Дополненная реальность. Рассказ

Арина Малых

Дополненная реальность. Рассказ

Яся поправила передний клык большому пластилиновому тигру и довольно осмотрела скульптуру. Хищник выглядел очень натурально. Чуть присев на задние лапы и яростно разинув пасть, он приготовился к нападению. Еще секунда и, кажется, он прыгнет и вцепится в горло своей жертве.

В комнату вошла мама, высокая худая блондинка, и внимательно посмотрела на произведение Яси.

– Как у тебя хватает терпения делать такую кропотливую работу?! Каждый зуб, коготь… Столько деталей! Даже видно, что у него шерсть дыбом! Хорошо бы его покрасить, чтобы уже совсем натурально было.

– Это не предусмотрено, – Яся взяла со стола эскиз и показала матери. – Вот. Похоже?

– Точь-в-точь… Ты уроки сделала?

– Нет еще, – нахмурилась дочь.

– Сколько раз мы говорили, что сначала уроки, а потом все остальное. Как бы твою усидчивость и целеустремленность в лепке направить в русло учебы?!

– Уроки делать неинтересно.

– Ярослава, это твоя обязанность, – повысила голос мама. – Посмотри на время! Уже восемь часов вечера, а ты даже не начинала! Завтра бананы принесешь?

Она раздраженно поджала губы и недовольно вытащила мобильный.

– Сейчас сделаю, – Яся подтянула к себе рюкзак, достала учебники и тетради.

Мама искала домашнее задание в электронном дневнике, быстро тыкая в айфон.

– Сколько задано! Ужас! – она почти кричала. – Когда ты собираешься все это делать?!

– Сейчас, – промямлила дочь и раскрыла учебник.

– Попробуй только завтра двойку принести! – со злостью рявкнула мама и вышла из детской.

Яся взглянула на тигра, взяла стеку и поправила коготь на передней лапе. Тяжело вздохнув, она подвинула тетрадь и уставилась в учебник.

Мама перевернула котлеты и закрыла сковородку крышкой.

– Что там у вас опять за шум? – спросил отец Яси, которой сидел за столом и листал новостную ленту в мобильном.

– Наша дочь снова забила на уроки и весь день лепила.

– Олесь, ну у нее же неплохо получается. Может это ее призвание?

– Сейчас для нее самое главное призвание – это учеба, – сердито отчеканила Олеся, сняла с плиты кастрюлю с картошкой и стала сливать воду в раковину. – Постоянно трояки таскает! Мне уже неприятно в электронный журнал заглядывать.

– Надо набраться терпения. До одиннадцатого класса еще четыре года.

– После девятого пусть уходит и получает какую-нибудь профессию.

– Какую? Парикмахера?

– Слушай, Вовик, с каких это пор тебе стало интересно кем станет твоя дочь? – Олеся, поморщившись, выключила горелку под сковородкой.

– Мне всегда было интересно, – парировал Вовик и подцепил вилкой квашеную капусту.

Олеся положила в тарелки картошку и котлеты и поставила на стол.

– Яся ела? – осведомился Вовик, добавляя масло в картошку.

– Да. Я ей оставляла в холодильнике, – Олеся присела за стол. – Хоть бы ты с ней поговорил. Меня она вообще не слушает. Нет! Она слушает, но делает по-своему. Я понимаю, пубертат, сложный возраст, но учиться-то надо!

– Давай введем какие-нибудь наказания.

Олеся фыркнула.

– На нее ничего не действует. Я забрала ноутбук. Лишила на два дня мобильного. Пригрозила, что она не будет заниматься в Художественной Академии скульптурой. Все по фиг.

– Пусть живет без мобильного неделю, – предложил Вовик, ткнув вилкой в картошку.

– Ага! А как я ее контролировать буду? Она же мне пишет, когда пришла домой из школы, когда пообедала. Села за уроки. Сходила на лепку. Вернулась домой. Когда поужинала.

– Ты вроде отслеживаешь в электронном дневнике, когда она пришла в школу и когда вышла.

– Это да. Но я хочу, чтобы она мне писала, что происходит с ней после школы. Откуда я буду знать, что она пошла на скульптуру и вернулась домой? Я должна понимать, где она и что делает.

– Ну не знаю.

– Вот. Легче всего сказать – я не знаю!

– Хорошо, я с ней поговорю. После ужина.

Вова постучал в дверь детской и вошел в комнату. Яся вздрогнула, быстро спрятала скетчбук под учебник и посмотрела на отца.

– Что?

– Мама говорит, что у тебя проблемы с учебой, – он присел на кровать и провел рукой по голове, пригладив короткие темные волосы.

– Никаких проблем, – хмыкнула Яся.

Отец посмотрел на нее сосредоточенно-озабоченно. Это была уже не его маленькая принцесса, которую он носил на шее и водил за ручку в детский сад. Перед ним сидела почти сформировавшаяся девушка. Небольшие груди-холмики, выпирающие под толстовкой, длинные ноги, обтянутые легинсами. Растрепанная темно-русая коса, доходящая до пояса. Высокий лоб с нежным пушком у начала роста волос. Тонкие, слегка приподнятые, словно в мимолетном удивлении, брови. Чуть вздернутый нос. Светло-карие глаза, глядящие на него с недоверчивым ожиданием. Нежно-розовые губы, напряженно сомкнутые в настороженном внимании.

– Ты стала такая взрослая… – он помолчал и назидательным тоном сказал, – надо отвечать за свои поступки.

– Я отвечаю…

– Ярослава, ты обещала хорошо учиться.

– Я учусь.

– А как же тройки?

– Я девочка. Мне не обязательно учиться на пятерки.

– Кто это тебе сказал?

– Я тебе говорю. Мое дело поскорее закончить школу и устроиться куда-нибудь на работу. А лучше всего выйти замуж и свалить из дома. Освободить место.

– Что за ерунду ты говоришь?!

Дочь пожала плечами.

– Я говорю, а вы так думаете.

– Полная чушь! – Вова встал.

Яся тоже поднялась из-за стола.

– Я понимаю, что мое поведение тебя бесит. Но вот такая у тебя дочь, тупая уродина. Еще деньги на меня надо тратить. Кормить. Поить. Одевать. Конечно надо поскорее валить отсюда.

Отец подошел и внимательно посмотрел на нее сверху вниз.

– Ты считаешь, что можешь так со мной разговаривать? – с трудом сдерживаясь процедил он, выделив слово «так».

– Как так? – передразнила его дочь. – Разговариваю нормально.

– Ты хамишь! – его глаза сверкнули яростью, губы сложились в тонкую злую нитку.

– Это пока еще не хамство.

Он сжал кулаки.

– И что ты мне сделаешь? – усмехнулась Яся. – Ударишь?

– Быстро сюда мобильный! – в бешенстве воскликнул он.

Дочь взяла со стола телефон и с ироничной улыбкой протянула отцу. Он выхватил мобильный, прошипел что-то нечленораздельное и вышел из комнаты, хлопнув дверью.

Яся присела за стол и заплакала.

Надвинув теплую шапку на глаза, Яся шагала по бульвару в сторону школы. Пронизывающий январский ветер швырял в лицо белые острые крупинки. Ноги разъезжались на заледеневшем асфальте. Яся старалась идти по краям дороги, наступая на снежную кромку, чтобы не поскользнуться.

– Яська! Подожди!

По бульвару бежала раскрасневшаяся девочка, размахивая мешком со сменкой. Яся улыбнулась и остановилась.

– Привет, Дашка!

– Привет! – подружка, запыхавшись, подбежала к Ясе и подхватила ее под руку. – Чего на связь не выходишь? Весь вечер и утро… Опять телефон отняли?

– Ага.

Девочки неторопливо поплелись к школе.

– Как же ты без мобильного? – спросила Даша, прикрывая лицо рукой от нового порыва ветра.

Яся пожала плечами.

– Думаю, как и раньше. Маме станет самой неудобно, что со мной нет связи, и отдаст.

Она помолчала и сказала:

– Для моих родителей самое важное, чтобы я не получала плохие оценки. Их вообще не волнует моя жизнь. Что мне нравится, что нет. Я просила котенка, они отказали. Говорила, что мне одиноко и умоляла взять какое-нибудь живое существо, хомячка, канарейку… Хоть рыбок. Нет и все. Играла с тобой в сети – отобрали компьютер. Чатилась с друзьями – телефон отняли. Недавно сказали, что не разрешат мне на скульптуру ходить. Это единственное, что у меня еще осталось. И только все разговоры про учебу. Как это достало! Никогда не спросят, о чем я думаю. Только орут постоянно из-за троек.

– Мои тоже, – махнула рукой Даша. – В смысле не интересуются. Правда, и на оценки не обращают внимания. Они постоянно на работе. Папа в командировках все время. Мама приходит поздно. Спросит только, как дела и все. В выходные мы никуда не ходим.

– Мы тоже. Родители говорят, что устают и целыми днями валяются перед телеком, смотрят сериалы.

– Ну, знаешь, по-моему, это хорошо. Можно заниматься своими делами. Мне вчера вот дали на время очки дополненной реальности. Я весь вечер в них играла в стрелялку. Просто топчик.

– Очки виртуальной реальности? – уточнила Яся, сделав ударение на слове «виртуальной».

– Вот именно, что не виртуальной, а до-пол-нен-ной, – по слогам произнесла Даша.

– А в чем разница? – Яся поморщилась от порции снежной пыли и накинула капюшон.

Даша замялась.

– Не знаю, как объяснить. Там предметы не просто виртуальные, а ты можешь создавать в реальности новые, как бы дополнять то что есть. Накладывать виртуальность на реальность.

– Интересно.

– Плюс гаджет быстренько под тебя подстраивается и выдает прикольные фишки. Например, когда я вчера играла дома, монстры вылезали прямо из-под моей кровати. Жаль, что сегодня уже надо вернуть.

– А кто дал-то?

– Сережка Котов. Ему на Новый год подарили. Ты попроси у него. Может, он и тебе даст на время.

– Очки же, наверное, через мобильный или другой гаджет работают?

– В том-то и дело, что это не обязательно. Работают отдельно от всего. Можно даже в мессенджерах общаться.

– Сейчас это как раз для меня, – невесело хмыкнула Яся.

– Ну только звуков нет. Чтобы получить звук, надо подключаться к телефону, компьютеру или колонке.

Девочки зашли в школу и направились в раздевалку. Переодевшись, Яся взяла под локоть подружку и тихо спросила:

– Даш, а это устройство, ну очки, у тебя с собой?

– Да, мне же надо их отдать.

– Покажи, пожалуйста.

– Давай отойдем в тот угол.

Девочки прошли к дальнему окну раздевалки. Даша расстегнула рюкзак и вытащила объемный пластиковый чехол. Открыла его и достала очки, похожие на горнолыжную маску. Они были переливающиеся, от рыжего до зеленого цвета. На переносице удобная дужка. Крепились на голове с помощью регулируемого мягкого ободка с фиксаторами, на котором находились крошечные черные датчики.

– В-а-а-а-а-у-у-у-у, – Яся взяла очки и надела.

– Там сбоку есть рычажок, нажимай.

– О-о-о-о-о…

– Видишь, на экране появилась надпись, пульт управления?

– Ага…

– Рядом настройки и режимы, видишь?

– Да…

– Тыкай пальцем и выбирай.

– Куда тыкать-то?

– Ну прям в воздух, где видишь эти надписи. Да, да, вот так.

– Ой!

– Что?

– Передо мной автомат лежит.

Даша рассмеялась.

– Это от вчерашней игры осталось. Можешь его убрать.

Раздался звонок.

– Все, идем в класс. А то опоздаем. Снимай.

Яся медленно подошла к спальне и остановилась на пороге. Мама и отец лежали на широкой кровати, застеленной темным стеганым покрывалом, и смотрели телевизор.

– У меня к вам предложение, – решительно начала Ярослава.

Мама села повыше, подоткнув под спину подушку, и вопросительно взглянула дочь.

– Я буду учиться без троек. Слушаться. Ну и вообще делать, что скажете. Посуду мыть, убираться в своей комнате, – она на секунду задумалась. – Могу даже мусор выносить. Взамен я прошу новый гаджет. Подарите мне, пожалуйста, на день рождения, который будет через две недели, очки дополненной реальности. Я нашла в интернете, где их можно купить. Есть ссылка. Если вы отдадите мне мобильный – пришлю в ватсап.

– Интересно, а как это ты в интернет вышла?

– После школы мы с Дашей на ее телефоне посмотрели.

Мама взглянула на отца.

– Что скажешь?

– Отдай ей мобильник, – буркнул Вова.

Мама встала, открыла шкаф, достала с верхней полки телефон и кинула на кровать. Яся подошла и взяла мобильник.

– Мое предложение принимается? – тихо спросила она.

– Пришли ссылку. Мы посмотрим, сколько стоит, и подумаем.

Яся удалилась из спальни, прикрыв за собой дверь. На телефон мамы пришло сообщение. Она ткнула в ссылку.

– Смотри, какие прикольные, – Олеся показала мужу картинку.

– Сколько стоят?

– Недешево. Но я думала – будет больше. Надо соглашаться на ее предложение. Подарим очки, будет хоть какая-то мера воздействия. Если что – отберем.

– Хорошо.

– Завтра закажу доставку.

В начале февраля установилась теплая сырая погода. Плюсовая температура развезла на дорогах грязную снежную жижу. Днем разливались лужи, которые замерзали ночью и коварно поблескивали на пешеходных дорожках.

Даша получила на день рождения очки и почти с ними не расставалась. После школы она торопилась домой, чтобы побыстрее сделать уроки и надеть чудесное устройство. Как только она оказывалась в очках – мир преображался. К унылой картинке уличной серости Яся добавляла яркие разноцветные элементы. Деревья приобретали оранжевые и красные листья, ветки усеивали белые цветы, напоминающие шапки хризантем. На небе ярко светило штук пять солнечных шаров вместе с блистающими мириадами других звезд. Яся выходила на балкон и наслаждалась, быстро выбирая настройки и меняя режимы. На бульваре появлялись модно одетые люди. Они держали на поводках жирафов и страусов. Некоторые выгуливали бегемотов и крокодилов. На детской площадке, во дворе, играли нарядные дети. Рядом с ними, на зеленой лужайке на месте заваленной снегом песочницы, прыгали белые кролики. На лавочке, у подъезда, сидели ухоженные старушки и показывали друг другу не платежки с повысившейся ценой на коммуналку, а понравившиеся места в книгах. Исчез мусор. Голуби перестали гадить. Внезапно став белыми, с пушистыми хвостами, они небольшими стайками пролетали перед Ясей, радостно взмывая в небо. Невольно повторяя их движения, Яся размахивала руками, словно крыльями, и улыбалась. Невероятно интересно стало заниматься скульптурой. Все Ясины звери, как только она заканчивала их лепить, моментально приобретали расцветку. Выбор параметров, быстрая оцифровка: они оживали и начинали двигаться. Тигр даже пытался несколько раз напасть на созданную антилопу. Яся прилепила ему цепь и поставила подальше от остальных поделок.

Это было удивительно и захватывающе. Настоящее творчество. Образы, которые рождались в голове, теперь постоянно окружали Ясю, воплощенные в картинках и видео. Правда, только когда она была дома. В школу брать очки дополненной реальности не разрешалось – это было условием приобретения гаджета со стороны родителей.

С уроками было сложнее. В этом очки никак не помогали и приходилось усердно заниматься, чтобы приготовить задания быстро и правильно. Благодаря постоянному старанию и усидчивости, Яся стала твердой хорошисткой. Она вдруг осознала, что если не отвлекаться на уроках и внимательно слушать учителя, то в большинстве случаев объяснения вполне понятные. Когда какой-то момент оставлял сомнения или вопросы, она делала пометку в блокноте и дома находила пояснения в интернете. Основной сложностью оставалось для нее прогонять приставучие фантазии, которые уносили ее далеко от школьной парты. Яся придумала для себя условный знак, чтобы быстро возвращаться к тому, что говорит учитель. Она нарисовала закладки с изображением очков и вложила во все учебники. Теперь напоминание о том, что дома ее ждет чудесный гаджет, было постоянно перед глазами.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.