Беседы о патриотизме для детей 5-12 лет

Т. А. Шорыгина

Беседы о патриотизме с детьми 5–12 лет

© ООО «ТЦ Сфера», 2023

© Шорыгина Т.А., текст, 2023

От автора

Уважаемые читатели! Вашему вниманию предлагается книга из серии детям о самом главном, посвященная нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Книга построена в виде бесед взрослого с ребенком. Ведь именно в беседе можно ясно, просто, интересно рассказать детям о малой и большой родине, родном русском языке, главных государственных символах России – ее гимне и гербе, флаге, народных традициях, героях и полководцах и многом другом.

Воспитатели, педагоги и родители могут стать как бы соавторами этой книги, привнеся в нее свои знания, опыт, чувства (например, в рассказе о малой родине, о героях Великой Отечественной войны, которые есть в каждой семье).

Мы не ошибемся, если скажем, что преданность и любовь к своему Отечеству заложены в человеке генетически самой природой, и проявляются они в любви ребенка к своим родителям, отчему дому, тому уголку земли, где проходят детские годы.

Свою главную задачу автор видит в том, чтобы расширить умственный кругозор ребенка, раскрыть новые для него понятия, вызвать уважение к историческому прошлому страны, развить многие грани личности, пробудить любовь к родным природе, культуре, традициям и языку[1].

Беседа первая

Что такое патриотизм?

Друзья! Знаете ли вы, что такое патриотизм? Это слово происходит от греческого «патра», что означает «земляк, соотечественник».

В словаре С.И. Ожегова указано, что патриотизм – это любовь и принадлежность к Родине, своему народу. Патриот – человек, проникнутый духом патриотизма, т. е. любовью к своему Отечеству.

Отечество – страна, где человек родился, вырос, к гражданам которой он принадлежит. «Отечество» и «отец» – однокоренные слова. Отец – самый близкий и родной для нас человек. В быту мы называем его папой. Слово «отеческий» означает заботливый, любящий, внимательный. Например, когда говорят, что к кому-то относятся по-отечески, имеют в виду, что ведут себя как любящий и ласковый отец со своими сыном или дочерью.

Расскажите о своем отце. Как его зовут? Какая у него профессия? Где он работает? Опишите внешность вашего отца. Какими знаниями и умениями он поделился с вами?

С папой можно интересно провести время, многому научиться: и не только разным делам, но и выдержке, спокойствию, доброжелательному отношению к людям. «Отец сына худому не научит», – говорят в народе.

Послушайте стихотворение.

Мой папа – капитанПапа знает все на свете:Знает, где родился ветер,Как бушует океан.Ведь мой папа – капитан!Мы достанем карту мира,Будем вместе изучать.Вот высокий пик Памира,Здесь морей синеет гладь.Это – южная Анапа,Это – северный Ямал,Обо всем расскажет папа.Он повсюду побывал.Подрасту и тоже стануЯ, как папа, капитаном!

Народ сложил немало пословиц, посвященных отцу. Послушайте их и попробуйте объяснить: «Всегда отец веселится, когда хороший сын родится», «Из-за плохого сына бранят и отца», «Мальчик утеха отцу, дочь – матери помощница», «Отцу и матери не нужен и клад, коли дети идут в лад», «Слава сына – отцу награда».

Первая пословица означает, что отец всегда рад хорошему, отзывчивому сыну. А вот если он ленивый, нестарательный, плохо учится, не помогает родителям, то выговор за поведение сына может получить и отец. Следующая пословица говорит о том, что с мальчиком больше занимается папа, а с девочкой – мама. Хорошие, добрые дети, любящие родителей, родной дом – лучше богатого клада. Это смысл следующей пословицы. Последняя пословица, думаю, понятна всем. Если сын добился в жизни успеха, уважения людей, отцовскому сердцу это приносит отраду.

А сейчас послушайте рассказ.

Папина работа

Вечером, когда вся семья собралась за ужином и вечерним чаем, папа решил рассказать случай, произошедший на его работе. А работал он спасателем.

– Сегодня вызвали нас по одному адресу – спасти кота. Пять дней и ночей кот этот, сибирский пушистый красавец, просидел на самом верху огромного могучего тополя.

– А что он там делал? – удивленно спросила дочка.

– Очень громко мяукал день и ночь. Никому спать не давал.

– Зачем же на дерево залез? – удивился сынок.

– Ну, сейчас ведь март, а в марте коты любят погулять! – объяснил папа. – Вот кот выпрыгнул из форточки и отправился на прогулку, а дворовые псы его заметили, устроили погоню и загнали на самый верх дерева.

– Ну да! Конечно! – подтвердил дедушка. – Коты очень легко лазают вверх по деревьям, а спуститься вниз боятся! Так и сидят на дереве, пока их какой-нибудь сердобольный житель не спустит.

– В самом деле, – сказал папа, – жителям соседних домов так надоело громкое мяуканье кота, что они попытались снять его с тополя самостоятельно, даже лестницу принесли. Но уж слишком высоко забрался котище!

Хозяйка наконец вызвала спасателей, ведь ее любимчик не ел, не пил целых пять дней!

– Человек столько дней без воды не выдержал бы! – добавила бабушка. – Мы подогнали специальную машину, достали кота, посадили его в мешок. А он не давался, царапался, кричал! Зато как хозяйка была рада! Обняла кота и скорее принесла домой кормить и поить, – закончил папа.

– Папочка! Расскажи еще какую-нибудь историю!

Только не страшную! – попросила дочка.

– Вот на днях была такая история. Малышка двух лет играла с пирамидкой, надела деревянное кольцо на пальчик, а снять его не смогла. Пальчик покраснел, распух, потом посинел. Бабушка вызвала нас, спасателей. Мы распилили колечко маленькой пилочкой и освободили пальчик малышки, – рассказал папа.

В выходные свободные вечера отец с сыном ходили на стадион, играли в футбол, волейбол, вместе занимались спортом. Мальчик и похож на папу: такой же стройный, статный, с такой же открытой улыбкой! Он мечтает найти дело по душе и порадовать отца.

Послушайте сказку.

Прогулка с папой

С давних пор на дне оврага жил веселый и щедрый родничок. Чистой студеной водой он поил корни трав, кустов и деревьев. Большая серебристая ива раскинула над родником свой шатер. Весной на склонах оврага белела черемуха. Среди ее кружевных душистых кистей соловьи, пеночки и зяблики вили свои гнезда.

Летом разнотравье пестрым ковром устилало овраг. Над цветами кружились бабочки, шмели, пчелы.

В погожие деньки Артем с папой ходили на родник за водой. Пока папа набирал воду, мальчик играл возле ручейка, который струился по камешкам на дне оврага.

Однажды Артем пошел за водой один и встретил у родника ребят из соседнего дома – Андрея и Петю. Они гонялись друг за другом и гибкими прутьями сшибали головки цветов. Артем тоже отломал гибкий ивовый прут и присоединился к мальчишкам.

Когда беготня ребятам надоела, они стали бросать в родник ветки и камни. Артему новая забава не понравилась, ему не хотелось обижать добрый веселый родничок, но Андрюша и Петя были старше на целый год, и он давно мечтал подружиться с ними.

Сначала родник легко справлялся с камешками и обломками веток, которыми мальчишки забрасывали его. Но чем больше становилось мусора, тем труднее ему приходилось: он то замирал совсем, засыпанный крупными камнями, то едва сочился, пытаясь пробиться в щели между ними.

Когда Андрей и Петя ушли домой, Артем присел на траву и вдруг заметил, что к нему со всех сторон слетаются большие стрекозы с прозрачными блестящими крылышками и яркие бабочки.

«Что это с ними? – подумал мальчик. – Чего они хотят?»

Бабочки и стрекозы закружили вокруг Артема хоровод. Насекомых становилось все больше, они порхали все быстрее, почти касаясь крыльями лица мальчика.

У Артема закружилась голова, и он крепко зажмурил глаза. А когда через несколько мгновений открыл их, то понял, что находится в незнакомом месте. Кругом расстилались пески, нигде не было ни кустика, ни деревца, а с бледно-голубого неба лился на землю знойный воздух. Артему стало жарко и очень захотелось пить. Он побрел по песку в поисках воды и оказался возле глубокого оврага.

Овраг показался мальчику знакомым, но на его дне не журчал веселый родничок. Черемуха и ива засохли, склон оврага, словно глубокими морщинами, был изрезан оползнями, ведь корни трав и деревьев больше не скрепляли почву. Не слышно было птичьих голосов, не видно стрекоз, шмелей, бабочек.

«Куда делся родник, что случилось с оврагом?» – подумал Артем.

Вдруг сквозь сон мальчик услышал встревоженный голос папы:

– Артемка! Где ты?

– Я здесь, папа! – отозвался мальчик. – Мне приснился такой страшный сон!

И Артем рассказал обо всем отцу.

Папа внимательно выслушал сына и предложил:

– Что ж, если не хочешь, чтобы произошло то, что тебе приснилось, пойдем очищать родник от мусора.

Папа и Артем открыли путь родничку, и тот снова весело зажурчал, заиграл на солнце прозрачными струйками и стал щедро поить всех: и людей, и зверей, и птиц, и деревья, и травы.

Мальчик рассказал своим новым друзьям о том, что может случиться, если родник погибнет. Ребята внимательно выслушали Артема и решили больше никогда не засорять родничок.

Ответьте на вопросы

• Куда Артем с папой ходили за водой?

• Как мальчики однажды играли возле родника?

• Как вы думаете, хорошую ли игру придумали ребята? Почему?

• Как вы думаете, что случилось с оврагом? Почему?

• Как бы вы поступили на месте Артема?

• Какой сон приснился мальчику?

• Что Артем решил сделать после того, как проснулся?

• В какие игры вы играете рядом с водоемами?

• Мы часто называем Россию своим Отечеством, своей Отчизной или Родиной.

• А вы знаете, от какого слова происходит слово «Родина»?

Слово «Родина» происходит от слова «род». Род – это много поколений людей, у которых одни и те же предки. Попробуйте вспомнить и назвать слова с корнем «род». Правильно! Это слова: «родной», «родители», «родственники», «родня», «родство», «родить».

Можно составить предложения с этими словами. Например, такие: «Я живу в родном доме», «Мои родители – ученые», «В гости к нам приехали родственники».

Задания

Ответьте на вопросы

• Что такое патриотизм?

• Что такое Отечество?

• От какого слова происходит слово «Родина»?

Расскажите о своих родителях, братьях, сестрах, бабушках, дедушках, опираясь на вопросы:

• Как зовут ваших маму, папу, сестру, брата?

• Есть ли у вас бабушки и дедушки, как их зовут? Где они живут?

• Сколько лет вашим сестрам и братьям?

• Какие профессии у мамы и папы?

• Чем занимаются бабушка и дедушка?

Беседа вторая

Наша родина – Россия[2]

Велика наша Родина! Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до южных морей. Это огромное государство! Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речки, светлые березовые рощицы, солнечные полянки, овражки, болота и поля.

Мы гордимся нашей великой Россией, ее разнообразной природой, богатыми недрами, а особенно – трудолюбивыми и талантливыми людьми, населяющими ее.

О любви к Родине люди сложили немало мудрых пословиц. Есть среди них и такие: «Русский человек без родины не живет», «Родная сторона – мать родна, чужая сторона – мачеха».

Бывает, окажется человек в чужой стране, как говорили в старину – на чужбине, и сначала все кажется ему новым, интересным: и люди, и обычаи, и природа. Но пройдет немного времени, и затоскует сердце, запросится домой, на родимую сторонушку, где все близко, знакомо и так любимо! Ведь «по родимой стороне сердце ноет».

Как мы называем это чувство?

Правильно! Чувство тоски по родине люди называют ностальгией. Многие русские поэты, писатели, художники, которым суждено было жить в чужих странах, тосковали по России, слагали песни, стихи, поэмы, писали картины, посвященные милой далекой Родине, мечтали хотя бы на старости лет вернуться домой.

Послушайте стихотворение.

Родная сторонушкаВыйду я на зорькеСлушать соловья.Рощицы, пригорки,Вдалеке – поля.Над родной сторонушкойСолнце поднимается.И поет соловушка,Свищет, заливается.Трели соловьиныеПонимаю я:Славит он родимыеРощи и поля.Зорька ленту узкуюБросит над рекой,Славит землю русскуюГолос золотой!

Послушайте сказку.

Бывалый Волк

– Эх, жалко мне вас! – сказал Бывалый Волк, устраиваясь поудобнее на куче опавшей сухой листвы и закуривая трубку.

– Почему жалко? – спросил удивленный Молодой Волк. Он, как и другие волки во главе с Вожаком стаи, пришел на поляну, чтобы послушать рассказы Бывалого, недавно вернувшегося из-за границы на родину.

Бывалый Волк обвел взглядом вокруг и веско заметил:

– Да потому и жалко, что ничего хорошего здесь у вас нет! Чахлый лесок, – кивком он указал на березовую рощу, – деревья голыми ветками вздрагивают, скоро дождь уныло заморосит. Да что там! Даже зайчатиной у вас не пахнет! Нечем поживиться!

При этих словах зайцы, которые тоже пришли послушать волка, спрятались за огромным вывороченным бурей пнем и тихонько захихикали, прикрывая рты лапами, чтобы громко не расхохотаться.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

Все беседы могут сопровождаться наглядными пособиями серии «Патриотическое воспитание» издательства «ТЦ Сфера». https://www.sfera-book.ru/catalog/naglyadnye_posobiya/ patrioticheskoe_vospitanie/?arrFilter_3795=1146700298&set_ filter=Y.

2

См. наглядный раздаточный материал серии «Россия – Родина моя» издательства «ТЦ Сфера».