Позитивчик. Рассказы

Ирина Крошмаль

Позитивчик. Рассказы

Позитивчик

У каждого из нас есть свои приятные воспоминания. Да! Да! Они обязательно есть! Они есть у детей, у взрослых. Это может быть прикосновение ласковых рук мамы, заботливо укрывающей своего ребёнка перед сном. А может быть это рыбалка с дедушкой, или гордость за то, что у тебя в детстве было укромное местечко и никто тебя там ни разу не смог найти. Важно то, что лишь на минутку прикрыв глаза, ты можешь перенестись в сладкое чувство этого воспоминания, ощутить знакомые запах, вкус, звук… И от этого тебе станет тепло и спокойно. И это самое важное! В любой момент, когда тебе грустно, или страшно, или может быть тебя что-то сильно расстроило, ты можешь как по волшебству перенестись в своё доброе воспоминание. И когда ты опять откроешь глаза, мир вокруг уже окажется другим. И на ситуацию ты уже посмотришь иначе, спокойней. А внутри тебя появится маленький, тёпленький, беленький комочек. Как солнышко. И именно он будет тебя согревать и помогать во всём. Это и есть твой Позитивчик! Пока он маленький, я его так и называю. Но со временем он обязательно вырастет в большой солидный Позитив.

А если не получается сконцентрироваться на своём приятном воспоминании? Ну не получается и всё! Тогда нужно принимать экстренные меры, и срочно. Улыбнись! Улыбнись самому себе! Ну и что, что вокруг всё грустно и серо. Ну и что, что обидно и совсем не весело. А ты назло всему улыбнись! И всё – твой Позитивчик с тобой. Сначала слабо и неуверенно, затем уверенней он возьмёт своё. И опять с ним всё вокруг изменится в лучшую сторону.

Ты – необычный ребёнок! Ты можешь всё! Ты можешь добиться всего, если захочешь. Самое главное, чтобы рядом с тобой всегда был твой самый верный друг – Позитивчик!

Плохое – хорошее

Этим утром Миша особенно нуждался в хорошем настроении. Он с родителями недавно переехал в новый район, и сегодня Мише предстояло пойти в новый класс. Конечно, он переживал. И я его прекрасно понимаю, – новый дом, новая школа, одноклассники, учителя… Парень имеет полное право переживать.

Стоя в прихожей, Миша растерянно посмотрел в зеркало и, чтобы хоть чуть-чуть поднять себе настроение, улыбнулся. Вяленько у него, конечно, получилось, но для первого раза сойдёт. Миша улыбнулся второй раз и почувствовал, как что-то внутри привычно "заиграло".

– Так-так, в школу собираемся, – послышался голосок. – Ну-ка, ну-ка, осмотримся.

– Да осмотрелись уже, – грустно возразил Миша.

– Костюмчик чистенький, рубашка выглажена, – не унимался Позитивчик. – А туфли-то, туфли-то грязные!

– Ой, действительно, – спохватился Миша, осматриваясь в поисках чем бы вытереть обувь.

– Так-то лучше! С внешним видом разобрались. Что у нас с настроем? – продолжал Позитивчик, весело подпрыгивая.

– Какой уж тут настрой…

– Нет. Ну, так не пойдёт. Так выходить из дома нельзя. Вот ты как в класс войдёшь?

– Поздороваюсь… Представлюсь… Спрошу у учителя, где можно присесть, – задумчиво ответил Миша.

– Вот и хорошо. С этим тоже порядок. А чего переживаешь?

– Смотреть на меня все будут. Я же новенький.

– Это да… Но что мы можем найти здесь хорошего?

– С другой стороны, сегодня первое сентября и, наверняка, все дети после долгих каникул будут друг на друга смотреть как в первый раз, – оживился Миша.

– А мне нравится эта идея! – сказал Позитивчик, довольно поглаживая себе животик. – Что у тебя ещё?

– Есть ещё одно, – продолжил Миша. – А если у меня с учёбой будут проблемы?

– И что? Сядем и будем плакать? – не понял Позитивчик.

– Ну что ты! Этого ещё не хватало!

– А что мы можем сделать в такой ситуации?

– Во-первых, я в предыдущей школе неплохо учился. Смог же! А во-вторых, я всегда могу обратиться к родителям, чтобы помогли разобраться с новым материалом. Они никогда не отказывали, – возразил Миша.

– Вот и славненько, – успокоился Позитивчик. – Это всё?

– Последнее…

– Ну, удиви меня, – улыбнулся Позитивчик, устраиваясь поудобней.

– А если в классе будут мальчики выше и сильнее? – сказал Миша, почему-то оглядываясь по сторонам.

– Уууу… Теперь всё?

– Всё! – уверенно ответил Миша.

– Понятно. Значит так – сейчас идём на разведку, а потом разработаем план действий. Договор?

– Договор!

– Тогда помчались!! – весело закричал Позитивчик, делая вид, что садится на коня и размахивает шапкой.

Плохое настроение

Первый день в школе прошёл хорошо. Оказалось, что двоих ребят из класса Миша уже знал, так как они были его новыми соседями по дому. Мальчики быстро познакомили Мишу с классом и рассказали немного о каждом из учеников. Класс оказался дружелюбным, и Миша на время забыл о своих переживаниях.

Начались обычные школьные дни. Примерно через месяц классный руководитель предложил Мише поучаствовать в школьных соревнованиях и выступить от класса с докладом на тему "Плюсы и минусы интернет – общения". На подготовку давалось три недели. Миша очень ответственно отнёсся к заданию. Он за это время изучил много материала и тщательно спланировал выступление.

Настал день соревнований. Миша выступил уверенно и хорошо раскрыл свою тему, но после подведения итогов оказалось, что призовое место не занял. Мальчик очень расстроился. Было обидно, что он потратил так много времени и не добился нужного результата. Миша еле дождался окончания уроков и сразу же побежал домой.

Дома он пнул любимую кошку, которая, как обычно ласково встречала его у порога. Кошка очень удивилась и спряталась под стул, обиженно поглядывая на хозяина. В прихожей он специально разбросал вещи и обувь, хотя знал, что ему достанется за это от родителей. На кухне Мишу ждал вкусный обед, заботливо приготовленный мамой, но вместо того, чтобы помыть руки и сесть за стол, он начал возмущаться, что суп он сегодня есть не будет. И точка!

Мама в это время продолжала гладить бельё, с интересом поглядывая на сына. Но когда сын начал разбрасывать по комнате конструктор, делая вид, что ищет что-то очень важное в коробке, она всё-таки спросила:

– Что-то не так с выступлением?

– Я хорошо выступил! У меня просто плохое настроение, – громко ответил Миша, продолжая разбрасывать конструктор.

– Понятно. А зачем ты своё плохое настроение домой принёс? – спросила мама.

– Как зачем? А что мне с ним надо было делать? – не понял Миша.

– Оставил бы его на улице, – продолжала мама, поправляя складки на платье.

– На улице? А так можно? – удивился Миша.

– Конечно можно. Плохое настроение – это как тяжёлый рюкзак. Когда подходишь к дому, останавливаешься и говоришь:

"Я свой нервный рюкзачок

Положу здесь на бочок.

В дверь спокойно постучусь

Маме с папой улыбнусь".

– И всё? – недоверчиво спросил Миша.

– И всё, – улыбнулась мама.

– И плохое настроение останется на улице?

– Останется, конечно, только этот стишок нужно выучить и повторять каждый раз, когда возвращаешься домой с плохим настроением, – ответила мама, провожая сына в ванную мыть руки.

– А можно ещё сказать: "Когда я ем печенье, у меня отличное настроение"? – спросил Миша через пять минут, усаживаясь за обеденный стол.

– Можно конечно, – рассмеялась мама. – Но только после супа!

Что такое результат?

После обеда у Миши немного поднялось настроение. Он отправился к себе в комнату, где можно было спокойно заняться своим любимым делом. Миша очень любил рисовать. Он рисовал всегда, когда думал о чём-нибудь или мечтал. Вот и сейчас Миша удобно устроился за своим столом и принялся рисовать. Он рисовал речку, возле которой они с бабушкой летом часто гуляли, уточек, которых они кормили. На берегу Миша нарисовал ивы. Ему очень нравилось, как эти деревья нежно касаются своими длинными веточками воды… Миша вспомнил прогулки с бабушкой. Она всегда брала с собой термос с чаем и вкусные бутерброды. Миша рассказывал разные смешные истории, а бабушка с удовольствием их слушала и смеялась. Возле реки всегда дул ветерок, тёплый, лёгкий…

– Да, здорово было! – послышался знакомый звонкий голосок. – Обязательно нужно на выходных съездить к бабушке!

– Согласен, – кивнул Миша.

– А ты чего такой грустный?

– Не добился я нужного результата сегодня…

– Так-так. А что у нас считается результатом? – уточнил Позитивчик.

– Это то, что ты достиг после проделанной работы, – обиженно ответил Миша.

– Интересненько… а что ты узнал нового и полезного для себя, пока готовил доклад?

– Много чего… Я узнал, например, как не попасть в зависимость от общения по интернету, какие уловки используют мошенники, познакомился с ребятами, которые изучают такую же проблему.

– Нравится… – замурлыкал Позитивчик.

– А, пожалуй, самым интересным оказалось то, что по интернету, оказывается, можно пройти много полезных курсов. Например, я начал обучение рисованию на планшете. Мне очень нравится, – продолжал Миша.

– Здорово! А узнал бы ты всё это, если бы не подготовка к конкурсу? – продолжал расспрашивать Позитивчик.

– Наверное, нет… – задумчиво ответил Миша.

– Так что такое результат? Это только грамота за призовое место? Можно ли знания, полученные во время подготовки, назвать результатом? Что именно останется с тобой навсегда и принесёт пользу в будущем? – спросил Позитивчик, устраиваясь поудобней на подоконнике.

Миша подумал немного, потом взял телефон, набрал номер своего классного руководителя и сказал: "Анатолий Николаевич, добрый день. Это Миша. Хочу сказать Вам спасибо, за то, что предложили выступить на школьных соревнованиях с докладом. Несмотря на то, что призовое место я так и не занял, я узнал во время подготовки много полезного и интересного."

После разговора с преподавателем, Миша положил трубку и почувствовал, что теперь он чувствует себя совершено спокойным и довольным. А совсем рядом улыбался маленький пушистик Позитивчик, который вообще всегда был всем доволен… И как у него это только получается?

Цель

Как-то вечером, перед сном, Миша задумался о том, что ему изрядно надоели нападки одноклассника Артёма, который, почему-то, последнее время стал задевать всех мальчиков в классе. Ребята не понимали, что вдруг случилось с Артёмом, но терпеть его выходки никто не собирался, и дело часто доходило до драк. Мише хотелось стать сильней и уверенней в себе, но с чего начать он не знал.

– Ну, конечно же с меня нужно начать! Без меня вообще ни одно дело не получится!– раздался голос Позитивчика, выбирающегося из-под одеяла.

– А что мы с тобой, мой спортивный друг, будем делать? – рассмеялся Миша, рассматривая как толстенький, пузатенький пушистик устраивается рядом поудобнее.

– Мы будем вести себя как люди, которые уже сильные и уверенные в себе, – ответил Позитивчик.– Вот, по твоему мнению, сколько раз в день отжимается сильный мальчик твоего возраста?

– Пятьдесят, – не задумываясь, ответил Миша, назвав первую цифру, которая пришла ему на ум (и вскоре очень об этом пожалел).

– Принято! Значит, ты теперь каждый день будешь отжиматься по пятьдесят раз.

– Что? Пятьдесят раз? А можно хотя бы двадцать пять?

– Можно, конечно, – спокойно ответил Позитивчик, почёсывая себя за ушком. – Это как раз норма девочки твоего возраста. Будешь очень уверенной в себе сильной девочкой.

– Умеешь ты уговаривать… Буду двадцать пять утром и двадцать пять вечером. Нормально?

– Для начала подходит, но начать нужно прямо сейчас, – невозмутимо ответил Позитивчик, вскарабкиваясь на подушку. – Теперь приседания.

– Что приседания? – не понял Миша

– Что приседания? – передразнил его Позитивчик. – Пятьдесят в день, дружище! Пятьдесят в день!

– Да это издевательство! У меня нет столько времени, чтобы всё это делать.

– А ты не переживай так, можем тоже разделить на два раза. А утром я тебя пораньше разбужу, – довольно улыбнулся Позитивчик.

– Этого ещё не хватало! Я люблю утром поспать.

– Так… Я пошёл отсюда. Ты тут подумай пока – действительно ли ты хочешь в себе что-то изменить, а потом позовёшь, – обиженно заявил Позитивчик и, скатившись вниз, залез обратно под одеяло.

Миша полежал несколько минут в тишине, борясь с собственной ленью, и уверенно сказал:

– Я готов!

– Не верю! – пробурчал голос из-под одеяла.

– Готов, говорю!

– Нужно для своей цели прилагать усилия каждый день. И что бы ни один день не прошёл зря, – продолжал Позитивчик из своего убежища. – И сегодняшний день не исключение.

Миша вылез из тёплой постели и спустился на прохладный пол. Ему сразу же захотелось обратно, но сильные люди так не поступают! Именно с этой мыслью он отжался двадцать пять раз и быстренько спрятался под одеяло. Потом он сделал ещё одну вылазку для приседаний.

– Я молодец? – спросил он, выключая свет.

Но Мише никто не ответил.

– Я молодец! – ответил сам себе Миша и довольный собой лёг спасть.

Не пробовать, а делать

Миша каждый день выполнял поставленную перед собой задачу по тренировкам. А если, вдруг, он забывал сделать упражнения, Позитивчик обязательно вечером начинал его щекотать под одеялом, приговаривая: "Спишь? Не стыдно ли тебе, лодырь?" И не унимался, пока не добьётся от Миши нужного количества отжиманий и приседаний.

В один из таких вечеров, после выполнения всех упражнений, Миша уютно устроился под одеялом и с Позитивчиком размышлял о прошедшем дне.

– Я сегодня попробовал подать заявку на участие в конкурсе рисунков.

– Что значит "попробовал"? – удивился Позитивчик.

– Надо было отправить заявку на участие в конкурсе по электронной почте. Я отправил, но письмо вернулось. Может быть я адрес неправильно с доски в школе списал или ошибся, когда отправлял письмо, – спокойно ответил Миша.

– Что?! – Позитивчик от возмущения чуть не упал со стола, на котором он до сих пор удобно сидел, греясь под лампой.

– А что не так? Ну попробовал, ну не получилось…

– Нет слова "попробовал"! Я не знаю такого слова! Это слово неудачников! – продолжал ругаться Позитивчик, вскарабкиваясь на стопку с учебниками и размахивая простым карандашом как указкой. – Никто, никогда, ничего не добьётся, если будет "пробовать" что-либо сделать!

– А как надо? – спросил Миша растеряно.

– А как надо?! – передразнил Позитивчик, копируя Мишу. – А ну-ка, назови мне с ходу как минимум три действия, которые ты мог бы сразу же сделать, чтобы решить вопрос, когда вернулось письмо.

– Во-первых, я мог бы позвонить классному руководителю и уточнить электронный адрес, который он писал в классе на доске, – ответил Миша после небольших раздумий.

– Так. Дальше.

– Я мог бы позвонить одноклассникам, которые тоже переписали этот адрес и планируют участвовать в конкурсе. Да я, вообще, мог бы найти в интернете информацию об этом конкурсе и проверить почту, на которую необходимо отправлять заявки для участия!

– Мог. Но не сделал! Тебе гораздо проще было просто сказать, что ты попробовал… Брр.– Позитивчик недовольно сморщил носик.

– Завтра всё уточню в классе. Не забыть бы… Надеюсь, что сегодня был не последний день подачи заявок, – зевая, ответил ему Миша.

В этот момент в Мишу кто-то чем-то сильно кольнул в бок. Миша вскрикнул и осторожно посмотрел вниз. На полу стоял Позитивчик, со всей серьёзностью снова целящийся своим любимым простым карандашом.

– Вот второй раз, пожалуйста, не надо! Я прекрасно всё понял!

– Не вижу! – не унимался Позитивчик.

Миша, подумал о том, что, пожалуй, не стоит так хорошо точить карандаши, но встал и включил компьютер. Найти нужный сайт и отправить заявку для участия не заняло много времени. Оказалось, что он в первый раз, отправляя письмо, неправильно написал всего одну букву. Обидно было бы из-за такой глупой ошибки и собственной лени, упустить возможность поучаствовать в конкурсе… Позитивчик наблюдал за Мишей, греясь рядом под настольной лампой и что-то довольно мурлыча себе под нос.

– Теперь порядок! Ложась спать и говоря о сегодняшнем дне, мы скажем не «я попробовал подать заявку» (Позитивчик презрительно фыркнул), а «я сделал это!»

– Согласен, – поддержал его Миша. – А ты рисовать умеешь?

– Я? – удивлено переспросил Позитивчик.

– Ну, кто-то же теперь должен нарисовать рисунок для конкурса, раз уж мы подали заявку, – рассмеялся Миша, укладываясь спать.

– А ты не волнуйся. Я тебе помогу, – поддержал его Позитивчик, доставая из коробки кисточку для красок и проверяя её острый конец.

– Подожди. Я пошутил. Ну, пошутил я… Ну зачем только я так пошутил… – застонал Миша, поглаживая бок, который ещё не перестал болеть от карандаша.

Уверенность в себе

На сдачу рисунка давалось 30 дней. Миша выбрал понравившуюся ему тему и с энтузиазмом принялся за дело. Но через несколько дней энтузиазм его поостыл. Не всё получалось так как хотелось, поэтому он начал искать как можно больше причин, чтобы отложить работу.

– Может быть, не так уж и хорошо я рисую… – признался он как-то Позитивчику.

– Может быть, ты просто ЗАБЫЛ, что хорошо рисуешь, – ответил ему Позитивчик, выглядывая из коробки, в которой он что-то усердно искал.

Через несколько минут Позитивчик приволок Мише альбомный лист и немного отдышавшись заявил:

– Пиши!

– Что писать? – удивился Миша.

– Пиши: "Я ОТЛИЧНО РИСУЮ!" – настаивал Позитивчик.

– Зачем это? – недоверчиво переспросил Миша.

– Чтобы напомнить себе, что именно ТЫ учишься в художественной школе уже четвёртый год, что именно ТВОИ рисунки весят в фойе школы среди лучших работ, что именно ТВОИМИ рисунками очень гордятся родители и с гордостью показывают их всем знакомым.

Миша внимательно посмотрел на Позитивчика, мысленно взвешивая каждое его слово. Затем взял карандаш и красиво написал "Я ОТЛИЧНО РИСУЮ!"

– Подтверждаю! – гордо сказал Позитивчик.

Он макнул свою ладошку в жёлтые краски и шлёпнул на надпись как печать на документ, оставив отпечаток в виде солнышка. Миша тоже с удовольствием поставил свою "печать" на надпись в виде красного солнышка. Через 10 минут на листе красовались зелёное и синее "подтверждения" от мамы и папы, которые с удовольствием подтвердили, что Миша действительно отлично рисует и даже добавили ещё один восклицательный знак.

Миша с удовольствием повесил этот лист в своей комнате над столом. Вскоре, на надписи появились "подтверждения" в виде цветных ладошек от бабушки и дедушки, которые добавили ещё несколько восклицательных знаков в знак полного согласия с написанным утверждением. Миша стал чувствовать себя уверенней и уже с хорошим настроением продолжал работу над рисунком.

Обещание

В результате, у Миши получился отличный рисунок, и он занял первое место в конкурсе. Родители обещали ему в честь такого события вечером сходить в кафе и отпраздновать, но у папы появились неотложные дела на работе, и он вынужден был задержаться. Поход в кафе пришлось отложить на следующий день. И вообще, после того как они переехали в новую квартиру, папа очень много работал и редко бывал дома. Мама объясняла, что это вынужденная мера, так как квартира стоит дорого и за неё нужно выплатить кредит. Миша это понимал, но сегодня-то был необычный день…

– Ты меня понимаешь? – грустно спросил он Позитивчика.

– Понимаю, – ответил Позитивчик.

– Они же обещали!

– Обещали, – как эхо повторил Позитивчик.

– Я имею право обижаться!

– Ага, – подтвердил Позитивчик.

Он сидел на подоконнике и внимательно наблюдал за пролетающими снежинками. Позитивчику очень нравился снег. Он даже приготовил себе шапочку и присмотрел место в Мишином рюкзаке для прогулки на улице.

– А как бы ты посоветовал папе поступить в этой ситуации на работе? – вдруг спросил Позитивчик.

– Я? – растерялся Миша. – Я же не знаю, какая у него там сейчас проблема…

– Подумаешь, проблема у него, – не унимался Позитивчик. – А у нас тут обещание, между прочим, невыполненное. Сказал бы, например,: "Знаете, что, ребята, вы тут разбирайтесь со своими неотложными делами сами, а я пошёл домой к сыну. Ему сегодня срочно нужно сходить в кафешку. А то, вдруг, она завтра закроется или, ещё хуже, в ней еда закончится."

Позитивчик очень важно топнул ногой и серьёзно посмотрел на Мишу. Мише стало неловко и даже немного стыдно. Он немножко помолчал, а потом тихо спросил?

– Ну, ты что? Его же за это могут уволить. А он так много сил и времени отдаёт этой работе. Он же для нас всех старается.

– А ты ему хоть раз сказал, что ценишь это?

– Я не подумал об этом… Да и, вообще, я же сейчас обиженный. Забыл?

– Но мы можем… – улыбнулся Позитивчик.

– Мы можем… мы можем… НАПИСАТЬ! – воскликнул Миша.

– Умница! – обрадовался Позитивчик, опять устраиваясь поудобней на подоконнике.

Миша долго думал, как сформулировать свои мысли. Писал, вычёркивал, переписывал, выбрасывал. Потом написал всего несколько слов и побежал на кухню прикрепить на холодильник своё послание, чтобы папа с мамой увидели, когда вернутся с работы.

Вечером родители вернулись с большой пиццей и тортом. Папа крепко обнял Мишу и поблагодарил за понимание. А на следующий день все сходили в кафе, где прекрасно провели время.

Всегда есть выбор

Позитивчик долго уговаривал Мишу взять его с собой в школу и, наконец-то, у него это получилось. Он обещал вести себя тихо и не выглядывать из кармашка в рюкзаке. Позитивчик честно в течении дня выполнял своё обещание, вот только один раз не сдержался…

Случилось это после уроков, когда все дети уже расходились по домам. Миша проходил по коридору и увидел, как у его одноклассника Артёма парень из старшего класса забрал рюкзак и держал высоко над головой. Артём подпрыгивал, пытаясь достать до рюкзака, но, конечно же, у него это не получалось. При этом старшеклассник смеялся над Артёмом и обзывал его слабаком.

Первой мыслью у Миши было пройти мимо. Ведь именно этот Артём обижал всех в классе и, скорее всего, так ему и надо. Миша пошёл дальше по коридору, но какое-то непонятное чувство не давало ему покоя, да ещё и Позитивчик начал активно толкать Мишу в спину из портфеля, издавая недовольный звук, похожий на "Бррр!". Миша остановился. С другой стороны, сейчас Артёма было жалко. В такой ситуации мог оказаться каждый, и пройти мимо было как-то не по-мужски.

Миша с криком: "А ну брось!" подбежал к старшекласснику и запрыгнул ему на спину. Парень от неожиданности пошатнулся и Артём, не теряя времени, выхватил свой рюкзак. Конечно же, старшеклассник так просто сдаваться не хотел, и без небольшой драки не обошлось, но вдвоём ребятам было легче справиться с обидчиком. Уже через несколько минут они, тяжело дыша, выбегали из школы, поправляя на ходу растрёпанные вещи и крепко держа свои рюкзаки.

После того, как Миша немного успокоился и отдышался, он повернулся к Артёму и спросил:

– И давно он так?

– Месяца два, наверное, – ответил Артём, застёгивая куртку.

– А ты, случайно, в классе стал таким злым не потому, что тебя начали обижать другие?

– Не твоё дело! – вдруг разозлился Артём.

Миша внимательно посмотрел на Артёма, ему что-то хотелось сказать мальчику, но почему-то не получалось подобрать нужные слова. Вместо этого он спокойно сказал: "Ну ладно, пока." И ребята разошлись по домам.

– А ты не трус! – раздался через некоторое время гордый голос Позитивчика из рюкзака.

– Ты знаешь… Мне кажется, в данном случае главное, чтобы мне не было стыдно ЗА СЕБЯ, чтобы мне не было стыдно ПЕРЕД СОБОЙ, – сформулировал наконец свою мысль Миша, медленно шагая по тротуару. – Но это не значит, что в классе я перестану давать ему отпор, если он будет меня задевать.

Хороший день

Проснувшись как-то февральским утром, Миша с огорчением увидел, что от снега уже, практически, ничего не осталось. За окном было пасмурно и сыро. Капал дождь. Мише сразу стало как-то грустно, совсем не хотелось вставать с постели и, тем более, совсем не хотелось идти в школу.

– Вот в такую погоду ничего не хочется делать, – честно признался он Позитивчику.

– Я не согласен, – ответил Позитивчик, внимательно наблюдая за тем, чтобы Миша отжимался добросовестно.

– Ну, посмотри за окно. Этот день обречён…– продолжал Миша.

– День будет именно таким, каким ты себе его представишь и сделаешь. Вот и всё! Всё зависит только от тебя!