувствовал себя на ней уверенно, что не замедлил продемонстрировать всем, «нечего задирать нос, он здесь хозяин».

Пятый класс. Всем исполнилось двенадцать, Валерке, на год больше. Имело ли для них значение второгодник он или нет? Скорее всего, нет. «Они знают друг друга уже целых четыре года, поэтому не принимают его в свой коллектив», – думал Валерка о не сложившихся отношениях с коллективом. Впрочем, он хитрил перед собой. Валерка прекрасно знал причину – его чувство превосходства, которое показывал перед ними. В своем стремлении властвовать, не учел главного – это он пришел в уже сложившийся коллектив!

В октябре в класс привели новенького.

Урок только начался, когда в дверь постучали. Вошел директор вместе с мальчиком. «Познакомьтесь, это наш новый ученик. Его зовут Владислав», – представил директор. «Влад, – коротко сказал парень, – меня зовут Влад».

Он понравился Валерке сразу, помнится, еще подумал, «хорошо бы иметь такого друга». Что-то в нем, притягивало и располагало к себе. Позже, узнал, что его отец военный, вышел в отставку и вернулся с семьей в родной город.

Влад сразу попросил посадить его на ряд, который находился у окна. Все места оказались заняты. Ему предложил сесть на второй, средний, но Влад настойчиво повторил свою просьбу. Учитель сказал, что его здесь, увы, не ждали, поэтому места у окна не приготовили, и ему придется сесть, где есть свободное место. Не дослушав его, Влад подошел к Валерке, он сидел у окна на последней парте. Учитель, видя эту ситуацию, проявил благоразумие и занял выжидательную позицию. Валерка самодовольно посмотрел на Влада.

– Можно я сяду с тобой?

От неожиданного предложения он, повел себя нагло и вызывающе, даже не поняв, что ему предложили дружбу. Столкнувшись с «новым», у него тут же сработал рефлекс защиты.

– С чего бы это? – вызывающе спросил Валерка.

– Потому, что мне очень хочется сидеть около окна.

– Да и мне хочется, только вот сидеть буду один, понял? – нарочито грубо, произнес Валерка.

В классе раздались голоса возмущения. Учитель, видя реакцию, решил не доводить действие до критической ситуации.

– Владислав, я разрешаю тебе взять парту и поставить ее к окну. Ты должен понимать, что здесь, до тебя уже существовала жизнь, и все находятся на своих местах, поэтому ты можешь претендовать только на свое место.

Влад, легко поднял парту и перенес к окну.

Вечером его били трое, но битыми, оказались все. На следующий день, когда учитель пришел в класс, сразу определил, что схватка была неравной. Оставил всех четверых после уроков и объяснил, что «трое на одного» – это трусость. Валерке, учитель сказал просто: «Подлость – это плохо».

С тех пор Влада признали «заводилой» класса. С Валеркой отношений не поддерживал и  стал его персональным врагом. Сказать честно, он хотел дружить с этим парнем, только Влад и Валерка. Всегда жалел, что вышло не так, как хотелось ему. Вину, однако, свою не признал: «Если не друг, значит, враг», – решил он. Каждый день внимательно следил за ним. Его интересовало все. Зачем? Просто завидовал ему. У Валерки не было того, что имел Влад – любовь отца, брата, уважение одноклассников, учителей и ее, которая ему, Валерке, не нравилась, но она нравилась Владу.

глава 14

В пятом классе его впервые привели в детскую комнату милиции.

Под Новый год, решил заработать денег. Пошел в лес, нарубил маленьких елочек, которые заприметил еще летом. Встал около продуктового магазина, в надежде продать. Мимо него, прошла девочка одноклассница. Вечером того же дня домой явился участковый милиционер. Он обязал мать заплатить огромный штраф за сына. Денег, как всегда дома не оказалось. Она пошла к соседям, заняла и заплатила, а вечером порола его, здорового пацана, ремнем, приговаривая

– Воруешь, воруй так, чтобы никто не видел, и подумать не мог на тебя, – расстроившись, присела, хватаясь за сердце. Валерка первый раз видел мать немощной. Ему показалось, что она умирает. От испуга, выбежал на площадку и стуча  во все двери, орал, призывая на помощь: «Мама умирает!».

Соседи вызвали «скорую». Она отказалась ехать в больницу: не с кем оставить сына. Валерка понял, как мать сильно любит его. Она не осуждала за то, что решил заработать, пусть даже запрещенным способом. Так и сказала, «чтобы не попадался». Валерка решил, перед тем, как что-то сделать, все заранее обдумывать, и не попадаться, потому что неудача может расстроить мать, а у нее больное сердце. С тех пор, его послушание матери стало безоговорочным, понимал, «все», что есть у него в жизни – она, мать.

В душе засело чувство мести: его сдала своя же одноклассница. «Какое ей дело до Валерки? Он не суется ни в чьи дела, и к нему пусть никто не лезет. За предательство надо мстить, чтобы неповадно было жаловаться в следующий раз. Мать жалко. У самой и папочка и мамочка, бабушки с дедушками, а у меня только мать и решила отправить ее в могилу? Нет, за это он отомстит, так чтобы на всю жизнь запомнила», – решил Валерка и начал обдумывать варианты мести.

Все, что приходило в голову, после переосмысления, казалось по-детски наивным, эмоциональным или увиденным по телевизору. Он понимал, сейчас мстить нельзя, потому что все поймут, кто это сделал. Решил подождать удобного случая: не торопиться, но не забывать, отомстить обязательно. Прошло то время, когда его можно обидеть безнаказанно: в садике натерпелся. Хватит! Он уже взрослый и сможет постоять за себя и мать. Ей не о чем беспокоиться, настало его время, мужчины – защитника семьи. Он никому не простит обиды.

глава 15

В шестом классе, для заработка, Валерка продолжал ходить по мусоркам. Собирал бутылки из-под кефира, молока, пива, водки, стеклянные банки и сдавал их. Сожалел, когда на горлышке обнаруживалась маленькая трещина, битую тару не принимали. В общем, жизнь шла своим чередом, как в прежние годы.

Седьмой и восьмой класс, в денежном плане, оказались наиболее прибыльными. Валерка заработал «кучу денег». Спасибо соседке фарцовщице. Заприметив, как Валерка шляется по мусоркам, она предложила ему продать колготки. Деньги от продажи обещала хорошие. Валерка, не раздумывая, взялся за новое дело. Выйти на фарцовщика, это же какая удача! Их времена начались еще в семидесятых.  Они занимали особый слой в обществе, узнаваемый по «одёжке» – носили все заграничное. Ездили  на заграничных машинах, шмотки привозили оттуда же.  Жили в кооперативных квартирах, построенных по улучшенному проекту. Валерка видел, кто имел деньги, не бедствовал и отличался от общей массы. Таких было много, но еще больше, как он с матерью. «Ничего, погодите, тоже так поживу, «как сыр в масле», подкоплю денег, закончу школу и покажу всем, какой я парень», – думал он, – с завистью глядя на проносящиеся мимо иномарки.

Валерка нигде не упускал случая заработать.

Однажды в школе ему повезло по-крупному. Во время урока физкультуры, незаметно вышел из зала. Учительская располагалась рядом. Дверь не запиралась. Постучался для проверки, никто не ответил, быстро вошел. Плотно прикрыл дверь за собой и в считанные секунды обыскал все пальто и сумки, находящиеся на стульях, вокруг общего учительского стола. Прежде, чем выйти, прислушался. Тихо. Вышел. Портмоне и просто мелочь, решил на время спрятать. Огляделся, увидел шкаф с гидрантом. Приподнял шланг и положил все под него.

Неприятная новость моментально облетела школу. Хотели вызвать милицию, но директор не позволил: «Это же, позор на весь город. До Москвы еще дойдет молва! Какие выводы сделают о нашей школе – преступников растим». Поговорив, дело замяли, а учительскую стали закрывать. Ворованный куш оказался хорошим.

глава 16

Шел 1990 год. Деньги в это время, уже обесценивались, приходилось менять у «барыг» на доллары. Наступили его, Валеркины времена. Деньги, в буквальном смысле, сыпались «сверху», благодаря реформам, проводимым в стране Горбачевым. Валерка с каждым днем становился богаче, приторговывая спиртным, которое покупали для него бомжи за бутылку водки. Переплачивая продавцам, они имели неограниченный доступ к спиртному. Антиалкогольная реформа ударила не по нему, а по тем, которым он втрое дороже продавал водку.

Дома, обыскивая карманы сына, мать никогда не находила копейки. Корила его

– Здоровый пацан, не может заработать себе на мороженое. Посмотри, деньги под ногами валяются. Горбачев, ишь, чего удумал, сухой закон ввести в стране, где всю жизнь пили. На этом заработать можно, а ты просиживаешь штаны дома или шляешься невесть где. Хоть бы маненько помог мне, – кричала она на него, когда очередной раз давала деньги на продукты. Валерка понимал, что и у нее отношения к деньгам непростое. Она копейки даром не потратит. Валерка давно посчитал, деньги от ее зарплаты должны оставаться. Вопрос: где они? Знал, поможешь один раз, потребует и другой. Пусть остается все, как есть: сын, пусть кормит, пока не окончит школу.

Вещи носил те, которые она покупала. Сам фарцовщик, мог позволить себе лишь любоваться джинсами марок «Levis», «Montana». Иногда хотелось оставить особо понравившуюся вещь, но понимал, одеть некуда. Захочет шикануть, выдаст себя. Так и жил, постоянно отказывая себе во всем, кроме конфет, которые ел втихаря, прячась от матери. Зайцем уезжал на электричке на ближайшую станцию, там покупал сладости и лимонад. Уходил в укромное место. Садился, на что придется и медленно, наслаждаясь, ел, запивая газировкой. Капельки воздуха ударяли в нос, скапливались в горле и он громко с удовольствием рыгал. Валерка любил эти поездки, потому что к ним примешивалось чувство свободы, в виде возможности тратить свои заработанные деньги.

глава 17

В конце восьмого класса все заговорили о каникулах: кто куда поедет, а кто останется в городе. Последних, кстати, оказалось немного. Его осенило – надо все записывать, может пригодиться. Кто где живет, он знал, не хватало только ключей. Жаль… Спохватился поздно. Ничего, основательно подготовиться к выпускному девятому классу.

Ему оставалось провести в школе еще год, а там он птица вольная. Напоследок мечтал поживиться богатством откормленных одноклассников, презрительно относившихся к нему, безродному. Он отомстит им. Так просто не расстанется со своим любимым классом.

Валерка еще всем докажет, что учиться отлично и уметь крутиться в этой жизни – не одно и то же. Да, он троечник, второгодник, но кто лучше его знает, как ориентироваться в этой жизни? Одноклассники, изнеженные детки своих родителей, которым все на блюдечке подносится. Что они видели в своей жизни? Валерка же знает главное, что поможет безбедно существовать – как достать деньги. Он умнее и практичнее их. Будущее за ним, а не за этими умниками, которых ненавидел, презирал всей своей душой. Валерка готов был крикнуть им в глаза о своей нелюбви и ненависти, но время еще будет, время еще придет.

Тяжелым трудом заработанные деньги, хранил в лесу. Только ему доверял свое богатство.

Еще пацаненком, заходил недалеко, так чтобы сквозь просветы деревьев виднелись дома, боялся. Взрослея, осмелел и заходил дальше, углубляясь, замечая приметы леса.

Однажды, запнулся и, пролетев пару метров, скатился кубарем в овраг. Содрал до крови ноги и готов был зареветь от боли во весь голос, оглядывая место, но слезы исчезли вмиг, когда увидел перед собой нору, уходящую вглубь земли. Вытерев слезы, подполз к ней. Не засовывая голову в нее, осмотрелся. Нора показалась больших размеров: он вполне мог вползти в нее, но чувство боязни останавливало. Сел напротив, борясь со страхом. Еще никогда не залезал внутрь земли, боялся темноты и закрытого пространства. Умом понимал, надо лезть, чтобы узнать, что там? Сколько просидел, борясь со страхом, не помнил, но, нащупав в кармане баночку с деньгами, решился. Просунул голову, посмотреть, что находится около входа. Не хватало света. Расширив проход, аккуратно, сдирая дерн с внутренних краев, заглянул и, когда глаза привыкли к полутьме, увидел вполне приличную пещеру, немного уходившую в глубь земли. Решил, что это и будет его тайным местом. Там спрятал баночку с деньгами.

Сейчас, к девятому классу, он накопил три трехлитровых банки с долларами и одну пол литровую с «деревянными». Все деньги он заработал, продавая водку, фарцуя иностранным товаром, воруя копейки в раздевалке, сдавая бутылки, макулатуру и старье. По тем временам он считался богатым пацаном.

глава 18

В Москву уезжал тайком от матери. Брал деньги из тайника на мороженое, газировку, иногда, кино. Садился в электричку и уезжал. Проездной билет никогда не покупал. Все равно не проверяли.

Путешествуя по любимому городу, понял, что мать имела ввиду, когда говорила, «Москва обогатит».

Город, в который хотелось попасть всем, хоть раз в жизни, притягивал. Транзитные пассажиры с вокзалов устремлялись к сердцу столицы – Кремль, на Красную площадь. Раньше он думал, название ей дали коммунисты, потому что красный цвет любят, повзрослев, понял, Красная – красивая.

Раз за разом по-новому открывал для себя Москву. Погуляв по Арбату, призадумался: «Как так, на Красной площади все старинное, а на Арбате, современное, как за границей, дома высокие, улицы широкие?» Валерке он определенно понравился. Позавидовал жителям, живущим в необычном месте. Около магазина «Книги», увидел фарцовщиков книг. На полках – пустота, а у них можно купить или заказать книги всех авторов. Он никак не предполагал, что и книгами можно фарцевать. Понятно вещами, но книги – то кому нужны?

Около магазина «Мелодия» предлагали иностранные пластинки. Впервые услышал о «Битлз». Музыку любил, но деньги тратить на ерунду не собирался. «Можно по телику послушать и посмотреть. Сейчас разных программ музыкальных хватает, даже специальные есть, в которых только иностранцы поют», – решил для себя Валерка.

В каждой поездке открывал для себя что-то новое. Понял, жизнь в столице интереснее, чем в его маленьком городе.

Существовавшая школьная программа и троечника, кем был Валерка, делала образованным человеком: экскурсии, встречи с ветеранами войны, походы в театр, кино, плюс личная любовь к Москве, историческому центру, впитавшему в себя все эпохи развития Российского государства.

Валерка с удовольствием ходил по центру города, не пропуская ни одной памятной таблички. История личностей, архитектура давали ему больше, чем уроки истории.

глава 19

1991 год – его последний школьный год. Он заканчивал восемь классов. так определила для него мать. Она все чаще говорила о необходимости поступления в учебное заведение. Валерка молчал. У него есть свой бизнес. Это новое слово еще не вошло в повседневное употребление. Валерка не пользовался им, не зная, что оно вполне применимо к его деятельности. Сказать матери, что не собирается никуда поступать, Валерка не мог, боялся расстроить. Она все чаще говорила о техникуме. «Институт, он не осилит и я не смогу прокормить его. Хоть какое-то образование пусть получит, – говорила она соседке, – деньги на техникум я накопила. Немного, но ему хватит. Закончит, пойдет работать, тогда и поживем».

Все произошло после Нового года. Валерка вернулся из школы. Мать сидела и плакала, а тетя Глаша, соседка, успокаивала. Она сказала, что завтра снова пойдет в Сбербанк, забрать деньги. Сегодня ей не хватило. Получит и поменяет на доллары у одного знакомого «барыги». Валерка не знал, что мать откладывала деньги, он привык, что их нет.

Еще ребенком, попросил ее купить конфет. Она строго сказала: «Ешь, все, что найдешь дома. Если нет конфет, значит, на них нет денег». Этот урок он запомнил и, когда хотелось яблок, шел за тем, кто их ел, а потом подбирал огрызок и доедал весь с серединой. Если хотелось сладкого, выпрашивал у того, кто ел сладкое. Самым большим праздником, в конфетном отношении, являлся Новый год, когда малообеспеченным, как они, бесплатно давали подарки. Счастливый, приходил домой и отдавал его матери. Потом, они в течение недели пили чай с конфетами, когда они заканчивались, все начиналось заново. Сладкое, он любил всегда.

На следующий день его вызвали с уроков и сказали, чтобы шел в больницу, «мать увезла скорая, прямо из Сбербанка – сердечный приступ».

Она не получила деньги и в этот день, их просто не хватило всем желающим снять свои вклады. На следующий, очередь расписали на несколько дней вперед, она не попадала в нее. Поняв, что не получит деньги и завтра, начала требовать отдать, трудом заработанные, деньги. Охрана выставила ее на улицу. Там на крыльце случился приступ. В скорую не звонили, думали, разыгрывает приступ, чтобы пожалели.  Когда увидели, что она синеет, срочно позвонили.

Валерку не пустили к ней. На следующий день ее не стало.

Он один сидел в квартире, которая вмиг превратилась в огромную и пустую, не понимая, почему матери больше нет. Смотрел на дверь и ждал. Глаза застилали слезы. Он не вытирал их. Они падали на пол между ногами, образуя лужицу. В дверь позвонили. Он бросился к ней, открыл… на пороге стояла тетя Глаша. Сказала, что «не по-людски» получится, если не помянуть мать, которая о нем заботилась, как могла. Увела в свою квартиру, где собрались соседи. Все жалели его, гладили по голове и говорили, о необходимости определить в интернат, потому что один не сможет выжить.

Валерка, как сквозь сон, слышал разговоры, не придавая им значения. Ему дали сладости и отправили домой.

Не помнил, спал или нет ночью. Утром, как всегда, пошел в школу. Все смотрели на него с сочувствием. Кто-то угощал конфетами, кто-то просто похлопывал по плечу. Подошла девчонка, которая «сдала» его за елки в пятом классе. Он еле сдержал, внезапно нахлынувшую ярость и злость. Убил бы, если не одноклассники. Вспомнил, как мать после ухода милиционера хваталась за сердце. Он ненавидел ее всей душой, и чувство мести захватило его новой силой. Валерка отомстит ей, больше никому не простит обиды. Слишком много унижений натерпелся в своей жизни.

глава 20

Через полгода – школьные каникулы. Он определил этот период, как время подготовки, для «расчета» с ненавистной девчонкой. Все оставшееся время, внимательно слушал хвастливые разговоры одноклассников: кто и где проведет лето.

Она тоже собиралась ехать, в лагерь, во вторую смену. Он располагался недалеко от города. Валерка знал, где он находится. Местоположение хорошее – река с песчаными берегами, густой лес вокруг лагеря. Время мщения пришло.

Он все рассчитает и приготовит заранее – так чтобы никто не подумал на него, а списали на случайность, как мать учила. В лес планировал уйти на пять суток.– только часа два сплавляться по реке на плоту до лагеря, а еще его надо построить.Тренироваться начнет в конце мая, когда вода чуть прогреется. Он продумает все до мельчайших подробностей. Пусть мать не беспокоится, он не попадется. До июля еще есть время.

После занятий, возвращаясь в пустой дом, выполнял уроки, чтобы избежать замечаний от учителей, делал уборку в квартире – мать любила чистоту.

Через неделю после ее смерти, в дверь позвонили. Он открыл. На пороге стоял участковый и незнакомая женщина. Они прошли в квартиру. Женщина огляделась и сказала:

– Молодец, у тебя чисто.

Участковый взял табурет, подсел к столу, разложил бумаги.

– Будем определять тебя в интернат.

– Как в интернат? – испуганно спросил Валерка.

– А так, сколько тебе лет?

– Шестнадцать с половиной.

– Еще учишься. Доходов не имеешь. Поэтому будем по закону определять тебя в интернат.

– Не пойду. Не имеете права. Я живу в своем жилье, не голодаю. У меня есть деньги.

– Откуда они у тебя? – Прищурив глаза, спросил участковый.

– Мать оставила, – не задумываясь, соврал Валерка.

– А что делать будешь, когда они у тебя закончатся? – мягко спросила женщина.

– Работать пойду.

– Тебе учиться надо. Мать тебя кормила, чтобы ты дальше учился, заметил участковый.

– Не имейте права, – уперся Валерка. – Забирать будете, сбегу, но не пойду из своего дома никуда.

Они еще долго сидели и уговаривали Валерку, но он повторял одно и то же, как заученные фразы.

Его оставили в покое. Участковый обещал периодически заглядывать к нему. Школу обязали кормить обедами. Соседи почти каждый день заносили что-нибудь поесть. Сами плохо питались, но Валерке несли, что повкуснее.