Полная версия
Следователь и дознаватель: индивидуальные стили при расследовании уголовных дел
Поленезависимые лица (40 % среди опрошенных следователей и дознавателей) отличаются следующими особенностями:
– высокой способностью оперировать словесной информацией;
– хорошим умением структурировать информацию, выделять в ней главное и второстепенное, раскладывать задачу на этапы и т. п.;
– качественным образно-мыслительным представлением реальности;
– умением обобщать ранее полученные знания и перенесением их в новую ситуацию;
– более гибким использованием новых и оптимальных способов запоминания и воспроизведения информации;
– преимущественной опорой на объективные и важные детали реальности и, следовательно, меньшей зависимостью от эмоциональной оценки событий;
– лучшей помехоустойчивостью, умением сосредотачиваться при отвлекающих факторах;
– более быстрой адаптацией к изменившейся обстановке и устойчивостью к высоким психоэмоциональным нагрузкам.
Полезависимые лица (60 % среди опрошенных следователей и дознавателей) отличаются следующими особенностями:
– хорошими коммуникативными навыками, стремлением к деликатной и внимательной манере в общении;
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Примечания
1
Электронный ресурс. Режим доступа: http://glasnarod.ru/vlast/70881-oficzialnoe-vystuplenie-va-kolokolczeva-na-rasshirennom-zasedanii-kollegii-mvd-rossii (дата обращения: 22.08.2017).
2
Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.kremlin.ru (дата обращения: 22.08.2017).
3
Электронный ресурс. Режим доступа: http://glasnarod.ru/vlast/70881-oficzialnoe-vystuplenie-va-kolokolczeva-na-rasshirennom-zasedanii-kollegii-mvd-rossii (дата обращения: 22.08.2017).
4
См.: Пункт 65 Руководства по морально-психологическому обеспечению оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел Российской Федерации. Утверждено приказом МВД России от 11 февраля 2010 г. № 80 «О морально-психологическом обеспечении оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел Российской Федерации».
5
См.: Молоканова А. В. Профессионально-психологические качества следователя и их развитие в высшем образовательном учреждении МВД России: Дис. … канд. психол. наук. М., 2000. С. 3; Белоусов А. Д. Использование современных психологических методов для повышения профессиональной компетенции следователей по получению достоверных показаний подозреваемых и обвиняемых: научно-практическое пособие. М.: ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2016. С. 7.
6
В исследовании, проведенном в 2017 году, приняло участие 100 сотрудников следственных подразделений и подразделений дознания МВД России, в том числе из МВД по Республике Татарстан, Карачаево-Черкесской Республике, ГУ МВД России по Кемеровской области, г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области, УМВД России по Архангельской, Вологодской областям и Ямало-Ненецкому автономному округу.
7
См.: Поляков А. С. Индивидуальный стиль профессиональной педагогической деятельности и факторы ее эффективности в условиях перехода на новые образовательные стандарты: Автореферат дис. … канд. психол. наук. М., 2015. С. 12.
8
Электронный ресурс. Режим доступа: www.bibliotekar.ru/ugolovnoe-pravo-6/116.htm (дата обращения: 22.08.2017).
9
См.: Молоканова А. В. Профессионально-психологические качества следователя и их развитие в высшем образовательном учреждении МВД России: Дис. … канд. психол. наук. М., 2000. С. 2.
10
См.: Егоров Ю. В. Влияние личностных свойств на успешность правоохранительной деятельности: Автореферат дис. … канд. психол. наук. Новосибирск, 1998. С. 9.
11
См. там же. С. 14.
12
Профессиограмма (от лат. Professio – специальность, Gramma – запись) – описание особенностей конкретной профессии, раскрывающее специфику профессионального труда и требований, которые предъявляются к специалисту. Включает в себя описание производственно-технических, социально-экономических условий трудовой деятельности, а также психофизиологических требований, предъявляемых профессией к человеку. Электронный ресурс. Режим доступа: psyfactor.org/personal/personal15-08.htm (дата обращения: 22.08.2017).
13
Электронный ресурс. Режим доступа: http://allrefrs.ru/2-41146.html (дата обращения: 22.08.2017).
14
Следственное управление при УВД г. Твери. 2010 г. См.: Кругова Н. В. Психологические особенности профессиональной деятельности следователя как субъекта труда в ходе производства следственных действий. Дис. … канд. психол. наук. Тверь, 2010. С. 12.
15
См.: Кругова Н. В. Указ. соч. С. 19.
16
Данный лингвистический процесс превращения процесса (действия, глагола) в законченную характеристику (состояние, существительное) называется номинализацией. Электронный ресурс. Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/2020 (дата обращения: 22.08.2017).
17
См.: Шапиро Д. Невротические стили. Институт общегуманитарных исследований М., 1998. С. 12.
18
См.: Либин А. В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. М.: Смысл, 1999. С. 164.
19
Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань, 1969. С. 49.
20
См.: Полисистемное исследование индивидуальности человека / под ред. Б. А. Вяткина. М., 2005. С. 2.
21
См.: Кузнецова Е. Г. Стиль деятельности и его динамика в связи с профессиональным развитием (на материале исследования инспекторов подразделений по предупреждению правонарушений несовершеннолетних): Автореферат дис. … канд. психол. наук. Пермь, 2000. С. 10.
22
Полисистемное исследование индивидуальности человека / под ред. Б. А. Вяткина. С. 26.
23
См.: Кузнецова Е. Г. Указ. соч. С. 15.
24
См. там же. С. 15.
25
Анкетирование 2017 года.
26
Холл М. 51 метапрограмма НЛП. Прогнозирование поведения. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК. 2007. С. 29.
27
См.: Холодная М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. СПб.: Питер, 2004. С. 45.
28
См.: Холл М. 51 метапрограмма НЛП. Прогнозирование поведения. С. 80.