Меня похитили и подарили шейху аль-Хасану. Отправляясь в научную экспедицию в далёкую восточную страну, разве могла я представить, что окажусь в неволе? Разумеется, нет. А теперь моя жизнь полностью зависит от властного, богатого и очень притягательного мужчины, который не торопится даровать мне свободу.
— Кто Вы? И зачем меня сюда привезли? – тихо спрашиваю.
— Я Карим ибн Малик аль-Хасан, шейх Эмара. А привезли тебя сюда в качестве подарка. Для меня. Это же очевидно.
— Очевидно? Мне это совсем не очевидно! Я - иностранная подданная! Свободный человек!
— Уже нет, - шейх протягивает руку и ведёт большим пальцем по моей щеке.

От автора: Действие романа происходит в странах Эмар и Аль-Бадир, прототипами которых послужили государства Персидского залива.

современные любовные романы

эротические романы

легкая проза

Подарок для шейха

Непрощённый

Её восточные ночи

Ночи Калабрии

Ночи Лигурии

Дневник Веры

Кофе с ароматом любви

Венецианский соблазн

Её восточная любовь

Матрёшка для испанца

современная русская литература

современная зарубежная литература

учебники и пособия для вузов

книги о приключениях

стихи и поэзия

русская классика

мистика

биографии и мемуары

зарубежная классика

книги по экономике

газеты

любовное фэнтези

публицистика

современные детективы

сказки

саморазвитие / личностный рост

научная фантастика

политология

историческая литература

Он, она... и трудности перевода с французского языка. История любви-противостояния под крышей старинного университета, рассказанная в трех десятках писем.

короткие любовные романы

Санкт-Петербург

романтика

студенческая жизнь

La convalescence, или Исцеление

Моя жизнь перевернулась с ног на голову из-за неожиданно вспыхнувшей страсти. Ну и моей маленькой глупости, которая превратилась в огромную проблему!
Влюбилась по уши? Да нет, я влипла! По самую макушку!

По уши

Они любили друг друга и молчали всю жизнь... 
Бонус: история написания поэмы.


Обратная сторона любви. Поэма

Каково это узнать, что тебя только что оперировали, но твоё состояние стало только хуже? Обычные цели становятся недостижимыми, а любовь - невозможной. Или возможной? История о парне, который смог поверить в то, что его последний день станет лучшим, и девушке, вынужденной лгать во спасение...

социальная психология

young adult

Тот, кто ценит смерть

Память о преступлениях, в которых виноваты не внешние силы, а твое собственное государство, вовсе не случайно принято именовать «трудным прошлым». Признавать собственную ответственность, не перекладывая ее на внешних или внутренних врагов, время и обстоятельства, – невероятно трудно и психологически, и политически, и юридически. Только на первый взгляд кажется, что примеров такого добровольного переосмысления много, а Россия – единственная в своем роде страна, которая никак не может справиться со своим прошлым. В действительности, утверждает исследователь мемориальной культуры Н. Эппле, когда речь идет о непосредственных преемниках преступников и о живой политической реальности, подобного рода прецедентов до сих пор не существует. Даже хрестоматийно образцовый пример Германии, по его мнению, нельзя считать безусловным успехом. Книга посвящена сравнению отечественной проработки прошлого с опытом других стран – Германии, Аргентины, Польши, ЮАР, Японии – в целях наметить общие принципы такой работы для успешного изживания коллективной травмы и достижения гражданского мира в России.

исторические исследования

история России

сталинские репрессии

общественно-политическая жизнь

ГУЛАГ

политические репрессии

народная память

Неудобное прошлое. Память о государственных преступлениях в России и других странах

Как одно мгновение промелькнула жизнь этого скандального, но весьма даровитого поэта. А его последние минуты были поистине страшны…

ужасы

Барков: погружение в скверну

Методическое пособие основано на требованиях обновленного ФГОС (2021 г.), ФОП ООО (2022 г.) и Федеральной рабочей программе по литературе для основного общего образования (2022 г.). Технологии «медленного чтения» содействуют достижению планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных), так как направлены на развитие умений работы с текстовой информацией разных видов, формирование
читательской культуры, овладение основами учебно-исследовательской и проектной деятельности.
К технологиям «медленного чтения» автор относит обучающие тесты, развивающие филологические задачи и содержательность этапов учебно-исследовательской работы школьников по литературе. Методические подходы, предложенные автором, могут быть использованы педагогами-филологами в процессе обучения литературе, при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, в организации внеурочной деятельности обучающихся.

литература 5 класс

литература 6 класс

литература 7 класс

Изучение произведений А.С. Пушкина в 5-8 классах. Технологии «медленного чтения»

Полная версия

Подарок для шейха

Другие книги автора