
Полная версия
Неожиданные вопросы организации роботовладельческого общества. Том 3. Духовные и нематериальные технологии роботовладельческого общества
Для получения полной картины необходимо установить различия в работе центров левого полушария и симметричных им центров правого полушария. В соционике это различие установлено только для двигательного центра. Логики и этики – это функции двигательного центра левого полушария, а рациональность – иррациональность – это функция двигательного центра правого полушария. Рациональность – это способность следовать составленному плану действий, а иррациональность – это способность к импровизации.
Тогда левая сенсорика – это способность воспринимать индивидуальные различия окружающих предметов, правая сенсорика – это способность воспринимать массовые различия окружающих рядов предметов. Левая интуиция – это способность обращаться к памяти о личных переживаниях, правая интуиция – это способность обращаться к памяти об общественных событиях, произошедших не с владельцем памяти. Тогда левая экстраверсия – это способность широко пользоваться устной речью, правая экстраверсия – способность широко пользоваться письменной речью. Тогда правый экстраверт – хотя и молчаливый человек, но общительный – он общается письменно. Левая интроверсия – сниженная способность к устной речи, правая интроверсия – сниженная способность к письменной речи. Можно предположить, что интроверты обладают большими способностями, чем экстраверты, к телепатической передаче информации. Левые интроверты – к передаче устной телепатической информации, правые интроверты – к телепатической передаче письменной информации.
Таким образом, при составлении генетического кода государства следует выбрать три функции, соответствующие сенсорике-интуиции, экстраверсии-интроверсии, логике-этике, которые соответствуют работе трёх центров в переднелобной коре: чувствительного, вставочного и двигательного. Обозначим эти три функции отдельными буквами, для каждого полушария отдельно. Введём также половые отличия. У женщин доминируют функции правого полушария: интуиция, интроверсия и этика. У мужчин доминируют функции левого полушария: сенсорика, экстраверсия и логика.
Для мужчин доминантную функцию сенсорики обозначим С, а рецессивную функцию интуиции обозначим как с. Тогда возможны четыре типа мужчин: 1) левый сенсорик Сс, у которого в левом полушарии преобладает сенсорика, в правом полушарии – интуиция, 2) правый сенсорик сС, у которого преобладание обратное первому типу, 3) просто сенсорик СС, у которого в обоих полушариях преобладает сенсорика, 4) просто интуитивный тип СС, у которого в обоих полушариях преобладает интуиция.
Вставочный центр переднелобной коры у мужчин определяется доминантной функцией экстраверсии, обозначим её как Э, и рецессивной функцией интроверсии, обозначим её как э. По этому признаку можно выделить левых экстравертов Ээ, правых экстравертов эЭ, просто экстравертов ЭЭ и интровертов ээ.
Двигательный центр переднелобной коры у мужчин определяется доминантной функцией логики, обозначим её как Л, и рецессивной функцией этики, обозначим её как л. По этому признаку у мужчин можно выделить левых логиков Лл, просто логиков ЛЛ, правых логиков лЛ и этиков лл. В соционике правая логика соответствует рациональности, правая этика – иррациональности, то есть рациональный логик в соционике – это просто логик ЛЛ в новой классификации, а иррациональный этик в соционике – это просто этик лл в новой классификации.
Тогда троичный код записывается через психологические функции в вышеперечисленном порядке: сначала функция сенсорики-интуиции, потом функция экстраверсии-интроверсии, потом функция логики-этики. Например, СсЭэЛл – левый сенсорик, левый экстраверт, левый логик, что будет соответствовать определённому психологическому типу мужчины.
Аналогично можно составит троичный код для женщин, только у них те же функции будут записываться через доминанту правого полушария.
В чувствительном центре переднелобной коры доминантную функцию интуиции у женщин обозначим как И, рецессивную функцию сенсорика обозначим как и. Тогда правые интуитивные будут обозначаться как иИ, то есть в левом полушарии у них преобладает сенсорика, в правом – интуиция. Левые интуитивные будут обозначаться как Ии, то есть у них обратное расположение функций. Просто интуитивные будут обозначаться как ИИ, у них интуиция преобладает в обоих полушариях. Наконец, сенсорики будут обозначаться как Ии, то есть у них в обоих полушариях преобладает сенсорика.
Вставочный центр переднелобной коры у женщин определяется доминантной функцией интроверсией, обозначим её тоже как И, тогда экстраверсию как рецессивную функцию обозначим как и. Обозначения получились одинаковые с интуицией, но в троичном коде интроверсия будет стоять на втором месте, а интуиция – на первом, поэтому перепутать их будет невозможно. Тогда правые интроверты будут обозначаться как иИ, левые интроверты как Ии, просто интроверты как ИИ, экстраверты как Ии. Двигательный центр переднелобной коры у женщин определяется доминантной функцией этики, обозначим её как Э, и рецессивной функцией логики, обозначим её как э. Тогда правые этики будут обозначаться как эЭ, просто этики как ЭЭ, левые этики как Ээ и логики как ээ.
Тогда троичный код у женщин через психологические функции будет записываться в том же порядке, что и у мужчин, но другими буквами: сначала чувствительный центр, потом вставочный, потом двигательный. Например, иИ иИ эЭ – правая интуитивная, правая интроверт, правая этик. То есть это тот же код, что у мужчины типа Сс Ээ Лл, но записанный другими буквами, соответствующими доминированию функций у женщин.
Если обобщить вышесказанное, то отдельный доминантный признак в общем случае обозначим большой буквой А, рецессивный признак обозначим маленькой буквой а, и с учётом расположения в обоих полушариях мозга человека возможны четыре варианта расположения любого признака Аа, АА, аа и аА. Каждый вариант существования признака может быть представлен в генетическом коде государства отдельной буквой
АА – У (урацил) – первый уровень сложности информации
Аа – Ц (цитозин) – второй уровень сложности информации
аА – Г(гуанин) – третий уровень сложности информации
аа – А(аденин) – четвёртый уровень сложности информации
Но у мужчин и женщин доминантными и рецессивными будут противоположные признаки.
Названия Г, Ц, У, А даны по аналогии с нуклеотидами генетического кода клетки, но вкладывается в них вполне макроскопический смысл. В качестве аналога пуриновых и пиримидиновых оснований в предлагаемом хранилище выступают диалектические футляры с хранящейся в них информацией. Как и нуклеотиды ДНК и РНК футляры подразделяются на пять типов, которые отличаются между собой не по внешним данным, а по характеру хранящейся в них информации и по способу внедрения этой информации в жизнь. Типы футляров выделяются по уровню сложности хранящейся в них информации. Футляр с блоком информации доминантного признака содержит информацию, получающуюся из более простых общих рассуждений, без расчётов, более простую информацию, соответствующую большей кинетической энергии человека, который эту информацию получает. Футляр с блоком информации рецессивного признака содержит информацию, получающуюся из более сложных общих рассуждений, с расчётами, учитывающими все возможные силы и энергии, более сложную информацию, соответствующую большей внутренней потенциальной энергии человека, который эту информацию получает. Футляр содержит два блока информации, для левого и правого полушарий мозга получателя футляра. Самый сложный футляр четвёртого уровня сложности хранящейся в нём информации является аналогом аденина, обозначается как А, он содержит два рецессивных блока информации а для обоих полушарий мозга получателя футляра А = аа. Футляр третьего уровня сложности является аналогом гуанина, обозначается как Г, он содержит рецессивный блок информации а, соответствующий информации левого полушария, и доминантный блок информации А, соответствующий информации правого полушария, Г = аА. Футляр второго уровня сложности является аналогом цитозина, обозначается как Ц, он содержит рецессивный блок информации а, соответствующий информации правого полушария, и доминантный блок информации А, соответствующий информации левого полушария, Ц = Аа. Наконец, футляр первого уровня сложности хранящейся в нём информации – аналог урацила, обозначается как У и содержит два доминантных блока информации А для обоих полушарий мозга получателя футляра: У = АА.
Для каждого отдела мозга, воспринимающего, вставочного и двигательного выбирается свой уровень сложности и задаётся информация, хранящаяся в одном футляре. По содержанию информация разных блоков различается (см. таблицу 1, фиг. 20). Три футляра, размещённые подряд на нити, предназначены одному человеку определённого психологического типа и представляют из себя троичный код. Троичный код соответствует человеку определённого класса профессий. Класс профессий включает несколько близких по роду деятельности профессий. Лица близких профессий на общественном уровне организации образуют типы профессий, аналогичные аминокислотам на биохимическом уровне организации. Всего существует 22 типа профессий (см. таблицу 2, фиг. 21–22), терминирующие кодоны соответствуют двум типам профессий типу 21 пенсионерам и инвалидам и типу 22 детям.
Классы профессий, соответствующие троичному коду, можно разбить на пары, которые будут подобно парам нуклеатидов комплементарны между собой. Каждый футляр с информацией, вызывающейпоявление избытка внутренней потенциальной энергии у получателя футляра соответствует футляру с информацией, вызывающей появление избытка кинетической энергии у получателя футляра. Адениноподобный футляр в такой мере соответствует урацилоподобному футляру, а гуаниноподобный футляр соответствует цитозиноподобному футляру. Можно составить следующие пары комплементарных классов профессий:
эксперт АГУ – судья УЦА
проверяющий УЦГ – режиссёр АГЦ
администратор УЦЦ – астролог АГГ
оценщик УЦУ – биоинженер АГА
артист мимики, речи, жеста УГЦ – биолог АЦГ
артист движений УГУ – инспектор АЦА
геолог АЦЦ – политик УГГ
референт АЦУ – дети УГА
врач ЦГА – демонстратор ГЦУ
географ ЦГГ – продавец ГЦЦ
архитектор ЦГУ – секретарь ГЦА
технический дизайнер ЦГЦ – наблюдатель в обществе ГЦГ
консул ГАЦ – офицер ЦУГ
посланник ГАУ – организатор производства ЦУА
новатор АУГ – школьный учитель УАЦ
воспитатель УАУ – рабочий-производитель АУА
физик ГГА – рекламщик, распространитель товара ЦЦУ
математик ГГУ – секретарь по связям с общественностью ЦЦА
программист ГГЦ – журналист ЦЦГ
химик ГГГ – агент ЦЦЦ
лингвист ЦАГ – спортсмен ГУЦ
философ ЦАА – утилизатор ГУУ
организатор торговли УУГ – художник ААЦ
управленец, хозяйственник ЦУУ – организатор кадров ГАА
организатор в церкви УУА – искусствовед ААУ
финансист ЦУЦ – академик ГАГ
крестьянин УУУ – священник ААА
писатель ААГ – обслуживатель людей УУЦ
солдат ГУГ – методист ЦАЦ
монах ГУА – реализатор ЦАУ
разнорабочий АУУ – не работающий пенсионер УАА
наблюдатель за работой созидательной техники АУЦ – не работающий инвалид УАГ
С практической точки зрения повышение внутренней кинетической энергии ведёт к повышению реализаторских способностей человека, он начинает внедрять своё изобретение, что-нибудь мастерить, более активно общаться с людьми. Повышение внутренней потенциальной энергии ведёт к повышению аналитических способностей человека, он начинает генерировать идеи, размышлять, писать сочинения. В результате комплементарности получается, что число людей, генерирующих идеи, равно числу людей, реализующих идеи. Это создаёт гармонию в обществе. Сейчас в России, к сожалению, число людей, генерирующих идеи, больше числа людей, реализующих идеи, поэтому многие планы остаются только на бумаге, не внедряются. Если получится модернизация страны, число реализаторов возрастёт, многое из задуманного начнёт осуществляться. Но в общественной организации должен быть изначально заложен принцип равенства числа реализаторов и генераторов идей, чтобы не возникало застоя в развитии.
Например, каждый психологический код соответствует противоположным психологическим типам у мужчин и у женщин. Это способствует в каждом классе профессий реализации и генерации идей разными полами. Если генерация идей осуществляется мужчинами, то реализация женщинами и наоборот, если генерация идей осуществляется женщинами, то реализация – мужчинами.
Другой пример. В результате считывания информации с двух комплементарных нитей получаются два комплементарных трудовых коллектива. Один коллектив состоит из лиц, у которых профессии подобраны строго с производственной необходимостью. Например, коллектив из трёх человек: организатор производства – рабочий-производитель – разнорабочий. Он предназначен для реализации идей. Второй коллектив предназначен для генерации идей, для чего требуются нестандартные мысли, что обеспечивается работой его членов не по специальности. Например, вышеуказанному коллективу из трёх человек комплементарен коллектив посланник – воспитатель – пенсионер. Такой коллектив не способен ничего производить, но создавать нестандартные идеи, которые сможет воплощать в жизнь первый коллектив, он сможет. Второй коллектив больше похож на клуб по интересам, где люди собраны достаточно случайно. Если людей другой специальности снабдить информацией по какой-то специальности, они свежим взглядом смогут предложить необычные ходы и решения, которые специалист может упустить из-за того, что сдерживает свою фантазию многочисленными правилами. Информация из комплементарных футляров дополняет друг друга. В одном футляре хранится стандартная информация для осуществления, во втором футляре – нестандартные проекты по той же теме, которые возможно осуществить. Специалисты дописывают информацию в первый футляр, неспециалисты – во второй комплементарный футляр. Потом эта информация из обоих комплементарных футляров просматривается специалистами хранилища и заносится в футляры хранилища.
Подобно разделению нитей ДНК и РНК в хранилище можно ввести соответственно нити с футлярами для сохранения информации и нити с футлярами для передачи информации пользователям. Нити для сохранения информации хранятся в хранилище и на руки пользователям не передаются. На нити с пустыми футлярами для передачи информации пользователям копируется информация с первых нитей, причём в каждый футляр копируется информация из того же по порядку футляра, что и на нити из хранилища. Это обеспечит наличие информации в хранилище, если она будет утеряна при пользовании.
В заявке-прототипе данного изобретения предлагалось выделить уровни сложности не в психологическом плане, а в плане уровня сложности техники. Со временем это привело бы не к развитию человека, а к одностороннему развитию машин, машины в своём развитии обогнали бы человека. Поэтому от первоначального плана я отказался. Кроме того, на основании уровня сложности машин (средств производства) невозможно получать коллективов людей, состоящих из множества людей в том числе разных профессий. В высокоразвитом обществе никто не смотрит, какой человек национальности, вероисповедания или пола, но все обращают внимание, кто он по профессии, хороший он плотник или врач или плохой. Профессиональное разделение функций в обществе становится определяющим, и человек идентифицирует себя, исходя прежде всего из своей профессии. Поэтому в основу типов и классов людей были положены типы и классы профессий. Профессиональные признаки влияют на психологический тип человека. Человек со временем и возрастом меняет свой психологический и профессиональный класс, например, поднимаясь по карьерной лестнице или меняя место работы.
В генетической программе терминирующие кодоны не используются. Тем не менее в обществе есть кроме профессионалов иждивенцы: дети, инвалиды и пенсионеры. Эти классы людей могут иметь разный психологический тип. Поэтому терминирующий кодон в приложении к ним обозначает возможность участия любого психологического типа, но либо слишком молодого, в случае детей, либо старого с жизненным опытом, в случае пенсионеров, либо с ограниченными возможностями, в случае инвалидов. Профессиональное объяснение смысла троичного кода может помочь понять, почему в геноме встречаются повторяющиеся последовательности нуклеатидов. Это нуклеатиды одинаковых специальностей для узкоспециализированных белков – аналога трудовых коллективов.
Исходя из данных таблицы 2, можно определить психологические признаки лица данной профессии. Например, изобретатель у людей аналогичен метионину у аминокислот, и ему соответствуют следующие психологические признаки

Другой пример, политик у людей аналогичен триптофану у аминокислот, и ему соответствуют следующие психологические признаки у мужчин у женщин.

Строгое доказательство специализации аминокислот может занять несколько сотен лет, пока что ещё не разработаны даже методы, выявляющие эту специализацию. Поэтому самым реалистичным является предложенное решение. Специализация аминокислот постулируется, а в геноме государства закладывается инженерное решение, то есть мы его конструируем сами, исходя из возможной общей закономерности.
Подводя итог сказанному, можно на материальном уровне предложить устройсство, описанное выше, включающее хранилище информации, которое образовано футлярами, содержащими электронные носители информации для компьютеров, то есть система хранения футляров механически через перенос носителей информации, а не электрически через провода, совместима с компьютерной системой, футляры формируют группы, каждая из которых нанизана на отдельную нить, по смыслу хранящейся в них информации футляры на каждой нити образуют тройки, на одной нити каждая тройка приписана для усвоения лицу определённого класса профессий, кроме того, выделяются четыре типа футляров по уровню сложности содержащейся в них информации таким образом, что подобно генетическому коду из четырёх типов футляров путём их сочетания в тройках образуется 64 варианта содержащейся в футлярах информации, при этом как каждой аминокислоте в генетическом коде лицу каждого типа профессии может соответствовать от одного до шести вариантов содержащейся в футлярах информации, при этом имеется две нити с комплементарной информацией.
Механизм выработки энергии в процессе использования футляровРасстояние между Солнцем и планетой, ось которой располагается строго перпендикулярно плоскости эклиптики вычисляется как расстояние между точками пересечения оси вращения планеты и оси вращения Солнца и плоскости эклиптики в центре масс планеты и Солнца. Это кратчайшее расстояние r0 (фиг. 17). Но реальное расстояние между Солнцем и планетой не равно кратчайшему, поскольку ось планеты наклонена к плоскости эклиптики, а линии напряжённости гравитационного поля не являются прямыми, а изгибаются и входят перпендикулярно к оси, вокруг которой вращается планета. Поэтомурасстояние r1 вдоль линий напряжённости отличается от кратчайшего расстояния r0 (фиг. 18). У Урана это расстояние r1 максимально среди планет Солнечной системы, поскольку он вращается, почти лёжа на боку, его ось почти совпадает с плоскостью эклиптики.
Гравитационная сила по закону всемирного тяготения пропорциональна квадрату расстояния между притягивающимися телами. В случае Урана этот квадрат расстояния вычисляется как r12, а не r02.
Каждая планета притягивает к себе вещество Солнца, вызывая на нём приливную волну. Из-за больших расстояний между планетами и Солнцем волна эта небольшая, как показывают расчеты, порядка нескольких миллиметров (имеются в виду глубокие, не поверхностные слои Солнца). Механические эффекты от её прохождения невелики, гораздо меньше, чем эффекты от приливной волны на Земле, создаваемой Луной, от которой уровень прибрежных вод поднимается на метры. Но в отличие от воды на Земле водород на Солнце участвует в ядерной реакции, это не пассивное вещество. В момент прилива атомы водорода под действием притяжения планеты удаляются друг от друга, поскольку приливная волна имеет объём, и атомам на поверхности Солнца нужно, оставаясь в том же количестве, надо его заполнить. При удалении атомов друг от друга частота их столкновений друг с другом уменьшается, поэтому вероятность образования атома гелия из двух атомов водорода уменьшается, интенсивность ядерной реакции в волне уменьшается. В момент прохождения планеты на каждый атом водорода воздействуют две силы в противоположном направлении: сила гравитации со стороны Солнца и сила гравитации со стороны планеты. Когда планета проходит, её сила в старом месте действовать перестаёт, под действием притяжения Солнца атомы водорода начинают двигаться в сторону центра Солнца, происходит их разгон в гравитационном поле звезды. Разгон происходит с гребня волны высотой в несколько миллиметров. Конечно это небольшое расстояние, но в отсутствии волны атомы водорода при хаотичном движении разгоняются на гораздо меньшие расстояния, плотность вещества на Солнце огромная в связи с большой гравитацией, думаю, что в отсутствии волны это расстояние сравнимо с несколькими размерами атома водорода, поэтому расстояние в миллиметры по сравнению с ним велико. Разогнавшись с такого большого расстояния атом водорода имеет относительно большую кинетическую энергию, а его столкновение с атомами, находящимися в спокойном состоянии за волной вызывает более интенсивную ядерную реакцию позади прошедшей волны. В результате в спектре Солнца будут появляться какие-то частоты, зависящие от высоты волны, то есть от массы планеты, которая её вызывает, и её расстояния до Солнца, которые будут отличать данную волну от других подобных волн. Интенсивность линий этих частот будет тем больше, чем выше волна, то есть, чем сильнее гравитация притянувшей её планеты, которая сможет притянуть больше атомов водорода и вовлечь их в реакцию.
Далее, если рассмотреть волну, вызываемую Ураном, то имеет место следующий патологический процесс. Как показывают исследования со стороны автоматических станций, Уран и ближайший его спутник столкнулись с крупной планетой, которая оставила отметины на спутнике Урана и развернула ось Урана, выведя его вращение из плоскости эклиптики, в результате он вращается, как бы лёжа на боку. Как видно из фигуры 18, это приводит к фактическому увеличению расстояния от Урана до Солнца с r0 до r1. Тогда приливная волна, вызываемая Ураном на Солнце, получается более низкой, чем она была бы в случае, если Уран вращался бы как все планеты Солнечной системы, а следовательно интенсивность линий в спектре Солнца, которые вызываются Ураном получается меньшей, чем она была бы, если бы Уран вращался нормально.
Теперь посмотрим, как это событие отражается на жизни людей. Разные частоты в спектре Солнца по-разному влияют на сознание людей. Возбуждая в спектре Солнца разные частоты, планеты способны через него тоже влиять на сознание людей. Это является предметом науки астрологии. Мы можем посмотреть, как представители разных астрологических школ описывают влияние Урана на сознание людей. Современная астрология – это статистическая наука, поэтому её данным можно доверять.
Б. Райдлер: «сила Урана побуждает на поступки во имя других, Уран – реформатор мира (Б. Райдлер Астрология. М.: Т-Око, 1991, с. 44)».
Х. Монстер: «Уран – планета свободы и неожиданностей. Отвечает за электричество, электронику, новые идеи (Х. Монстер Практическая астрология. М.: Компания Интерарк, 1992, с. 60)».
Я. Кефер: «Уран приносит неспокойную жизнь с чередованием успехов и утрат, славы и хулы, с очень изменчивой судьбой (Я. Кефер Практическая астрология или Искусство предвидения и противостояния судьбе. М.: Римекс, 1991, книга 4, 5 стр. 10)».
Л. Винклер: «Уран – планета трансформации и эволюции. Она управляет внезапными переменами, непредвиденным, ритмом, оригинальностью… Уран способствует развитию абстрактных наук, психологии, астрологии, всего, что относится к миру волн и электричества, и качеств первопроходца и авантюриста в человеке (Л. Винклер Астрология. Ключ к самопознанию. М.: Новый Акрополь, 1992, с. 81)».
Подводя итог этому обзору, можно сделать вывод, что с помощью Урана к нам поступает энергия развития общества, но из-за вышеописанной патологии в Солнечной системе время от времени возникает недостаточность в поступлении энергии развития, поэтому развитее нашей планеты происходит неравномерно, сопровождается периодическими потрясениями, военными конфликтами, прочими неожиданностями.
Какой можно предложить подход, чтобы обеспечить в достаточном количестве поступление энергии развития на Землю? Повлиять на Солнце и положение оси Урана мы не можем, это находится за пределами возможностей современных технологий. Определить, какая частота Солнца или набор частот несут вместе с собой энергию развития – сложная задача, решение которой может затянуться на десятки лет. Нужно более быстрое решение. В качестве такого решения предлагается установить на большой высоте в составе ветролома лазеры, которые будут в дневное время освещать части территории планеты, где происходит интенсивное развитие. Свет с частотами, несущими энергию развития, будет приходить от лазеров, а кроме того дополнительные лучи от многих лазеров многих цветов будут доходить до Земли, что позволит увеличить интенсивность требующегося излучения. Частоты, несущие энергию развития, можно экспериментально подобрать, варьируя частоты лазеров при смене переменных сопротивлений в составе цепей их подключения (фиг. 5). Те частоты, при которых возрастёт производительной труда в зоне интенсивного развития техники, и будут считаться стимулирующими развитие. Производительность труда можно точно оценивать с помощью психологических тестов. За изменением длин волн, освещающих каждое конкретное окно или площадку, можно следить, устанавливая в окне или на площадке спектрометр.