Добрыня

Практический на третий день он понял, что и простого видео будет мало для определения глубины и высоты объектов. Качество и скорость построения 3D-модели сильно зависели от траектории камеры съёмки местности. И практически карта строилась только после обработки всего видео. А строилось она со скоростью сьёмки. То есть, если камера снимает местность, облетая её со скоростью двадцать метров в секунду и глубина съёмки (для качественного распознавания) составляет тысячу метров съёмка квадратного километра займёт одну минуту. А карта нужна, как всегда – сразу. Поэтому Максу пришла в голову простая идея – нужно обрабатывать параллельно две-три-четыре видеозаписи с нескольких камер одновременно. Таким образом, скорость построения карты тысяча на тысячу метров сокращалась до нескольких секунд. Один из первых запросов «Визарду», как раз, и была просьба предоставить несколько видеозаписей одной и той же местности, сделанной четырьмя камерами, расходящимися в противоположные стороны и с набором высоты.

К обеду проходил Павел Леонидович и приносил еду, заказанную накануне ребятами по меню из ближайшего ресторана. Вернее, он приходил вместе с лейтенантом, который нёс сумки, накрывал на стол и разогревал то, что остыло. Сначала ребята скромничали и заказывали простые блюда типа киевской котлеты с пюре из обеденного меню. Потом простая еда приелась, ребята вошли во вкус и перестали стесняться, начали заглядывать в вечернее меню, где были блюда из французской и итальянской кухни. Максим узнал, что такое фуа-гра. Дина попробовала куриное фрикасе с уксусом и зеленью. Олег подсел на итальянскую кухню и перебрал всё – начиная с пиццы и заканчивая лазаньей с соусом бешамель, марсалой, пармезаном и луком. Один только Стас обходился славянской кухней.

Как только все было готово, вся команда вместе с полковником усаживалась за столом, и Павел Леонидович спрашивал каждого: «Как дела?». Все знали, что это означает и подробно рассказывали, что сделали вчера, чем занимаются сегодня и какая им нужна помощь. Иногда кто-то говорил, что столкнулся с определённой проблемой и ему тут же накидывали различные способы её решения. Как правило, все идеи генерировал Максим, но многие фичи были реализованы и по идеям Стаса и Дины. Олег больше был критиком, но без его замечаний многие решения были бы не такими эффективными. Его перфекционизм способствовал решению любой проблемы самым эффективным способом.

По окончанию обеда полковник записывал пожелания ребят на следующий день – это были просьбы встретиться с архитекторами тех модулей, что ребята использовали в своей работе, выделить дополнительные сервера и установить на них необходимый системный софт. Дина попросила запустить на ночь продолжительные процессы обработки информации, которые требовали много процессорного времени. Макс просил очередные видеозаписи, Олег – книги по вооружениям и чертежи.

После ухода «Визарда», ребята садились за свои компьютеры и продолжали работу. Олег надевал наушники и отстранялся от внешнего мира. Только через две недели он узнал, что Макс, увлечённый работой, мог начать петь различные весёлые песенки. Дина, слушая их, улыбалась, не отвлекаясь от монитора. Стас закатывал глаза и тоже натягивал наушники.

Каждый сам заказывал «Визарду» ужин и, получив последнее письмо от команды, полковник в сопровождении все того же лейтенанта приходил на ужин. Как правило, это было после восьми вечера. За ужином на большом экране показывали достижения дня. Начинал Максим, который демонстрировал сначала видео, потом поток данных, описывающий виртуальную карту. Эти данные генерировал его сервер на основании видео, распознавая объекты и материалы, из которых они состоят. Затем вступал в дело Стас. Он брал поток данных Максима и рисовал виртуальную реальность. Олег каждый день «выпускал» в эту реальность новую технику, и все могли наблюдать как танк, машина, автобус или мотоцикл двигался по сетке 3D-мира. Затем Дина ставила на карту второй танк или противотанковую пушку и пыталась уничтожить «новый» танк Олега.

Только к концу второй недели, с горем пополам, с массой «вылетов», «зависаний» и перезагрузок серверов, ребята смогли показать всё вместе. До этого вечерний «сеанс» был всегда по частям, зачастую в виде исходных текстов, диаграмм классов, архитектуры или моделей баз данных. Только после десяти вечера, запустив ночную компиляцию и длительные процессы, ребята расходились, разъезжались по домам, чтобы завтра ворваться в офис с новыми идеями.

В воскресенье вечером, после, ставшей уже обычной, презентации, когда наконец-то у команды получилось всё запустить в комплексе, Павел Леонидович не мог скрыть своего удовольствия от того, что его идея начинала обретать чёткие очертания. По завершению презентации полковник встал, улыбнулся, окинул взглядом всю команду, которая ждала от него соответствующей оценки. После непродолжительной паузы полковник спокойно объявил: «Молодцы! Я всегда верил в вас! Прекрасная работа!»

Ребята радостно зашумели, делясь друг с другом эмоциями.

– Завтра у нас выездное совещание. Форма одежды – повседневная-спортивная, – остановил все общее ликование Павел Леонидович.

– На физкультуру пойдём? – пошутил Олег.

– Нет, но я уверен, вам понравиться.

На следующее утро Максим приехал в офис на автобусе, так как «Визард» обещал вечером всех развести по домам. У входа в офис уже стоял микроавтобус. Рядом с ним уже тусовались ребята – Стас и Дина. Не было Олега и не видно было полковника. Через минуту на такси приехал Олег в спортивном костюме Nike. Остальные ребята были просто в майках, спортивных штанах и кроссовках.

Полковник, как всегда, появился с молчаливым лейтенантом, который в этот раз нёс большой мешок цвет хаки. Оба офицера были в полевой форме и десантных кожаных берцах.

– Здравия желаю, товарищи новобранцы! – официально, по-военному приветствовал молодых людей полковник.

– Здрасте, – послышался нестройный, удивлённо-тихий, где-то испуганный хор ребят.

– Чего приуныли? – перешёл на привычный стиль общения полковник.

– Я вам подарки вам принёс! Доставай «Дед мороз», – обратился он к лейтенанту.

Лейтенант поставил на землю мешок, развязал и достал оттуда четыре больших полиэтиленовых пакета. Пофамильно раздал каждому свой. Ребята раскрыли пакеты:

– Зачем это нам? – спросил Олег, доставая такие же, как у полковника берцы, – Мне в кроссовках удобнее.

Обувь можете оставить свою, но форму рекомендую сменить, поверьте мне на слово, так будет лучше.

– Мы что едем на полигон? – спросил догадливый Максим, разглядывая китель зелёной защитной раскраски, и натянул его поверх своей майки.

– Типа того. Дина, может переодеться в автобусе, парни могут и на улице. Свою одежду положите в пакеты, заберём с собой.

– Так куда мы едем? – спросил Стас, натягивая новеньки брюки.

– Всему своё время, скоро увидите.

Переодевшись, ребята расположились в автобусе, предварительно сложив все свои пакеты в багажник. И микроавтобус выехал на проспект и покатил в сторону кольцевой, на выезд из города. Ребята рассматривали маршрут, пытаясь угадать, куда они едут. Уже на трассе Стас, который сидел спереди увидел указатель «Линия Сталина. Историко-культурный комплекс 26 км» и догадавшись, объявил всем: «Мы едем на линию Сталина!»

– Будем кататься на танках? – спросил Макс.

– Вот, какие вы нетерпеливые…

Оставшиеся двадцать шесть километров ребята делились своими впечатлениями от посещения этого историко-культурного комплекса: кто-то был с родителями давным-давно, кто-то с классом на экскурсии, кто-то стрелял из охолощённого оружия. Макс заявил, что ему отец подарил на день рождения катание на танке – это был плавающий ПТ-76.

Бус, действительно, завернул на комплекс, но запарковался не на стоянке, а проехал чуть дальше, за выставку военной техники: танков и самолётов, ракет и вертолётов.

Полковник провёл ребят через КПП времён второй мировой. На посту стоял настоящий красноармеец в обмотках, гимнастёрке с петлицами и с «трёхлинейкой» на плече, к которой был примкнут трёхгранный штык.

За КПП был тир. Но это был не обычный стрелковый тир, он больше походил на музей. Здесь были образцы оружия всех времён, но ничего иностранного не было заметно. Похоже, здесь был мужей русского оружия.

Сюрприз, который я обещал – это новый музей стрелкового (и не только) оружия, который только что открылся на «Линии Сталина». Он ещё не введён в эксплуатацию, но нам разрешили его посетить, – начал полковник, – А сейчас, в одну шеренгу становись! Смирно!

Ребята построились по росту и вытянулись в струнку, кто как мог. Полковник прочитал лекцию на тему безопасности, так как музей предполагал возможность не только посмотреть и потрогать, но и пострелять из всех представленных видов оружия.

Первым делом Павел Леонидович привёл ребят к стенду, где висели мечи XI века из булата и дамасской стали. Не все захотели взять в руки такое оружие. Дина сразу отошла к другому стенду разглядывать луки. Меч взял Олег, повертел его в руке, рассмотрел рисунок на клинке, помахал им осторожно. Вообще-то, страшно им махать не умеючи, можно пораниться – уж больно хорошо он был заточен. Но сотрудник музея рассказал историю ковки мечей и предложил испробовать силу меча на соломенном чучеле. Очень осторожный удар Олега практически не нанёс манекену повреждений. Но в руках профессионала – полковника – меч показал, на что он способен, перерубив наискосок всё чучело, как говорится, «от плеча до бедра».

Луки взяли все, включая Дину, которая выбрала арбалет. Каждому дали по три стрелы. Для того чтобы не поранить руку тетивой при спуске, на предплечье надели крагу – специальную кожаную защиту. Без неё на руке останется большая гематома, если тетива ударяет по руке во время выстрела. Никто, кроме Дины, не попал в мишень – всё то же соломенное чучело, но на расстоянии тридцати метров. Дина все три болта пустила в цель.

На следующем стенде стояла чугунная пушка на деревянном лафете. Рядом лежало чугунное ядро диаметром с мячик для пинг-понга. Сотрудник музея затолкнул в ствол пачку дымного пороха, завернул в тряпицу ядро и затолкал его шомполом. Затем острой иглой через специальное отверстие на казённой части пушки проткнул пачку с порохом, воткнул тонкий фитиль и пригласил нацелить пушку на соломенного врага. Ребята с азартом наводили пушку на цель – что-то подкручивая, что-то подкладывая, ругаясь и смеясь. Через минут пять коллективного труда все сошлись на том, что пушка наведена правильно. Поджечь фитиль доверили Дине. Она взяла приготовленный факел, зажгла его от любезно предоставленной зажигалки и поднесла к фитилю. Фитиль горел три секунды и с оглушительным взрывом, пушка изрыгнула пламя и дым. Когда дым рассеялся, все увидели, что чучело осталось невредимым. Куда улетело ядро, было не ясно, но всем понравилось.

Стрелять из фузеи (кремневого ружья времён северной войны со шведами) никто не захотел. Результат был бы тем же – много шума и дыма. Но в руках подержали.

А вот из легендарной «трёхлинейки» по три патрона выпустили. И на этот раз все парни попали в грудную мишень на пятидесяти метрах. Дина стреляла из пулемёта «Максим». Ей дали ленту из пяти патронов. Она были в восторге, который разделили все ребята.

Дальше шли автоматы и пистолеты времён Второй Мировой Войны: ТТ, ППШ, ППС, АВС. Ребята резвились от души, расстреливая мишени и огорчались, когда кончались патроны.

Стас с Максимом вторым снарядом из 45-миллиметровой противотанковой пушки попали в силуэт танка на расстоянии 200 метров – это был хороший результат.

К обеду все устали от дыма, плечи болели от сильной отдачи, уши – от шума. И проголодавшиеся «вояки» охотно проследовали за полковником к полевой кухне. Там им выдали армейские котелки. В крышку от котелка налили борщ, в сам котелок – гречневую кашу с тушёнкой, а в алюминиевую кружку налили компот из сухофруктов. Рядом стояла легендарная «Тридцатьчетверка» сорокового года выпуска и Макс тут же залез на танк, чтобы его сфотографировали с котелком, как он ест на броне танка.

«Отделение! Закончить приём пищи! – скомандовал полковник, – Становись! Равняйсь! Смирно! После обеда мы знакомимся с современной военной техникой, а именно – основным боевым танком Т-72Б».

Полковник вывел ребят из музея-тира, погрузились в микроавтобус и через полчаса были на танковом полигоне. На полигоне было шумно, пыльно и многолюдно. Все суетились – из ангаров выезжали танки, боевые машины пехоты, самоходные артиллерийские установки и БТРы. Сразу за КПП автобус остановился, и полковник повёл ребят к ангарам, где одиноко стоял танк, рядом с которым стояли, сидели или копошились внутри машины танкисты. Увидев старшего по званию, танкисты собрались у машины, выстроились в шеренгу и один из них приветствовал офицера. Он доложил, что экипаж танка занимается подготовкой техники для манёвров.

Следующий час танкисты по очереди рассказывали ребятам об истории создания танка, тактико-технические характеристики, показывали танк снаружи и изнутри, рассказывали о функциях каждого члена экипажа. После чего Павел Леонидович поинтересовался: кто кем себя видит в качестве члена экипажа танка. Стас сказал, что ему хотелось бы попробовать себя в качестве механика-водителя. Олег заявил, что ниже, чем командиром танка он себя не видит. Максу досталась роль наводчика-оператора. Про Дину все как-то забыли, и она спряталась за спины танкистов вполне удовлетворённая отсутствием внимания со стороны мужчин.

«Ну, тогда по местам», – скомандовал полковник, и ребята полезли на танк занимать свои законные места.

У каждого на своём месте лежал шлемофон. Ребята уже знали, как его надевать и как подключать к бортовой связи. Полковник взял в руки портативную рацию и начал раздавать команды.

– Наша задача на сегодня: первое, сделать марш-бросок на километр, до танкового тира. Второе, провести стрельбы из танкового орудия. Третье, поразить все цели из танкового пулемёта. После чего вернуться на исходную. Как поняли, вопросы есть? Приём.

– Никак нет! – три раза прозвучало из рации полковника.

– Тогда вперёд!

Не сразу, но все-таки Стас завёл танк и с дёрганием и рычанием начал движение. Тут же в наушниках ребята услышали голос Стаса:

– Да тут ни черта не видно! Как? Куда ехать? Я боюсь что-то раздавить или поцарапать.

– Бегемот плохо видит. Но при его габаритах и массе – это уже не его проблемы, – услышали ребята в шлемофонах голос полковника, – двигай по дороге.

И танк потихоньку, сначала только прямо, потом поворачивая, пополз по дороге в сторону тира. Благо дорога была прямая и просматривалась далеко. Через пятнадцать минут танк был на позиции для стрельбы. Пусть неровно, но все же в сторону целей танк встал, и Стас заглушил двигатель.

«К машине!» – раздалось в наушниках ребят, и они дружно выбрались из люков и соскочили на землю.

Построившись в шеренгу, Олег, как командир танка, доложил:

– Экипаж к учебным стрельбам готов!

– Пополнить боекомплект!

– Есть!

На земле лежали ящик со снарядами и патронами. Построившись в цепочку, ребята начали загружать боеприпасы: три осколочно-фугасных снаряда и сто патронов к пулемётам.

Настала очередь Олега и Максима заняться военной работой. Олег находил цели в поле, вернее ему их показал один из танкистов. Первая цель была щит-силуэт танка.

– На «одиннадцать часов», удаление пятьсот метров, цель силуэт танка, осколочно-фугасным – огонь! – скомандовал Олег и повернул влево башню, нажал на кнопку, расположенную на левой рукоятке. Безусловно, по бронированным целям лучше стрелять бронебойными, подкалиберными или кумулятивными снарядами. Но для большего эффекта от выстрела использовали осколочно-фугасные.

– Есть, на «одиннадцать часов», силуэт танка, осколочным! – крикнул в микрофон Максим и стал наводить перекрестие прицела на щит с силуэтом танка, – Выстрел!

Первый выстрел поднял фонтан земли и песка в пяти метрах слева от цели. Максим скорректировал прицел и снова крикнул: Выстрел! На этот раз осколочно-фугасный снаряд в щепки разнёс фанерный лист, и в шлемофонах было слышно дружное: «Ееесть!» Последним выстрелом разнесли старенький ПАЗик. После чего Олег открыл командирский люк и зарядил зенитный пулемёт НСВТ. Выпустив все сто патронов короткими и длинными очередями, Олег поразил почти все цели в прямой видимости: грудные и стоячие мишени, пулемётные расчёты и щиты на высотке изображавшие вертолёты.

После окончания стрельб, полковник скомандовал построиться у машины и поздравил ребят с первым танковым опытом. Сняв танкошлемы, ребята отдали их танкистам, пожали руки и уставшие, но довольные побрели вслед за полковником к их микроавтобусу. В микроавтобусе их ждал штатный армейский сухой паёк: мясные консервы, галеты, чай, шоколад. Кипяток в термосе и котелки тоже были предоставлены. Парни тут же вскрыли консервы, но Дина ограничилась галетами и печеньем с джемом. Зато крепкий, горячий чай с шоколадом пили все.

Когда ребята закончили с ужином, автобус уже подъезжал к городу. Полковник всю дорогу был молчалив, давая ребятам поесть и поделиться впечатлениями. А когда все успокоились начал разговор:

– Надеюсь, вам понравилась сегодняшняя экскурсия.

– Да, – устало отозвались ребята.

– Возил я вас туда не только для развлечения. Хотел, чтобы вы поняли, что такое танк, и как трудно им управлять. И это в идеальных условиях. А что будет во время боя? Когда адреналин, грохот взрывов и страх? – полковник сделал многозначительную паузу и продолжил, – Вот для того, чтобы подготовка экипажей была более эффективной, мы и занимаемся созданием электронных тренажёров. Одно дело, научиться целиться и попадать, преодолевать километры пересечённой местности. И совсем другое – грамотно вести бой: прятать танк в складках местности, находить путь, по которому может пройти танк. Научиться взаимодействовать с другими экипажами, быстро находить цели и уходить вовремя с линии огня. Для этого нужно научиться получать и обрабатывать много информации в ограниченное время и всё это в тесноте и темноте танковой коробке.

– Это точно! Ничего не видно в этих перископах, как они вообще там что-то умудряются делать на поле боя? – воскликнул Олег.

– Да – это проблема, из-за которой танк очень медлителен. И эту проблему мы должны помочь решить многочасовыми тренировками в условиях максимально приближённых к реальным.

– Это как?

– Вы видели, что представляет собой обзор через перископы. Ваша задача смоделировать вид из танка для каждого члена экипажа. Естественно, с учётом современных средств наблюдения, включая приборы ночного видения и тепловизоры. Мы сейчас ставим на танки мини камеры, что позволяет расширить обзор, но вы же понимаете, что в бою они быстро выходят из строя, да и пыль, дым, листва – всё это сильно ограничивают вид с этих камер. Поэтому очень важно иметь возможность комбинировать изображения: визуальные, тепловизионные и инфракрасные.

– Не вопрос, – сказал Стас, – пару недель на доводку всех стыков и ещё пару недель на модели тренажёров.

– Вот и хорошо, – подытожил полковник, – завтра этим и займётесь. А сейчас отдыхайте, вас развезут по домам. Всем хорошо выспаться и быть полными сил для трудовых подвигов. До завтра.

***

Следующие две недели снова прошли без выходных. Ребята с каждый день с удовлетворением и удовольствием смотрели на результаты своей работы. «Визард» через день присылал новые видеозаписи с разных полигонов. И на их основе ребята отлаживали формирование различных ландшафтов поля боя: поля, леса, реки, озера и болота. Про городские кварталы пора решили не думать – с этим бы разобраться. Тем более, что городской бой – это особый вид боя и его ещё нужно изучить.

Ребята собрали всё в комплексе так, что практически стоило положить три одноминутных видеозаписи одной местности с разных точек в один каталог на сервере, как сразу оживал экран с картой. В заданных координатах на карте появлялась техника, пушки, реактивная артиллерия и пехота – это каждый день Олег добавлял в свою копилку новые модели.

Через пару недель, по вечерам ребята стали устраивать танковые бои на виртуальных танках, но на практически реальной карте. Пусть она была схематично отрисована, но все складки местности: овраги, холмы, речки и ручейки, а также леса (каждое дерево и куст) и болота легко узнавались на экране. В режиме 3D было видно движение танка, путь не такого красивого, как в онлайн-играх, но вполне узнаваемого не только по силуэту, но и по объёмной модели. Сначала ребята просто гоняли по полям, по лесам, чтобы протестировать физику. Застревали в деревьях, проваливались в болото, форсировали вброд реки, переворачивались в оврагах. Всю физику реализовали на основе расчётов, которые заказывали у «Визарда». Где и как он их добывал, никто не знал, но расчёты были очень реалистичными. Ребята получали эстетическое удовольствие от физики движения техники по складкам местности.

Практически сразу подключили Динин движок выстрелов, пробитий и повреждений. И вечера затягивались до полуночи в боях «каждый сам за себя». Чаще других оставался последним выжившим Максим – сказывался опыт боев в онлайн. Его манёвры были неожиданными для друзей, особенно, когда те увлекались стрельбой на расстоянии. Он замечал это увлечение и быстро перемещался по карте в тыл самого «опасного противника» и уничтожал его в уязвимые места с одного выстрела. Его тактика сильно возмущала остальных членов команды и те объединялись против него. В таких случаях, Макс редко выходил победителем – один в поле не воин!

Прошли ещё две недели напряжённой работы. И стало возможным продемонстрировать полковнику изображения, которые видны с каждого места в танке. Вид с места механика-водителя в положении «по-боевому», то есть когда люк закрыт и весь обзор – это вид через перископы спереди и по бокам, и «на марше» – водитель при открытом люке видит намного больше. Вид с места наводчика оператора в четырёх режимах: визуальном, инфракрасном, тепловизионном и смешанном. Плюс к этому вид из открытого люка. Для командира танка предусмотрено тоже несколько вариантов: во-первых, он имеет вид аналогичный виду с места наводчика, только с другой стороны башни, а во-вторых, у него появлялся электронный планшет с отметками на карте танков своего взвода.

Во всех режимах обзоров, со всех мест в танке ребята показали полковнику не только возможности ограничения вида, но и физику движения, и выстрелов пока по статическим мишеням. У полковника была дополнительная возможность наблюдать за танком с высоты птичьего полёта в режиме свободной камеры. Павел Леонидович остался доволен результатами.

– Завтра мы едем в танковое училище, разворачивать наш комплекс на базе тренажёров училища, – объявил полковник в пятницу вечером, разнося ребятам заказанные напитки – кому пиво, кому колу, Дина всегда пила холодный чай.

– Нужны контроллеры приводов всех рычагов и педалей, а мы их не видели, – заявил Максим.

– Не видели и протоколы взаимодействия приводов и использования этих контроллеров, – сказал Олег и подытожил, – Нужно сначала интерфейсы к ним прописать.

– Вот там и пропишешь, пока остальные будут разворачивать сервера.

Утром микроавтобус отвёз ребят вместе и с их ноутбуками, мониторами и всякой всячиной типа мышек и клавиатуры в высшее танковое училище. Сервера и сетевое оборудование собирал лейтенант, который и должен был привезти всё остальное оборудование на новое место.

Офис оборудовали в клубе. Он было самое свободное здание в училище, где было достаточно пространства, как для серверов, так и для рабочих мест ребят. Первым делом по прибытии ребята развернули свою локальную сеть, подключили ноутбуки, мониторы, проверили связь. С этим быстро справились и в отсутствии серверов, которые ещё не привезли, делать было нечего. Наступило время обеда. Дежурный по части, которого прикрепили к группе, провёл ребят в столовую и по дороге рассказал об училище. Показал, что, где находится. Собственно, все было рядом – по периметру плаца стояли четыре здания: главный учебный корпус, он же административный; напротив располагалась казарма, где ребятам предстояло провести некоторое время; слева – столовая и лазарет, напротив – клуб. Дальше в глубине огороженной территории находились ещё два учебных корпуса, первый – со спортзалом и огромными лекционными аудиториями, физическими и химическими лабораториями; номер два – с большими аудиториями для практики, где находились макеты учебной техники, их агрегатов и тренажёры. Дальше, на противоположной стороне территории, со своим отдельным КПП стояли ангары с военной техникой.

Дежурный привёл ребят в столовую, показал их стол, сказав, что здесь они будут принимать пищу в особо отведённое для них лично время, дабы не пересекаться с курсантами. И вышел по своим делам, пожелав приятного аппетита.

Ребята расселись за стол и стали ждать, когда принесут обед, обсуждая увиденное, и планируя работу на вторую половину дня. В столовой было пусто и тихо. Солдат в белом халате и поварской шапочке принёс поднос с четырьмя тарелками супа и пару минут спустя ещё четыре тарелки с гречкой и котлетами. Все обсуждения сразу закончились – очень хотелось есть. Кушали ребята молча, пребывая в некоторой прострации от переезда, думая каждый о своём.