bannerbanner
Проклятый класс
Проклятый класс

Полная версия

Проклятый класс

Текст
Aудио

0

0
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
7 из 7

Через неизвестный промежуток времени Виктор опомнился и начал выполнять гимнастику, по крайней мере попытался. Каждое движение давалось с огромным трудом и юноша пытался силой преодолеть это давление, но ничего не выходило.

Именно в попытках преодолеть это давление юноша понял, чем отличалось волевое сопротивление от физического, ведь первым у него получилось сопротивляться, хотя он до сих пор не понимал как, а вот второго у него просто не было. Позже, за обедом, дед объяснил, что из-за ограничений на прокачку его характеристик Виктор просто не мог увеличить свои физические характеристики, кроме живучести, которая к сопротивлению подобному давлению имела мало отношения. Поэтому у парня так и не получилось физически преодолеть давление и он, подсознательно, смог сопротивляться с помощью своей воли.

Постепенно преодолев давление для начала упражнений, юноша напомнил себе о необходимости слушать деда Антара. После кривляний и попыток медитаций он подобрал и к этому ключик.

Самым сложным было начать воздействовать на окружающую энергию. Первые попытки парень предпринял только достигнув автоматизма в выполнении гимнастических упражнений, пусть и медленно, и отрешившись от боли, которая по сравнению с оказываемым давлением была не сильно заметна.

В итоге старик, с его слов, трижды сменил способ оказания на Виктора давления, прежде чем парень смог втянуть в себя немного окружающей энергии, тем самым слегка ослабив внешнее давление, но почувствовав внутри некую переполненность, из-за которой несколько усилилась боль в потревоженных ранах. И только поспешный вывод лишней энергии из себя снял это неприятное чувство.

В этот момент юноша не понимал, на каких таких резервах тогда он дотянул до первого перерыва, который состоялся перед обедом. К тому времени он был весь потный и измазанный в траве, ведь падал парень не раз. А из его повязок сочилась кровь.

Дед ослабил давление и предложил парню помедитировать, чтобы отдохнуть и прокачать мудрость. Виктор пытался, и когда был готов заснуть вместо медитации, его толкнул дед и передал уже знакомый юноше отвар, который парня значительно взбодрил, лишив столь заманчивого забытья.

Не с первого раза юноше удалось войти в медитативное состояние, а когда это получилось, Виктор мысленно поблагодарил старика, так как у парня улучшился мыслительный процесс и он смог лучше понять произошедшее и сделал несколько полезных, на его взгляд, выводов по использованию воли в том числе, а также укрепил свою решимость продолжить суровые тренировки.

Во время обеда Виктору было не до вопросов, поэтому дед просто продолжил читать энциклопедию после того, как сам по быстрому поел.

Тренировки во второй половине дня отличались лишь тем, что Виктор уже адаптировался к ним и дед несколько увеличил давление на него. Для юноши время тренировки было очень долгим и быстрым одновременно. Поэтому он и не заметил, как пришло время их прекращать.

Перед ужином дед опять помог юноше помыться и, в этот раз, сделал перевязку сразу после ванной. Помедитировав после приема отвара, юноша начал ужин с огромным аппетитом, правда, закончил его он с трудом из-за усилившегося желания спать, по словам деда, из-за побочных эффектов перевязки. И лишь волевое усилие позволило закончить трапезу полностью и дойти до кровати самостоятельно.

Лежа на кровати Виктор был перед сложной дилемой: смотреть статус или нет. Ему не хотелось, с одной стороны, но было интересно с другой. Немного покатав эту мысль в голове, юноша решил просто просмотреть свои сообщения, не желая напрягать мозги для вычисления разницы текущего статуса и предыдущего.

Изучая и познавая мир ты становишься мудрее. Мудрость +2

Уровень навыка повышен. Регенерация +2

Своей волей ты противостоишь непереносимому. Воля +4

Твои травмы ухудшились и снова восстанавливаются. Живучесть +1

Уровень навыка повышен. Нирийский язык +2

Познавая мир и тренируясь ты становишься более опытным – уровень +1. Текущий уровень 2 псевдоуровень [16/5] (Потенциальный уровень 5 псевдоуровень [1/5])

Ты продолжаешь разрушительные тренировки невзирая на травмы. Твои травмы ухудшаются – потеряно 59,863 ед. жизненной энергии.

Уровень навыка повышен. Медитация +1

Увиденное Виктора порадовало в первую очередь своей компактностью. Теперь ему не нужно было читать большое полотно текста. С другой стороны, со слов деда, для отслеживания эффективности тренировки нужно просматривать именно развернутые сообщения, чтобы понимать последовательность получаемых характеристик и навыков, для определения наиболее эффективных способов развития, ведь они имеют индивидуальный оттенок.

Сообщение о живучести вызвало двоякие чувства. С одной стороны он становился более живучим, пусть и очень медленно, с другой его очень сильно напрягал факт повторного травмирования ран. Остальные сообщения несколько порадовали. Не так сильно, как хотелось, ведь… Дед говорил, что любой другой на его месте уже десятки к характеристикам получил из-за интенсивности тренировок, полноценного питания и объема маны в окружающей среде. По предположению деда, да и сам парень начал догадываться, его класс имел какое-то ограничение помимо уже известных, из-за чего его скорость развития была значительно замедленна.

Повышение уровня он воспринял обыденно, уже приняв существование псевдоуровней. А вот сообщение о потере жизненной энергии подтвердило опасения юноши о вреде проведенных тренировок и сильно бы его напрягло, если бы не желание спать. В результате и сообщение о подъеме медитации всего на единичку ни капли не смогло улучшить его настроение. Будучи несколько раздосадованным и сонным, Виктор решил не ухудшать свое настроение, оставив просмотр статуса до утра. Не имея моральных сил на дальнейшие терзания, Виктор заснул, сразу погрузившись в глубокий сон без сновидений.

Глядя на заснувшего мальчишку, Антар тяжело вздохнул, покачав головой. Он мог чувствовать степень прогресса юноши и она ему совсем не нравилась. Он ведь хотел не только его характеристики прокачать перед отправкой в школу, но и научить его чтению и письму, ведь без этих навыков он потратит лишний год на изучение базовых знаний. А это дополнительные долги за обучение. Старик всегда старался сиротам, которых не раз оставляли ему на обучение, помочь как можно быстрее выпуститься из спецшколы, чтобы они успели пожить для себя хотя бы в своей старости, ведь знал он некоторых, которые доживали свои годы, расплачиваясь с долгом перед империей. Они тогда не видели смысла правильно готовиться к спецшколе, да и там первое время халтурили, из-за чего…

– Эх, – еще раз вздохнул дед и направился в огород. Не сторонник он приема стимулирующих настоек и зелий. Особенно в отношении детей, но… Живучести Вика должно было хватить, чтобы не оставить постоянных проблем для жизни и развития мальчишки, тем более, если Антар их немного разбавит…

Глава 15 – Векторы бытия

Виктор проснулся довольно резко, в один миг, готовый к свершениям и покорениям, никак ему дед что-то в отвар намешал… Решив не валяться в постели, юноша направился в уборную, чтобы привести себя в порядок и, по пути, заглянул в свой статус, который вчера проигнорировал.

––

Статистические данные индивида:

Имя – Виктор

Возраст – 10 лет

Класс – Призрак вечности (Плохой)

Уровень – 2

Псевдоуровень – [16/5]

Текущее состояние:

– Глубокие царапины. Оставшееся время – 2 дня 7 часов 11 минут.

– Лечебный отвар Антара. Оставшееся время – 3 часа 17 минут.

– Заживляющая мазь Антара. Оставшееся время – 23 часа 50 минут.

Характеристики[3/3]:

Тело

Живучесть – 11 – (10,01) +

Дух

Воля – 7 – (6,37) +

Разум

Мудрость – 7 – (6,37) +

Свободные очки характеристик: 5

Энергетические ресурсы:

Жизненная энергия – 54,49/108,5 (98,73) – (1,8166 (2,4158) ед./в час)

Выносливая энергия – 45,95/50,5 (45,95) – (0,103 (0,093) ед./в минуту)

Магическая энергия – 60,78/66,8 (60,78) – (0,1386 (0,126) ед./в минуту)

Навыки[4/14]:

– Медитация (Редкий) – 1 ступень – 11/100 уровень.

– Нирийский язык (Нормальный) – 1 ступень – 14/100 уровень.

– Регенерация (Нормальный) – 1 ступень – 16/100 уровень.

– Русский язык (Продвинутый) – 1 ступень – 87/100 уровень.

––

Первый вывод, который для себя сделал юноша, был о том что дед его снова ночью поил отваром, а он и не заметил. Вторым был факт того, что он хоть и становился более живучим, но до таракана ему далеко… до медленного и мягкого таракана. Обратил он внимание и на неприятный факт. Длительность негативного воздействия его травм увеличилась. Он не помнил точной цифры со вчерашнего дня, но сегодня явно должно было быть меньше.

Но юноша понимал откуда были эти изменения. У него словно перед глазами появилось воспоминание об ухудшении его травм.

И наконец светом, который развеял мрачное настроение парня, была его регенерация. Он всегда любил возможность персонажей в играх жизни восстанавливать, и пусть медленно, но уверенно регенерация росла, правда цена была уплачена довольно болезненная, но парень не дал этим мыслям омрачить свое настроение и наоборот направил их на укрепление своего желания тренироваться, а дальше по ходу разберется.

После приведения себя в порядок, Виктор направился на кухню, где увидел деда, возящегося с приготовлением чего-то. Юноша не сильно понимал из чего были приготовлены блюда, которые он ел, что уж говорить об отварах, и в этот момент он мог видеть различные овощи и мясо на кухонном столе. Дед в этот момент нарезал один из неизвестных парню корнеплодов, а рядом юноша заметил вполне знакомую морковку и, вроде бы, репу или редьку… он не был уверен была ли разница межу этими названиями.

– Доброе утро, дед Антар, – юноша решил вести себя прилично, а по его пониманию здороваться при встрече и по утрам здесь было также нормально как и на Земле.

– О, – удивился Анатр. – Ты сегодня рано проснулся, молодец. Правда я не успел завтрак приготовить, поэтому чтобы время зря не терять. – Он вытер руки полотенцем и взял одну из ранее подготовленных книг. – Держи книгу с картинками. – Старик всучил мальчишке книгу в руки. – Там изображены травы, о которых я тебе вчера читал. Под каждой картинкой название растения… Ах, да, ты наверное читать не можешь, тогда поступим по другому. – Не пытаясь получить ответ от юноши, продолжил дед. – Вот, открой первую страницу, здесь только одна трава, затем, когда запомнишь, переворачивай лист и говори мне, что перевернул, а я скажу тебе названия растений на страницах, все одно, наизусть их помню. – Дождавшись, пока мальчишка обратит внимание на изображение, он продолжил. – Это Абардон Длиннолистный. Попробуй провести по картинке пальцем.

– Зашибись, – пробормотал Виктор от удивления. Картинка оказалась не простая. При проведении по ней пальцем изображение поворачивалось, как при просмотре триДэ изображения в одноименном редакторе. – Это триДэшка!

– Какая еще триДэшка? – не понял дед. – Это три-направленное изображение. А если правильно, три направления или вектора бытия проявленных в сущем путем изображения. Соответственно с помощью этой картинки можно изучить только три вектора существования этих растений.

– А сколько всего векторов? – После минутного молчания спросил Виктор. Он что-то понял, но не понял что, поэтому решил отложить изучение проблемы до лучших времен, а именно до получения возможности развивать интеллект.

– От существа зависит, – несколько задумчиво произнес дед. – Это довольно сложная тема и многие философы посвящают всю свою жизнь ее изучению.

– А у меня тоже есть векторы существования? – не получив вразумительного ответа, решил уточнить мальчишка. – Сколько их?

– Конечно есть, – делано усмехнулся дед, – у всех существ и предметов есть. Считается, что у людей как минимум 11 векторов… – Антар замолчал на несколько мгновений, после чего бросил суровый взгляд на юношу. – Ты давай не заговаривай мне зубы и начинай листать. Больше минуты нет смысла рассматривать изображение. Достаточно запомнить его подсознательно. – Предвидя возможные вопросы, Антар добавил. – Вчера ты ведь толком не слушал что я тебе читал, но тем не менее прогресс был, поэтому я пришел к выводу, что подсознательной памяти более чем достаточно, к тому же Определение априори с подсознательными знаниями работает, так что все получается логично… – Дед всегда всех учил этому навыку также как его учили, не задумываясь о процессах и теориях. Но вчера, можно сказать, осознал некоторые особенности, позволившие сделать подобные выводы и оптимизировать обучение парнишки.

– А я не получал сообщения о приобретении навыка, – удивленно промямлил Виктор, не видевший какого либо прогресса в процессе обучения Определению.

– Конечно не видел, – кивнул дед. – Но у меня достаточно возможностей, чтобы это увидеть. Листай, листай!

– Хорошо, – обреченно вздохнул юноша. Ему было так интересно, а дед все о травах. – Перелистнул.

– На левой странице Автан Серебристный, – Сразу сказал дед, продолжая готовить. – На правой Агис Мудрый…

Юноша внимательно осмотрел каждую траву, поворачивая их изображения со всех сторон. Различия конечно были, но он не был уверен, что сможет точно их запомнить. К десятому изображению ему казалось, что большая часть растений были похожи, за редким исключением, а через некоторое время он был уверен, что каждое втрое изображение было одинаковым, наверняка!

– Возьми, выпей отвар, – голос деда вывел Виктора из прострации. – Отдохни немного. – Антар, видя растерянность мальчишки, убрал из под носа юноши книгу и всучил ему отвар. – Как раз пройдет достаточно времени к тому моменту, когда я закончу готовить.

– Хорошо, – больше на автомате, нежели понимая что делает, Виктор взял отвар и отпил. Бодрящий напиток привел разум юноши в подобие порядка и он уже более осмысленно посмотрел на отвар в руках. – Сегодня он другой? – Удивленно спросил юноша.

– Нет, тот же, – ответил дед Антар, – но с добавкой. Я вчера настой поставил и немного в отвар его добавил. Этот настой поможет тебе в тренировках, ускорив их процесс за счет ускорения и стабилизации… – под конец старик махнул рукой, добавив. – Какая разница, захочешь быть знахарем или алхимиком, узнаешь в спецшколе.

Виктор кивнул головой. Он был занят испитием бодрящего напитка и не мог говорить, поэтому решил просто кивнуть головой в знак понимания.

– И еще раз напоминаю! – продолжая готовку, сказал дед. – Характеристики лучше не распределять максимально долго. В идеале до окончания своего обучения в спецшколе.

– Почему так долго? – озадаченно спросил юноша. – Разве… так я не потрачу больше времени… на становление сильнее?

– И да и нет, – кивнул Антар. – В краткосрочной перспективе ты не станешь сильнее. Но куда тебе спешить? Тебе только десять лет, вся жизнь впереди. Но это не главное. Главное, ты упустишь возможность максимально использовать свой потенциал. – Не дожидаясь вопросов, старик начал лекцию. – Все дело в том, что чем выше твои характеристики, тем сложнее их тренировать и в какой-то момент ты не сможешь поднимать их тренировками даже в столь богатых маной районах как империя. Таким образом, вложив свободные очки характеристик на раннем этапе ты уменьшишь эффективность своих тренировок, тем самым менее эффективно тратя свое же время. Понимаешь эту логику?

– Да, – через пару минут обдумывания ответил юноша. Пусть ему о подобном уже говорили Лар с Фином, но по настоящему он об этом не думал. И пару минут он думал не из-за своей глупости и непонимания, а из-за желания рассмотреть вопрос в отношении себя. – А оно мне нужно? – В итоге вслух пробормотал Виктор, разрываясь перед легкостью достижения силы и долгосрочными перспективами.

– Любому другому может быть и стоило перед собой этот вопрос поставить, – философски заметил дед. – Но тебе, как кандидату в герои, должно быть стыдно вообще такой вопрос задавать. Ты как подвиги совершать собрался? Такой же силой, как у простых граждан на том же уровне? Так они своими силами в таком случае справятся и подвигом это не будет. Хочешь провалить испытание? – Антар с прищуром посмотрел на мальчишку, который в ответ поспешно замотал головой в отрицании. – Так знай! Со слов священников, отказавшихся от испытания кандидатов ждет судьба похуже грешников из-за гнева пославшего их бога. – Антару было глубоко наплевать на богов и их испытания, но вот мальчишку было жалко, не хотел он для него той участи, о которой ему судачили некоторые священники.

– Так значит не распределять? – скорее утвердительно спросил Виктор, стараясь настроить себя на нужный лад.

– Конечно, – подтвердил дед, добавив. – Но без крайностей. Если ты знаешь, что тебя ждет суровое испытание, где на кону твоя жизнь и увеличение характеристик, фактически, спасет тебе жизнь, тогда не медли и распределяй их. Вообще, возьми в привычку, после того как закончишь с повышением характеристик тренировками, не держи много свободных очков характеристик не распределенными. А то будешь как те глупцы, погибшие так и не распределив их. Знал я одного… – старик тяжело вздохнул. – Тысячу накопил и умер. Его убили из засады и ничего он не успел распределить. Поэтому слишком долго после окончания спецшколы не тяни с этим процессом.

– Хорошо, – Виктор принял это замечание со всей возможной серьезностью, сделав вывод о необходимости не кидаться в крайности в этом вопросе.

– Допил отвар? – Риторически спросил дед. – Давай продолжим. – Антар всучил книгу юноше, забрав у того пустой бокал. – На левой странице изображен…

Глава 16 – Основы сокрытия

– Вик, поднимайся! – Вывел Виктора из медитативного состояния окрик деда Антара. – Разен уже здесь, пора к обучению Сокрытия приступать. – Осмотревшись, юноша нашел взглядом воина и кивнул в приветствии и понимании.

Когда парень утром закончил с просмотром картинок, которые слились в его сознании в кучу листочков и цветочков, и позавтракал, дед решил начать тренировку Виктора с медитации, объяснив это тем, что к началу изучения Сокрытия юноша должен быть полным сил и с ясным сознанием. Тем не менее чтение энциклопедии вслух он продолжил, потребовав от Виктора отрешиться от всего окружения, погрузившись в медитацию, тем самым увеличив эффективность развития самой Медитации и сохраняя подготовку к изучению Определения.

– Привет, Вик. – Поздоровался Разен с мальчишкой в ответ на его кивок. – Сегодня начнем с теории, и! – Выделил он. – Я тебя буду обучать всему, вне зависимости от твоих текущих знаний. Поэтому, если то что я буду объяснять тебе уже известно, можешь не останавливать. Как говорится, повторение мать учения. Поэтому учись со всей тщательностью! – Наставительно закончил он, уточнив. – Готов?

– Да! – Воодушевленно ответил не совсем готовый Виктор, встав по стойке смирно, почти…

– Молодец! – Разен пришел уже подготовленным и разработал примерный план учебной программы. Похвала в этой программе имела мотивационный и побуждающий характер, ибо больше было нечем. Нет, воин конечно же подготовил пару мотивационных речей о важности силы и роли спецшколы в ее достижении, но то было на потом, когда на мальчишку похвала перестанет действовать. – И чтобы тебе лучше запоминалось, я тебе буду показывать особенности движений для достижения разных форм сокрытия, а ты за мной повторяй. Итак, начнем…

Виктор внимательно слушал повествование Разена, которое началось с описания важности тишины при сокрытии, как это достигалось регуляцией движения и дыхания. Сделал он и пару заметок о возможности магическими средствами увеличить эффективность сокрытия. При этом воин демонстрировал разные способы хождения, перечисляя в каких типах местности они используются.

Тема запахов была и легче и сложнее. Легче она была без магии, но с малой результативностью, а вот магия могла в этом вопросе значительно помочь, но попытки воина объяснить способ использования магических структур для сокрытия расшиблись о низкий интеллект парнишки.

Куда больше времени заняло объяснение визуального сокрытия, как с магией, так и без нее. Сюда входило не только умение за чем-то прятаться и одеваться в одежду нужного цвета, но и описывался способ передвижения по пересеченной местности и в населенном пункте с целью остаться незамеченным.

Конечно эти и другие, особенно энергетические, аспекты сокрытия легче всего преодолевались с помощью магии но, как пояснил Разен под согласный кивок подошедшего Антара, даже простофиля заметит бешено несущегося на него рысака, сколько бы на том ни было заклинаний сокрытия. При равных, конечно. Поэтому основы были обязательны и только ближе ко второй стадии сокрытия имело смысл активно изучать магические аспекты навыка.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Конец ознакомительного фрагмента
Купить и скачать всю книгу
На страницу:
7 из 7