Веселые приключения Инны

Веселые приключения Инны

Кристина Романова

Дизайнер обложки Александра Володина

© Кристина Романова, 2022

© Александра Володина, дизайн обложки, 2022

ISBN 978-5-0056-5904-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Слово автора

Всем привет! Меня зовут Романова Кристина. Мне 15 лет. Живу в городе Донецке и учусь в гимназии №92 в 9 классе. Я отличница. Изучаю 5 языков. Занимаюсь в студии модельного искусства. Очень люблю читать. Я являюсь юным корреспондентом в клубе «Юнпресс». Также я состою в Кировском Штабе Общественной организации «Молодая Республика». В будущем хочу стать журналистом.

С недавнего времени стала увлекаться написанием юмористических рассказов. А так как юмор приносит хорошее настроение, я хочу дарить людям радость, смех и улыбки.

Иногда так хочется, чтобы в руках оказалась книга, которая излучает добро, улучшает настроение и заставляет улыбнуться. «Веселые приключения Инны» – та самая книга. Читатель познакомится с Инной Нарышкиной, самой обычной девочкой и забавными случаями из её жизни. Книга подарит вам добро, радость и желание совершать хорошие поступки.

Это моя первая книга. И я хочу, чтобы она подарила улыбки каждому человеку. Сборник предназначен для детей, но я уверена, что он понравится и взрослым. Приятного прочтения!

НЕОБЫЧНАЯ АКУЛА

На выходных Инна со своими друзьями решили пойти на речку отдохнуть и повеселиться. Там было очень красиво: повсюду летали разноцветные бабочки, ползали различные насекомые. Стоял чарующий аромат разнообразных трав и цветов. Ярко светило солнышко. Вода в реке была кристально чистая.

– Ух ты, как здесь красиво! Давайте просто искупаемся и позагораем, – предложила Маша.

– А я хочу поиграть в бадминтон, – возразил Миша.

– Нет, хочу строить замок! – сказала Настя.

– Ребята не ссорьтесь. Давайте разделимся на группы и каждый будет делать то, что хочет, – сказала Инна и все согласились.

Маша с Инной решили позагорать и искупаться. Маша – лучшая подруга нашей героини. У неё каштановые волосы и карие глаза. Она, как и Инна, очень любит путешествовать. Благодаря ей, наша героиня узнает о разных модных штучках. Ведь Маша – юная модель и ей нравится участвовать в модных показах. И еще она очень веселая. Если у Инны плохое настроение, то срочно к Маше – веселье гарантировано.

Все отдыхали, смеялись и здорово проводили время. Лучше выходной и не придумаешь! Но веселая атмосфера продлилась недолго.

Когда Инна с Машей пошли купаться, они заметили чей-то плавник. Он подплывал всё ближе и ближе к девочкам.

– Акула, акула! – закричала Инна и все стали убегать и паниковать. Но оказалось, что это вовсе не акула, а мальчик, который одел искусственный плавник рыбы!

– Ты зачем так нас напугал? И чего прикидываешься акулой? – спросила Инна.

– Извините, это была шутка, но я правда Акула, – сказал мальчик.

– Хватит прикалываться, скажи кто ты на самом деле и зачем ты одел плавник акулы, – сказала Маша.

– Но я правда Акула, – настаивал мальчик, – Если вы не верите, то я могу свой ученический принести

– Ну неси, неси, – сказала Маша, – посмотрим какая ты там акула.

Через несколько минут мальчик вернулся с документом в руках.

– Вот, читайте «Акула Сергей Алексеевич», видите?

– То есть, твоя фамилия Акула? – спросила Инна.

– Да, а что? – сказал мальчик. И все стали смеяться.

БАБУШКА И НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Это лето Инна решила провести в гостях у бабушки Риты. Женщина жила в деревне, в небольшом доме, у неё был свой огород и хозяйство.

Бабушка Рита была настоящей супергероиней в Инниной семье. Она каждый день просыпалась в пять утра и целый день работала в огороде. Инна приезжала к бабушке в том числе, чтобы полакомиться вкусными овощами и фруктами с огорода.

Инна восхищалась бабушкой. У пожилой женщины красивые длинные волосы. Инна не могла найти хотя бы одну седую волосинку на бабушкиной голове. А еще женщина каждый день делает макияж. Как любит повторять бабушка Рита, даже в возрасте нужно оставаться в тренде. Инна очень любит и гордиться своей бабушкой.

– Привет Инночка, как ты выросла! Как же я по тебе соскучилась! – бабушка и обняла Инну.

– Я тоже соскучилась. И решила привезти тебе подарок – ноутбук. Теперь ты будешь самая продвинутая во всей деревне!

– Спасибо, внучка! А как этим пользоваться?

– Давай научу, – принялась объяснять Инна. – Итак эта вещь называется ноутбук. Это что-то вроде компьютера, только маленького.

– Но-ут-бук. Вроде запомнила.

– Хорошо. Нажимай на кнопку и включай.

– А на какую? Их тут много.

– Вот она, – Инна нажала на нужную кнопку. – Так теперь на рабочем столе ищи иконку браузера и жми на неё.

– Инночка я не знаю такой иконы.

– Да нет, вот на экране написано браузер и картиночка маленькая есть. Нажимай на неё.

– А куда нажимать-то? —удивилась бабушка.

– Ну на правую кнопку мыши нажми.

– Инночка, у меня нет мышей. Средства против грызунов сейчас справляются лучше кота.

– Да нет, не на настоящую мышь, а на вот эту, – Инна показала на компьютерную мышку.

– А, да, точно. Я поняла. А где право? – спросила бабушка.

– Ну это ты должна знать, бабуль. Вот здесь, – Инна Нажала на кнопку мышки.

– Просто я же блондинка, – сказала бабушка с улыбкой.

– Ладно если ты не знаешь, где право, а где лево то пользуйся тачпадом.

– Это, наверное, вот здесь, – бабушка указала пальцем.

– Да, вот видишь, уже много чего знаешь.

– Интуиция у меня с детства прекрасная! – сказала бабушка с улыбкой.

– Ладно, закрывай окно и открывай корзину, —продолжала урок внучка. – Эй, бабуль, ты куда пошла? Окно надо на ноутбуке закрывать, просто нажать на крестик. А корзину надо на рабочем столе открыть. Эх, бабушка, тебе ещё учиться и учиться.

– Да за вашими технологиями не успеешь! Ладно, спасибо тебе, без твоей помощи я бы не справилась. Теперь можно и тете Лене похвастаться, – сказала бабушка и пошла звонить подруге.

– Эх, бабушка, бабушка. Правильно люди говорят, что стар, что млад!

СОН НА УРОКЕ

Инне очень нравится ходить в школу. Но, как и у всех детей у нее есть любимые предметы и нелюбимые. Одна из таких нелюбимых дисциплин для Инны была история. Нашей героине всегда было на ней очень скучно. И её можно понять, так как историю у Инны ведет Марья Ивановна – самый строгий, но справедливый учитель в школе. Она всегда требует качественного выполнения домашнего задания. И лучше уж это требование выполнить, иначе Марья Ивановна даст задание намного сложнее и без права пересдачи.

Однажды Инна, придя со школы решила пойти прогуляться вместе со своими друзьями. Погода была прекрасной, и девочка гуляла до самого вечера. Поэтому на выполнение домашнего задания по истории оставалось совсем немного времени. Инна учила почти всю ночь. И по иронии, у нашей героини этот предмет был на первом уроке. Естественно, ее сильно клонило в сон.

– Дети, открываем тетради, пишем тему «Феодальная раздробленность в Западной Европе» Чертим таблицу на всю страницу и заполняем её под мою диктовку. В конце урока самостоятельная работа, поэтому внимательно слушаем и записываем, – сказала учительница и дети стали выполнять её указания.

«Разве это интересно? Зачем эта тема нужна? Никогда ведь в жизни не пригодиться. Пусть феодалы сами разбираются со своей раздробленностью.» – думала про себя Инна. Но голос учительницы звучал так сладко, так приветливо. У Инны закрылись глаза…

– Где это я? Что-то не похоже на наш кабинет. Мальчик, привет, не подскажешь, где мы находимся? – спросила Инна у какого-то странного мальчика.

– Ты в средневековье.

– А ты кто такой?

– Меня зовут Роберт, я вассал, жду моего сеньора, который даст мне указание, что делать дальше.

– Вассал? Сеньор? Кто это такие? – с недоумением спрашивала Инна.

– Он феодал, у него один из самых больших феодов в деревне. А я его поданный. Так понятно?

– Вот и новая тема пригодилась, – прошептала Инна, – Не очень понятно.

– Наверное ты уроки истории в школе прогуливала. Феодал – это хозяин, вассал – раб. Если мы не будем слушаться хозяина, то будет очень плохо, —рассказал мальчик.

– Теперь понятно. А уроки я никогда не прогуливала, просто история мне не нравится.

– А вот и сеньор – Помидор идет. Здравствуйте, я отвез зерно к вам на ферму. Что прикажите сделать, господин?

– Живо принеси воду из колодца, а то получишь десять плетей, – гневно сказал сеньор. Мальчика, как ветром сдуло.

– А ты кто такая? – спросил сеньор, обращаясь к Инне, – или ты мой новый вассал?

– Сеньор – Помидор? Какое смешное имя! Я такого героя в «Чиполино» видела, – сказала Инна и стала смеяться.

– Ты смеёшься надо мной? Знаешь кто я такой? Да я с тобой всё, что хочу могу сделать. Понятно тебе? – сказал, краснея от злости сеньор Помидор.

– Понятно. Извините ваше благородие.

– Что ты здесь делаешь, глупая девчонка? – спросил сеньор – Помидор.

– Меня зовут Инна, а не глупая девчонка. Я… получается, что историю прогуливаю. Но не специально, это правда. А, можете рассказать про то, как вы здесь живете, мне это поможет усвоить материал, а то моя учительница очень требовательная и строгая.

– Так, не хочу я на тебя тратить своё драгоценное время. Ты же про меня не хотела на истории слушать, вот и помощи не жди. Иди учи уроки, а то накажу, – сказал сеньор – Помидор и ушел.

«Какой неприятный тип», – подумала Инна, и показала язык вслед уходящему сеньору, – И почему мне ничего не рассказал? – вслух спросила Инна у самой себя.

– Потому что на уроках истории нужно не спать, а внимательно слушать учителя, – сквозь сон услышала Инна.

– Инна, просыпайся, тебя заметили, – сказал сосед по парте и толкнул Инну.

– Марья Ивановна, простите, пожалуйста. Я просто всю ночь не спала. Ваш голос такой ласковый – прямо как колыбельная.

– Спасибо за комплимент. Но хотелось бы спросить, что же тебе такое снилось? Может быть, твое сновидение было достойно пропуска моего урока. Например, таблица химических элементов тебе приснилась или что-то подобное?

– Ну, мне снилось Средневековье, феодалы, сеньоры, вассалы… – сказала Инна, вспоминая свой сон.

– Сон и вправду хороший, в тему. Но спать на уроке – это нехорошо. Вот и твоё наказание, – сказала учительница и дала листок с заданиями, – Самостоятельная работа. Ты же во сне усвоила весь материал, пообщалась с феодалами, поэтому, я уверенна, что исправишь двойку.

«Да, сон в руку. А Марья Ивановна оказалась сеньором, который наказал своего вассала», – подумала про себя Инна и улыбнулась.

– Чего ты ещё улыбаешься? – спросила учительница.

– Я подумала, хорошо, что сейчас не Средневековье, а то получила бы десять плетей, – сказала Инна и все засмеялись.

КАК СТАТЬ ЧЕМПИОНОМ

Инна любила плавать с самого детства. Поэтому на плавание родители отдали ее в возрасте трех лет. Уже в четыре года Инна завоевала свою первую награду на соревнованиях. Сейчас у Инны очень много медалей. Самая заветная мечта для нашей героини – это стать Олимпийской чемпионкой. И вот когда она пришла на очередную тренировку к ней подошел тренер с важной информацией.

– Инна, ты уже очень давно занимаешься плаванием и у тебя это прекрасно получается. Мне кажется ты достойна попасть в Олимпийский резерв сборной нашей страны. Но для этого ты должна победить на соревнованиях, в которых будет участвовать сильнейшие пловцы и пловчихи города. И только двое из 500 спортсменов попадут в резерв. Ты готова? Но учти, что тренер у тебя поменяется. Мне, конечно, жаль расставаться, но тебе нужно идти к своей мечте, – сказал тренер.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.