Опереться на себя. Книга для людей, достигших некоторой психологической зрелости

В обычной жизни всё примерно так же, только не так ярко. Вполне разумный совет «Улыбайся незнакомцам, чтобы вызвать доброжелательность», работающий на вечеринке или тусовке, при встрече с агрессивными гопниками на темной улице (другие условия) легко может привести к незапланированным последствиям – потере зубов. Ведь гопник существо, в плане оценок и реагирования, простое, опирающееся на крепкие инстинктивные программы, не изуродованные «интервенциями» социума. Улыбку он может воспринять и как оскал, т.е. приглашение к драке и как проявление слабости, покорности30

Другой пример, из практики. Один мой клиент, заработав по контракту крупную сумму денег, решил заняться тем, что ему было интересно – биржевым трейдингом. А это занятие, которое требует времени на освоение разного рода нюансов, премудростей и постановку навыков. И только потом можно начать зарабатывать приличные деньги. На время обучения он, понятно дело, источников дохода бы не имел (трудно совмещать работу где-то и занятие трейдингом, требующее всего внимания человека). Рассчитывал экономно «проедать» заработанное.

Его матушка, видя, что сын сидит без работы и занимается непонятно чем, стала сетовать, что ему надо найти постоянную работу, то есть источник постоянного снабжения. А «мама ведь плохого не посоветует». Работу он, по описанным выше причинам, искать не стал. Вместо этого решил «замутить» интернет-магазин, который бы генерировал ему более-менее стабильный доход и радовал матушку, что источник дохода у сына есть.

План понятно дело не сработал. К интернет-торговле у моего клиента душа не лежала, а вещи, которые обычно делаются ради денег, а не потому, что интересно, удаются плохо – не хватает мотивации и внимания [энергии]. В итоге он просто тупо «слил» большую часть тех денег, которые до этого планировал экономно «проедать» и впал, по этой причине, в эмоционально-кризисное состояние, из которого мне и пришлось его выводить.

Решение «найти постоянную работу», которое имело бы смысл в других обстоятельствах и, при других раскладах (например, когда у человека реально нет денег, но есть востребованная рынком труда квалификация), в ситуации моего клиента оказалось неадекватным и запустило цепь неудачных, провальных действий, приведших к кризисной ситуации.

Другой, гораздо более важный, аспект этой ситуации – слепое доверие материнскому мнению. Иначе «опора на авторитет». Авторитет означает влияние. Пользующийся авторитетом способен (в зависимости от характера и степени своего влияния) вносить изменения в мировоззрение, цели, ценности, убеждения, поведение и отношения людей.

Если авторитетный человек говорит, что «наркотики – это способ разрушить свою жизнь», то люди примут это суждение как императив и будут избегать употребления наркотиков. Если то же самое скажет не авторитетный человек, то люди отнесутся к этому равнодушно и будут выстраивать своё отношение к такому явлению как «наркотики» на основе других, более [субъективно] значимых для них данных и факторов.

Добровольная восприимчивость к влиянию («авторитету») основана, как правило, на том, что его носитель, по мнению, убеждению, интуитивному ощущению, лучше разбирается в теме (больше знает, понимает, осознает), имеет больший опыт, более мудрый, либо имеет харизму, выдающиеся нравственные достоинства («совесть эпохи»), занимает значимое положение в обществе (или тусовке, коммьюнити etc.), обладает солидным социальным статусом и так далее.

Высказываемые авторитетным человеком мнения и суждения имеют высокую степень доверия. Подобное доверие основано на понимании, убеждении или надежде, что он [«авторитет»] «знает как правильно». С точки зрения экономии ресурсов (внимания) это выглядит вполне здраво и логично. Зачем изобретать велосипед и «прорубаться в теме», если всё уже изобретено и «прорублено»?

Авторитет – свидетельство или мнение известного человека в деле науки, принимаемое слепо, на веру, без поверки и рассуждений.

⠀

(Толковый словарь Даля)

Оптимально, когда авторитетный человек выступает в роли учителя. Он показывает определенные принципы, закономерности, модели, процессы etc. и позволяет ученику (доверяющему авторитету) убедиться на практике, что это действительно так и есть, что оно НА САМОМ ДЕЛЕ работает (функционирует) так, а не иначе. Поднимает его до своего уровня (профессионального, этического, личностного, научного и т.д.).

Чтобы поднять человека до своего уровня им нужно уметь хорошо управлять. Управление зависит от уровня осознания. Чем он выше – тем лучше, качественнее управление. При одинаковых ресурсах, возможностях и полномочиях тот, кто осознает (яснее видит) больше – управляет (ситуацией, людьми, процессами) лучше и эффективнее.

Пожалуй, авторитетного человека можно считать лидером. Оба этих явления если не полностью идентичны, то во многом пересекаются, так как оба основаны на использовании механизма влияния.

Мне полагается, что способность влиять на других (на группы людей) напрямую «завязана» на способность к доминированию, которая имеется не только у людей, но и у млекопитающихся. Эмпирически установлено, что такой способностью обладают где-то около 5% особей (как у людей, так и у животных):

Необычное открытие было сделано учёными из университета Лидса. Они провели серию экспериментов: добровольцев попросили бродить по большому залу, не разговаривая друг с другом. Среди участников выбирали несколько человек, которым давались более чёткие инструкции, какого маршрута следует придерживаться. Опубликованный отчёт продемонстрировал, что задать направление группе людей численностью не менее 200 человек может «информированное меньшинство», составляющее всего лишь 5%. Оставшееся «стадо» бессознательно следует за лидерами. В этом наблюдаются чёткие параллели с поведением групп животных, утверждают исследователи. В ходе экспериментов испытуемые вырабатывали общее решение, хотя им не разрешалось ни разговаривать друг с другом, ни общаться при помощи жестов. В большинстве случаев участники эксперимента даже не осознавали, что их кто-то ведёт. Нынешняя работа перекликается с исследованием учёных из Утрехтского университета. Они доказали, что большинство людей предпочитает следовать за лидером, даже если проводник «сам не знает, куда идти».

⠀

(Источник: Википедия31)

Другое свидетельство в пользу этой теории:

«Во время корейской войны китайские психологи открыли, что могут предотвратить побеги американских пленных, изолировав leading figures, содержа их под усиленной охраной, но оставив всех остальных пленных без какой бы то ни было охраны. Лидеры, оказалось, всегда составляли 5 процентов тотального количества пленных. Эта же цифра, утверждают биологи, в частности американский биолог русского происхождения Маслов, годна также для большинства видов животных. Доминантное меньшинство и у шимпанзе, и у волков всегда составляет 5 процентов. Исходя из подобного понимания человечества, управлять человеческими коллективами становится куда легче. Нет надобности в телескринах, наблюдающих денно и нощно за больными, не нужен дорогостоящий тотальный террор, достаточно репрессировать и держать под наблюдением возбуждающихся. Насколько же облегчается задача администрирования!»

⠀

(Эдуард Лимонов. «Дисциплинарный санаторий» – M.: Амфора. 2002.)

Биологическая доминантность не всегда коррелирует с социальным статусом, верховодивший подростковой шайкой вожак не всегда имеет шанс вписаться в иерархическую структуру и подняться до её «верхних этажей» став «корпоративным лидером». Но для основной, недоминантной, массы (гармоничных, субпассионарных или гомеостатичных особей по Гумилеву) жестко, на уровне биологической «прошивки», работает «связка»: «Занимает высокую позицию (имеет высокий статус) – значит доминант».

А раз доминант, то ему надо подчиняться и слушать его, воспринимать его мнение как авторитетное. Даже если он врёт или несёт откровенную чушь.

«Толпа есть собрание людей, живущих по преданию и рассуждающих по авторитету, другими словами – из людей, которые „не могут сметь свое суждение иметь“».

⠀

(В. Г. Белинский)

Следование [бездумное, некритичное] правилам (понятиям, положениям, установлениям, шаблонам etc.) установленным (открытым) когда-то авторитетными людьми и ставшими впоследствии частью культуры социума (сообщества, субкультуры) я буду называть «правильностью».

Малоизвестный исторический факт: испанский диктатор Франко, узнав, что в Испании стало погибать много людей в автомобильных катастрофах, приказал останавливать свой кортеж на красный свет. Тем самым он подал пример, которому, благодаря авторитету каудильо в обществе, стали следовать простые испанцы (народ, так же, как и русские, имеющий серьезные проблемы с личной самодисциплиной). Следовать не потому, что понимали важность соблюдения скорости, а потому, что «так правильно».

В ситуации, когда социум стабилен, «правильность» позволяет человеку стать состоятельным и успешным (то есть иметь определенный социальный статус и соответствующие этому статусу «плюшки»). Это происходит благодаря тому, что в силу внедренных, в процессе воспитания и социально-культурной «обработки» (имплантирования), шаблонов поведения, «правильный» совершает действия, которые полностью соответствуют условиям социума и его запросам. То есть оказываются выигрышными.

К примеру, человек прилежно учится, получает высшее образование, устраивается специалистом на предприятие или в контору, делает научную карьеру или открывает «инфраструктурный» (т.е. не являющийся чем-то сложным, прорывным и интересным, но потребным обществу) бизнес – например, парикмахерскую или автомастерскую. Благодаря «следованию протоколу» человек имеет устойчивое социальное положение и может достаточно высоко подняться по «социальной лестнице», вплоть до высшего поста в компании или даже государстве.

Однако в ситуации социального краха (революции, гражданской войны, переворота, резкого изменения, в силу кризиса, социальной структуры общества) благополучие такого человека резво катится «под откос». Мне в свое время запомнился сюжет одного из телеканалов о египетском бизнесмене, который бежал из страны, после того как в результате революции 2011 года (т.н. «твиттерной революции») к власти стране пришли «Братья-мусульмане». Оказавшись в России, он смог устроиться только дворником. И то, его оттуда поперли за лень и халатность.

Дело тут в том, что «правильный» НЕ В СОСТОЯНИИ действовать ЗА РАМКАМИ тех шаблонов, которые были в него «инсталлированы». Иными словами, его способность к осмысленным, произвольным, самостоятельным действиям (принятие различных решений, выбор из имеющихся альтернатив, поиск других путей и вариантов etc.) находится НА ОЧЕНЬ НИЗКОМ

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

То, что называют «чудом» зачастую является следствием неосознанного использования человеком остатков своих способностей, либо «случайным» стечением игровых обстоятельств

2

Способность понимать (не говоря уже о способности осознавать) довольно большую часть явлений, относящихся, скажем так, к «области лично-психологического» у большинства людей так низка, что вполне соответствует поговорке «смотрю в книгу – вижу фигу». Только после долгой (и зачастую трудной и тяжелой) работы со своим бессознательным эта способность начинает потихоньку восстанавливаться.

3

Иногда эта причина лежит где-то за пределами текущей жизни и называется «кармой»

4

Кармические соглашения (законы) приняты духовными существами на запредельном для обычного человека уровне осознанности. Как-либо повлиять на них с человеческого уровня (уровня ума, уровня личности) практически невозможно

5

Коран 3:54

6

Создавать можно как материальные, так и нематериальные вещи (слова, мысли, идеи, концепты etc.)

7

Тут, конечно, можно подискутировать на предмет того, что у 7-8-летнего ребенка ещё недостаточно развито абстрактное мышление для освоения столь непростой теории, но так и многие взрослые наличием способности к оперированию абстракциями похвастаться не могут

8

Т.е. искаженную, ошибочную, не соответствующую реальности, объективным данным

9

Оригинальный текст статьи доступен по ссылке: https://richardwiseman.files.wordpress.com/2011/09/the_luck_factor.pdf

10

Именитый христианский теолог и философ Фома Аквинский, исследуя проблему «зла», пришел к выводу, что зло как самостоятельное явление не существует. Что зло – это просто отсутствие [внутри человека] добра. И чем меньше в человеке добра, чем меньше в нем блага – тем, закономерно, больше в нём становится зла.

11

Желающие сами могут проверить это с помощью онлайн-симулятора «Эволюция доверия», расположенного по адресу https://notdotteam.github.io/trust/

12

Для простоты понимания грубо это можно назвать это виртуальным, «программным» пространством

13

Человек, сам того не замечая, неосознанно фиксирует своё внимание на тех моментах, когда он что-то не понял, или понял неверно, ошибочно

14

Вейланс (от лат. valēns «имеющий силу») – «шкура», «оболочка», «костюм», тождественность, чужая игровая роль, которую неосознанно или полуосознанно «копирует» индивид в надежде перенять вместе с ней также и могущество, успешность, выигрышность копируемой личности. Включает в себя в себя привычки, манеры, качества, взгляды на жизнь, идеи и иные характеристики копируемой личности

15

Референтная личность – человек, особенно значимый и ценный для другого человека как эталон, образец для подражания. Выступает источником основных ценностей, норм и правил поведения, суждений и поступков для другого человека.

16

Есть тест Куна-Макпартленда «Двадцать высказываний „Кто Я?“», используя его можно прояснить собственные идентификации по 7 обобщенным показателям-компонентам.

17

«Допотопный период» – период человеческой цивилизации, существовавший до т.н. «передвижки полюсов», произошедшей ориентировочно на границе XVI и XVII веков, следствием которой стала серия климатических и геологических катастроф, известных как «Потоп». Подробно эту тему рассматривал известный критик официальной историографии А. Г. Степаненко – https://chispa1707.livejournal.com/tag/Потоп

18

https://media.elitsy.ru/otvety/uchenye-dokazali-silu-molitvy/

19

https://academic.oup.com/cercor/article/30/2/439/5510041

20

В качестве примера такого исследования можно привести статью Александра Леонидова «Социокультурная деградация», газета «Экономика и мы», постоянный адрес статьи https://economicsandwe.com/EC59080F136724F1/

21

https://www.nytimes.com/1991/02/07/news/how-you-see-yourself-potential-for-big-problems.html

22

Из исследования, проведенного в 2014 году профессорами Майклом Краусом и Венди Берри Мендес, постоянная ссылка https://psycnet.apa.org/record/2014-38364-001

23

Финал этого процесса в комедийно-шутливой форме показан в фильме «Идиократия»

24

Один из ярких представителей таких «мастеров» на рынке «личностного роста» – знаменитый эстрадный артист, оратор и мотиватор Тонни Роббинс, собирающий стадионы на свои представления. Другим, гораздо более сильным «мастером», был Владимир Высоцкий

25

В отличие от приверженцев исторического материализма, полагавших, что среда обитания определяет судьбу человека, автор полагает, что именно степень духовной деградации человека (его духовной составляющей) определяет в какой материальной среде он окажется.

26

Разницу между такими исконно человеческими способностями как «понимать» и «осознавать» можно, по аналогии, представить как разницу между умением прочитать слово «самолет» и умением этим самолетом управлять. Понимать – значит ясно видеть, с чем имеешь дело, осознавать – быть способным этим управлять, выступать с причинных позиций в отношении этого

27

Здесь имеется в виду обычный, «среднестатистический капрал», не обладающий талантами и потенциалом, позволяющими успешно командовать крупными воинскими подразделениями. В реальности же история знает примеры, как бывшие рядовые регулярной армии становились крупными полевыми командирами отрядов ополчения или партизанских бригад

28

В разных «практиках» относительно материала, находящегося в бессознательном и активирующегося в различных ситуациях, встречаются такие наименования как «ментальное дерьмо», «ментальное говно», «ментальный мусор» etc. Само использование этих негативных коннотаций указывает на дикий непрофессионализм этих «практик» и их авторов. В реальности же материал бессознательного состоит из застрявшего внимания (духовной энергии), которое ни дерьмом, ни мусором являться не может. В этом же контексте следует понимать и использование слова «засрано» – как неупорядоченность и нарушенность пространства, заполненность его шоками, инцидентами, травмами и поражениями с застрявшим в них вниманием

29

«Духовка» – слэнговое название области духовной работы (духовных исследований, познаний etc.)

30

Есть любопытная точка зрения, что улыбка – это «мимическая реакция проигравшего», ознакомиться с ней можно здесь: https://mechrazum.livejournal.com/28947.html

31

https://ru.wikipedia.org/wiki/Авторитет