Молодым о жизни

Когда я была подростком, у нас в доме появилась книга польского автора «Как себя вести» о правилах поведения. Несколько лет назад мне попалась книга о поведении мусульманина в свете шариата (мусульманского права). Правила поведения в этих книгах совпали. То есть, если человек при общении старается не обидеть собеседника, в поведении всегда учитывает интересы других людей, то есть ведёт себя порядочно, то по мусульманской книге он уже мусульманин. Я сейчас вспоминаю о людях, которые останавливаются посреди тротуара, стоят на пути у других людей, заставляя их обходить себя. Мне интересно, они не понимают, что мешают другим, или они сознательно создают препятствие, считая себя крутыми, как сейчас говорит молодёжь? Видимо, порядочный человек, независимо от того, какой религии он придерживается, уже воспринимается Аллахом как мусульманин.

Сейчас уже все религии признают, что Бог один, но некоторые верующие считают, что именно их вера истинная, а остальные веры неправильные, и начинается религиозная рознь, переходящая в военные действия.

Случай из моей жизни. Я мусульманка, поехала на экскурсию в христианский Раифский монастырь. Зашла в церковь Грузинской Божьей Матери и там у меня вдруг полились слёзы. У меня как раз была тяжёлая жизненная ситуация, настолько, что я даже плакать не могла. А тут они сами полились. Вышла из церкви – слёзы остановились. Обошла весь монастырь, на обратном пути как научный работник, истинный исследователь, я решила проверить, что будет, если ещё раз зайду в эту церковь? Зашла – слёзы опять полились. Вышла – остановились. Я так понимаю, что в этой намоленной старой церкви находится канал связи с Богом (Вселенной, космосом?) и страдающему человеку Бог облегчает душу, исторгая из неё слёзы, независимо от того, к какой вере он принадлежит. То есть все религии – это разные ворота к одному Богу. И что, воевать из-за разных ворот? Требовать, чтобы все шли непременно через мои? Глупость! Через несколько лет, когда у меня всё успокоилось, я снова поехала в Раифу. Слёз больше не было. Кстати, в тяжёлое для меня время я случайно познакомилась с экстрасенсом-целителем, доктором медицинских наук. Когда я приходила к нему на сеанс, он делал какие-то пассы руками надо мной и у меня, как и в церкви, начинали обильно литься слёзы. Его ученики пугались и бросались успокаивать меня. А он им говорил, что во мне много слёз и надо дать им вылиться, тогда мне станет легче. То есть церковь и знающий медик действуют одинаково.

Так что не нужно уговаривать человека не плакать. Слёзы помогают пережить горе, они несут облегчение. Страшно, когда уже и слёз нет, тогда человек окаменевает. Станьте жилеткой человеку, пусть он выплачется у вас на груди. Кстати, состав слёзной жидкости разный в зависимости от того, плачет человек от счастья или от горя.

Я подозреваю, что мне стало бы легче в церкви, даже если бы я была атеисткой. Главное, что человек страдал, никому не желая зла.

Подводя итог, прошу вас самих заботиться о своём здоровье, чтобы не только самим быть здоровыми, но и родить здоровых детей. Кстати, последние данные показывают, что младенца надо кормить грудью 2 года. Оказывается, молоко матери меняется с возрастом ребёнка. Оно насыщается теми веществами, которые необходимы ребёнку в данном конкретном возрасте. И уже давно известный факт, что у детей, вскормленных молоком матери, иммунитет намного лучше. Быть здоровым – это счастье. Вы все знаете певца Олега Газманова, в какой он отличной физической форме. Он сказал: «Чтобы поддерживать здоровье, надо иметь силу воли».

Очень давно по телевизору медики с удивлением говорили, что плод ребёнка в организме матери, действует как видеомагнитофон. Через брюшину он воспринимает свет и тьму, он слышит голоса и различает их. Я думаю, что и эмоции окружающих людей он тоже должен чувствовать. В одной семье отец гладил живот беременной жены и разговаривал с плодом. Плод ощущал тепло отцовских рук и слышал его любящий голос. Отец присутствовал при родах. Новорождённый, естественно, заплакал. Его передали отцу. Врачи были поражены, когда младенец в руках отца моментально замолчал. Он узнал отцовские руки. Исторгнутый из безопасного материнского чрева в неизвестный мир младенец, естественно, плачет. Знакомые тёплые отцовские руки стали знаком безопасности для младенца. Я не помню, разговаривал ли при этом отец с младенцем. Но, я уверена, что знакомый голос тоже успокоил бы ребёнка.

В связи с этим я думаю, что родной язык это тот, который плод слышит из утробы матери. Если внутри он воспринимает речь как эмоционально окрашенный поток, то родившись, он как бы занимается расшифровкой уже знакомой речи. Он начинает вычленять слова и наполнять их смыслом.

Для меня родной язык – русский. В четыре с половиной года я впервые попала в татарскую деревню к бабушке, где со мной говорили только по-татарски. Через две недели соседка, заглянув через плетень, удивилась, что я говорю уже только по-татарски. В девять лет я поступила в английскую спецшколу. И я заметила, что, когда я не могу вспомнить татарское слово, у меня в памяти всплывает английское слово и наоборот. Известно, что каждая клетка нашего тела несёт в себе какую-то информацию. Так вот я полагаю, что эта информация записана на родном внутриутробном языке, а для вновь изучаемых языков в памяти выделяются отдельные «полки». И когда память не может найти слово на одной полке, она обращается к другой полке, но никогда не путает иностранное слово с родным.

Я преподавала английский язык в туркменской группе. Глядя на русский текст, они должны были произносить его на английском языке. Я заметила, что, когда они не могли вспомнить английское слово, они говорили русское слово. Оно для них такое же иностранное, как и английское. Они смотрели на русский текст, но русское слово всплывало у них из памяти, а не визуально.

Кстати, о национальностях. В США независимо от национальности все пишутся американцами. В СССР примерно в 70-е годы предложили всех записывать советскими, не указывая национальность. Предложение не было принято. Когда я работала над диссертацией, я занималась народами Среднего Поволжья. А Среднее Поволжье – это родина финно-угров. Примерно в 6 веке с юга пришли тюркоязычные булгары (хотя мои изыскания показывают, что тюрки появились здесь намного раньше). Примерно с 10 века с севера стали появляться русские. В 16 в. Иван Грозный завоевал Казань. После этого началась насильственная христианизация народов Поволжья, при этом всем давались новые русские христианские имена. За 1000 лет совместного проживания народы Поволжья настолько перемешались, что внешне все стали похожи друг на друга, а национальности пишутся разные. Моя русская знакомая из Пензы как две капли воды похожа на мою тётку – фанатичную мусульманку, которая тоже из Пензенской области. Моя двоюродная сестра – татарка из Пензенской области как две капли воды похожа на мордовку из соседней Мордовии. Одна из моих двоюродных сестёр – голубоглазая блондинка, вторая – рыжая, с молочно-белой кожей и серыми глазами. Я шатенка, мой папа – брюнет с вьющимися волосами, которого все принимали за кавказца. И мы все считаемся татарами. После перестройки начались национальные конфликты. Я считаю, что в Татарстане всё прошло спокойно потому, что у нас много смешанных браков.

В связи с нынешними событиями на Украине показателен пример, который привёл кинорежиссёр Никита Сергеевич Михалков в своей телепрограмме «Бесогон», которую транслировали 1 мая 2022 г. на канале «Россия 24». Когда люди, сидевшие несколько недель в подвалах, скрываясь от украинских обстрелов, услышали за дверями возглас чеченских ополченцев «Аллах акбар!», они перекрестились и воскликнули: «Слава Богу! Русские пришли!» Это – наследие советского прошлого, когда все народы Советского Союза, независимо от национальности и вероисповедания, были братскими. Люди до сих пор помнят это и жалеют об утерянном братстве.

О счастье

Мы все хотим быть счастливыми. В школе на уроках литературы нас учили, что человек рождён для счастья. А Пушкин писал, что счастья нет, а есть покой и воля. Что такое покой? В советских произведениях о подвигах пишется, что покой нам только снится. Какой покой имел в виду Пушкин? Я думаю, он имел в виду душевное спокойствие, свойственное человеку с чистой совестью. Как в советской песне: «перед людьми и совестью права». Таковым может быть только честный человек, он превыше всего ставит свою честь. А что такое «воля»? Первое, что приходит на ум, это – отсутствие рабства, зависимости. Но мы живём в обществе, мы все зависим друг от друга. Значит, воля – это осознанный выбор зависимости. Мы согласны зависеть только от того, что сами любим: от любимого человека, от любимой работы, хобби. Значит, счастье это – честность и любовь. Но любовь не всегда бывает взаимна, и любимый человек может предать. В жизни предают и родители своих детей, и дети – родителей, и мужья, и жёны. Пережить такой удар можно только, если есть опора в виде любви к любимому делу. Человек с головой уходит в любимое дело и это помогает ему на время забыть о своём горе. А время всё лечит. Со временем любимое дело одного человека вызывает интерес у других людей, начинает пользоваться спросом. Так любимое дело обеспечивает человека куском хлеба, становится опорой в жизни. Так что счастье – это честность, то есть духовная опора, и наличие любимой работы, то есть физическая опора, которая делает человека сытым, одетым, обутым и с крышей над головой. И всем этим он может обеспечить и любимых людей.

Недавно по телевизору рассказывали об одном признанном учёном-биологе. Он сказал, что он счастливый человек, потому что занимается тем, что ему интересно. А в молодости он был клоуном в цирке!

Очень хорошо написала Ирина Муромцева: «Мне 28… У меня есть … дочка, которую я очень люблю. Есть любимый мужчина. Я живу в Москве и работаю на телевидении. Но спроси меня тогда: «… Ты счастлива? Довольна своей жизнью?..», я бы, не задумываясь, ответила: «Нет»…» Через много лет она пишет: «Я больше не останусь в личных или рабочих отношениях, где меня обесценивают и где нужно терпеть и страдать во имя каких-то мнимых установок общества… Знаю, как помочь себе чувствовать себя здоровой, активной и радостной, выбираю, кто и что будет наполнять мою жизнь. Умею делать круто то, что приносит мне удовлетворение, но не претендую на идеальное исполнение и уж тем более на совершенство во всём. Я замечаю мелочи: научилась в каждом дне… не проскакивать моменты счастья. Люблю и благодарю за всё своих несовершенных родителей, детей, друзей…и несовершенную себя. Мне интересно испытывать осознанно этот уникальный опыт под названием «жизнь»! Я ею наслаждаюсь.» [Телесемь № 8, 2021 г., с. 10] (Выделила я.)

Глядя на своих студентов, я поняла, что в молодости человек не осознаёт своего счастья. Я смотрю на них и вижу, что у них руки, ноги, голова – на месте, всё работает. А это уже счастье, что человек неосознанно владеет всеми частями своего тела, может без усилий совершить любое движение. Кроме того, все сыты, одеты, обуты, есть крыша над головой. Им не нужно бороться за выживание. Это тоже счастье, которое мы по молодости не осознаём, не ценим! И всё это благодаря родителям, которые решают все бытовые проблемы студентов. Сейчас, в основном, у родителей всё время уходит на зарабатывание денег и решение бытовых проблем. У них мало свободного времени, если оно вообще есть. Цените своих родителей и благодарите их и Бога за то счастье, которым вы уже обладаете, хотя и не осознаёте этого. А нашу молодёжь новые веяния с Запада нацеливают на то, что счастье это – очень много свободного времени для бесконечных развлечений. И студенты отсиживают учебные часы, не проявляя никакого интереса к учёбе, не стремясь получить знания, уверенные, что это им никогда не пригодится. Довольны, когда удаётся обманом, хитростью получить зачёт или сдать экзамен. Гордятся этим. А на самом деле развивают в себе нечестность, непорядочность, что никак не способствует счастью. Но всегда готовы развлекаться. Они не имеют никаких планов на жизнь после института. Надеются как-нибудь куда-нибудь устроиться на работу повыгоднее. Главное – получать как можно больше денег и сразу. Как-нибудь сложится семейная жизнь. А пойдут дети и вся жизнь будет уходить на зарабатывание денег и решение бытовых проблем, как и у их родителей. А могут и самоустраниться и переложить решение всех проблем на супруга.

Недавно по телевизору актёра Оскара Кучеру спросили, что бы он сказал себе молодому с высоты своих нынешних лет и опыта. Он ответил: «Я бы сказал тому парню, что всё главное не впереди, а сейчас, здесь». То есть в школьные, в институтские годы для вас главное – учёба. Она способствует развитию вашего ещё молодого мозга. А ваше нежелание учить оставляет ваш мозг в зачаточном состоянии. А потом люди с зачаточным мозгом, но с умным видом начинают работать. Пример: один банк замучил меня предложением кредита по телефону. Просила не звонить, продолжали звонить по несколько раз в день. Пришлось написать им заявление, что при такой назойливости, даже если мне понадобится кредит, я к ним уже ни за что не обращусь. Извинились, отстали, но из-за своего неумного поведения клиента потеряли.

Другие примеры неумного поведения:

1. Мне нужен был телевизор с конкретными размерами. В магазине молодые продавцы стояли стайкой, болтали. Возиться со мной им не захотелось. Я купила телевизор в другом магазине. А этот закрылся. Продавцы потеряли работу. Что естественно: раз продавцы не работают, продаж нет, выручки нет, платить за аренду нечем, на зарплату денег нет. А они наверняка ещё возмущались, что за такую низкую зарплату только дураки работают.

2. Открылась пекарня. Пироги вкусные. Но народу мало. Однажды купила там пирожки. Оказались настолько старыми, что протухли. Им выручка нужна была любой ценой. А люди, чтобы не нарваться на тухлое, перестали вообще ходить. Закрылась пекарня.

3. Дорогой рыбный магазин. Народу мало. Продали некачественный полуфабрикат по завышенной цене. Покупатель сказал, что ноги его здесь больше не будет. Интересно, сколько ещё продержится этот магазин?

Я как-то рассказала студентам, о своём распорядке дня, что мне нужно успеть сделать. И один из студентов удивился моей загруженности и сказал, что они, в отличие от меня, не знают, как убить время. Я призываю студентов ценить время и, пока оно у них есть, потратить его на получение знаний не только научных, но и житейских. Будьте любознательны, ходите в театры, музеи, читайте классическую художественную литературу, серьёзные исторические исследования, мемуары. Научитесь работать руками, умейте починить всё в доме. Это поднимет ваш уровень, расширит ваш кругозор, придаст уверенности. Станете взрослее, времени на это не будет. Мой папа – полковник умел чинить сантехнику, сам построил дачу и баню, которая держала тепло три дня, выложил кафелем стены так, что они 50 лет не осыпаются. Могу привести в пример также киноактёра Бориса Щербакова, который сам делает мебель. А среди молодых киноактёров славится умелыми руками Максим Матвеев (муж Лизы Боярской). Он умеет всё починить по дому, а для детей делает сложные подвижные игрушки из дерева.

Хорошо об этом сказал актёр Николай Фоменко: «Надо ребёнка до 18 лет обучить максимальному количеству умений, в последующей жизни непременно будет всплывать их необходимость.» [Телесемь, № 17, 2–8 мая 2022, с. 21] Ему вторит телеведущая Ксения Бородина – мама двух дочерей: «Нужно не внушать им мысль, что можно всю жизнь быть принцессами, ничего не делать, капризничать. А потом выйти замуж за принца, как в сказке. Золушка была трудолюбивой, поэтому она и встретила того самого прекрасного принца. Трудиться, развиваться, получать образование и быть самодостаточными – вот что главное.» [Телесемь, №42, 23-29 октября 2023, с. 17]

Во время перестройки многие научные работники лишились работы. Кандидаты, доктора наук зарабатывали ремонтом квартир. Михаил Леонтьев, ведущий рубрики «Однако,» на телевидении, имея высшее образование, поступил в профессионально-техническое училище, чтобы получить рабочую специальность, чтобы как квалифицированный рабочий он мог зарабатывать на жизнь.

Кстати, часто говорят, что не надо слушать чужих советов, надо самому решать, как надо действовать. Я с этим категорически не согласна. Когда я не знаю, как поступить, я опрошу максимальное число людей, как надо поступить. Я выслушаю всех, всё проанализирую и сделаю свой вывод, как надо поступать. Практически – это научное исследование, я использую чужой опыт, собираю статистические данные, анализирую, которое из них лучшее, а возможно, они натолкнут меня на совершенно новое, оригинальное решение. Но за свой поступок я уже отвечаю сама, это – моё решение.

В советское время намного больше внимания уделялось призванию человека, чтобы человек нашёл своё любимое дело, то есть заботились о личном счастье человека, но на этом не акцентировали внимание, говорили, что тогда он принесёт намного больше пользы обществу. О материальном обеспечении, о выгоде было даже стыдно говорить. Человек, работающий по призванию, занимающийся любимым делом на работе, не будет бегать в поисках дополнительного заработка. Ему достаточно решения основных бытовых проблем без излишеств. Ему нужно как можно больше времени для любимого дела, ему некогда бездумно развлекаться. Ему хочется как можно скорее и как можно лучше решить очередную проблему. Он счастлив от того, что ему нравится сам процесс решения проблемы. И он счастлив, когда проблема успешно решается. Такой человек живёт полноценной жизнью.

Я поняла, что жизнь это есть процесс решения проблем. Если человек ничего не хочет делать, уходит от решения проблем, они же от этого не исчезают, они остаются, и решением этих проблем занимаются другие, обычно близкие, люди. То есть человек перекладывает свои проблемы на других. Он считает себя хитрым, умным: пусть дураки работают. А страдают от этого, в основном, близкие люди. Он вредит своим близким! Но, отказываясь решать проблемы, он перестаёт полноценно жить сам, он постепенно опускается, становится обузой, считает себя несчастным и винит во всём других.

У нас в городе был профессор, медик Виктор Христианович Фраучи. Внешне – непримечательный человек маленького роста. Но он настолько любил жизнь, так всем интересовался, был полон энтузиазма, активен, что прожил интересную жизнь, многого достиг. Он говорил, что с детских лет, сидя вечером на унитазе, каждый день он подводил итог дня: что нового он узнал, что нового он научился делать, какую пользу он принёс людям? Каждый день! Студентом он ездил в экспедицию в Среднюю Азию, жил в пустыне. Он – автор учебника, по которому много лет учились студенты. Он любил классическую музыку, сам пел в народной опере. У него дома было два рояля, у него собиралась богема нашего города. Дамы очень любили его настойки, которые он сам делал из ягод и фруктов, которые сам выращивал у себя на даче. В старости у него была молодая жена. Но его дети (а у него было трое сыновей) от этого брака не пострадали. Он при жизни распределил своё наследство. Вот как надо жить! Человек не боялся никакой работы, не искал никакой выгоды, жил, наслаждаясь любым видом деятельности. А ведь для опер надо было учить слова. А пел он и в пожилом возрасте.

Все знают великого Эйнштейна. Но не знают, что в детстве он был медлительным, застенчивым и даже отставал в развитии. Став известным, он жил очень простой жизнью, ходил в старой одежде, редко носил шляпу. Он говорил, что его не заботят слава или богатство. На всех он производил впечатление очень счастливого человека. Он говорил, что он счастлив оттого, что ни от кого ничего не ждал. Счастливыми его делали такие простые вещи как его работа, его скрипка и его лодка. [Синявская с. 87]

Любимое дело человек всегда пытается сделать как можно лучше. Он думает, как это сделать, пробует разные варианты. А это и есть творчество, которое приводит к совершенствованию и самого человека, и его дела. В семьях, где родители увлечены своей работой, дети не воспринимают работу как обузу. Для них работа – способ интересного существования. Увлечённому человеку интересно жить.

Бабушка моей одноклассницы была портнихой. Она обшивала весь наш оперный театр. Она говорила, что, ложась спать, она обдумывала, какой фасон больше подойдёт этой женщине, что лучше пошить из этого отреза. Если отреза не хватало на выбранный фасон, она исхитрялась собрать из кусочков детали, которые не были видны. У меня остались добрые воспоминания о ней.

С Запада нам насаждается культ денег. Нам кричат: купи машину, дачу, яхту, отдыхай в тёплых странах и ты будешь счастлив. Обратите внимание на рекламу. Там постоянно звучит слово счастье: купи, выиграй, закажи и ты будешь счастлив! Оно стало заезженным. Для них счастье материально. На самом деле происходит подмена понятий. Удачная покупка вызывает чувство радости. А это чувство недолговременное. Оно перебивается повседневными заботами. А счастье – это долговременное состояние души. Повседневные заботы на него не влияют. Наоборот, счастье даёт энергию для решения проблем. На самом деле счастье – это моральное качество – это любовь. Любовь ко всему земному: к людям, животным, родной земле, труду – ко всему относиться бережно, с любовью, всё делать с любовью. И учиться тоже. А любовь – это энергия, которую человек тратит, отдаёт без сожаления. Люди же жадные, эгоистичные, нацеленные только на приобретательство, накопительство никогда не будут счастливы, потому что им всё время мало того, что имеют, от этого они всегда недовольны. Для них счастье недостижимо.

О финансах в семье хорошо говорит актриса Виктория Макарская: «У нас нет ни одного кредита, мы не берём деньги в долг. В нашей семье это было табу. Наверное, поэтому меня научили, как выжить на любую зарплату, и объяснили раз и навсегда: достаток – это не когда у тебя много, это когда тебе достаточно. Принёс муж три рубля, значит, распределяемся и будем жить на эти три рубля.» [Телесемь, № 17, 2–8 мая 2022, с. 19]

Любимое дело приводит к совершенствованию человека, дарит радость человеку, если он может справиться со всё более трудными задачами. Человека ждёт долголетняя радостная жизнь, если дело общественно полезное. Но если человек увлекается тем, что отвлекает его от производительного труда, что приносит вред его здоровью, что приносит страдания окружающим, мне кажется, у человека включается программа самоуничтожения. Он деградирует и морально, и физически. Он либо тяжело заболеет, либо погибнет.

Человек живёт, пока работает его мозг. Если человек будет только отдыхать, ему станет скучно, его мозг будет придумывать любые извращения, лишь бы убежать от однообразия. Значит, для счастья нужна полезная продуктивная работа мозга, а это возможно только в созидательном творчестве.

О призвании. Как его определить? Если ничего не делать, призвание само не определится. Надо попробовать как можно больше видов деятельности. Причём нужно приложить усилия, разобраться, понять, вникнуть в суть, только после этого можно определить, интересно ли это тебе.

Хорошо, если в этом помогают родители. Актёр Николай Фоменко говорит, что надо влюбить ребёнка в дело. «Найти его сначала и влюбить.» То есть родитель должен быть внимателен к ребёнку, уделять ему время. [Телесемь, № 17, 2–8 мая 2022, с. 21]

Известный театральный режиссёр Дмитрий Бертман в детстве учился музыке. Он говорит, что у всех детей бывает период, когда они хотят бросить занятия музыкой. Он считает, что нужно насильно заставлять ребёнка заниматься. Этот период проходит, а многие дети становятся талантливыми исполнителями. Он сам стал создателем театра «Геликон-опера». А мою знакомую с абсолютным музыкальным слухом брали в спецшколу при консерватории. Но родителям было не до неё. Она окончила музыкальную школу по классу скрипки, научилась играть на фортепиано, но не привыкла утруждать себя учением. Отказалась поступать и в музыкальное училище (там же по 4 часа в день надо играть!), и на инфак (она хорошо знала французский) – всё равно не примут! В итоге мыла полы в подъездах.

И так во всех сферах деятельности. Солиста балета Мариса Лиепу отдали в хореографическое училище слабеньким, худеньким мальчиком. Ему там не понравилось. Но он послушно занимался. А когда в 12 лет он впервые выступил на сцене, он просто заболел театром и стал выдающимся артистом балета.

Девушка окончила хореографическое училище, её пригласили для дальнейшей учёбы в Германию. Она не поехала. Решила стать актрисой. Она вникла в суть работы артистов балета и осознанно приняла решение сменить профессию.

Хорошим примером является певец и композитор Олег Газманов. В юности он увлекался спортом, стал мастером спорта. В школе увлёкся музыкой. После школы поступил в морское инженерное училище. Окончил его, ходил в море, преподавал, работал над диссертацией. Он мог стать тренером, мореходом, преподавателем, учёным. Он всё попробовал, прочувствовал, осознал все эти виды деятельности, но выбрал музыку, которая приносила ему удовлетворение, но не материальную выгоду. Душа тянула к ней. А жене это не понравилось, ушла. А сейчас Олег Газманов – успешный, счастливый человек. Он честен перед собой, он нашёл своё призвание, он не предал его в угоду материальным благам. Он искренен в своих песнях и его любят миллионы слушателей.