Он познал всё

А ещё в древности были воины, у которых мотивация служить в армии была убивать и насиловать – понятно, что это самый низкий уровень развития. Воины такого уровня развития во все времена были непригодны к обычной военной службе именно из-за своего крайне низкого уровня развития, не позволявшего им обучаться чему-либо на достаточно хорошем уровне. Такие воины были пригодны только для осуществления карательных действий.

Итак, имеется большой вопрос. Как правильно передать второй половине по отношениям знания о практике воздержания и мотивацию следовать этой практике? В этом вопросе скрыт следующий смысл – нет пока в достаточном количестве людей имеющих психические возможности следовать практике воздержания. Поэтому человеку ищущего вторую половину для этого занятия нужно или как-то повышать уровень развития второй половины до приемлемого уровня, или сразу отсеивать неподходящих.

И здесь представляется самым удачным средством передать партнёру по отношениям знания о практике воздержания – это дать почитать книгу «7 уровней развития и понимания настоящей Любви!». Разбор в этой книге реальных достижений тех немногочисленных людей, которым удалось устроить семейную жизнь с постоянным чувством любви – это лучшая форма представления знаний об этом предмете и одновременно мотивация следовать этим знаниям!

И эта книга разбирает многие литературные произведения, а также фильмы с той же целью. Однако такой информации в этой книге меньше, чем в книге «7 уровней развития и понимания настоящей Любви!», о чем сразу следует заявить.

И эта книга разбирает различные источники информации о людях, которым удалось устроить семейную жизнь с постоянным чувством любви. И один из важных моментов рассмотрения этих историй есть то, что у большинства из людей представленных в них не было специально полученных знаний для осуществления этого достижения, однако была мотивация жить семейной жизнью с постоянным чувством любви и эти люди сами нашли нужные знания!

Мудрецы Востока утверждают, что все знания мира заложены в уме каждого человека, просто их нужно уметь раскрывать. Почему это так?

Эта книга даёт понятный ответ и на этот вопрос подробно разбирая древнюю систему знаний о семи уровнях развития, из которой и следует это утверждение мудрецов Востока. Когда познакомитесь с этой книгой полностью, и прочитаете о феномене мышления йогов, то получите понимание того, откуда черпают свои знания мудрецы Востока.

Итак, если хотите облегчить себе или собственным детям учёбу в школе и получение высшего образования – эта книга поможет в этом. Может быть тогда годы учёбы не пройдут без пользы и для их семейной жизни. Потому что достаточно проучиться пару-тройку лет обращая внимание на сохранение общей ауры пары и нужный эффект для обретения семейной жизни с постоянным чувством любви будет достигнут.

Итак, должно быть вполне понятно то, что имеющееся положение дел с отношениями у большинства людей есть пережитки рабства, которое имело место в течении многих тысячелетий. И это состояние рабства прочно вошло в нашу генетическую память. И по этой причине большинство ныне живущих людей не может умозрительно представить другой своей жизни, а от этого не может обрести семейную жизнь с постоянным чувством любви и брать от жизни всё по максимуму.

Однако любой нормальный человек способен обучаться, расширять свой кругозор и менять поведение. И любая книга является доступным инструментом для передачи знаний от человека к человеку. И при этом, что самое важное в этом инструменте, книга способна передавать знания не навязчиво. Книгу можно дать почитать, а потом расспросить о прочитанном.

Представьте теперь, что девушка предлагает парню пожить вместе несколько лет без интима. Или парень предлагает девушке пожить вместе несколько лет без интима. И при этом делается разъяснение, что именно в таких отношениях возникнет чувство любви с последующей стабилизацией этого состояния. И от этого будет успех во всех делах…

Что можно сразу подумать о таком предложении? Что это какой-то очень хитрый развод. А если предлагающий эту программу ещё упомянет цитату из Библии, строфу 5 из главы 7 1-го послания Коринфянам, то сразу возникнет ещё и опасение, что этот разговор есть вовлечение в секту. Вот, для избегания подобных ситуаций и создана эта книга – инструмент передачи информации о возможности организовывать отношения так, что любовь возникнет и никогда не уйдёт!

И здесь снова нужно упомянуть другую книгу автора «7 уровней развития и понимания настоящей Любви!», от сюжета и от представленной информации, в которой написана эта книга. Читающий книгу «7 уровней развития и понимания настоящей Любви!» на бумажном или электронном носителе не найдёт ничего в её начале, что указывает на возможность её использования в качестве такого инструмента, передающего знания о возможности жить семейной жизнью с постоянным чувством любви. Поэтому эту книгу, которая читается сейчас, нужно рассматривать не как инструмент необходимый для подготовки партнёра по отношениям к занятию длительным воздержанием, а как инструмент к подготовке самого читателя к этому занятию.

Короче…

Часть вторая. Важная информация усваивается лучше в истории о любви!

Глава 1. Знакомство.

– Секретарь – это маленькая зарплата и начальство, которое присваивает все твои достижения, – возразила я. Хотя, с другой стороны, если такая работа поможет мне достичь состояния потока, то почему бы и нет?

Отец словно читал мои мысли.

– Тем не менее, эта работа поможет тебе достичь состояния потока, – он замолчал, а потом, через некоторое время, добавил, – раз уж так сложилось, что ты не смогла ещё получить престижную профессию – значит нужно сделать ставку на достижение жизни в состоянии потока. А после этого достижения тебе будет всё даваться с меньшими усилиями. Понимаешь?

– Да, конечно, – согласилась я. Это было мне интересно!

– Достигаешь жизни в потоке, а дальше всё будет даваться легко, – начала я мысленно анализировать сказанное отцом. Слова отца смогли меня убедить. Он вышел из комнаты и прошел на кухню, где мама готовила ужин. Я же бросилась вслед за ним и войдя на кухню сказала:

– Я согласна.

– Замечательно, – сказал отец.

Мама в ответ только улыбнулась.

– Работа не амбициозная, но приятная, – сказала она мне и загадочно улыбнулась. – Понравиться – станешь лицом фирмы. Кстати, с твоим отцом я познакомилась именно на этой работе…

– Но ведь ты никогда мне об этом не говорила, – наигранно обиженным тоном сказала я, – и никогда не рассказывала подробностей вашего знакомства.

– Когда-нибудь ты обо всем узнаешь, – продолжала загадочно улыбаться мама. Отец же лишь молча наблюдал за этой сценой.

В конце концов, подумала я, что это не такой уж плохой вариант – «не пройдет и года», как говорится, а у меня будет работа.

И спустя месяц у меня уже был сертификат об окончание курсов секретарей и работа в небольшой, но довольно перспективной фирме. Это не могло не радовать. Да и работа оказалась не такой уж для меня неподходящей – вопреки тому образу, что рисовало моё ещё немного детское воображение. Да, было непросто, но я потихоньку справлялась.

Я печатала документы, разбирала бумаги, училась быть полезной для людей, потихоньку сливалась с коллективом. И разогревание обеда директору тоже было моей обязанностью. Через несколько недель я даже получила первую похвалу от начальника – за кротость и оперативное выполнение своих задач. Моя работа над собой давала результаты, и вскоре это заметили даже в соседних фирмах на нашем этаже.

Был обеденный перерыв, я неторопливо прихлебывала чай, вокруг меня в столовой переговаривались и ходили туда-сюда другие сотрудники. Внезапно моё внимание привлек один из менеджеров. Высокий, мускулистый, с бледным лицом, обрамленным густыми черными волосами. Его запястье украшал браслет из рудракши. Это заинтересовало меня. Я вспомнила несколько преданий, связанных с такими браслетами.

– Должно быть, на другой руке у него точно такой же браслет. Да и на шее бусы из рудракш, – подумала я.

Воображение тут же нарисовало индийское божество из прочитанной недавно книги. Смуглое, черноволосое, с глубокими миндалевидными глазами. Вокруг его запястий и ног, точно большие змеи, обвивались браслеты из рудракш. И на шее были бусы из тех же рудракш, которые три раза обвивали шею и спускались до груди…

Я пару раз моргнула и снова сосредоточилась на парне. А он тем временем сел, и стал о чем-то увлеченно разговаривать со своим товарищем. Я уже поела, поэтому встала и решила пройти мимо этого парня. Подошла, прислушалась к разговору.

– Чтобы не быть похищенным инопланетянами, достаточно просто прервать телепатическое общение с ними, – эта фраза сильно заинтересовала меня. А парень продолжал.

– Само слово телепатия – родственное слово известному названию психического заболевания психопатия, – продолжал говорить парень. Все его внимание в этот момент было полностью поглощено разговором и он, казалось, не обращал внимания ни на что вокруг. Я вспомнила, что где-то уже видела его. Кажется, его звали Максим.

– Обычно врач-психиатр начинает обычную лекцию про шизофрению с описания типичного случая – человек просыпается утром и видит инопланетянина… Такое стандартное начало представления врачами заболевания шизофрения говорит о том, что психиатры, на самом деле, занимаются тем, что пресекают попытки инопланетян вступать с нами в контакты, – продолжал говорить Максим.

Однако его спутник оказался более внимательным и в этот момент заметил, что я наблюдаю за ними. Он стал пристально смотреть на меня. Это заметил Максим и стал тоже смотреть на меня. Только тогда я решилась поближе познакомиться с парнем, который так много знает об инопланетянах.

– Привет, – мило улыбнулась я, как мне показалось – я старалась понравиться говорившему об инопланетянах парню, – меня зовут Мария, я новый секретарь из девятнадцатого кабинета. А ты, наверное, Максим, верно?

Парень улыбнулся в ответ.

– Да, я, кажется, видел тебя пару раз. Ты хорошо справляешься со своей работой, многие уже говорят об этом.

… Пока Максим говорил об инопланетянах, я вспомнила те случаи, когда видела летающую тарелку, и серьезно спросила.

– Так как же не быть похищенной инопланетянами?

Собеседник Максима замаялся, а Максим стал улыбаться. А потом Максим стал серьезным.

– Если человек не слышит голосов инопланетян, то эти голоса не позовут его в космический аппарат пришельцев, человека не похитят, – сказал он.

– А как перестать слышать голоса инопланетян? – спросила я.

– Обычно, – тут Максим снова стал улыбаться. – Психиатры связывают больного и накачивают его таблетками, после чего ум человека перестает слышать их голоса. И человек спасен. Человек не слышащий в своей голове голоса инопланетян им не подходит для их генетических репродуктивных экспериментов. Потому что они его забрать к себе не могут.

– А как психиатры узнают, что человек слышит голоса? – спросила я.

– Человек начинает слышать голоса… Говорит об этом близким людям… Те пугаются и обращаются к психиатрам…

Я задумалась. Откуда он всё это знает? И решила спросить Максима об этом.

– Ты имел сам дело с психиатрами? – спросила я.

Максим улыбнулся, смотря мне в глаза и предложил мне сесть на свободный стул за столом. Взгляд его говорил о полном понимании смысла моего вопроса. И он ответил, что тренировал своё подсознание получать нужную ему информацию и выдавать ему в виде внутреннего голоса. А потом он добавил, что служил в армии на военном аэродроме и слышал рассказы летчиков-истребителей, которые говорили, что часто в кризисных ситуациях слышат голоса. И эти голоса подсказывают им правильные действия. Летчики-истребители, служившие на этом аэродроме, искренно считали, что за ними всегда летают ангелы. И когда у летчика случается проблема в воздухе, то помогают быстрым телепатическим дельным советом.

Я удивилась, что за истребителями летают ангелы. И показала своё удивление широко открыв свои глаза, глядя прямо на Максима. Максим тоже широко открыл свои глаза, глядя прямо в мои. И он, улыбаясь пояснил, что он тоже удивлялся этим рассказам летчиков и придуманным ими подсказками ангелов. А потом решил проверить рассказы летчиков на себе и стал прислушиваться к собственным мыслям представляя, что телепатически общается с какими-то высшими существами.

– От таких рассказов летчиков я стал считать, что слышать голоса и получать от них советы – это хороший навык мышления. А потом я убедился, что такой навык существенно уменьшает благоприятные стечения обстоятельств в текущих делах. Просто обратил внимание на статистику своих неудач и понял, что слышать голоса – это к очередной неудаче, – пояснил Максим.

– Я понял, что, как сказал один индейский известный маг Хуан, нужно прекращать внутренний диалог, – сказал Максим, – потому что обязательно за внутренним диалогом следует полоса неудач. Нужно прекращать внутренние диалоги с кем-либо даже во сне. Для чего выгодно заниматься управляемыми сновидениями.

– Ты занимаешься управлением сновидениями? – спросил меня Максим

– Нет, – ответила я.

– Вообще-то, ум человека знает гораздо больше, чем выдает человеку в виде мыслей, – продолжил говорить Максим. – Ум человека, освоившего управление сновидениями… Такой человек может во сне мгновенно связываться с любыми другими умами и получать из них нужную информацию. Например, так можно путешествовать по другим планетам, рассматривая всё то, что кто-то из живущих там видит в момент связи с этим существом.

Я показала всем своим видом, что мне интересно. А Максим продолжал говорить.

– Летчики – люди хорошо образованны в точных науках, поэтому их умы тренированны длительным сосредоточением на изучении этих наук. Плюс, точные науки построены на логике. Поэтому от изучения точных наук тренируется логическое мышление, – Максим сделал паузу, подумал, и продолжил говорить.

– Когда логическое мышление человеком осваивается, то этот навык может переноситься из сознательных действий ума под наблюдением внимания самого человека в область бессознательной своей работы, вне поля внимания человека. И когда это произойдет, то у человека появляется навык видеть мир целостно, появляется улучшение реакций на возникающие различные проблемы. И именно от этого навыка человек может в критические мгновения слышать быстрые мысленные команды делать то или это. И именно эту способность собственного ума многие принимают за стороннее существо, которое иногда включается и подсказывает человеку нужные действия, – Максим сделал паузу и спросил.

– Ты смотрела старый фильм о летчике по кличке «Кузнечик»?

Глава 2. Скрытый смысл фильма о летчике по кличке Кузнечик.

Я вспомнила этот фильм и кивнула.

– Тогда пойдем к кофемашине – я угощу тебя кофе, – сказал Максим, встал, приглашая меня следовать в направлении кофемашины. Я заулыбалась такому прикольному повороту разговора, встала и мы пошли к кофемашине.

– В этом фильме есть следующие эпизоды, – продолжил говорить Максим купив и себе стаканчик кофе. – Пополнение, прибывшее из летной школы, стоит у радио и слушает голоса дерущихся в воздухе летчиков. Их вид удручен, потому что они понимают, что летать по-настоящему не умеют. Потому что у них ускоренный выпуск, они обучены делать только «взлет и посадка». А чтобы не быть сбитым в первом же бою требуется мастерство.

Ещё деталь, показывается погон самого молодого офицера, пришедшего в этом пополнении. Он приписал себе год для поступления в летное училище. Это погон лейтенанта – две звезды, а у остальных офицеров пополнения только одна – они младшие лейтенанты.

Следующий интересный фрагмент – лучший выпускник, получивший звание лейтенанта, а не младшего лейтенанта, как остальные выпускники, не сумел посадить самолет. Этот эпизод фильма заставляет зрителя задуматься. Что на самом деле ценили преподаватели летных училищ у своих учеников? За что давали звание лейтенанта, а не младшего лейтенанта?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.