Кошка. История любви

В класс, четвёртый "б" Мишу ввела завуч школы.

–Знакомьтесь! Это Миша Крапивин. Будет учиться в вашем классе. Галина Васильевна, куда посадите новенького, – обратилась завуч к

классному руководителю.

– Миша давай вот сюда, к Лене Першиной, – показала на крайний правый ряд. Лена, полная девочка с круглым лицом приветливо улыбнулась. Миша поздоровался и сел за указанную парту. Сказать, что мальчишки из класса Мишу приняли враждебно нельзя, но и радости особой не выказывали. Девчонки, как показалось Мише, вообще никакого интереса не проявили. Начались школьные будни. Учёба давалась Мише не очень. Тройки, четвёрки. Родители сильно не ругались, относя это к смене школы. Новые учителя, новые требования. Появились новые друзья – Коля Сорокин и Саня Зайцев, одноклассники и к тому же жили в одном доме с Мишей. Саня – балагур и балабол. Всё время его куда-то тянуло не туда. То карбид воровать на стройке, то курить в подвале, то на льдинах кататься в ледоход на Волге. И везде он старался выставить Мишку инициатором, а сам в стороне. Хотя заводилой был именно Саша. Коля наоборот, весь правильный, учился хорошо. Мама у него преподаватель русского и литературы. Но с ним было неинтересно. Всё у него было в учебе, в борьбе за оценки. Даже гуляя на улице, Коля вспоминал какую-нибудь формулу или правило, и начинал повторять , забывая о друзьях и уличных играх. Старые друзья с левобережья сразу отдалились. Волга делала своё разделяющее дело. Мишу на левый берег не пускали, а оттуда приезжал лишь Володя Певцов, по воскресеньям. Они гуляли по новому городу, играли в Мишином дворе и Володька, конечно, завидовал всем, живущим на правобережье, в больших домах.

В классе, помимо Саши и Коли учились ещё одиннадцать мальчишек. Все они были из Ново Сазоново или из-за железнодорожной линии с, так называемой, Зелёной горы. Там располагались одни частные деревянные дома, настоящая деревня с дровяным отоплением и отсутствием каких либо дорог. Дети оттуда были крепкие , ходили зимой в валенках, весной летом и осенью в резиновых сапогах. Было их немного, но они сильно отличались от Ново Сазоновских, одеждой и манерой поведения. В Мишином классе среди мальчишек было двоевластие. От Зелёной горы предводителем был Боря Кашинцев, крепкий высокий мальчик, всегда с зелёной соплёй под носом и несвязанной речью. От Ново Сазоновских – никогда не улыбающийся Иван Борисов, самый сильный мальчик в классе. Этот широкоплечий, с круглым лицом крупными губами и носом картошкой парень, выглядел намного старше остальных и казался второгодником. Ванька никогда не показывал свою силу, но при необходимости, с его точки зрения, влезал в любые конфликты и расставлял всех по местам.

Но времена меняются!

Были и ещё в классе мальчишки, и Миша выделил сразу одного из них – Диму Ларионова. Это был очень живой, как на шарнирах, жилистый, спортивного телосложения мальчишка с бегающими глазами и, как будт,о ищущего «с кем бы подраться». Оказалось, что у него есть родной брат и учится он классом старше. Звали его Витя, и был он самой настоящей Ново Сазоновской шпаной. Ни одна драка со Старо Сазоновскими или с зареченскими не обходилась без Вити, а тот иногда брал с собой и младшего брата. Иван и Дима старались в школе обходить друг друга стороной, но на улице сражались на разных баррикадах. Конечно это всё выяснилось, позже, двумя, тремя годами, но уже тогда, в четвёртом классе, иерархия была Мише понятна. Но какую сторону принять, не решил. Пол года учебы пролетели быстро. А на лето родители отправили Мишу в Тамбов к дяде Лёне, родному папиному брату, которого Миша очень любил и всегда мечтал стать так же, как дядя Лёня, шофёром. У дяди Лёни и тети Оли была дочь Зина, красавица, умница старше Миши на семь лет. И была для него как родная, впрочем, как и Миша для неё. Иногда дядя Лёня брал Мишу в короткие командировки и давал ему порулить на своей полуторке. Это были самые счастливые минуты каникул. Загорали и купались с Зиной в Цне, собирали клубнику и яблоки в огороде. За этими занятиями каникулы пролетели быстро. Возвратившись из Тамбова окрепшим и загорелым, Миша пришёл в пятый класс. Закончилась начальная школа, начиналась новая, средняя. Новые предметы, новые преподаватели. В суете новых впечатлений и знакомств Миша как-то и не обращал внимания на одноклассников. Всё было интересно, ново. Каждый преподаватель рассказывал о своём предмете, требованиях, критериях оценки знаний. Особенно Мише понравилась молодая учительница английского языка, Роза Васильевна. И рассказывала очень интересно о своём предмете, и сама она была очень симпатичной, красиво одевающейся женщиной. Не сказать, что Миша влюбился, но про себя решил , что обязательно овладеет английским. Очень понравился преподаватель физкультуры, Всеволод Васильевич- доброжелательный, умел разговаривать на равных с учениками. Мог и поругать и потребовать, когда необходимо, чаще с улыбкой и даже с анекдотами. Сразу вызвал отторжение преподаватель химии, Александр Семёнович. И объяснял свой предмет невнятно, и вникать в этот предмет у Миши желания не возникло. Классным руководителем назначили преподавателя музыки – Бориса Ивановича Зарницкого. С остальными преподавателями и предметами у Миши сложились ровные отношения – «ни я к ним ни они ко мне». Примерно неделя ушла на знакомство и суету первых дней, теперь всё успокоилось и вошло в рабочее русло. До этого дня Миша как-то вообще не обращал внимания на девчонок, ни в классе, ни на улице. И вдруг сегодня он увидел, как в первый раз в жизни, Таню Васильеву. Так же как и он загоревшая, вытянувшаяся, с серо-голубыми глазами и светлыми волосами, заплетенными в косички. Она стояла посередине класса, о чем-то разговаривая с подружками. Лучик солнца, пробившись сквозь осенние тучи, попал прямо на неё, как будто указывая Мише – «посмотри, как она красива». Миша стоял завороженный, любовался и не мог оторвать глаз. Прозвенел звонок на урок. Девочки пошли по своим партам. Села за свою и Таня, посмотрела на Мишу и слегка улыбнулась, мол «чего стоишь, урок начинается». Целый день Миша был сам не свой, всё пытался поймать её глаза, но тщетно. Таня ловко ускользала от настойчивых Мишкиных взглядов. Зато эти взгляды заметили мальчишки из класса. И что интересно, Миша и Таня жили в одном дворе, только в разных домах, учились в одном классе, и лишь сегодня Миша увидел насколько хороша его соседка. На следующий день Димка Ларионов с утра прицепился к Мише. «Влюбился, влюбился» орал он на весь класс. «Не твоё дело, отвали» огрызнулся Миша и пошёл к своей парте. В этот момент Димка подскочил и сзади сбоку нанёс жесткий удар кулаком по печени. Боль пронзила всё тело, нечем было дышать, но собравшись, Миша развернулся и нанёс удар кулаком в голову. Соперник не ожидал ответа, взвыл и набросился на противника. Оба упали, и валялись на полу ругаясь, и осыпая ударами друг друга. В этот момент в класс вошел Борис Иванович: «прекратить, прекратить немедленно. Встать. Оба в кабинет директора!» В классе установилась звенящая тишина. Ни Борисов, ни Кашинцев не пытались разнять дерущихся, даже наоборот, наблюдали с интересом, чья возьмёт. Остальные молча разошлись по своим партам и ожидали, что будет дальше. Таня Васильева спокойно села на своё место и начала готовиться к уроку музыки, всем своим видом показывая, что произошедшее её не касается. Миша и Дима немного остыли в приемной директора и, как ни странно, Димка первый начал разговор:

– Ты прости, не знаю, что на меня нашло. Мне показалось, что ты слишком нагло пялишься на Таньку, вот и захотелось проучить.

– Не пялился, а смотрел. А ты что, надсмотрщик? Или охранник у неё?

–Да ладно, это я так. А ты здорово дерёшься !

– Ты тоже, пробурчал Мишка

– Может дружить будем? протянул руку Дима

– Давай,– ответил Миша, протягивая руку в ответ.

В этот момент открылась дверь кабинета. Выглянул Борис Иванович.

– Заходите.

Директор школы, Наталья Федоровна, была высокой, властной женщиной с очень строгим взглядом.

– Ну, рассказывайте,– строго произнесла она.

– А чё рассказывать, мы просто боролись и упали на пол . Мишка приём из самбо показывал, а тут Борис Иванович вошёл и подумал, что мы дерёмся, – начал оправдываться Дима

– Погоди Ларионов, тебя – то мы знаем, а что Крапивин скажет?

– Да, так и было, – ответил Мишка, глядя прямо в глаза директору.

–Ну, ну. Но смотрите, если хоть ещё раз на вас будут жалобы, отчислим из школы. А сейчас давайте дневники, о вашем поведении сообщим родителям.

– Может не надо, – заныли мальчишки одновременно. Наталья Федоровна и Борис Иванович переглянулись .

– Даёте слово, что такое больше не повториться?

– Да, да, конечно!,– Закивали головами ребята.

– Хорошо идите и помните, что вы обещали.

В классе всё так же стояла напряженная тишина. Все ждали , чем это кончится. Драчуны зашли в класс ни на кого не глядя, расселись по своим партам. Следом вошел Борис Иванович, начался урок, за ним следующий. Всё пошло своим чередом. На перемене мальчишки пытались узнать, как прошло у директора, не выгонят ли из школы?

– Нет, нормально, только устный выговор и последнее предупреждение Димке. На большой перемене в класс ворвался Витька Ларионов и налетел на Мишу. Дима вскочил, бросился к Витьке:

– Отстань от него, мы разобрались. И Крапивин теперь мой друг.

От неожиданности даже Борисов открыл рот, да так и стоял, изумленно поглядывая то на Диму, то на Мишку.

В дальнейшем ничего примечательного за этот год не случилось. Уроки , каникулы, уроки. Учился Миша так же, не особенно утруждая себя сидением за учебниками. Лишь по английскому языку у Миши были одни пятёрки. Английский ему давался легко, Миша шёл впереди школьной программы. Час, полтора на домашние задания и бегом во двор, где ждали братья Ларионовы, несколько ребят из Витиного класса. Занимались спортивными упражнениями. Подтягивались на перекладине, толкали ядро, прыгали в длину с места, тройным. Ставили рекорды. Зимой играли в хоккей на валенках, бросали шайбу с залитого пятачка в забор – кто выше. Мише нравились эти занятия и дух спортивного соревнования, желание добиться лучшего результата, зародились в нём именно здесь, в совместных занятиях с братьями Ларионовыми. Тане Миша пробовал выказать знаки внимания, часто поглядывал в её сторону, пытался встретить или вместе пойти из школы. Тщетно. Как будто и не было Миши для неё. Учебный год закончился, и Миша снова уехал на всё лето в Тамбов к родственникам.

Новый учебный год начался как и прежний с встреч, рукопожатий с одноклассниками, рассказов о проведённых каникулах, приветствиях преподавателей и постановки задач на новый учебный год. В каникулы дня не проходило , чтобы Миша не вспоминал о Тане. Представлял, как они встретятся, как возьмет её за руку и будет говорить, говорить… Таня за лето подросла, почти догнала Мишу, с новой прической «каре», стала ещё красивей и привлекательней.

Открытый взгляд серо-голубых глаз, широкая улыбка, предназначенная не ему, всему классу. Такой предстала Таня Мишкиному взору, Как то оценивающе посмотрела, видимо отметив про себя его возмужалость, расправившиеся плечи, спортивную фигуру и повернулась к подружкам, занявшись своими девчачьими разговорами. Не выказав ни одобрения, ни радости от встречи. Лишь слегка улыбнулась одними глазами.

В жизни семьи Крапивиных за это лето произошли большие перемены. Александр Захарович, теперь начальник отдела. Мама, Анастасия Матвеевна, так же перевелась на СМЗ и работала в отделе главного технолога. Учитывая безупречную работу Крапивина и заявление о расширении жилплощади, профком выделил их семье ещё одну комнату в этой же квартире. А в начале 1962 года путем сложного обмена Крапивины переехали в отдельную, двух комнатную, квартиру на пятом этаже этого же дома.

Приближалась весна. Миша ждал этой весны, предчувствуя, большие изменения в его жизни. Надеялся, что Таня станет к нему более благосклонной, и они станут друзьями. И действительно изменения в жизни Михаила Крапивина произошли, и очень большие. Но совсем не там, где ожидал Миша.

Ранней весной, в марте, в дом, где проживали Крапивины, приехал мальчик Измаил вместе с родителями. Они были из Баку и переехали в Корчеву из-за жаркого климата, который, по состоянию здоровья, был Измаилу противопоказан. Врачи посоветовали климат средней полосы России. Так они поселились в Корчеве, в Мишином доме. Измаил был старше Миши на год, выглядел почти взрослым. Выйдя солнечным утром на улицу, были как раз весенние каникулы, щурясь от яркого солнца после тёмного подъезда, Миша нос к носу столкнулся с незнакомым парнем.

–Привет, – сказал парень , – Живешь здесь?

–Привет, да живу здесь. А ты кто ?

–Я Измаил. Мы переехали в Сазоново из Баку, и будем здесь жить, год или два, пока не знаем.

–Михаил, – протянул руку, – Пошли, присядем на горку. Доски деревянной горки нагрелись от весеннего солнца, и сидеть было комфортно. Они стали общаться. Измаил расспрашивал о городе, ребятах, школе. Немного рассказал о себе и Баку. Миша отвечал, с интересом слушал о незнакомом, далеком городе. Как-то само собой разговор коснулся интересов помимо школы.

–Чем занимаетесь после школы? В футбол играете? Миша растерялся. «Чем мы занимаемся. Да ничем»

– Футбол? Да так иногда гоняем здесь, во дворе.

– А на стадионе есть детская футбольная секция? Почему спрашиваю? Я занимался футболом в Баку, в детской школе « Нефтяник» три года, хотел и здесь продолжить.

Ни детской, ни юношеской секции футбола на стадионе не было, что очень расстроило Измаила.

– Не боись, что-нибудь придумаем. Давай завтра выходи часов в десять. Я познакомлю тебя с друзьями. Вместе решим , что делать,

–Завтра не могу. Много дел по дому в связи с переездом. Документы в школу надо подавать. Давай через три дня. Я к этому времени полностью освобожусь, и думаю, у меня будет к Вам предложение.

–Хорошо, Я пока с ребятами переговорю.

На том и порешили. Каникулы. Времени свободного предостаточно. Миша пошёл к Ларионовым. Обрисовал ситуацию с Измаилом. Витька сразу завелся: «чё это тут нами всякие приезжие будут командовать, жили без нёго и сейчас проживём».

–Погоди, – вмешался Димка, -

а чего он предлагает то?

– Давайте я вас с ним познакомлю, и он сам вам всё расскажет.

На этом и остановились. Через три дня снег во дворе полностью сошёл, лишь по кустам акаций лежал тёмный, набухший от яркого солнца, вот-вот готовый превратиться в небольшие лужи. Середина двора между беседками уже полностью освободилась от снега и как бы приглашала к футбольным баталиям. Разговор был назначен на двенвдцать, на горке во дворе. Миша, братья Ларионовы, пара ребят из Витькиного класса. Измаила не было, и ребята вопросительно поглядывали на Мишку. Наконец Измаил появился. В спортивном костюме, кедах и главное! С настоящим ниппельным футбольным мячом из ярко жёлтой кожи, почти новый! Уже одно появление Измаила в таком наряде и с мячом располагало к доверию. Поэтому, когда заговорил Измаил, изначально слушали его внимательно, не перебивали.

–Как сказал мне Миша, на стадионе нет детской секции футбола. Поэтому я предлагаю создать в Сазонове несколько футбольных команд по месту проживания. По дворам или улицам, и провести своё первенство. У вас ведь есть друзья, спортсмены в других дворах, районах. Костяк нашей команды я уже вижу – вот он, – и показал рукой на Мишу и его друзей.

Ребята переглянулись. Идея показалась очень интересной, только вот как создать команды, ещё и в других районах Сазоново? На деле оказалось проще, чем думали. Как только возобновились занятия в школе, после каникул, братья Ларионовы собрали « спортивный актив» из местных хулиганов, ребят, увлекающихся спортом. После разговоров и объяснений оказалось, что в Сазоново уже через неделю может быть пять команд 14-16 летних футболистов, из разных районов правобережья . Братья Ларионовы, Измаил составили костяк команды «Центр», Так же, в Ново Сазоново, братья Красновы , Степан и Юрка, объединили вокруг себя ребят по улице Двадцатого Партсъезда. Эта улица из двухэтажных домов, построенных на временное пользование для строителей, восстанавливающих завод после войны, да так и оставшихся для них постоянным пристанищем. Борис Прыгунов организовал команду в Щукино. Борису было четырнадцать лет , широкоплечий с огромной грудной клеткой парень, физически очень сильный и выносливый. Он был предводителем всех Щукинских, и команду футболистов собрать ему не составило труда. Труднее всего было собрать команду Гене Долматову, проживавшему за железнодорожной линией, с Зелёной горы. Ребят было много, но как оказалось, футболистов найти было сложно. Гена, сам большой любитель футбола, болел за Московское «Динамо». Высокий, симпатичный пятнадцатилетний парень, с энтузиазмом откликнулся на предложение Ларионовых, но вот с созданием команды были проблемы. Футболом увлекались на Зелёной горе только два паренька, помоложе на год. Но это всё. Пришлось Гене доукомплектовывать команду не техничными и быстрыми, а крепкими деревенскими парнями, скорее похожими на борцов, чем на футболистов, в том числе и Борей Кашинцевым, Мишиным одноклассником. В старом Сазоново команду быстро сколотили, тоже братья, Федяевы. Валера, старший, был капитаном, а младшего, Игоря, тринадцати летнего брата, даже не хотели сначала брать в команду. Худющий, маленький, казалось, его затопчут на поле, мячом перешибут. Но голова у него оказалась настолько светлая, что пришлось взять в команду. Не было в Сазонове настолько умного, прекрасно видевшего поле, так тонко понимающего игру, футболиста. Команды готовы. Оставалась проблема футбольного поля. Во дворе Мишкиного дома проводить матчи было неудобно. И поле мало, да и жители дома сушили бельё, во дворе были натянуты для этого верёвки и женщины всё время гоняли футболистов. У других команд были вообще небольшие пятачки во дворах, где и тренироваться то было не удобно, не то что проводить матчи. На стадион «Труд» их не пускали. Но выход нашёлся!

На берегу Волги, прямо перед Мишиным домом был пустырь. Площадка 70х45. Миша упросил отца сходить с ним

В ЖКО(жилищно-комунльный отдел) Сазоново с тем, чтобы ребятам разрешили на этом пустыре сделать футбольное поле. Начальник ЖКО быстро разобрался, понял проблему и выделил шесть брёвен для обустройства ворот. Даже на следующий день пригнал на поле грейдер и асфальтовый каток, которые выровняли и прикатали поле, сделали его идеально ровным. Мальчишки сами ошкурили брёвна, выкопали ямки и укрепили ворота. Канавками сделали разметку, ворота покрасили белой краской. Стадион готов! Одновременно готовились к своему первенству и сами команды. Каждая по-своему. В Мишиной команде тренером и капитаном был, конечно, Измаил. Витька Ларионов пытался что-то сказать против, но знания и умения в футболе, а так же общее мнение команды, взяли верх. Измаил быстро нашёл место на поле каждому игроку. Братья Ларионовы и Измаил составили линию атаки. В защиту он определил Витю Воробьёва и Дениса Зверева, одноклассников Ларионова старшего. И только Мише Измаил никак не мог определить игрового места. Вот тогда Миша сам предложил занять место в воротах. Мише нравилось разрушать атаки соперников, играть руками, когда остальные могут только ногами и головой, быть на последнем рубеже обороны.

Договорились играть 7х7, два тайма по тридцать пять минут. Сначала решили провести несколько товарищеских игр, опробовать и привыкнуть к полю, окончательно определиться с составами. С второго мая начать официальное первенство по круговой системе в два круга. К концу учебного года закончить первый круг, а осенью, в сентябре, сыграть второй. Судить матчи решили сами по жребию. Даже удивительно, как Измаилу удалось так быстро организовать, увлечь футболом столько мальчишек! Но скорее всего ребята внутренне были готовы к этому. В Корчеве всегда были способные, талантливые футболисты, поддерживающие популярность футбола в городе. Были такие будущие звёздочки и во вновь созданных, стихийных командах. Не было только до этой весны человека, способного объединить всех, организовать настоящее соревнование. И вот этот человек, по сути, ещё мальчишка, нашёлся!

За всеми этими заботами и хлопотами учёба у Миши ушла на второй план. Не сказать, чтобы забросил совсем, но стал уделять внимание урокам ещё меньше времени. Даже мысли о Тане Васильевой приходили всё реже. Мише она, конечно, продолжала нравиться, но он не искал так настойчиво, как раньше встреч помимо школы. Да и в школе реже поглядывал в её сторону. Таня тоже была занята помимо школы. Она ходила в музыкальную школу и обучалась по классу фортепиано. Так что свободного времени у них обоих почти не было. Таня, конечно, заметила перемены в Мишином поведении , но пока не понимала, чем они вызваны, хотя ей и было интересно.

Измаил решил хоть немного потренировать Мишу в воротах. Пытался объяснить общие принципы игры вратаря, показал основные вратарские приемы. Конечно, за эти несколько тренировок Миша не стал вратарем и пришлось ему постигать азы вратарских премудростей в играх, ошибаясь, пропуская порой лёгкие мячи, набивая синяки и шишки. Первые две игры Мишкина команда легко выиграла. И Зеленогорские и Красновы были на голову слабее. Измаил и братья Ларионовы набили десять голов, пропустили всего три. Но во всех голах вина была Крапивина. То не вовремя вышел, то мяч выпустил из рук. Начались «официальные матчи» и серия Мишкиных ошибок продолжилась. А когда играли со Старо Сазоновскими Миша и вовсе пропустил пять мячей, и его команда проиграла 4-5. В итоге, после первого круга, занимала второе место. Мишка был настолько расстроен, что остался один на поле, сел прислонившись спиной к штанге и со злостью на себя, соперников, и на весь мир, думал о «завершении вратарской карьеры». Именно в этот момент к Мише подошёл высокий, стройный мужчина, лет 40, как определил Миша, с чёрными усами и добрыми карими глазами.

–Что, продули? – с лёгким южным акцентом спросил незнакомец.

–Продули, а Вам то что? – грубо ответил Мишка.

–Да мне ничего. Обидно, Ваша команда играла лучше, а проиграла.

– Вратарь фиговый, вот и проиграла, – пробубнил Мишка, чуть не плача.

–Ну, ты ведь не так давно вратарём то работаешь? Вратарь ведь самая трудная и самая ответственная должность в футболе. Чтобы стать настоящим вратарём, надо очень много трудиться.

–А Вы откуда знаете, что я недавно стал вратарём?

–Так ведь вы это поле построили рядом с домом, где я живу. Наблюдал почти все ваши тренировки и игры. Интересно мне было, как ловко и быстро всё организовали. Ну, а вратарём ты ещё не стал. Надо признать свои ошибки и стараться их исправить.

–Ничего у меня не получится, надо в полевые игроки переходить.

–Ну почему же ничего. В некоторых моментах ты очень неплохо сыграл. Помнишь, в первом тайме, ты бросился в ноги и выбил мяч у нападающего? Это очень смелый вратарский поступок.

Мишка стал прислушиваться к незнакомцу.

–Тебя как зовут?

–Миша Крапивин.

–А я дядя Сандро. Будем знакомы.

– Будем, – ответил Мишка, протягивая руку.

– А Вы здорово разбираетесь в футболе. И почему Вам интересны наши игры?– продолжил Миша

–Да так. Вспомнил свои детские годы, как сам начинал. Очень интересно, когда с самого начала неумехи постепенно, много работая над собой, становятся настоящими мастерами.

–Ну, Вы загнули. Мастерами!?

–Нет ничего невозможного,– задумчиво произнес дядя Сандро, и продолжил:– Рост у тебя хороший, реакция отличная, смел, решителен. Техника и физическая подготовка дело наживное, – с улыбкой поддерживал он вратаря – дебютанта.

–При большом желании и трудолюбии можно добиться любых результатов. Приходи-ка сюда завтра в 17.30. Я как раз закончу работу, и мы продолжим разговор. Ведь у вас завтра нет матчей?

–Нет, завтра нет. Я конечно приду. Обязательно.

Забыв про все неприятности, Миша вернулся домой и всё никак не мог уснуть в предвкушении новой встречи. Никто и никогда из взрослых не разговаривал с ним так серьёзно, на равных . Миша уже влюбился в футбол и горел желанием стать хорошим вратарём.

Сандро Зухрая было на тот момент всего тридцать лет. Родился он в Абхазском селе Гантиади, что под Гагрой . Окончив десять классов поступил в Тбилисский государственный политехнический институт имени Ленина, на инженерный факультет. Сандро с детства нравился футбол. Сначала он занимался в детской футбольной школе в Гагре. А когда поступил в институт, продолжил футбольное образование в школе «Динамо» Тбилиси. По окончании юношеской школы Зухрая пригласили в главную команду Тбилисского «Динамо»– команду мастеров. Даже сыграл за дублеров несколько матчей вратарём в первенстве СССР. Но учеба не позволяла проводить столько времени в поездках, тренировках, играх. И Сандро выбрал учёбу. Очень не простой был для него выбор и если б не трагедия в семье Зухрая, может быть выбор и стал бы другим. Но больше десяти лет назад в горах, при аварии с автобусом, погибли родители Сандро. Он остался совсем один. Закончив с отличием институт, по распределению, был направлен на машзавод в Зугдиди.