Учебник предназначен для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы НОО слабослышащих и позднооглохших обучающихся в коррекционно-развивающей области «Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи» (вариант 2.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Содержание учебника направлено на коррекцию, автоматизацию и дифференциацию звуков устной речи обучающихся 4 класса.
Учебник будет полезен широкому кругу обучающихся: детям с недоразвитием речи, глухим детям, детям с тяжёлыми нарушениями речи, детям с особыми образовательными потребностями, обучающимся в образовательных организациях, а также слышащим детям, имеющим недостатки произношения.

ораторское искусство / риторика

воспитание детей

чтение 4 класс

педагогика

языкознание

прочая образовательная литература

риторика

школьная программа

устная речь

артикуляционная гимнастика

Произношение. 4 класс. Часть 2

Произношение. 4 класс. Часть 1

Произношение. 3 класс. Часть 2

Произношение. 3 класс. Часть 1

Произношение. 2 класс. Часть 2

Произношение. 2 класс. Часть 1

Для слабослышащих и позднооглохших обучающихся

dlia-slaboslyshashchikh-i-pozdnooglokhshikh-obuchaiushchikhsia

современная русская литература

современные любовные романы

современная зарубежная литература

книги о приключениях

учебники и пособия для вузов

стихи и поэзия

русская классика

мистика

любовное фэнтези

биографии и мемуары

современные детективы

короткие любовные романы

сказки

попаданцы

литература 19 века

научная фантастика

саморазвитие / личностный рост

триллеры

публицистика

зарубежная классика

Кто-то из нас прожил долгую жизнь, кто-то только делает первые жизненные шаги. Я как человек относящийся к первой категории людей решил окунуться в лирику, в воспоминания и размышления о прошедшей жизни, о нашем мироустройстве, а что у меня получилось вы узнаете прочитав мои рассказы.

легкая проза

Байки старого отшельника. Глава 6

Рассмотрены роль материаловедения в дизайне костюма, основные виды одежды, обуви и аксессуаров, требования к материалам, приведены сведения об их механических и физических характеристиках. Проанализированы производство, строение и ассортимент текстильных волокон и нитей, ткани, трикотажа, нетканых полотен, натуральной и искусственной кожи, натурального и искусственного меха, пленочных, комплексных, каркасных и других материалов; скрепляющие и отделочные материалы и фурнитура, применяемые в изделиях костюма; формообразование и формоустойчивость материалов и пакетов; методы оценки качества и сортность материалов, выбора материалов для изделия и способы ухода за ними. 
Для подготовки бакалавров и магистров по направлениям «Дизайн», «Искусство костюма и текстиля», «Народная художественная культура».

Материаловедение (Дизайн костюма)

В учебнике, подготовленном коллективом кафедры уголовно-процессуального права Московского государственного юридического университета им. О.Е. Кутафина (МГЮА), освещены все темы учебной дисциплины "Уголовно-процессуальное право" в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Раскрыты назначение и концептуальные принципы уголовного судопроизводства, рассмотрены вопросы реализации этих принципов на различных стадиях производства по делу. Учтены достижения правовой науки. Широко использована практика Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека. 
Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов, а также для сотрудников правоприменительных органов, судей, адвокатов.

законы и постановления

уголовно-процессуальный кодекс РФ

уголовно-процессуальное право

Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: Учебник

Учебник представляет собой издание нового типа и по содержанию, и по методологической основе, и по методическому аппарату. При этом в нем изложены теоретические основы предмета: базовые общериторические модели (риторический канон, топика, хрия и др.); теория дискурса и речевого поведения; история риторики. Содержится операциональная система сведений о русской речевой культуре и особенностях элитарной речи; полные курсы современной ораторской подготовки, деловой речи, речевого креатива; приводятся соответствующие тренинги.
Методический комплекс состоит из заданий, тестов, упражнений, контрольных вопросов и заданий, списков рекомендуемой литературы по разделам. Иллюстративный материал представлен таблицами и рисунками.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования последнего поколения.
Предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки: филология, журналистика, история, социология, политология, менеджмент, связи с общественностью, литературное творчество (бакалавриат, магистратура, специалитет).

Риторика

Рассмотрены теоретические и прикладные аспекты создания рекламного продукта, конкретные механизмы разработки и продвижения его основных разновидностей — рекламных стратегий, рекламных кампаний и рекламных сообщений, ключевые профессиональные требования, предъявляемые к творческим процессам создания рекламы. На основе анализа имеющегося практического опыта и наиболее перспективных методик, адаптированных к условиям современного рынка, проанализированы направления и возможности создания эффективного рекламного продукта. Книга предназначена для студентов экономических направлений и специальностей вузов, изучающих цикл дисциплин маркетинга и рекламы, аспирантов, преподавателей, а также практических работников, занятых в сфере рекламного бизнеса.

зарубежная деловая литература

копирайтинг

маркетинг и реклама

Разработка рекламного продукта

В учебнике рассмотрены морфоанатомия, биоэкология, кормовая база пчелы медоносной как исконного природного элемента лесных экосистем, атакже пасечные постройки, конструкции ульев, пчеловодный инвентарь, патология пчелы медоносной. Изложены вопросы разведения и содержания пчел, организация и планирование лесного пчеловодства.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 35.03.03 «Агрохимия и почвоведение», 35.03.05 «Агрохимия», 35.03.06 «Садоводство», 35.03.01 «Лесное дело», 05.03.06 «Экология и природопользование».

животноводство

сельское хозяйство

Пчеловодство

Учебное пособие посвящено теоретическому и эмпирическому анализу психологии творческого мышления. Основная цель учебного пособия заключается в обучении оптимальным стратегиям самосовершенствования творческого мышления (психолого-педагогическая программа «КРЕАТИВ»). 
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения по направлениям подготовки: 37.03.01 «Психология» (квалификация «бакалавр») (дисциплины: «Общая психология»; «Общепсихологический практикум»); 44.04.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)» (квалификация «магистр») (в базовой части общенаучного цикла дисциплина — «Методология научного творчества», в вариативной части — «Формирование творческого профессионального мышления»); 37.04.01 «Психология» (квалификация «магистр»).
Для бакалавров, магистрантов, аспирантов, преподавателей, руководящих и практических работников.

практическая психология

психология

Психология творческого мышления

Полная версия

Произношение. 4 класс. Часть 2

Другие книги автора