Долой 4 стену!

Вот скажи, когда бы они добрались до этого прогресса если бы тянули всех с самого дна- тратя неимоверные усилия?

– Впринципе, очень даже разумное решение, с точки зрения развития прогресса. А, откуда ты то все это знаешь? – спросил Колин.

– Я… Мне приходилось бывать в научных лабораториях и читать записи. – ответил Такаши

– Но как тебя туда пустили? И главное не посадили, и не убили? – взволнованно говорила Мейли

– Ну… Как бы вам так сказать… Я там был незаконно… Не то чтобы это хорошо, но, я у них кое-что позаимствовал… – оправдывался старший.

–– Ты ограбил людей из правительства!? – воскликнула Мейли испуганно.

– Сейчас не это важно. Мы собирались искать автора! – прервала их рыжеволосая.

Все приступили к поиску.Такаши посмотрел на полки и вытащил 12 толстых сборников с жителями.

– А что в оставшихся книгах на полках? -спросила Мишель.

– О, это не то. Там либо мои личные заметки, либо события моей жизни, есть даже несколько моих собственных книг. -ответил владелец дома.

– То есть, фактически ты тоже автор..? -сделала логичный вывод девушка.

Лан-чан и Такаши наперебой заявили: Да, но! Он/ я точно такого не писал! И Нобу вижу/видит впервые!

–– Значит мы их читаем, и если попадается писатель то складываем закладку. – сказал Йоши.

…

Прошло 4 часа, закладок почти не было, лишь изредка попадались те, кто хоть как-то походят под описание Автора.

Нобу удивлялся тщательности и количеству собранной информации.

О человеке можно было найти не просто имя и возраст, но и ещё его работу, школу в которой учился, институт, если был, нынешнюю, бывшую должность. Дата рождения,вес на какой-то момент,знак зодиака..Немного о друзьях, если были, то о семье и детях, также были кратенько изложены интересы и увлечения на какой-то период жизни. Вредные привычки, заболевания, да даже какие-то секреты!

Гг поражался тому, насколько здесь много всего.

Нобу: Такаши, тебе что, реально нечем было занятся что ты столько узнавал о людях? Ты сталкер или двинутый на голову псих!

Такаши: Хе-хе, ожидаемая реакция на моё увлечение. Ну, можно скачать, ты отчасти прав. Я люблю изучать людей- это то, без чего я не могу прожить и дня. Ну а что бы я узнавал, если бы не следил? Вот и выроботалась такая дурацкая привычка записывать всё и обо всем.

Мишель: И давно ты это все пишешь?

Такаши: Примерно с 10 лет… Сейчас мне уже 18, даже скоро 19 исполниться.. Так что да, довольно давно.

…

Прошёл ещё час. Все примерно в одно время, с разницей минут в 10-20 закончили по первой книге.

Мейли: Фуух я устала..

Лан-чан: И не говори.. Информации слишком много, сложно её воспринимать, да еще и анализировать.

Нобу: И как? У вас есть успехи.

Колин: У меня только три закладки, и то, они хоть и писатели, но один пишет хронологию по годам, прям повернут на этом, вторая описывает мир с пони и магией, а третий вообще библейские сюжеты. Все мимо.

Лан-чан: У меня было про одну из самых отдалённых деревень, ведь где-то про неё же второй том- там глухо. Люди не очень увлекаются литературой. В основном все работают в полях и выращивают пшеницу, либо ещё какие-то культуры. У людей нет ни времени ни толком образования для того чтобы писать.

Йоши: Да да, точно. У меня был второй том. Там люди совсем нам не интересны. Потому все мимо.

Лан-чан: Эх, мы потратили столько времени, и напрасно… Ах..

Нобу: Может у кого-нибудь есть хорошие вести?

Мейли и Такаши отрицательно заказали головами.

У них тоже оказалось два тома про отдалённую деревеньку. Закладки с их книг- тоже ничего интересного или подходящего.

Сам Нобу посмотрел на свою книгу. Две жалкие закладочки- и то, один писатель, который проклинает в своих работах правительство, а второй пишет о том как выращивать какие-то культуры.

Это общество остаётся на уровне развития намного ниже плинтуса- подумал Нобу. Когда у элиты вся власть, знания и технологии, всех остальных оставили наёмными рабочими и "крестьянами" в полях.

Мишель: У меня три закладки с писателями. Но, не уверена что это то что нам нужно. Пока отложим в стопку "по думать дальше".

Йоши: А почему? Что они там такого пишут?

Мишель: Пока отложим, позже вновь вернемся к ним.

…

Дети утомленно завалились на спинку дивана, на котором до этого сидели. Все устали и хотели спать. Некоторым школьникам, завтра надо снова идти в Академию, кого-то ждут родные дома, а они уже так долго задерживаются.

Йоши: Ребят, вы конечно извините, но я пойду домой. Мне еще уроки делать, а на улице темно. Продолжим завтра.

Парень расталкал задремавшую Мишель и потащил на выход.

Йоши: Нобу, а ты чего ждешь? Ты спишь у меня, так что тоже идём, вставай.

Колин: Как хорошо быть детдомовским.. Если опоздал до закрытия, тебя уже никто не ждет… Можно я здесь останусь?

Такаши сонно: да, конечно..

Лан-чан спала на коленках у друга, сам он прислонившись к спинке дивана.

Мейли неохотно поднялась с насиженного места и пошла к себе домой.

Её через чур заботливая мамаша наверняка от ругает за то что девушка так поздно гуляет.

…

На следующий день в школе дети были уставшие и сонные. Вчерашние занятия по чтению чужих досье выдала кучу сил.

Кто-то из класса: Слыш ты, амеба, чего вчера домой не вернулся, где шлялся?

Это был друг Колина. Но, сейчас, кажется, парень был не способен что-либо ему ответить, и лишь призрительно фыркнул, мол, тебя не касается.

БОльшую часть уроков дети просто спали, вернее, стоило им закрыть глаза, как мир вокруг исчезал, а они проваливались в дремоту.

Одна из учителей хотела разбудить и отругать, но её остановил друг Колина: Мисис Радж, не будите их, видите как мирно спят. Пусть, может они не выспались.

Мисс Радж: Спать надо дома, а не на уроках! Хм!

…

На переменах за спящим Колином и остальными приглядывал Аки- друг Колина. Он не позволял будить или трогать спящих. Ещё была Лия, она поглядывала за Мейли, ограждая женскую часть "спящих красавиц".

На одной из перемен Аки вышел в туалет, Лия же отвлеклась читать учебник.

Какой-то хулиган из класса, кажется его звали Джузо подошёл к спящим с маркером.

Лия: Джузо, что ты делаешь?

Джузо: Как что? Не видишь?

Разрисовываю эту вечно зазнавшуюся мордашку…

Лия: Эй!

Девочка подлежала и попыталась отнять маркер.

Лия: Не трогай его! Колин спит и даже ответить тебе не сможет! Это же несправедливо!

Джузо: Не лезь, мелочь, когда у меня еще будет шанс разрисовать его?

В кабинет зашел Аки. На тот момент у Лии активно отнимали маркер, а на лице Колина уже было что-то написано.

Лия: Я не дам тебе разрисовывать спящих!

Джузо: Отпусти маркер и не мешайся!

Аки, увидев эту картину, врезал Джузо в живот, что тот упал на пол.

Аки: Лия, ты молодец, что пыталась защитить Колина и остальных.

Джузо: Эй, ты не обалдел!? Я из-за тебя упал и ударился!

Аки: Если бы ты не трогал моего друга, то не получил бы.

Джузо: Ах ты..

В класс зашла учительница, стычку пришлось прекратить.

Больше спящих никто не трогал. А Аки вместе с Лией оттерли лицо Колина спиртом.

Аки написал на листочке всю домашнюю на завтра несколько раз, и каждый экземпляр положил в карманы спящим.

…

Когда уроки закончились, Лия и Аки аккуратно разбудили сегодняшних сонь.

Аки: Колин, Йоши, Рей, вставайте, уроки закончились…

Лия: Мейли, Мишель, поднимайтесь…

Колин все еще с прикрытыми глазами по доброму улыбнулся, и приподняв голову, открыл глаза, смотря прямо на Аки и Лию.

Колин: А вы, оказывается, хорошие ребята. И по спать нам дали, и от этого Джузо защитили" мою мордашку". Спасибо.

Мейли, и все до этого спящие: Спасибо

…

Удивительно, но под конец уроков дети наконец-то выспались. Все пятеро пошли той же дорогой что и вчера, к дому Такаши. Они вновь до поздна просидят читая эти книги.

…

На сей раз Такаши почему-то не было дома. Лан-чан стояла на кухне и готовила всем еды. Все пришедшие расселись на диван и взяли следующие книги.

Мейли попалась книга о их деревне. Второй том о их деревне попался Нобу.

Мейли: Все, смотрите, эта книга о нас!

Все имена были в алфавитном порядке, так что было довольно просто их найти.

Девушка в первую очередь пролистала и нашла себя.

"Ёсида Мейли 3 июня 3125год, близнецы, вес 54 кг. Отличительная особенность: грудь 4-5 размера. Неполная семья- есть строгая мама Ёсида Тая, отец оставил их когда девочке было 7. Учиться в Академии " Солнца" с 3131 года. Из друзей есть Лия Сасаки( одноклассница) и Ямагути Исидо( с параллели). Хобби: привлекать мужское внимание, флиртовать с каждым парнем. Вредные привычки: нет. Секреты:Ей не хватает мужского внимания, потому она так отчаяно пытается его добиться. В пятом классе, когда грудь только начинала рости подкладывала в бюсгалтер носки. Увлечения:Фотографироваться на старый мамин фотоаппарат. "

Мейли: Какой вздор! У меня 6 размер груди! Да как он мог написать про то что я складывала в бюсгалтер носки!? Как он вообще об этом узнал!? Чертов извращенец!

Все, читающие до этого своё, отложили литературу и подо двинулись по ближе, узнать друг о друге, и о себе.

Книга оказалась в руках Йоши.

"Судзуки Йоши 8 октября 3125 года, весы, 60 кг. Отличительная особенность: Стиль кежуал в одежде, любит свитера и пальто постельных оттенков. Полная семья: Мама -Судзуки Акиро, отец Судзуки Кен. Друзья: Мишель Хаяси( одноклассница), и ещё человек 10, что не так важны. Учиться в Академии Солнца с 3131 года. Дар: отсутствует. Хобби: помогать людям, читать романы о любви. Увлечения: Готовить еду. Секреты:Умеет готовить лучше мамы, раньше думал стать либо поваром, либо спасателем, теперь собирается быть литературоведом или учителем. Один раз поцеловал спящую Мишель, когда та была у него на какой-то вечеринке и задремала. До сих пор верит в зубную фею и деда мороза. "

Йоши покраснел и поспешил закрыть эту страницу, а в мыслях было:*да какого черта!? Мне до сих пор стыдно за тот случай, как он узнал? Да, я верю в Деда Мороза, и что? Он существует! Я поцеловал Мишель когда нам было по 10! Тогда я думал что она принцесса и пробудиться от вечного сна.

Мишель удивилась такой реакции парня и захотела посмотреть, что о нем написали, но тот не дал возможности, открыв ей другую страницу.

Мишель пожала плечами и решила посмотреть что написали о ней.

"Мишель Хаяси 4 января 3125года, козерог. Семья неполная: неродная мама- Хаяси Рин. Учиться в Академии Солнца. Лучший друг: Йоши Судзуки. Дар: маг-целитель. Хобби:-, увлечения:-, Секреты: иногда по ночам сбегает из дома, куда- неясно. Сильные стороны: Может решить многие проблемы, и свои и Йоши; Слабые стороны: Слегка неуклюжа".

*Ничего необычного, ничего сверхсекоетного, ничего, что бы могло мне навредить. *

Она спокойно передала книгу следующему человеку. Им оказался Колин.

"Колин Хасимото 5августа 3125года, лев.

Семья: Родителей нет, живёт в детдоме. Друг: Аки Огава. Учиться в Академии Солнца, пытались выгнать. Дар: Спутывать факты. Отличительная особенность: Татуировка на лице- символ Бога, крашенные тёмно-синие волосы. Верит в Бога, религиозен. Сам может насмешить кого угодно, в классе за клоуна со странностями идёт. Хобби:Читать литературу на каком-то языке, прикалываться над кем-то, путать факты, заставляя людей спорить. Секреты: Убил обидчика из начальной школы, выдав этот случай, за самоубийство того из-за "непонимания"."

*Как он узнал!?… -крутилась одна мысль в голове у парня. Он по быстрее закрыл эту книгу и вернул на стол. *

Воспоминания вдруг нахлынули на парня:

"О Колине в приюте

Серые и холодные стены, мрачная атмосфера и ужасные условия. Такова была обстановка для детей, что не нужны своим родителям. Для тех, кого бросили, не объяснив причину. Кто остался один в раннем детстве, либо был сослан за неизвестно что.

Колин сколько себя помнил- жил в детдоме. Парень не знал своих биологических родителей, даже лиц их не помнит, что явно к лучшему. Ведь, в отличие от некоторых, его бросили в раннем детстве, и он не знает тех, кто в этом виноват. Понятно, что винить в этом некого, но всё же.

–"Если вы слышите это, те, кого у меня язык не повернётся назвать "родители", знайте,что вы безответственные и безчестные людишки, недостойные быть родителями, и что я смогу выжить и без вас! "

В основном, в приюте было не так плохо. Здесь было около 30 детей, разных возрастов, которые жили в стеснённых условиях. В небольшой комнатке стояло по 4 кровати, около каждой маленький письменный стол со стулом и тумбочкой. Тумба использовалась как для одежды так и для учебников, ведь для шкафа в комнатке бы просто не хватило места.

Дети частенько ругались и дрались, потом тихо плача в подушку. Стесненные условия способствовали конфликтам и ссорам на пустом месте.

Некоторые дети задирали и Колина, но тот не мог за себя толком постоять, из-за чего становился объектом булинга.

Воспитатель тоже были не очень. Ругали за маленькие косяки, причём сильно, постоянно контролировали- ложиться спать ровно в 10 вставать в 8 утра; завтрак, обед и ужин по расписанию- опаздал нет еды; выходить гулять за территорию дет. дома запрещено. За двойки в школе ругали дважды. Причём, у их детдома на территории была специальная небольшая школа, в которую приходило два или три учителя- по всём основным предметам.

Так было до 4 класса. После, все должны были ходить уже в другую школу, не при детдоме. Так как учителей для других предметов было найти сложно.

Читать можно только то, что есть в школьной программе или мини- библиотеке на первом этаже; всё остальное запрещено. Даже не думайте брать что-либо из комнат воспитателей- за это строго наказывают, ну и так далее.

Во всём этом был плюс, к ним иногда захаживали люди, которые хотели взять себе ребёнка.

На самом деле эта мимолетная надежда в сердцах с грохотом разбивалась, стоило паре определиться с выбором. Колина никогда не выбирали. Он был- совершенно не интересен сам по себе. Самый обычный, слегка худощавый парнишка с тёмными волосами и карими глазами. Ну кому нужен простой и ничем не примечательный? Чаще всего забирали более красивых девочек или мальчиков, которые показушно веди себя как джентельмены во время выбора.

Сначала, темноволосый тоже хотел чтоб его забрали, пытался подмазаться, даже вёл себя также. Но, спустя множество попыток, он всё же перестал. Каждый раз выбирали не его. Сердце разбивалось, стоило ему

только-только склеиться… Так что годам к 13 он наплевал на это и перестал пытаться.

В школе, естественно всё знали что к ним ходят дети из детдома, хулиганы издевались вдвое больше.

Парень был горд и терпел, но потом плакал в кабинке туалета.

В подростковом возрасте его начала привлекать запрещённая литература. Таковой, к сожалению не было в библиотеке, ни в школе ни в детдоме. Но зато, благодаря соседке по комнате- Камиле, он кое-что узнавал.

Девочка была замкнутая в себе и мало доверяла окружающим, но зато- она была отличным человеком, и выслушает если надо и советом поможет. Камила Ногути, ровестница Колина тайно ото всех изучала чёрную магию. Говорят, она могла общаться с усопшими или гадать на картах. Девушка благодаря знакомым нашла своего родного отца, связанного с подпольным миром. Тот не хотел забирать девочку назад, но приносил запрещённые предметы из тёмного мира- такие как книги о призыве душ, настоящие справочники истории, инструкции для гаданий и так далее. Девочка с длинными иссиня-черными волосами, в темной одежде была чём-то похожа на ведьму. Отчасти, она казалась жутковатой, не спроста её никогда не выбирали. Единственный элемент её гардероба, не тёмного цвета- была оправа очков- ярко красные, закруглённой формы очки, которые девушка неизвестно откуда добыла.

Благодаря Камиле, Колин узнавал актуальную информацию о мире, в котором живёт. Естественно, всё это было под строжайшим запретом, так что читали они исключительно по ночам, в туалете или когда никого не было рядом.

Почему Камила доверяла Колину? Она и сама не знала, просто этот человек, один из немногих изначально не считал её ведьмой.

Камила обучала Колина гаданию или разным методам общения с душами.

Ещё одной ступенькой в формировании личности и развития самого Колина стал старик, который иногда приходил к ним в приют.

Этот дедушка, как его всё звали, был добрым и отзывчивым, всегда приносил всём маленькие гостиницы и рассказывал интересные истории. Иногда он до поздней ночи сидел с детьми, рассказывая о событиях его молодости. Были истории о молодом юноше, который помогал родителям в поле, о заботливом отце и его двух дочерях. Иногда были сказки каких-то древних народов, былины, не имеющие каких-либо авторов, а передающиеся поколениями. Ещё этот старичок говорил, что всю сознательную жизнь молился Богу, что многое происходило с помощью Всевышнего.

Этот старик привил Колину любовь к религии и Веру в высшие силы. А изучая тёмную сторону всего происходящего с Камилой, подросток сформировал в голове образ Бога Ахерона.

Поначалу, это был Всемогущий владыка, добрый и справедливый. Но, чем старше становился парень, тем больше понимал, что справедливости вообще не существует.

Так, одним из переломных моментов стала смерть дедушки. Старик был одним из самых по настоящему дорогих людей для Колина. Это стало большим ударом для парня.

–"Ахерон, где справедливость в этом мире? Есть ли в нём что-то светлое? За что ты лишил меня луча солнца!? "

Ах, если бы это было всё. Его подруга, такая же дорогая сердцу скоро заболела. В детдоме были ужасные врачи, так что она чахла на глазах, а оказанная помощь- не помогала.

–Возможно, я долго не проживу. Да и, не вижу я в этом мире счастливую жизнь. Она тут просто невозможна. Такие как я обречены страдать всю жизнь,не этого хочет моя душа. Здесь нет смысла. И в моём существовании тоже нет смысла, так что. Прости меня, и прощай, Колин…

Девушка потянулась к парню и поцеловала его в последний раз. Его тело будто окутало зелёное свечение, а девушка- стала лишь трупом, без души, без биения сердца. Пульса нет. Девушки умерла, передав единственному другу свою способность, которую ото всех скрывала. Она, всё это время правда могла связываться с душами покойников, но не в ритуалах дело, а в силе, что была в её теле. Колин же, проводил ритуалы только с ней, вот и тоже мог общаться с душами.

–Камила!!!

…

После смерти дедушки и Камилы прошёл месяц. Парень изменился. Он раздобыл краску и окрасил волосы в тёмно-синий, цвет, что был похож на тот, с каким ходила девушка. Он забрал галстук покойного деда, теперь не растоется с ним никогда. Бог Ахерон стал тем, кто несёт хаос и разрушения, ведь, этот мир потерял последний лучик света. Теперь, Колину обсолютно наплевать на замечания учителей и воспитателей, он будет делать то, что захочет.

Также, он сбегал ночью с территории детдома и нашёл тату-мастера. Единственного на всю деревню, который практиковал запрещённые техники, продавал литературу, недопущенную в общий доступ и произведения искусства. Прямо на всю щеку он набил символ своего Бога, дополнив элемент деталями, символизирующими Камилу и Старика.

…

В школе теперь никто не посмел бы его обидеть. Всё резко поняли, что это явно не очень хорошая идея. А нескольких "бессмертных" обидчиков он жестко проучил. Теперь он может распустить кулаки, и не важно что они скажут. Отстаивать свои границы- вот что он пообещал Камиле. Верить в Бога и не падать в бездну отчаяния- пообещал духу Старика. Камила и Дедушка наблюдают за Колином с небес. Они, наверняка бы гордились им.

Раз в несколько месяцев парень использует силу, подаренную девушкой, чтоб наладить контакт с душами через Ахерона. Бог не препядствует этому.

Колин не будет прежним, но зато, он найдёт способы, как жить дальше. Он, всю жизнь будет один, он не отпустит прошлое. И если он в какой-то момент не уйдёт на небеса раньше срока, то проживёт ещё очень долго, совершенствуясь в гаданиях.

…

Кстати для всех его окружающих, чтобы не показываться настоящим он создал прочную маску клоуна. Парень умеет шутить, но иногда его юмор слегка жестокий или связан со смертью. Порой, он шутит о Боге, но не в обиду Ахерону, а для поддержания своего образа.

А искусный навык и его личная способность менять факты, позволяет троллить людей сколько угодно. Юмор расслабляет, помогает заполнить одиночество внутри, так что парень очень много шутит. Смех, чужой и свой собственный позволяют отвлечься о дурных мыслях, которые приходят каждый день. "

…

Мейли продолжила читать эту же книгу, когда каждый изучил страницу о себе.

…

Под вечер вернулся уставший Такаши, завалившись ко всем на диван. Лан-чан, которая весь день готовила и убиралась наконец тоже пришла отдохнуть. На небольшой стол, где лежали книги она вынесла 7 тарелок с одним блюдом, потом еще 7 с другим. Девушки также позаботилась и сложила бенто для каждого в школу, и пока те читали весь день быстренько сделала их домашку. В квартире чистота и спокойствие, больная мама Такаши приняла лекарства, благодаря Лан-чан, и спит. Все подростки принялись ужинать, параллельно беседуя.

Лан-чан: Как сегодняшние поиски?

Мейли: Я находила книгу где было написано про нас. Такаши, ты столько знаешь… Гребаный сталкер и извращенец! И чтоб ты знал, у меня 6 размер груди, а не 4-5!

Такаши: Прости, прости, не сильно в этом разбираюсь…

Колин: Откуда ты все это узнавал, и главное как, вопросы остаются без ответа.

Такаши: Ой, да мы все не без греха… – как-то мимолетно сказал парень, и усмехнулся.

Мишель: Мы до проверяли все оставшиеся книги и у нас есть несколько закладок.

Нобу, же, казалось был самый серьезный и произнёс: Я… Я его нашел… Рафаэль Миядзаки… Он… Я точно уверен… Этот парень… У него нет способности, но я уверен, что автор именно он…

Лан-чан: И, почему же?

Нобу: Я… Чувствую что это именно так, и что я не ошибся....

Мишель: Но, у нас было ещё несколько закладок…

Нобу: Нет, это не они, я уверен.

Такаши: Рафаэль… Ра-фа-эль… Так… Кажется этот парень живёт один уже достаточно давно… Он, пишет книги, да, точно… Насколько помню, у него были строгие родители, а сейчас их нет…

Нобу: Это не так и важно. Завтра. Завтра я иду и убью его! -парень был будто безумен, ему надо было на ком-то вместить свой гнев и свою ненависть. Ему было даже не важно, что он может быть неправ и просто убить ни в чем неповинного человека.

Такаши: Нобу… Может… Чуть успокоишься?

Нобу, озлобленно ,по звериному, зыркнул на Такаши и собрался уйти, прямо сейчас.

Мишель: Нобу, постой! Пойдем завтра, сейчас уже ночь! И мы сначала пойдем и проверим, он ли это, может мы вообще обознались!

Нобу, казалось, был в другом мире, одержимый своей идеей. Но, немного подумав, он услышал наконец голос Мишель и остановился.

Нобу: Завтра. Идем за ним завтра.

…

8 часть

Наступил судьбоносный день для Нобу. На уроках сидеть совершенно не было желания: парень каждую минуту поглядывал на часы, ерзал на стуле, теребил рукав кофты. Когда учительница спросила что-то, он даже не обратил внимания, был полностью погружен в свои размышления.

*Сегодня я наконец-то убью этого автора. Прошло не так много времени, хоть по ощущениям прошли целые столетия… Я так близко к своей цели, что невозможно терпеть…

Но, если подумать, что я испытаю, убив человека? Принесет ли мне это моральное удовлетворение?

А если умрёт автор, то, я получается тоже исчезну?

А вдруг, Мишель все-таки была в чем-то права, и я ошибся. Просто взять и лишить человека жизни? Но, за что? Если я и правда являюсь героем книги, и нереален, то в чем виноват рассказчик?

В моих страданиях. Он виноват в том, что я жив, что эта книга является порождением параллельной реальности. Вернее… Я не знаю… Но, как я вообще могу существовать, если я набор букв?

Но, следуя такой логике, если с рукописью что-то случиться, я пострадаю. Плевать. Пусть я умру, но я должен это сделать. *

…

Только прозвенел последний звонок, что сообщил об окончании 6 урока, гг сорвался с места и побежал.

Мейли складывала книги окрикнула: Эй, подожди!

Йоши уже побежал за парнем, следом за ним выбежала и Мишель, схватив с вешалки свою куртку.

Мейли: Ну это нечестно, они нас не ждут! – заныла девушка, обращаясь к Колину.

Колин забрал рюкзак и окинул собеседницу взглядом.

Колин: Ты так и будешь стоять, они ж без тебя уйдут, бежим, дурочка.

Сам же парень посмотрел в окно, трое только выходили из-за железной двери.

Колин открыл окно и спрыгнул, оказавшись со всеми вместе.

Колин, обращаясь к Мейли: Слезай через окно, а то ждать не будем.– холодно и с укором.