Например, вы юный тренер, который недавно начал свою карьеру. Вы не обращались к специалистам, но среди ваших знакомых есть более опытные и профессиональные тренеры, к которым вы можете обратиться с любым вопросом. Оглянитесь по сторонам, вы увидите много возможностей, даже обучающие материалы в интернете и книги по вашей специальности могут дать вам много нового.

Пример:

Привлечение к процессу своих друзей уровня ТОП

Большая база спортсменов

Сильная команда

Проведение сборов

T (threats) – угрозы

Следующий блок – угрозы, то, что может вам помешать в дальнейшем пути. Сформулировать их непросто и не все возможно предугадать, все мы помним первую волну пандемии. Поэтому здесь нужно опереться на предыдущие пункты и составить логическую цепочку. Например: сейчас у меня мало тренерской практики, хотя некоторое время назад я часто занималась со всей командой в зале и понимала, что мои рекомендации имеют большой вес. Сейчас практики мало и моя угроза – потеря тренерского авторитета. Значит, в своих планах и стратегии тренерского пути я должна учесть эту угрозу: чаще вести онлайн-тренировки, проводить сборы на своей площадке, чтобы сохранить свой статус и оставаться квалифицированным тренером.

Да, в угрозах мы можем найти то, что на первый взгляд кажется неприятным и удручающим, но если сразу же придумать решение и спланировать дальнейшие действия – угроза станет точкой роста.

Пример:

Потеря тренерского авторитета

Мало практики – потеря мастерства

Повторное закрытие на карантин

Теперь, когда вы выписали свои слабые и сильные стороны, возможности и угрозы, начинается самая тонкая работа. Вам необходимо соединить все четыре категории и найти свои точки роста. Например, как вам отработать свою слабую сторону с помощью сильной, пользуясь своими возможностями? Здесь возникают новые идеи, о которых можно подумать. Иногда мы забываем о том, что среди родителей нашей секции есть мама, которая работает редактором в журнале. Можно попросить ее помочь вам с рекламным постом, хотя бы отредактировать его. Например, вы не умеете ставить программы, но можете писать фонограммы – воспользуйтесь услугой по бартеру, предложите свое умение в обмен на необходимое умение другого человека. Это не всегда финансовый вопрос, скорее обмен опытом и умениями с бонусом в виде экономии. Ведь полученные деньги можно потратить на оплату smm-специалиста, который будет качественно и продуктивно вести ваши социальные сети.

Это и есть те возможности, которые всегда рядом: личные связи, обучающие материалы, помощь старших коллег, создание новых программ – вариантов очень много. Опирайтесь на результат SWOT-анализа и действуйте.

Прежде чем понять, что делать, нужно определить зачем это делать

Умение задавать правильные вопросы и находить на них ответы – важнейший инструмент для самопознания и поиска новых возможностей. Прежде чем начать что-то делать, чаще всего мы задаем себе вопросы:

– как бы это сделать?

– какой проект запустить?

– каком мероприятии поучаствовать?

– какого цвета будет афиша?

Предлагаю сместить фокус с вопроса «что нужно делать?» на «зачем это делать?» Когда вы честно ответите себе на вопрос «зачем?» — увидите свою настоящую мотивацию, исходя из которой будет намного проще решить как, когда, с кем, где и так далее. Ответьте себе честно, это важно, потому что мотивация всегда определяет результат.

Мотивация бывает трех видов. Рассмотрим подробнее:

Мотивация – выживание

Тренер с такой мотивацией работает только ради материальной выгоды. Кроме зарплаты этого работника ничего не интересует. Мотивация-выживание по природе своей не позволяет заработать больших денег. Чаще всего такой тренер пришел в профессию не потому что это его осознанный выбор, а потому что так сложились обстоятельства: «Я всю жизнь играл в баскетбол и больше ничего не умею, как мне еще заработать денег? Пойду тренировать». К сожалению, многие работают с безразличием, получая посредственные результаты, без сверхдостижений.

Однажды у меня был разговор с тренером по спортивной гимнастике:

– Вы едете на сборы? – спросила я.

– Какие сборы, Олесь, какие сборы?! Столько возни! Ходить им сопли всем вытирать, с родителями координироваться, ну его. Потом добавляет с гордостью: вот был карантин, я вообще на работу не ходила, а зарплату получала.

Думаю, вы догадываетесь какие результаты у этой спортивной школы, а так же какие награды получают их воспитанники. Конечно, это личный выбор каждого, я не подвергаю его осуждению, но тогда не надо говорить, что вы хотите вырастить чемпиона, хотя при этом не собираетесь сделать чуть больше, чем входит в должностные обязанности. Так не работает.

Мотивация – личные амбиции

У тренера с такой мотивацией есть не просто цель, а стратегия и сверхзадача. Например, стать тренером чемпиона. Такой человек работает лучше, потому что понимает, зачем пришел в профессию.

Если у вас есть цель, то результат вашей работы будет гораздо выше, чем у тех, кто просто ходит на работу.

Мотивация, исходящая из личных амбиций, приводит к высокому результату. Когда тренер готов делать больше, чем от него требуется – это замечательно. Многие останавливаются именно на бескомпромиссном «хочу». Здесь в жертву идут дети и отношения с родителями. Главное для такого тренера – добиться результатов. Причем неважно какими способами. Это темная сторона личных амбиций, здесь возникают ошибки.

Мотивация – будущее нашей страны

Для меня важно не натренировать, а вырастить. Каждый раз, заходя в зал, я прихожу к людям, которых учу побеждать и проигрывать, ставить цели и преодолевать трудности. Я уверена, что такие навыки пригодятся в дальнейшем пути.

Давайте вспомним какие навыки, полученные в детстве, нам больше всего пригодились в жизни? Мы все люди из спорта, наше становление не ограничивалось только школьной программой. В среднем 70% того, что давали в школе нам не понадобилось. Я ни в коем случае не обесцениваю систему образования, но я правда считаю, что если бы в школе были профильные уроки по целеполаганию, умению бороться со стрессом, самопрезентации, то молодежь выходила бы из школы совсем другой, более подготовленной к жизни. А ведь это мы и даем детям в своих залах, через спорт.

Мы работаем с человеком как технически, вырабатывая механику организма, так и ментально, прививаем ему желание трудиться, преодолевать трудности, работать в команде. Именно такие навыки им точно пригодятся в жизни.

Есть так же и сверхтренеры, их мотивация – это воспитание детей и молодежи, формирование здоровых ценностей у будущего поколения. Такие тренеры играют важнейшую роль в истории нашего государства. Не так давно у нас было интервью с одной парой, титулованной в акробатическом рок-н-ролле. Пятикратные чемпионы мира, действующие спортсмены, тренеры и наставники, мои близкие друзья – Иван Юдин и Ольга Сбитнева.

– Слушай, Ваня, а зачем тебе столько лет оставаться в рок-н-ролле, для чего тебе это?

– Моя цель, чтобы акробатический рок-н-ролл стал Олимпийским видом спорта.

Он произнес это твердо и уверенно, с полным пониманием, что это зависит только от него: «Это моя личная цель. Что я для этого делаю? Работаю в команде составителей программы, езжу за границу и обучаю новых спортсменов, привлекаю новые страны к акробатическому рок-н-роллу». Его миссия и сверхзадача прослеживается в каждом действии. С таким подходом его личные результаты, результаты его клуба и команды, заряженной таким порывом, являются сверхрезультатами.

Еще один мощный пример – пара Алексей и Светлана Гавриловы. Они недавно были участниками проекта «Новые Танцы» на ТНТ. Когда их спросили, зачем они пришли на проект, будучи всемирно известными спортсменами, они сказали: «Мы хотим, чтобы буги-вуги получил большую популярность. Чтобы этим видом спорта занималось как можно больше людей. Нам это доставляет счастье». Вот такое у людей «зачем».

Есть ли в вашем окружении люди, которые работают на будущее всей страны в своем виде спорта? Те, кто не просто занимаются, а создают огромные события, развивают целый вид спорта в своей стране. Они точно такие же люди. Именно они являются лидерами и примерами для всех нас. Люди, которые делают больше, чем нужно.

А зачем вы этим занимаетесь? Зачем вам это? Для кого-то «зачем» – это желание стать тренерами чемпионов мира. Ответьте себе на этот вопрос. Могу сказать о своих амбициях, я отдала столько времени тренерской деятельности, потому что для меня это невероятный обмен. Я ощущаю сумасшедшее чувство удовлетворенности, когда захожу в зал и чувствую, как дети горят, как я горю. Они отдают мне эту энергию. Я чувствую, что у меня все получается. Наивысшая награда для меня – горящие глаза, когда у них что-то получается, когда они что-то делают с безумной увлеченностью. Это мое тренерское «зачем».

Добавляйте в работу смыслы, тогда вам все будет даваться намного легче. Если я работаю ради горящих глаз, то я сделаю все, чтобы они продолжали гореть. Когда вы работаете ради того, чтобы ваш спорт стал олимпийским, вы поддерживаете этот уровень и не смещаете фокус. Принципы формируют ваш вектор и определяют пункт назначения.

Какая мотивация сейчас движет вами? Для чего вы собираете людей в группы, зачем ежедневно приходите на работу? Подумайте как можно сейчас расширить свои горизонты, например, мечтать не о клубе в 20 человек, а о сети клубов, по всей стране. Люди, которые создают масштаб в своей сфере, точно не мыслят о клубе в 20 человек, не мыслят о результатах двух спортсменов. Стоит расширить горизонты и дать волю амбициям. Конечно, появляется страх, что стать тренером номер один невозможно, что собрать клуб в 500 человек – это нереально. А что если попробовать? Если именно эту амбицию поставить перед собой?

Мне нравится один анекдот:

Стоят два приятеля и смотрят на простирающееся впереди поле. Один говорит другому:

– Здесь ничего не вырастет.

– Ну да, точно ничего не вырастет.

– Да, а если посадить?

Упражнение:

Представьте ваш рабочий день через 5 лет

Представьте, как будет проходить ваш идеальный рабочий день через пять лет. Вообразите все до мельчайших подробностей: где вы находитесь, кто рядом с вами, о чем говорят вокруг вас? Может быть, к вам пришли ваши спортсмены, их родители или мэр города. Попробуйте визуализировать, как это будет, кто вас окружает и что они про вас говорят. Опишите это! Если вы совмещаете тренерскую деятельность и руководство, представляйте свой день в двух сферах. В этом упражнении важно дать полет вашей фантазии, не ограничивайте себя рациональными доводами. Если вам сложно представить именно рабочий день, так как еще нет конкретных целей, непонятно, какие будут задачи и обязанности, попробуйте представить обычный день в повседневной жизни. Попробуйте, будет проще, после переходите к профессиональной деятельности.

Почему важно именно представить свой рабочий день, а не просто ответить на вопрос: «Чего я хочу добиться в профессии через 5 лет»? Скорее всего, вы ответите стандартными и понятными категориями, которые так сложно воплотить в жизнь. Упражнение с визуализацией дает возможность увидеть и прочувствовать реализованную цель, как будто вы примерили идеальную жизнь.

Важно представить себя именно на работе, а не отдыхающим на Мальдивах, что прекрасно, но не в данном упражнении. Как вы проснулись, что вы надели, куда пошли. Где проходит ваш идеальный день – в зале, на сборах, на соревнованиях? Быть может, вам вручают награду или вы стоите на пьедестале тренера чемпионов мира или ваш спорт только что объявили олимпийским? Быть может, это будет хороший стабильный рабочий день, когда вы приходите в свой зал, завариваете себе вкусный кофе. Все стабильно, вы знаете, что в зале много детей, все стараются, вы спокойны и довольны. Дальше представьте, кто вас окружает, сколько у вас спортсменов, в какой они форме, какие у них награды, медали и кубки.

Если вы руководитель, также детально представьте свой идеальный день, наполняйте его событиями, подробностями и впечатлениями. Быть может, вы объездили свои филиалы или утром провели собрание среди своих тренеров – у вас 20 отделений, на планерке собрались 20 исполнительных директоров. Все показали вам положительные отчеты и вы начали обсуждать стратегию на следующий год.

Итак, вы представили и увидели свой идеальный рабочий день – запишите то, что у вас получилось, можете периодически возвращаться и дорабатывать эту картину. Дальше, когда мы перейдем к конкретному целеполаганию, она нам пригодится.

Целеполагание

Круг забот и круг влияния. Почему так сложно держать фокус на цели?

Прежде чем переходить к целеполаганию и конкретным действиям, предлагаю разобраться в вопросе, с которым неизбежно сталкивался каждый из нас. Почему планировать и ставить цели намного проще, чем их реализовывать? Вроде все так хорошо начиналось, но после мы сходим с дистанции и опускаем руки и думаем: «Конкуренты лучше, случился карантин, группа не набирается, недовольный родитель написал негативный отзыв». Мы тратим много сил и энергии на переживания о том, на что повлиять невозможно. Как сместить фокус на свои цели и перестать переживать?

Обратимся к схеме Стивена Кови «круг забот и круг влияния». Посмотрите на рисунок

Помните, как на детских вечеринках делают огромные мыльные пузыри: ребенок становится в центр обруча, аниматор резко поднимает обруч вверх, получается огромный мыльный пузырь в центре которого стоит довольный ребенок. Представьте, что вы стоите в этом пузыре, и в нем находится все, на что вы можете повлиять: работа, семья, цели и планы, личные финансы, настроение и мотивация – это ваш круг влияния. За пределами пузыря существует все остальное, на что повлиять не получится, а переживать и волноваться можно бесконечно: политика, погода, мнение незнакомцев, люди с негативным мышлением, конкуренты, чужие проблемы – это круг забот. Разница проста – на события в круге забот повлиять невозможно, на все, что в вашем круге влияния – можно и нужно.

Вы можете повлиять на себя, на свой доход, на своих воспитанников и их настроение, форму, мотивацию. Предположим, вы недовольны своим заработком. Что можно сделать? Пересмотрите свой график, возьмите больше работы, начните продвигать себя в социальных сетях, поучитесь новому – ваш заработок увеличится. На это вы точно можете повлиять.

На все, что находится в круге забот, мы не можем повлиять, хотя довольно часто растрачиваем время и энергию на бесполезные переживания. Фокус внимания смещается на то, что нам неподвластно. Кто-то в социальных сетях написал вам негативный отзыв или попались родители, которым всегда все не нравится, ушел спортсмен к другому тренеру – да, это все косвенно вас касается и может расстраивать, но вы не можете повлиять на других людей. В ваших силах изменить только свое отношение к событиям, но не сами события.

Прекрасный пример с карантином: можно переживать, что скоро всех закроют, работы не будет и впереди только сложности. Уверяю, энергии вы потратите очень много, но в результатах не сдвинетесь ни на шаг. Есть другой путь: подумать о том, как можно адаптировать свою программу, подготовить детей к удаленным тренировкам, начать активно вести социальные сети и собирать онлайн группу – это способ действовать в круге влияния. Можно показать родителям, что вы не оставите детей ни при каких обстоятельствах – вас будут ценить и дорожить вами.

Или ситуация на соревнованиях – вы видите, что ваши соперники сильнее, форма у них лучше, что-то еще мощнее и больше, чем у вашей команды. Можете ли вы на них повлиять? Нет. Если нервничать и волноваться, ваше настроение скажется на состоянии и результатах вашей команды. Как только вы сказали своим спортсменам, что соперники сильнее – будьте уверены, поражение обеспечено.

Как сместить фокус в круг влияния? Дайте правильные установки, проработайте со спортсменом те точки, которые ему нужны, поставьте цель не обойти соперника, а повысить свой уровень и показать на выступлении максимальный результат.

Когда вы уходите в круг забот, открывается кран, из которого утекает ваша энергия. Смотря на конкурентов, не сравнивайте себя с ними, а ищите возможности сделать свои результаты лучше и больше. На других повлиять невозможно, не тратьте энергию впустую, работайте над собой – оставайтесь в круге влияния.

У меня есть горький опыт очень тяжелого расставания со спортсменом. Уходил партнер от моей дочери. Он тренировался у нас с пяти лет, родной человек. И внезапно ушел в другое место, я никак не могла повлиять на это. Сказать, что было больно – ничего не сказать. Тогда я ушла в серьезный негатив, по ощущениям потеряла несколько лет жизни. На эмоциях начала бушевать, разругалась с тренером, к которому ушел ребенок. В итоге я подорвала свой авторитет, да и здоровье. Тогда я пообещала себе, что больше никогда не буду уходить в такие тяжелые состояния, как бы больно мне ни было. Лучше шокировать добром и пойти дальше делать свою работу с еще большим усердием.

Если сравнить круг влияния и круг забот, можно вывести одну закономерность – влияние всегда про добро, позитив и созидание, а круг забот – негатив, осуждение и перекладывание ответственности. Не тратьте свою энергию зря, действуйте в круге влияния и намного раньше, чем через пять лет ваш рабочий день будет похож на образ, который вы нарисовали в предыдущем упражнении.

Как ставить цели?

Если вы вдумчиво подходили к предыдущим упражнениям и сделали их качественно, у вас появилось понимание того, как вы хотите жить, какие есть возможности и угрозы, сильные и слабые стороны, как держать фокус на желаемом результате и не тратить энергию на бесплодные переживания.

Что нужно сделать теперь? Напишите свой маршрутный лист.

Сейчас нужно сформулировать конкретные цели, подробно и четко прописать, какой результат вы хотите, поставить задачи, которые предстоит решить, чтобы добраться до пункта назначения. Планирование поможет вам прийти к цели, эффективно распределяя силы, время и энергию, не нагружая себя работой сверх меры.

Нередко людям страшно ставить большие цели, мечтать по-крупному. Будьте смелее, не ограничивайте себя, перестаньте думать, что у вас не получится. Например, цель – поехать в Америку на мастер-класс. Может показаться, что это недостижимо, слишком дорого, далеко и так далее (аргументов «против» всегда больше, чем «за»).

Попробуйте разбить цель на этапы. Что нужно сделать, чтобы поехать в Америку на мастер-класс к лучшему специалисту?

1. Собрать информацию:

– изучить порядок цен

– связаться с менеджером и узнать расписание

– почитать отзывы и т. д.

2. Выбрать для себя подходящее время и тему. Загореться мечтой.

– четко продумать как собрать нужную сумму

3. Начать больше работать, где-то экономить.

– взять на работе больше задач и увеличить свой доход

Составьте точную «дорожную карту», где будут описаны сроки, действия, суммы, шаги и задачи. Вы удивитесь, но после такого планирования, цель вдруг станет реальной. Простое «хочу» или «было бы неплохо» не работает. Разобрать цель на молекулы, найти возможности и поставить себе задачи – это труд, настоящий интеллектуальный труд, но результат того стоит. Если вы хотите добиться чего-то значимого и масштабного, вам необходимо учиться планировать ходы, продумывать стратегию, ставить задачи и управлять своими ресурсами.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Конец ознакомительного фрагмента

Купить и скачать всю книгу

<1 2

На страницу:

Перейти

2 из 2