Многообразие. Инклюзивность. Равенство. Первая книга о diversity & inclusion на русском языке

Гендерно-неконформный – человек, чье гендерное самовыражение и поведение отличаются от тех, что ассоциируются с полом, и нарушают стереотипы о том, как должны вести себя мужчины или женщины. Пример. Оля – гендерно-неконформная девушка. Она предпочитает носить мужскую одежду, занимается тяжелой атлетикой, носит короткую стрижку. Ей неприятны стереотипы о том, что девушка должна быть хрупкой и улыбчивой «хранительницей очага». Для Оли важно, чтобы окружающие видели в ней сильного и уверенного человека. В детстве Олю называли пацанкой и дразнили, что она хочет быть мальчиком. Но Оля – девушка, и ей нравится быть девушкой. Ей просто не нравятся гендерные стереотипы и требования им соответствовать. Окружающие часто перешептываются, мол, Оля – точно лесбиянка. Но нет. Оле всегда нравились мужчины. Она – гендерно-неконформная гетеросексуальная цис-девушка.

Трансгендерный переход (транс*переход, переход, транзишн) – это процесс, в рамках которого трансгендерный человек приводит свое гендерное самовыражение в соответствие со своим самоощущением. Трансгендерный переход может включать (или не включать) в себя: изменение грамматического рода и местоимений, изменение имени, внешности (стиля, прически и т. п.), телесных характеристик (чаще всего при помощи заместительной гормональной терапии, реже – при помощи хирургических операций), смену документов, удостоверяющих личность.

В этой главе мы еще раз хотели бы систематизировать отдельные понятия.

1. Гендерное многообразие равно многообразие гендерных идентичностей. Это тема данной главы.

2. Гендерное равенство равно равенство полов. Про это мы будем говорить в главе «Равенство и справедливость».

3. Многообразие сексуальных ориентаций – это отдельная тема для изучения.

Итак, вернемся к теме гендерных идентичностей.

Современные исследователи различают три ключевых понятия для описания гендера и сексуальности человека:

– гендерная идентичность – внутреннее самоощущение человека;

– гендерное выражение – способы поведения, при помощи которых человек сообщает о своем гендере в данной культуре: в частности, через одежду, манеру общения и интересы. Гендерное выражение человека может соответствовать или не соответствовать предписываемым гендерным ролям, а также отражать или не отражать его гендерную идентичность. Например, нередко трансгендерные люди не рискуют одеваться в соответствии со своей гендерной идентичностью, чтобы избежать оскорблений, насилия и других социальных санкций. В этом фокус DEI: как сделать так, чтобы в организации и в обществе любое гендерное выражение было приемлемым. Важно, чтобы не звучали осуждающие фразы в обе стороны, как по отношению к людям с традиционным гендерным выражением (понятно, пришла на переговоры в сережках и бусах, спекулируешь на женственности), так и к тем, чье гендерное выражение не соответствует приписываемым гендерным ролям (смотрите, он накрасился, настоящие мужчины не пользуются тенями);

– сексуальная ориентация – пол или гендер тех, к кому человек испытывает сексуальное или романтическое влечение.

Бинарная гендерная система предполагает, что гендерная идентичность, гендерное выражение и сексуальная ориентация находятся в соответствии между собой, а также с приписанным при рождении полом (например, от человека с приписанным при рождении мужским полом ожидается, что он будет определять себя как мужчину, проявлять маскулинное поведение и испытывать гетеросексуальное влечение к женщинам), но иногда это не так.

Часто общество и социокультурный контекст влияют на то, как человек формирует свою идентичность. Эту мысль подтверждает Ричард А. Липпа в книге «Пол, природа и воспитание» 2005 года: «Неясно, в какой степени различия между мужчинами и женщинами обусловлены биологическими факторами, а в какой – выученными и культурными. Более того, огульное использование гендерной принадлежности, как правило, затушевывает различия между двумя разными темами: (а) различия между мужчинами и женщинами и (б) индивидуальные различия в “мужественности” и “женственности”, которые имеют место внутри каждого пола». Психолог Халперн утверждает, что именно ценности общества влияют на то, под каким углом рассматриваются физиологические различия между мужчиной и женщиной.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

URL: https://amycedmondson.com/psychological-safety/

2

Bersin by Deloitte, High-impact diversity and inclusion: The new maturity model, 2017.

3

Lorenzo R., Voigt N., Tsusaka M., Krentz M., Abouzahr K. How Diverse Leadership Teams Boost Innovation. BCG. January 23, 2018.

4

МБА (MBA – Master of Business Administration) – магистр бизнес-администрирования.

5

Харассмент (англ. harassment) – поведение человека, причиняющее неудобство или даже вред другому человеку, нарушающее неприкосновенность его частной жизни.

6

Психология: учебник для гуманитарных вузов. 2-е изд. / под общ. ред. В. Н. Дружинина. СПб.: Питер, 2009. 656 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»).

7

Кон И. С. Психология предрассудка. Новый мир. 1966. № 9.

8

Липпман У. Общественное мнение / пер. с англ. Т. В. Барчуновой. М.: Ин-т фонда «Общественное мнение», 2004.

9

Walton G. M., Murphy M. C., & Ryan A. M. Stereotype threat in organizations: Implications for equity and performance // Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior. 2015. 2. P. 523–550.

10

Hess T. M., Emery L., & Queen T. L. Task demands moderate stereotype threat effects on memory performance // The Journals of Gerontology: Series B: Psychological Sciences and Social Sciences. 2009. 64B (4). P. 482–486.

11

Spencer S. J., Steele C. M., & Quinn D. M. Stereotype threat and women’s math performance // Journal of Experimental Social Psychology. 1999. 35 (1). P. 4–28.

12

Варшавер Е. А., Рочева А. Л., Иванова Н. С. Интеграция мигрантов второго поколения в Москве в возрасте 18–30 лет: первые результаты исследовательского проекта // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2017. № 6. С. 63–81.

13

Marx D. M., Ko S. J., & Friedman R. A. The «Obama effect»: How a salient role model reduces race-based performance differences // Journal of Experimental Social Psychology. 2009. 45 (4). P. 953–956.

14

Sherman D. K., Hartson K. A., Binning K. R., Purdie-Vaughns V., Garcia J., Taborsky-Barba S…. & Cohen G. L. Deflecting the trajectory and changing the narrative: how self-affirmation affects academic performance and motivation under identity threat // Journal of Personality and Social Psychology. 2013. 104 (4). P. 591.

15

URL: https://implicit.harvard.edu/implicit/takeatest.html

16

https://www.stotestov.ru/опросник/методика-диагностики-иррациональных; Каменюкин А. Г., Ковпак Д. В. Антистресс-тренинг. Издательский дом «Питер», 2008.

17

Gardenswartz L., & Rowe A. Diverse teams at work: Capitalizing on the power of diversity. Chicago: Irwin, 1994.

18

URL: http://www.themyersbriggs.com; Майерс И., Макколли М., Квенк Н., Хаммер А. Руководство по MBTI (Руководство по разработке и использованию индикатора типа Майерса Бриггса) (3-е изд.). Психологи-консультанты. Пресса. 1998.

19

URL: https://www.hoganassessments.com; Hogan R. Hogan Personality Inventory manual. Hogan assessment system, 2007.

20

URL: www.gallup.com/cliftonstrengths

21

Конвенция о правах инвалидов. Нью-Йорк: Организация Объединенных Наций, 2007. URL: https://www.un.org/disabilities/documents/convention/convoptprot-r.pdf, по состоянию на 20 декабря 2019 г.

22

URL: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/disability-and-health

23

URL: https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost/chislennost-po-polu

24

URL: https://sfri.ru/analitika/zanyatost/zanyatost/zanyatost-v-razreze-sub-ektov

25

URL: https://social.un.org/publications/UN-Flagship-Report-Disability-Final.pdf

26

URL: https://rosstat.gov.ru/folder/13964

27

URL: https://www.accenture.com/_acnmedia/PDF-89/Accenture-Disability-Inclusion-Research-Report.pdf

28

На основе материала РООИ «Перспектива».

29

URL: https://bestbuddies.ru/faq-employer/

30

URL: https://www.un.org/ru/global-issues/population

31

Сиднева В., Мельникова Л. К актуальным вопросам общей тенденции старения населения и сокращения трудоспособного населения // Экономические науки. 2020. № 11 (192).

32

United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division (2019). World Population Ageing 2019: Highlights (ST/ESA/SER.A/430). URL: https://www.un.org/en/development/desa/population/publications/pdf/ageing/WorldPopulationAgeing2019-Highlights.pdf

33

URL: https://ourworldindata.org/population-aged-65-outnumber-children

34

Численность населения Российской Федерации по полу и возрасту на 1 января 2021 года (Статистический бюллетень). Федеральная служба государственной статистики (Росстат). М., 2021. URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Bul_chislen_nasel-pv_01-01-2021.pdf

35

Kite M., Stockdale G., Whitley B., Johnson B. Attitudes Toward Younger and Older Adults: An Updated Meta-Analytic Review // Journal of Social Issues. 2005. June. 61 (2). P. 241–266.

36

Levy B., Ashman O. To be or Not to be: The Effects of Aging Stereotypes on the Will to Live // OMEGA – Journal of Death and Dying. 2000. May. 40 (3). P. 409–420.

37

Honey M. What happens when we stop looking at careers through the lens of age? January, 17. 2019. URL: https://blog.dropbox.com

38

Strauss W., Howe N. Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069. Quill; Reprint edition, 1992.

39

Гурова И. М., Евдокимова С. Ш. Теория поколений как инструмент анализа, формирования и развития трудового потенциала // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). 2016. Т. 7. № 3. С. 150–159.

40

McEvoy G. M., & Cascio W. F. Cumulative evidence of the relationship between employee age and job performance // Journal of Applied Psychology. 1989. 74 (1). P. 11–17.

41

McEvoy G. M., & Cascio W. F. Cumulative evidence of the relationship between employee age and job performance // Journal of Applied Psychology. 1989. 74 (1). P. 11–17.

42

Работа и возраст: стереотипы и реальность. Служба исследований HeadHunter. 2020. URL: https://spb.hh.ru/article/27243

43

Молодость или опыт? Служба исследований HeadHunter. 2013. 23–30 июля. URL: https://spb.hh.ru/article/14102

44

Рынок труда и демография: «размолаживание» рабочей силы. HeadHunter. 2021. 7 июля. URL: https://spb.hh.ru/article/28803

45

URL: https://www.hrdconnect.com/2016/08/24/mcdonalds-finds-customers-want-and-prefer-an-age-diverse-workforce/

46

Подготовлено на основе материала ЛГБТ-инициативной группы «Выход».