Призрак с Лукьяновки

Глава 3

Первого дня учебы все ждут с нетерпением. Каждый складывает в коробку, перетянутую резинкой, свою коллекцию карточек, собирает в рюкзак новые рисунки, диски для приставок, чтобы меняться, и даже игрушки, хотя учительница еще во втором классе строго-настрого запретила их приносить. Остается место даже для тетрадок и учебников, правда, пенал уже приходится втискивать с трудом.

Утро в первый день учебы начинается слишком рано. Не успел Костя лечь спать, как уже:

– Вставай, засоня!

– Да, сейчас.

И снова его обволакивает дрема.

– Костя, вставай!

– Ну все, я сдаюсь! Сдаюсь! Сдаюсь!

Он сбрасывает ноги на пол, медленно подымается и идет в ванную.

Мама, как всегда, вышла из дома с ним вместе и побежала к остановке другой дорогой, а он шел через дворы, аккуратно переставляя ноги, чтобы не попасть в какую-нибудь большую лужу. Когда такая слякоть и снег все время тает, очень сложно разобрать – куда можно наступить, а куда уже нельзя. Хорошо, что сапоги у него непромокаемые. Он их сам выбирал. Как все-таки здорово быть взрослым – сам себе выбираешь одежду, родители ведут тебя в магазин, прислушиваются к твоим пожеланиям. Вот теперь у него на сапогах есть и отражатели, и нашивки, а когда он был малышом – даже вспомнить смешно, что на него надевали. Мишки, зайчики…

С жестяных откосов окон первого этажа свисали блестящие сосульки.

– Сыграем гамму…

Костя снял перчатку и ребром ладони одну за другой сбил все сосульки. Он дошел до следующего окна и повторил маневр.

– Эй, пятьдесят второй! – услышал он голос сзади и обернулся. Это был Сашка из Софийкиного двора. Наверное, думает, что хулиганить в этом дворе позволено только ему. А «пятдесят вторым» Костю называли иногда из-за куртки, на которой нарисован этот номер.

– Что это ты делаешь? – тон его, впрочем, был дружелюбным.

– Сосульки сбиваю.

– А зачем?

– Как зачем, – Костя сделал круглые глаза. – Кошек спасаю, ты разве не знаешь? Вот представь, кошка идет себе под окном, ни о чем не думает, и тут – бац! – на тебе! – сосулька на нее падает.

– А-а-а! – Сашка кивнул головой. – Понятно!

– Людей от этого коммунальные службы оберегают – дворники ходят по крышам и сбивают сосульки, когда никого нет, а о кошках кто позаботится? Думал ты когда-нибудь об этом?

Кошек Костя приплел на ходу – когда сбивал сосульки, то об этом даже и не помышлял. Но теперь он оживился и в азарте стал махать руками:

– В каком-то городе даже придумали сосульки лазером сбивать. Представляешь, привозят во двор лазерную установку – и давай по сосулькам палить – та-да-да-дам!

– Пыщ, пыщ, пи-и-и-у! – подхватил Сашка. – Я буду тебе помогать. Давай через один – одно окно твое, другое – мое.

Так они вместе дошли до школы.

Конечно, все рады были друг друга видеть. Рады были видеть даже учительницу, тем более, она так и не стала проверять, сделал кто-нибудь домашнее задание или нет. Она столько всего должна была объяснить, что даже не стала тратить время на проверку. На уроках все сидели тихо и внимательно слушали.

Пока дети отдыхали, во всей школе – в коридорах и в классах – поставили новые окна. На перемене Костя стоял в коридоре у белоснежного гладенького подоконника, по углам еще оклеенного прозрачными лентами. Он глядел в окно, наблюдая, как по улице вдоль длинного серого дома едет троллейбус. Мимо аптеки… Мимо почты… Троллейбус ехал в сторону маминой работы. Каждое утро мама садилась в такой же троллейбус, а может быть, и в этот самый, и ехала в центр города. А папа на машине ехал в другую сторону. Отсюда не было видно дорогу, по которой он ехал.

И папа, и мама работали «в очень серьезных конторах», как они сами говорили. Поэтому Косте казалось, что он очень редко их видит – немножко утром и немножко вечером. Ну, и на выходных чуть-чуть.

Рядом с ним возле окна стоял малыш и возился со своим трансформером. Он немножко позавидовал мальчику. Им-то еще разрешают носить в школу игрушки. Малыш заметил, что Костя на него смотрит, и улыбнулся:

– Хочешь посмотреть, как он трансформируется в самолет? Вот гляди. Сначала мы выкручиваем стопы вниз. Потом поворачиваем голову и делаем вот так… Чтобы шлем превратился в нос… Отводишь руки назад и расправляешь винты.

– Так значит, это вертолет, а не самолет.

– А разве бывают вертолеты с двумя винтами?

– Бывают. Сколько раз видел! И в «Аватаре» вот эти штуки, на которых они летают, тоже на самом деле вертолеты, потому что у них винты…

– Да он «Аватар» не смотрел, наверное. Он еще маленький, – Костя даже не заметил, как подошел Антон. – Ты что, забыл, что мы собирались сделать?

– Я не маленький, – обиделся малыш, а Костя сразу стал на его защиту:

– Зато им игрушки разрешают приносить… А что мы собирались сделать?

– Мы хотели узнать у Тёмы, где он живет. Мне, например, неудобно, что мы не дали ему задание. Хорошо, что Раиса Борисовна не спрашивала. Но все равно надо узнать и записать. Вдруг в следующий раз пригодится.

– Ага, помню, – Костя оживился. – Ну, ты и дотошный, Антоха. Идем, спросим. Мне и самому интересно про этот дом. Он в классе сидит?

– Он всегда в классе, даже на перемену никогда не выходит.

Тёма сидел за своей партой и сосредоточенно что-то чертил.

– Привет! Что рисуешь?

Он удивленно поднял глаза на подошедших мальчиков. Обычно Тёмкой никто особенно не интересовался, и редко так бывало, когда кто-нибудь сам с ним заговаривал.

– Рисую структуру кристалла. Это называется кристаллическая решетка.

– Ого, круто, – Костя заглянул в его тетрадку.

– А мы к тебе домой на каникулах приходили.

– Ко мне? – удивился Тёма.

– Нас Раиса Борисовна попросила передать всем задание. Только мы почему-то тебя не нашли… Ты по какому адресу живешь? Улица Герцена, дом шесть?

– Да, квартира восемь.

– Странно, может мы дом перепутали?

– Серый такой, похож на замок?

– Да, наверное.

– Все закрыто было, как будто там никто не живет.

– Надо было сильнее дверь дернуть.

– А точно – дом номер шесть? Может быть, номер шесть – «бэ»?

– Или «вэ»?

– Нет, просто шесть, – Тёма снова углубился в рисование своих кристаллических решеток, как будто вопросы Кости и Антона его не очень-то интересовали.

– Хорошо. Пошли в коридор, Антон, здесь душно, – Косте не терпелось переговорить с Антоном с глазу на глаз.

– Слушай, – сказал Костя, когда они вышли в коридор, – тут что-то не так. Я точно помню – дверь была закрыта наглухо. Как будто ее сто лет не открывали.

– Может, там есть какая-то другая дверь, – Антона иногда утомляла эта способность Кости во всем выискивать загадки. В каждой палке он видел волшебный меч, в каждой старушке – злую ведьму.

– Да нет там никакой другой двери! Для жильцов, по крайней мере… Там и номера квартир на табличке были, только затертые. А с улицы двери вообще на жилые не похожи – там, наверное, какое-то учреждение было, банк, например, или почта, или собес…

– Кажется, библиотека, – Антон наморщил лоб, будто что-то вспоминал. – Когда-то давно меня папа туда водил.

– Неважно, в общем, что там было. Надо за ним проследить. После уроков сразу одеваемся и выходим. Подождем, когда он появится, и тихонько пойдем за ним – посмотрим, где он живет. Есть у меня какое-то странное предчувствие.

– Опять ты со своими предчувствиями!

Как только прозвенел звонок с последнего урока, Костя быстро собрал в рюкзак тетрадки и книжки. Он подошел к Антону и прошептал ему на ухо: «Давай быстрей, мы должны быть на улице раньше, чтобы его выследить».

Через несколько минут они уже были в школьном дворе.

Пока мальчики совещались за колонной, из дверей школы вышли Софийка и Яна.

– Будете в снежки?

– Нет, у нас важное дело, – отрезал Костя.

– Давай, – перебил его Антон. – Чуть-чуть поиграем. Мы его не пропустим, я буду играть и внимательно смотреть. Ай!

Снежок ударил его в щеку.

– Вот сейчас я тебе покажу!

Битва завязалась. Сначала бой шел на равных, но потом, когда из школы стали выходить другие мальчишки, они присоединялись к Косте и Антону и с удвоенной силой атаковали девчонок. Другие девочки из их класса, которые выходили с уроков, почему-то не хотели присоединяться, и Софийке с Яной приходилось вдвоем держать оборону.

Правда, им удалось сохранить за собой право на территорию – по договору они могли прятаться за воротами, которые вели на задний двор школы – и ни один мальчишка не смел за эти ворота заходить.

Иногда перестрелка переходила в рукопашный бой.

– Давай, Ярик, покажи приемчик, ты же ходишь на таэквон-до…

– Я уже бросил.

– Ты, бросил? – Антон был несказанно удивлен, потому что Ярик ходил на таэквон-до еще с детского сада и все время только о своем таэквон-до и рассказывал.

– Да, мне врачи запретили, – впопыхах ответил Ярик, поправляя шапку, которую Яна, защищаясь, натянула ему на глаза. – У меня зрение стало портиться. Я головой много раз ударялся, а это очень плохо.

– И что же ты теперь будешь делать?

– На музыку пойду.

Труднее всего было представить Ярика за музыкальным инструментом. С футбольным мячом – да, в бассейне – сколько угодно, но за пианино или со скрипкой – ни за что на свете.

– На гитаре хочу научиться. У меня друг учится – уже пять песен знает…

Ну, Ярик с гитарой – это вполне. С гитарой – это да.

– Антон, ты смотришь? – Услышал Антон голос Кости.

– Да, смотрю, смотрю.

– Вот и стой здесь, на этом возвышении, и смотри. Это будет наша крепость. А я буду носить сюда куски льда.

– Хорошо.

– Ну, тогда я побежал, – прервал разговор Ярик и помчался вслед за Костей.

Костя принес первую глыбу льда, вторую, третью… а Тёма все не выходил.

– Ты его не проглядел?

– Смотрю в оба, ничего похожего.

– А кого вы ждете? – спросил Никита.

Мальчики переглянулись.

– Тёмку, – решился ответить Костя.

– У него же сегодня еще английский.

– Точно, – Антон ударил себя по лбу. – Английский. Как я мог забыть! Зато сможем еще поиграть. Несите лед, сейчас мы построим настоящую крепость.

Льда было много – школьный дворник целую неделю разбивал ломом наледь на асфальтовых дорожках и наломал этого льда столько, что его хватило бы на огромную средневековую крепость.

К ним присоединялись еще мальчишки. Даже из других классов. Они тоже забрасывали снежками Софийку и Яну. Ярик пытался сам повалить Яну в сугроб, но когда на помощь пришел мальчик из параллельного класса и начал толкать ее в плечо вместе с ним, Ярик вдруг обернулся и с силой отбросил соратника в снег.

– Ты что? Я же в твоей команде! – завизжал тот от обиды.

– А что ты ее толкаешь? Ты ее знаешь, что толкаешь? Она из моего класса! Я ее знаю с детского сада! Я ее могу толкать, а ты – нет!

Речь Ярика была столь пламенной и убедительной, что ни один мальчик из другого класса больше не осмелился приближаться к его одноклассницам.

Между тем, крепостная стена росла. К битве присоединилась еще одна девочка – полненькая Катя в коричневой шубке с узорами. Но почему-то она не захотела примкнуть к лагерю девчонок, а стала помогать Антону строить крепость.

Когда они вдвоем аккуратно выложили несколько рядов льда, к Антону подбежал Костя. Он тихонечко, чтобы никто, кроме Антона, не услышал, зашептал ему на ухо: «Слушай. Есть идея! Давай мы первые придем в его двор и устроим засаду. Я видел там старую машину, мы можем спрятаться за ней. Она набита всяким хламом, так что нас совсем не будет видно».

Антон быстро все сообразил и, тут же оставив снежки, отряхнул колени и попрощался:

– Ну все, пацаны, мы пошли.

– Куда вы? – закричала Софийка. – Мы же только начали!

– А как же наша крепость? – едва слышно пробормотала Катя.

– У нас еще дела!

– Хорошо, пока!

– Пока!

Костя и Антон выбежали за территорию школы и двинулись в направлении Тёминого дома.

Снег на тротуарах лежал удивительно ровно и гладко, как будто разломили напополам кокос. И Косте казалось, что они идут по внутренней поверхности этого разломленного кокоса.

Мальчики перешли улицу возле парка и сразу оказались рядом с домом номер шесть. Антон задрал голову, чтобы посмотреть на верхние окна.

– Нечего ворон считать. Давай скорее во двор, а то сейчас уже Тёмка будет идти.

Во дворе стояла старая облезлая машина. Вместо переднего колеса подложены были кирпичи, багажник стянут веревкой, а салон под завязку завален разнообразным хламом – мешками, картоном, связками пластиковых бутылок. За этой машиной легко можно было спрятаться, тем более что стояла она возле кустов, которые и сами по себе были хорошим укрытием.

Ребята затаились и стали ждать. За их спинами возвышался глухой бетонный забор, за ним – деревья – никаких домов и окон, поэтому атаки с тыла можно было не опасаться. Никаких «Мальчики! Что вы тут делаете? А ну, отойдите от машины!» Так что устроились они замечательно. Антон сразу же уселся на свой рюкзак, а Костя пристально вглядывался через стекло передней дверцы – там, где среди пластиковых бутылок и картона был небольшой просвет.

Прошло несколько минут. Впрочем, Косте и Антону эти минуты показались по меньшей мере часом.

Из-за угла показался Тёма. Шел он, как ни в чем ни бывало: медленно, задумавшись о чем-то, наверное, о своих кристаллах. И все время подтягивал лямки рюкзака – есть у него такая привычка. Он на мгновенье остановился перед той самой дверью, которую, казалось, вот уже сто лет никто не открывал.

«Сейчас достанет ключ», – подумал Антон. Но вслух сказать не решился. В свежем морозном воздухе слова могли зазвенеть слишком громко, отдаваясь эхом по всему двору.

И тут произошло то, чего никто из них не мог вообразить в своих самых смелых фантазиях. Даже Костя.

Тёма не открывал дверь ключом, не говорил волшебного слова «сезам», из его поднятой руки не били молнии…

Он просто сделал шаг и прошел сквозь закрытую дверь.

Глава 4

Терри стоял на краю Сферы и провожал его тревожным взглядом. Подобно многим домашним питомцам, кролик боялся покидать дом. Животные могли запутаться даже в Сфере собственной улицы своей эпохи, не говоря уже о том, чтобы решиться забрести в соседний квартал. Впрочем, дворовых собак это не касалось. Он часто встречал знакомых собак в самых разных местах, и даже в других эпохах.

Правда, углубляться в другие эпохи он начал не так давно, но это получалось у него довольно легко. Сферы, которые представляют из себя люди, если выйти за пределы трех измерений, подвижны и прозрачны – так же подвижны и прозрачны Сферы каждой отдельной семьи, дома или двора. Сквозь них легко можно увидеть Сферы соседних дворов, дальних улиц и даже ближайших к нам эпох, если знать, конечно, в каком направлении смотреть.

Ему уже давно хотелось разыскать Хранителя своей Гиперсферы. Он даже не знал – и никто не знал – является ли Хранитель ее создателем или только хранителем, и вообще, кто он такой, как он выглядит и как такое множество Сфер может зависеть от него одного.

Нужно было разобраться, что же все-таки происходит с их домом.

Задача эта была сложная. Ведь он даже представления не имел, где и в каких Сферах искать Хранителя, но для этого нужно было хотя бы выбраться за пределы своего квартала.

И вот вокруг него замелькали светящиеся шары. Он плавно огибал некоторые из них, через какие-то проскакивал насквозь. Сияние их было не таким матовым и равномерным, как сияние луны, а скорее было похоже на свечение растений, снятое специальным аппаратом, какой он видел в телепередаче.

Сферы состояли из бесконечного числа звезд, огоньков, светящихся цепочек, переливающихся разными цветами. И сквозь это сияние он всегда безошибочно узнавал, кто перед ним, если это был зверь или человек, или какая это улица, или какая эпоха – все было видно до мельчайших деталей, но совсем не так, как в трехмерном мире.

Дома могли закручиваться по спирали, и какое-нибудь отдельное окно могло казаться больше, чем сам дом, а кариатиды и атланты – сгибаться под тяжестью балконов и выпрямляться снова, как будто делали упражнения со штангой, арки вытягивались в одну линию, а карнизы вдруг шли волнами и замыкались в кольца. И все они были не сами по себе – все они отражались в Сферах отдельных людей.

Сам он тоже был Сферой, светящейся и переливающейся, но сам он себя не видел, а видел только Сферу своей улицы, а сквозь нее, вглубь, если только можно сказать «вглубь», находясь за пределами трехмерного мира, видел ту же улицу в других эпохах. Он проскользнул в самую ближайшую. Тогда здесь еще ходил трамвай – поворачивал с соседней улицы – а там стояли деревянные дома. Так странно было их видеть совсем недалеко от его школы. Впрочем, и школы-то никакой еще нет. Вместо школы аккуратными симметрично расположенными Сферами сияет яблоневый сад. Он никогда не понимал, откуда знает, что это дерево, например – яблоня, а эта Сфера – деревянный дом, иногда в их внешнем облике не было никакой подсказки, но он все равно знал.

Теперь он плыл по проспекту, одновременно пытаясь вырулить куда-то ближе к сфере своего времени, и хотя любопытство затягивало его в глубину эпох – он все-таки еще боялся потеряться.

Перед ним блестели чистенькие, умытые дождем улицы из совсем недавнего прошлого – строгие проспекты, совсем без рекламы, блестящие светлые здания, недавно построенные и еще не потускневшие от времени, мимо которых шли женщины в легких платьицах и солнцезащитных очках. Они очень четко отражались в поверхностях своих Сфер, так что было видно каждую складочку на платье и даже оттенок загара.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.