bannerbanner
Виртуальная реальность Фанаризма. Часть 3
Виртуальная реальность Фанаризма. Часть 3

Полная версия

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
3 из 6

– Тоже самое и для тёмного государства. А их под одеждой спрятать просто. Да и родители не так сильно волновались по поводу внешнего вида.

– Вот оно как.

– Так курс. Внимание. Дожидаемся всех, и я начну с объявлений.

Неожиданный голос куратора до звонка застал всех врасплох. Даже меня, хотя я следила за появлениями, как со стороны двери, так и со стороны учительского стола. И всё же проглядела. Значит, его порталы обладают даже таким свойством, как скрытность? Или он сам умеет их скрывать? Нужно будет узнать. Может и он тоже сможет меня научить порталами ходить или для этого нужно слишком много сил и умений?

Вот стану ученицей его и там множество вопросов ему задам. Может, удастся его и на них поймать. Правда, тогда лучше будет его в конце самом раскрыть. Чтоб если что, быстренько покинуть академию под академическом отпуском, сгонять до храма богов, призвать и загадать желания. А там если что они меня догонят.

Как только последний из нас забежал и сел на место, прозвенел звонок. Для нас необычно приходить до звонка. Даже куратор удивился и пересчитал показательно. Обычно либо я могу опоздать из–за того, что вопросы дополнительные задаю преподавателям, либо Зейн или кто ещё из тех групп. А на мои дополнительные вопросы также может оставаться и Тейлор, который тоже из–за меня же может и опоздать. Именно он меня всегда подгоняет.

И пусть мы с ним не друзья, а простые знакомы. Он хотя бы ненавидит меня, а относиться вполне благодушно. Даже помогает или сам просит помощи в том или ином задании. Иногда в паре по физической подготовке бегаем вместе. Так как не особо её любит и достаточно слаб физически (как было раньше), а сейчас не знаю, как он за практику подкачался. С виду, действительно, изменился. А бегаем вместе, чтоб не скучно было. И чтобы объем лёгких увеличивать, иногда разговариваем. Со временем – почти не прекращаем болтать во время бега. Зато и выносливости больше, и знания обновляем, и учиться ещё успеваем.

Но вернёмся к нашему классному часу…

– Итак. Все на месте. Перекличку делать не будем, скажу сразу, кого отчислили, так как метка не смогла сформироваться. Это Лоран человек и Торд вампир. У первого проблемы с взаимодействие со зверем, а у второго просто она не сформировалась, но отношения налажены. Поэтому у первого отношения со зверем расторжены, а второй их сохранил, просто поменялось взаимодействие.

Ааа. Это тот самый Лоран, который угрожал мне, что меня отчислят за то, что я его соблазняю? Вот и правильно. Факультету не нужны такие мужчины, раз инстинкты самца не держит в кулаке. Я всё время в штанах, да в плаще, либо повязывала что–нибудь на бедра, чтоб задницу прикрыть. Как я в такой одежде могу его соблазнить, если он «нормальный»? Здесь уж скорее похотливый мерзавец.

– Итак. Расскажу про баллы, работы в парах и командах, про специальности о которых вам нужно будет задуматься уже сейчас. И, конечно же, об ученичестве. Для начала о последнем. Как и говорил директор, за вами много кто наблюдал. Некоторых уже отметили, поэтому у них и сменилась парадная форма в соответствии с титулом, скажет так мастера. Вы можете, как отказаться сотрудничать с ними, так и согласиться. Если согласитесь – это и плюс в ваше портфолио, и плюс к баллам, и плюс к практике. Могу даже освободить от занятий для личных практик. Да адепт Гелий?

– Я хотел бы сказать всем насчёт личных учеников от светлых эльфов со статусом священников. Так как тоже хочу отказаться от этого и найти среди руководящего состава академии.

*Скорее мне конкретно. У моего статус повыше. И не важно, что я не стану его. Это он мой – больше подходит*

Мы с друзьями перевернулись лицом к нему, чтоб лучше видеть, да и слышать, что он скажет. Мне тоже интересно узнать, чего я избежала. Ведь по взглядам на куратора, который в тот момент бросал на того эльфа, ясно что участь не завидная. Интересно насколько?

– У светлых эльфов, кто посвятил жизнь служению богу или храму в целом, брак и дети под строжайшим запрете. То есть они не могу иметь их в принципе, так как это считается не богоугодным делом. Поэтому они ищут приёмника среди таких вот академии при человеческих городах и среди таких же эльфов, как и я. Иногда бывают и оборотни, но те не соглашаются обменивать жизнь богу на потомство. Как–то так… Я закончил. – только не успел сесть.

И тут вступила уже я в разговор.

– И почему же светлый эльф не хочет идти по стопам расы? Вы же светлые и любите бога, лучше людей.

Гелий скривился на моих словах, и дальнейшее подтвердил мои подозрения.

– Я ещё молодой. И сидеть на одном месте не хочу. Я родился не для того, чтоб по стопам расы идти. Я ещё попутешествовать хочу, на мир поглядеть, а уж потом решать. И бог здесь вообще не причём. А сама–то, почему отказалась? Такой шанс … служить без полового признака. Такой статус…

– Во–первых, я уже выбрала. Во–вторых, мне до него успели сделать предложение об ученичестве. Ну, и в–третьих, я не настолько светлая, чтоб род забрасывать. Буду лучше род прославлять, как мои предки, а не богу молиться о лучших временах.

Мы глядя друг на друга напряжёнными взглядами, решили наши разногласия. Я девушка интеллигентная (вроде как), ерундой не маюсь. А эльф – как участник, не хочет связывать свою жизнь с этим, так как он здесь не за этим. И не важно, знает ли он меня или нет, каждый присутствующий здесь участник, сбежал от настоящей реальности, сюда, в Фанаризму.

– Так–так. Не ссориться. Это выбор каждого. Вы можете так, и просидеть этот год и просто отказаться быть чьим–то учеником, много не потеряете. В конце году каждый с учителем, будет участвовать что–то наподобие турнира. Кто как лучше учить или кто на что способен. Там уж плюсов поболее даст, за первые три места. Но и соревнуется все курсы разом, кроме первых курсов.

Неплохо устроились. Вторые мало что могут выиграть, раз нас только будут учить чему–то. А у старших поболее шансов. Особенно у тех, кто не смог добиться места повыше на одну или две ступени. Будут биться до конца, приговаривая, им скоро заканчивать и уступить им победу. Но это не спортивно.

– Перейдём дальше. Про баллы. Для начала раздам ваши книжечки, что–то наподобие зачёток. Носить каждый день не надо, так как роль она играет только для сбора баллов на практиках.

По воздуху поплыли разного цвета книжечки. Ко мне приземлилась полностью белая, с красным огнём в виде рисунка на обложке и с голубыми потоками воздуха. И добавочный элемент в середине огня, ну или в принципе книжке – знак инь янь.

*Как свет и тьма?*

У всех белая, только рисунок был под стать стихиям.

У Зейна белая с голубыми каплями воды и зелёными плетями и лианами с листочками, золотые цветочки (так как стихия света появилась). У Мурила – растения и водные потоки. Вайнар – солнышко, облачко (как воздух) и также водные потоки в виде дождя. У Вестейна – гробики, огонь в виде огоньков и земля в виде скал.

– Куратор. Можно вопрос? – спросила я. Он кивнул. – Что это за символ?

Он подошёл ко мне, взял в руки и почему–то хмыкнул. Слишком хитро на меня посмотрел, но это было настолько быстро, что я подумала, что это выражение мне просто показалось.

– Это знак гармонии между стихией света и тьмы. Так как вы обладаете и тем талантами, и другими – начальство решило придумать это так. А что? Вам он не нравиться? – я отрицательно покачала головой.

Он ещё по–отвечал на вопросы по поводу картинок на книжечках и снова продолжил вести классный час.

– Так вот. В этих книжечках, как вы могли заметить, записаны ваши баллы. Как групповые, так и индивидуальные. Индивидуальные начисляются по принципу как вы это прошли в одиночку. А групповые уже зависят от командой работы. Ну, например. Вы или кто–то из команды заметил группу безобидных нежитей. И пошли с ними разбираться в одиночку никого, не предупредив. За это получаете 5 баллов или сколько за это возможно, но самое минимальное. Самое большое, например, 20 баллов вы получите за то, что найдёте, расскажите и возьмёте ещё кого–нибудь на помощь. Не важно, что вы и сами можете справиться. Так как задание групповое, то и выполнять всё должны вместе. И либо начисляют 10 каждому из двадцати, либо по 20 каждому. Тут зависит и от ситуации, и от работы вместе. Вы можете, как поодиночке вместе уничтожать, так и создать общее заклинание, которое уничтожит всех разом. Обычно за последнее дают больше, чем раздельно. Перед такими практиками, мы ещё раз всё объясним. И так же правила, и как начисляют. И многое другое. Вы можете, как носить их на такие практики, как можете отдать их мне, чтоб не забыть в нужный момент.

Ну, теперь хоть понятно, за что мне так много начислили. Я ведь не только там решала, что делать, но и щит поддерживала, и помогала магией лечить и силами делилась, если так удастся. По возможности общалась и расспрашивала, что кто умеет, чтоб обязанности распределить. С кем–то вместе заклинания плела. Правда, в большинстве случаев не слушала куда лучше стоит направиться. Поэтому за это и низкий балл.

– А мы сможем использовать эти баллы для чего–то?

– Да. Но только с третьего курса. Когда вам раздут магические пластинки карт, откуда вы сможете ими расплачиваться. Но только на территории академии ими можно пользоваться и в специальных для этого магазинах. Не везде ей можно оплатить. Так как они все зашифрованы и за всеми следят, то и купить запрещённого, вам не удастся. Поэтому до этих учиться как можно лучше. Чем больше баллов заработаете, тем больше возможностей на следующем году их потратить. Это вы сейчас не видите разницу. Но поверьте, мне или спросите, у кого постарше и они вам ответят, что это действительно полезно. И многие из них сожалеют, что плохо учились. Ведь на третьем курсе, вы выбираете специальность и возможность заработать баллы очень трудно. Вы вместе будете посещать только совместные пары. А так обучение чуть ли не раздельное для каждого. Кто учиться днём, кто вечером, кто ночью, у кого по часам много, а у кого поменьше. И так далее. Я вам сейчас про них расскажу, а вы выбирайте. Кто уже решился на кого пойдёт, останьтесь потом и мне скажите, я запишу. А перед третьим курсом решим, так ли осталось или решите поменять. Этот год рассчитан на ваше взаимодействие друг с другом. И нам не важно. Враги вы или нет, недруги или незнакомцы. Вы должны уметь взаимодействовать со всеми и быть готовым в любой момент сменить напарника. Это может пригодиться на вашей работе. Вопросы?

У многих возникли вопросы, но только не у меня. Точнее, вопросы были, но не касающиеся этой темы. Да и при всех, я такие вопросы задавать не буду. Вот наедине останемся, вот тогда и спрошу. Может быть.

После познавательного, и, обширного на знания, классного часа, у нас началась новая пара в этом семестре. И так как это некромантия, то, конечно же, мы не знаем, где она будет располагаться.

Это было западное крыло, ближе к башне некромантов. Если к нам ближе столовая и стадион, то у них был учебный корпус для некромантов и само кладбище. Тоже учебное. Пары по нежитиведение обычно в другом этаже этого корпуса были, и до туда нас тоже водили, пока мы не привыкли. Да и как сказано при встрече с преподавателем по монстрологии, эта пара будет проходить там же, где и нежитеведение, только напротив того кабинета.

*Потрясающие объяснение*

В кабинет мы зашли точно перед звонком. Но получилось так, что группа первокурсников некромантов сидело по левую часть, а мы должны сесть по правую. И причём те сели прямиком на первые ряды, а мы не таки уж и дружные. Да и многие специально отсаживаются на задние ряды. Здесь так не прокатить. Чтоб не казаться слабыми или боязливыми, а может, кто и думал так же, как и я – все сели на первые три ряда по 6 человек. Адептов.

Нас моими друзьями – 5 человек, и к нам же ещё одного нужно. Вот только самое неожиданное. Это то, что ко мне подсел принц Ксан. Это было странно, ведь со мной он не говорил, а избегал или показательно фыркал. А теперь вот подсел? Неужели что–то всё–таки от меня нужно. Неужели ради благодарности присел ко мне?

И пока все рассаживались, перваки странно на нас косились (или, уж конечно, на меня), то тихо перешёптывались. Иногда посмеиваясь, когда кто–то из нас делал что–то смешное. Точнее бился об стулья или углы.

Мне и моим друзьям повезло в том плане, что вышли мы из того кабинета самые последние и вошли также. Поэтому и сели на третий ряд, в то время как те, кто вышел первые с галёрки – сели на первые парты, что по их лицам уже видно, что им уже не нравиться.

В этом кабинете собралось две группы. Мы, второкурсники с факультета стражей, и некроманты с первого. Как было объяснено по дороге, первый курс изучает основы, и нам их тоже будут преподавать. Зачем разделять группы, если можно одновременно двух курсам это преподавать? Да и нам же плюс.

Мы работаем в парах, за каждое успешно выполненное задание – мы получаем баллы, либо их теряем. К тому же, это своеобразная тренировка по налаживанию связей. Мы им защиту и часть того, что мы знаем о мертвецах. Они же выполняют работу, где как они учатся, так и мы учимся. Когда, как и кто как умеет.

Вот только зная, о нелюбви двух этих факультетов и их вражды. Вряд ли они будут помогать нам, получить удовлетворительные баллы. Здесь главное, что их не отняли. Как старшие курсы рассказали Зейну, из–за этих занятий, весь прошлый второй мало набирал. Экзамены, конечно, успешно сданы на положительные оценки, но вот по баллам – очень низко.

Да и работа в парах подразумевает два человека. Но как бы больше, чем их раза в два. И что? На одного некроманта по два стража, а кому–то один на один? Навряд ли, тут решается голос адептов, кто с кем хочет быть в паре.

И тут нам решили устроить водную лекцию, пока Канефрон Георг задерживался. Начать пару с опозданий? Интересно, что его так задержало? Куратора тоже не наблюдаю на позиции, хотя вроде бы вместе шли.

– Внимание. Пары не срывать. Драк не устраивать – иначе выговор и три таких – отчисление. Как вы знаете. Разборки не учинять. Друг друга не подставлять и не пререкаться с преподавателем. Здесь всё записывается. Если вы решите подставить своего коллегу по практической работе, мы найдём подставу. Вам минус, а кому–то плюс. Нарушил некромант правила – пересдача на вас проводиться будет, баллы стражей удваиваются в таком раскладе. Нарушил страж – на отработку к ним идёте, и минус баллы. Всё ясно? Значит да.

*А вот и родственничек заявился*

– Значит так. Это мой первый опыт работы с адептами. Могу диктовать быстро, поэтому останавливайте меня или говорите, где вы остановились – я повторю. Если я пишу схемы опасные заклинаний или ритуалов – вы молчите, ничего никто не произносит, в полголоса их не повторяете! – на последнем слово он поднял голос. – Иначе последствия от таких вот «случайностей» решать уже будете вы, но только либо из медицинского крыла, либо из земли. Как покойник, я имею в виду. Если я говорю повторять – вы это делаете. Если я говорю молчать – значит молчите. Тут серьёзнее, чем просто поднять, успокоить или распознать.

При этом он говорил, глядя на меня большую часть времени. Я на это только глаза закатывала. Конечно, я буду повторять, я ведь настолько тупая, чтоб каждый раз попадаться на такое. Мы уже знаем, что это такое. Не раз кто–то по чистой случайности произнесёт это на уроке. И кабсдец. Всем скопом разбирайся, кого ты призвал или оживил из книги.

– Я буду вести у вас общею некромантию, когда вы все вместе. И боевую у каждой по разному. У некромантов она протекает более в теоретическом плане, у стражей – в боевом. У кое–кого из присутствующих, я уже заметил щиты. И правильно сделали. Запомните, при входе на моё занятие, неважно опоздали вы или нет. Всегда их ставьте, я могу неожиданно вас проверить. Как спросите вы. А вот так.

И щёлкнул пальцами. А я еле успела их полностью активировать. Но вот про магию от запаха мёртвых я, как и позабыла. Поэтому и вдыхала трупный запаха, глядя на полусгнившее тело утопленника. Повезло, что быстро сообразила и уже через пару минут, более-менее пришла в себя. Не знай, я, на что он может рассчитывать, я бы попалась и поставила бы себя в неудобное положение. Он же знает, что было со мной, когда в первый раз увидела живого, только появившегося гуля. Он думал, что на такое – я не отреагирую?

Тут намного проще, чем с ним же. И ничего серьёзного он не сможет сейчас показать, так как многие ещё сами не знают, как от них защищаться или упокоить. Это я в курсе, так как работала с такими плетениями, да разбиралась с умертвенями. А тут почти целых 30 человек, ничего не понимающих. Пусть и стражи знают много то, что тем не доступно, но многие не сталкивались ещё со смертью так близко.

Некроманты вообще, все как один повыскакивали с мест и унеслись прочь от трупов. Минут так 10 их не было, на что Канефрон ничего не сказал. Им повезло меньше. Они ещё даже не подготовленные, хотя должны были знать, на что подписываются.

В отличие от более-менее спокойной меня и моих друзей, которые послушались моих слов о барьерах, все остальные кто применял магию боевого порядка, кто стихийную. Было всё от неожиданности, так как многие могли также внезапно встретить на своей практике тех же зомби. Они во всех мирах есть… ну кроме нашего, их там создают фильмы.

Как только весь первый курс вернулся, Канефрон официально представился. И от его слов, я невольно испугалась. С одной стороны, я не обращала внимания на то, что он очень сильный тёмный маг, значит, и некромант тоже должен быть сильный. С другой, он никогда и не показывал свою силу так, чтоб я понял, что он не простой преподаватель тёмной магии смерти.

– Я магистр тёмного искусства смерти, Георг Канефрон. Для вас только магистр, никакого преподаватель. По именно, я вас всех не запомню. Поэтому как получиться. Со вторым курсом уже понятно, что встречались. По крайне мере большинство. Отвыкайте так сильно реагировать на смерть. Если вы случайно на рефлексах взорвёте учебный материал – то вам же его и оттирать, пока другие будут учиться. Я очень строг в этом плане и знания на ветер не бросаю. Каждый будет работать в паре, когда по три, когда по два человека. Каждый некромант побывает у каждого стража. О баллах я не рассказываю, как и об оценках. Я их записываю в журнал и передам потом вашим кураторам. Пусть решают сами, нужны вам отработки или нет. Ко мне с таким не подходите. Отрабатывать будет в парах с теми, кто это успешно сдал. А теперь приступим к основным правилам и запретам использования магии тьмы.

Пара была… выматывающей. Пусть и сидели только час, и писали половину из этого времени, слушая объяснений магистра. Но всё равно устала так, будто марафон пробежала. Трудно снова возвращаться в учёбу с новой непонятной лекцией. Да и такой сложной. Хотя рассказывал только самые основы защиты да правила их использования.

Да и последние полчаса, после объяснений…она начал проводить биологию человека! Как всё устроено, как всё работает. Пока только человек играл роль материала. Он обещал, что на следующей разберём все оставшие расы на частям тела.

Как после такой пары идти в столовую. А ещё удивлялась, почему в первую неделю весь второй курс стражей, как и первый курс некромантов такие бледные и почти ничего не едят. А если что–то едят, так сразу бледнею, зеленеют и чуть ли не бегом из столовой вылетают.

Хорошо, что мы ничего не ели и у нас психика немного закалина благодаря парам нежитеведение. Не то вслед за ними побежали бы. И то не факт, что успели бы.

И хотя наш курс не особо дружен, как тихо было принято перемирие, и мы все сели за один стол. Кто–то решил всё же поесть. Как, например, я, все демоны и вампир. Все остальные предпочли просто попить и чего более лёгкое закусить.

И пока те приходили в себя, я старалась найти взглядом своих новых врагов. Вот только если они и были, то умело это прятали. Ну, или решили, что я всё равно буду смотреть в зал, то лучше сейчас не палиться. Да и если бы я их нашла, что бы сделала? Просто запомнить не вариант. Всё равно внешность могут поменять. Проще уж не светиться и ждать, пока облаву мне устроят.

В крайнем случае. Есть у меня заклинание видео– и звуко–записи, ещё со времени моих каникул в столице. Когда посещала музеи, и меня научили этому.

После перекуса, мы все таким же строем пошли в уже известный нам кабинет геомирия, хотя он уже и закончился. Но почему стоит в расписание как консультация. И она должна по идеи пройти также как всегда, вот только начался разбор полётов.

– Каждый на своей практике был, на каком либо новом участке. И одним из заданий, должно быть создание карты местности с описанием рельефа, флоры, фауны. И почему я вижу такой отчёт только у пяти адептов? Где остальные? Или вы решили, что это вам не пригодится или идёт как необязательное задание?! Если вы решили не делать тогда, то делайте это сейчас. Остальным я дам другое задание. Это будет вашим как домашней работой, так и первой оценкой с баллами на сегодня.

И пусть у меня он был, и составляла не от балды, и с пометками, где что раздобыть, но и по правилам он был не написан. Я создавала, чтоб ею удобно пользоваться было. И я как–то не рассчитывала, что у меня его будут смотреть. Но повезло, что хоть такой есть. Конечно, магистр прокомментировал, и ошибки мне назвал. Но и сказал, что пока эта работа лучшая.

Официально пишется так, как он нам объяснял. Но все пишут карты так, чтоб в них можно было легко разобраться и если что зашифровать от остальных. Некоторые перемудрили именно с этим, что и делало невозможным понять, без объяснений. И то те уже забыли, что скрывается под тем или иным символом.

После того, как выполнили задание те, у кого уже была карта, нас отпустили домой. Сначала только тех, кто раньше освободился. Как позже мне скажет Вестейн – со звонком всех отпустили и дали задание его закончить до конца недели. А до конца будней осталось всего два дня (сегодня среда).

Из–за того, что кого–то раньше, кого–то позже отпустили, мы и разошлись раньше. Успели до того сказать, что встречаемся у меня после ужина. Обсудим новости, сплетни, правила и так далее. А пока все отдыхаем да на завтра готовимся. А то завтра у нас история магия, монстрология (которую стоит пораньше почитать), целительство (но тут уже известно), да проклятья (к ним тоже подготовится, нужно бы).

И я, которая читая про этих самых кроликов с оленьими рогами (всё–таки нашла!), услышала, как открывается входная дверь и заходит Зейн с Лунией. Вторая уходит к Року, и они о чём–то там беседуют. Никогда не старалась их подслушать, незачем, да и не интересно о чём они там могут переговариваться. Хотя иногда на нас с Зейном поглядывают и тяжело вздыхают.

Я помню лишь то, как Рок Лунии объяснял, кто мы такие и откуда, что не стоит на нас злиться или обижаться. Что нас сюда без воли затянули боги, чтоб решили какую–то задачу. И, кажется, она поверила в этот небольшой бред.

И пока я смотрела на него удивлённо, просто не ожидала так рано его увидеть. Снова хозяйничал без меня. Вот и чайник поставил кипятиться, и закуски достал который сам принёс. И только потом начал говорить. Правда, ерунду какую–то.

– Что ты знаешь о своих родственниках?

– Каких именно? Тех или тех? – я достала булочку из пакетика и начала её есть, иногда обращая внимания на Зейна. – Фто?

– Я помню, что ты говорила о своём биологическом роде. И не смотри на меня так. Я обобщил. – ничего себе обобщил! – Так вот. Те ушли в другой мир, зализывать раны и ждать сильного преемника.

– Так! Это тебе не игры! Прояви уважение к моему роду. Он и так всю магии на Земле потеряли, так как всё мне передали. И так из этого, мои прабабушка и прадедушка погибли. А ты тут ещё со своим «зализывает раны»!

– А. Прости. Я что–то слышал о таком, но значит, не придал. Не со мной было, да и новостями не интересовался.

Хотела спросить, чем он интересовался в то время, но решила, что для этого не подходящее время. Итак, соль на рану, что он сам заблокировал родные воспоминания, чтоб в мире «сказок» жить припеваючи.

– Ну и что там…? – настроение, как–то резко скатилось.

– Тебе что–нибудь известно про другие второстепенные роды? Что типо такого, что твой предок решил жениться на мужчине или женщине из другого рода и он или она, не захотела брать фамилию твою.

– Есть такие. А что? Зачем тебе это знать? Я–то Цистрит и пока в этом мире единственная.

– На тебя весь день странно смотрел Мурил. А как ты знаешь, он оборотень. Волк. Он не мог почуять в тебе родню?

– Что? Ты серьёзно думаешь, что он мой родственник. А почему тогда весь год об этом не говорил?

– Может, не знал или был не уверен. Ты ведь появилась год назад. И о тебе попросту не знали. А ты когда сделала что–то такое, что о тебе стало ясно. Вот он и присматривается.

– Фамилии значит. Ну, слушай, главное в обморок не упади. Это Веритас… Мейкун…Канефрон. И что тебя из этого так удивило?

На страницу:
3 из 6