полная версияПолная версия
Газотермодинамика новой России
Инициатива этой идеи принадлежит Эдгару Фору (Франция, 1972) и вначале была воспринята как утопическая. И вот 1996 г. Председатель Международной комиссии по образованию Жак Делор развил идею LLL, добавив еще три важных принципа, с учетом развития эпохи быстрых изменений:
• Учиться приобретать знания;
• Учиться работать;
• Учиться существовать.
Эти принципы в частности были заложены в свое время в проект «Ликбез-2.0» в электроэнергетике – воссоздания, развития и масштабированию институциональной формы типа ВИПКэнерго (1997 г., Россия).
«В рождающейся буквально на глазах новой модели существования и развития социума неотъемлемой частью мира и форм будущего становиться идеология LLL» (2005 г. Ключевой Всемирный доклад ЮНЕСКО «К обществам знаний»).
В этом плане «Черный лебедь» COVID-19 сыграл огромную роль, прежде всего в поголовном приобщении социума (от правительства до бабушек с гаджетами на скамеечках) к освоению новых технологий и форм коммуникаций.
Сочетание инженерных технологий с социогуманитарными на основе выявленных эффективных аналогов формата «Ликбез 2.0» (пример – раскрутка ВИПКэнерго)
Это и есть вызов концепции Сингулярности!
Глава 8. Привет поколению «Z»39 (вместо заключения)
«Я не понимаю понятия «невозможно»» – Билл Гейтс. Из интервью его экс сотрудницы К. Нигматулиной.
Очень близко моему давнему принципу № 13 «Замахивайся на высоту, кажущуюся непреодолимой». (Быть успешным в России. 2019 г. Литресс). [16].
Радикальная трансформация России последнего 30-летия, активное участие в крупномасштабных событиях и стремительных поворотах дало ощущение наличия сильных аналогий, научно-технических (естественнонаучных) направлений [15, 16] и реальных социально-экономических изменений и структур, в трансформации которых я участвовал непосредственно. Попыткой поиска близких характеру теплофизика – газодинамика путей и методов формализации этих аналогий, их транс дисциплинарной интеграции, возможностей прогнозирования новых трудно предсказуемых событий, бифуркаций и «шоков будущего» и является эта книга – эссе, основанная как на документах, так и личном мироощущении, и участии в процессах реальной адаптации к изменениям.
«Важно иметь строгую научную основу для прогнозирования будущих событий, и что не менее важно, понимания того, что можно предсказать, и с какой вероятностью, а что нельзя в принципе». (Филип Болл «Критическая масса»). [18]
Говорят, что история ничему не учит. По моему глубокому убеждению – это не так! Тому свидетельство активные попытки «математического моделирования» исторических процессов. [8]
«Никогда этого не было и вот опять» – В. Черномырдин. Цитата как нельзя кстати.
Казалось, совсем недавно (каких-то 30 лет тому) страна жаждала перемен. И дождалась. Мгновенный распад «Союза нерушимого» и падение страны в турбулентность «дикого» рынка 90-хгодов. Это было круто,.. но «кажется – выплыли».
И вот снова непредсказуемый «Черный лебедь»40 – пандемия с ее глобальными потрясениями всех основ взаимоотношений, коммуникаций, ментальности народа. Глобальный кризис всего.
Правда, известно, что «Любой кризис – это новые возможности» – У. Черчилль.
Методология реализации этих новых возможностей – в парадигме А.С. Пушкина, который как всегда – «наше все».
«И опыт сын ошибок трудных, И гений – парадоксов друг»
Будем считать, что такой опыт как личная практика прохождения недавних крутых потрясений – есть. Он представлен в этой книге как попытка документированного (в формате инсайда) системного анализа радикальных событий и изменений этого 30-летия России с активным участием автора в двух парадоксальных ипостасях – естественнонаучной и социогуманитарной, возможно, с элементами «Фэнтези41».
По определению – аналогия – познание путем сравнения.
Поиск аналогий и механизмов для периодов радикальных и порой – парадоксальных (кажущимися фантазийными) решений – интереснейшая задача.
И вот здесь нужен «парадоксов друг» – гений! Для решения на первый взгляд неразрешимой проблемы – прогнозирование непредсказуемых изменений. Возможно на основе использования опыта выявления аналогий естественнонаучных и социогуманитарных процессов. И этот гений, я надеюсь, вызревает в облике новых поколений – «Z».
По мнению социологов поколение «Z», это люди, родившиеся с «планшетом» (гаджетом) в руках, полностью погруженные в «цифровое» пространство.
• Они многофункциональны с учетом скорости изменений условий жизни, способны к повсеместному применению новых технологий;
• Их отличает легкость в общении, коммуникабельность, высшая скорость восприятия жизни;
• Привычка к постоянному непрерывному обучению (система LLL), освоению новых дисциплин и профессий;
• Готовность к работе (сфере деятельности), которая еще не существует;
• Стирание границ между реальной жизнью и виртуальной вселенной;
• Высокое чувство глобальной ответственности, готовность к созданию нового мира, масштабного обновления планеты;
• Нацеленность на решение мегапроблем и Рисков экспоненциальных изменений.
Какие еще надежды и неожиданности проявятся в этих новых поколениях, трудно сказать. Но, как известно – правильно поставить задачу – на половину ее решить.
Итак, вам – неожиданные вы наши, мегазадача:
• Выявление и обоснование аналогов естественно-научных и социогуманитарных процессов;
• Развитие изобретательности как системы: интуиция, аналогия, гипотеза, решение;
• Переход на качественно новый уровень осмысления и анализа непредсказуемых и трудноформализуемых изменений.
• Управление временем изменений.
Первая серьезная попытка создания программ предугадывающих развития аварий на АЭС Три-Майл-Айленд (США), 1979 г. Но тогда не хватало глубины и объема кодов, а также компьютерных мощностей просчитать развитие аварийных технологических процессов быстрее, чем они произойдут.
• Разработка и реализация моделей виртуальной реальности будущих событий, создания механизмов временного манипулирования, демонстрации управления изменениями на основе новых решений в методах математического моделирования и искусственного интеллекта.
Надеюсь на полезность представленного в книге материала о фантастических турбулентных процессах уникального 30-летия, 1991–2021 годов, как стимулятора осмысления будущего.
Постановку, а тем более выполнение такой мегазадачи при желании можно отнести к разряду «безумных фэнтези». Даже для будущих гениев поколения Z. В оправдание – ссылка на великих.
• «Если идея не кажется безумной, от нее не будет никакой пользы». – Нильс Бор – один из создателей современной физики.
• «Весь вопрос в том, достаточно ли она безумна, чтобы оказаться верной. Очень трудно сделать точным прогноз, особенно о будущем» – Н. Бор.
• «Опыт – сын ошибок трудных» – А.С. Пушкин.
• Скромный и великий Исаак Ньютон говорил: «Если я и видел дальше остальных, то только потому, что стоял на плечах гигантов».
Пусть ваши идеи и решения будут казаться безумными «фэнтези», главное, чтобы они были «достаточно безумными, чтобы оказаться верными».
Исаак Ньютон, Александр Пушкин, Нильс Бор – хорошая кампания и база, на которую стоит опираться при решении неразрешимых задач будущего.
Глава 8. Привет поколению «Z»
42
(вместо заключения)
«Я не понимаю понятия «невозможно»» – Билл Гейтс. Из интервью его экс сотрудницы К. Нигматулиной.
Очень близко моему давнему принципу № 13 «Замахивайся на высоту, кажущуюся непреодолимой». (Быть успешным в России. 2019 г. Литресс). [16]
Радикальная трансформация России последнего 30-летия, активное участие в крупномасштабных событиях и стремительных поворотах дало ощущение наличия сильных аналогий, научно-технических (естественнонаучных) направлений [15, 16] и реальных социально-экономических изменений и структур, в трансформации которых я участвовал непосредственно. Попыткой поиска близких характеру теплофизика – газодинамика путей и методов формализации этих аналогий, их транс дисциплинарной интеграции, возможностей прогнозирования новых трудно предсказуемых событий, бифуркаций и «шоков будущего» и является эта книга – эссе, основанная как на документах, так и личном мироощущении, и участии в процессах реальной адаптации к изменениям.
«Важно иметь строгую научную основу для прогнозирования будущих событий, и что не менее важно, понимания того, что можно предсказать, и с какой вероятностью, а что нельзя в принципе». (Филип Болл «Критическая масса»). [18]
Говорят, что история ничему не учит. По моему глубокому убеждению – это не так! Тому свидетельство активные попытки «математического моделирования» исторических процессов. [8]
«Никогда этого не было и вот опять» – В. Черномырдин. Цитата как нельзя кстати.
Казалось, совсем недавно (каких-то 30 лет тому) страна жаждала перемен. И дождалась. Мгновенный распад «Союза нерушимого» и падение страны в турбулентность «дикого» рынка 90-хгодов. Это было круто,.. но «кажется – выплыли».
И вот снова непредсказуемый «Черный лебедь»43 – пандемия с ее глобальными потрясениями всех основ взаимоотношений, коммуникаций, ментальности народа. Глобальный кризис всего.
Правда, известно, что «Любой кризис – это новые возможности» – У. Черчилль.
Методология реализации этих новых возможностей – в парадигме А.С. Пушкина, который как всегда – «наше все».
«И опыт сын ошибок трудных, И гений – парадоксов друг»
Будем считать, что такой опыт как личная практика прохождения недавних крутых потрясений – есть. Он представлен в этой книге как попытка документированного (в формате инсайда) системного анализа радикальных событий и изменений этого 30-летия России с активным участием автора в двух парадоксальных ипостасях – естественнонаучной и социогуманитарной, возможно, с элементами «Фэнтези44».
По определению – аналогия – познание путем сравнения.
Поиск аналогий и механизмов для периодов радикальных и порой – парадоксальных (кажущимися фантазийными) решений – интереснейшая задача.
И вот здесь нужен «парадоксов друг» – гений! Для решения на первый взгляд неразрешимой проблемы – прогнозирование непредсказуемых изменений. Возможно на основе использования опыта выявления аналогий естественнонаучных и социогуманитарных процессов. И этот гений, я надеюсь, вызревает в облике новых поколений – «Z».
По мнению социологов поколение «Z», это люди, родившиеся с «планшетом» (гаджетом) в руках, полностью погруженные в «цифровое» пространство.
• Они многофункциональны с учетом скорости изменений условий жизни, способны к повсеместному применению новых технологий;
• Их отличает легкость в общении, коммуникабельность, высшая скорость восприятия жизни;
• Привычка к постоянному непрерывному обучению (система LLL), освоению новых дисциплин и профессий;
• Готовность к работе (сфере деятельности), которая еще не существует;
• Стирание границ между реальной жизнью и виртуальной вселенной;
• Высокое чувство глобальной ответственности, готовность к созданию нового мира, масштабного обновления планеты;
• Нацеленность на решение мегапроблем и Рисков экспоненциальных изменений.
Какие еще надежды и неожиданности проявятся в этих новых поколениях, трудно сказать. Но, как известно – правильно поставить задачу – на половину ее решить.
Итак, вам – неожиданные вы наши, мегазадача:
• Выявление и обоснование аналогов естественно-научных и социогуманитарных процессов;
• Развитие изобретательности как системы: интуиция, аналогия, гипотеза, решение;
• Переход на качественно новый уровень осмысления и анализа непредсказуемых и трудноформализуемых изменений.
• Управление временем изменений.
Первая серьезная попытка создания программ предугадывающих развития аварий на АЭС Три-Майл-Айленд (США), 1979 г. Но тогда не хватало глубины и объема кодов, а также компьютерных мощностей просчитать развитие аварийных технологических процессов быстрее, чем они произойдут.
• Разработка и реализация моделей виртуальной реальности будущих событий, создания механизмов временного манипулирования, демонстрации управления изменениями на основе новых решений в методах математического моделирования и искусственного интеллекта.
Надеюсь на полезность представленного в книге материала о фантастических турбулентных процессах уникального 30-летия, 1991–2021 годов, как стимулятора осмысления будущего.
Постановку, а тем более выполнение такой мегазадачи при желании можно отнести к разряду «безумных фэнтези». Даже для будущих гениев поколения Z. В оправдание – ссылка на великих.
• «Если идея не кажется безумной, от нее не будет никакой пользы». – Нильс Бор – один из создателей современной физики.
• «Весь вопрос в том, достаточно ли она безумна, чтобы оказаться верной. Очень трудно сделать точным прогноз, особенно о будущем» – Н. Бор.
• «Опыт – сын ошибок трудных» – А.С. Пушкин.
• Скромный и великий Исаак Ньютон говорил: «Если я и видел дальше остальных, то только потому, что стоял на плечах гигантов».
Пусть ваши идеи и решения будут казаться безумными «фэнтези», главное, чтобы они были «достаточно безумными, чтобы оказаться верными».
Исаак Ньютон, Александр Пушкин, Нильс Бор – хорошая кампания и база, на которую стоит опираться при решении неразрешимых задач будущего.
Глава 9. Великолепная семерка
Драйверы этой книги (по алфавиту)
1. GLASS I.I. Institute for Aerospace studies (Институт аэродинамических исследований), Toronto, Canada. Моя настольная книга – его монография – подарок «Ударные волны и человек», (Shock Wavesand Man). University of Toronto Institute for Aerospace Studies, 1974.
2. Дейч М.Е. Доктор технических наук, профессор. Основатель междисциплинарного направления «Газодинамика двухфазных сред». Мой Учитель.
3. Зельдович Я.Б. Академик, один их создателей атомной и водородной бомбы. Моя настольная книга – его монография «Физика ударных волн и высокотемпературных гидродинамических явлений», М., 1966.
4. Моисеев Н.Н. Академик, математик, философ, энциклопедист. Мои настольные книги – «Математика ставит эксперимент». М., Наука, 1978, «Универсум. Информация, общество», М., 2001.
5. Нигматулин Р.И. Академик. Член Президиума РАН. Основатель ряда трансдисциплинарных научных направлений и структур. «Пассионарный интеллектуал». Официальный оппонент по моей докторской диссертации, 1977. Коллега, наставник, многолетний друг.
6. Пригожин И.Р. Бельгийский и российский академик. Лауреат Нобелевской премии, первооткрыватель диссипативных структур. Моя настольная книга «Самоорганизация в неравновесных системах. От диссипативных структур к упорядоченности через флуктуации». М., Мир, 1979.
7. Самарский А.А. Академик. Герой Социалистического труда. Лауреат Сталинской и Ленинской премий. Основоположник направления «Математическое моделирование сложных объектов». Мой наставник, коллега и партнер, соруководитель Государственной программы – «Атомэнергомашэксперт».
Основная литература и использованные материалы (по алфавиту)
1. GLASS I. I. Shock Waves and Man. University of Toronto Institute for Aerospace Studies, Toronto, 1974.
2. Дейч М.Е., Филиппов Г.А. Газодинамика двухфазных сред, М., Энергоиздат, 1981
3. Джеймс Глюк. Хаос. Создание новой науки. М., АСТ, 2021
4. Зельдович Я.Б., Райзер Ю.П. Физика ударных волн и высокотемпературных гидродинамических явлений, М., 1966
5. Зубакин В.А. Управление проектом. Основы Рискменеджмента гидрогенерирующей компании. Учебное пособие. М., 2005
6. Инновационный менеджмент в электроэнергетике. Под редакцией В. Воронина, А. Ливинского, Г. Салтанова. М., 2003
7. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. Изд.3, М., УРСС, 2003
8. Моисеев Н.Н. Математика ставит эксперимент. М., Наука, 1978
9. Музыка О.А. Бифуркации в природе и обществе: естественнонаучный и социоэнергетический аспект. Научный журнал, №1, 2011
10. Нигматулин Р.И. Нигматулин Б.И. Кризис и модернизация России – тринадцать теорем. М., 2009, www.nigmatullin.ru
11. Николс Г., Пригожин И. Самоорганизация в неравновесных системах. От диссипативных структур к упорядоченности через флуктуации. М., Наука, 1979
12. Пригожин И. Философия нестабильности. Вопросы философии. М., Наука, 1991
13. Самарский А., Михайлов А. Математическое моделирование. Идеи. Методы. Примеры. Физматлит, 2-е издание, 2005
14. Салтанов Г.А. Сверхзвуковые двухфазные течения. Изд. Высшая школа, Минск, 1972
15. Салтанов Г.А. Нестационарные и неравновесные процессы в газодинамике. М., Наука, 1979
16. Салтанов Г.А. Быть успешным в России при любых формах правления. М., Литрес, 2019
17. Сергей Деменюк. Динамический хаос. Изд. «Страта», СанктПетербург, 2018
18. Филип Болл. Критическая масса. Гелеос. Династия. 2008
19. Чирихин А.В. Течение конденсирующихся и запыленных сред в соплах аэродинамических труб. М., Физматлит, 2011
Примечания
1
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lorenz_attractor_Maple_graph.png
2
https://libmir.com/book/255023-nauka-i-tehnika-v-sovremennyih-voynah-georgiy-iosifovich-pokrovskiy/image
3
Из архива автора
4
https://www.shutterstock.com/ru/image-photo/turbulence-clouds-left-by-plane-during-1297412338
5
Из архива автора
6
https://www.slideserve.com/karen-lucas/twisters
7
Из архива автора
8
https://www.flickr.com/photos/mistermoss/182741570
9
Руководство по расчету воздействия волн цунами на портовые сооружения, акватории и территории. МИСИ, М., 1986 г.
10
От английского GreatTactics (GT) – лучшая стратегия (отличная тактика). См. также Л. Кассиль. «Кондуит и Швамбрания».
11
Илья Романович Пригожин. Бельгийский и российский академик. Один из основателей неравновесной термодинамики, первооткрыватель диссипативных структур (Нобелевская премия, 1977).
12
https://math.stackexchange.com/questions/323334/what-was-the-first-bit-of-mathematics-that-made-you-realize-that-math-is-beautif/323676
13
https://pixnio.com/ru/растения/овощи/романеско-брокколи
14
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Julia001-3.png
15
https://stocksnap.io/photo/fall-leaf-ATCU7OBQN7
16
https://www.flickr.com/photos/good_day/555533669
17
Из архива автора
18
Из архива автора
19
Теодор фон Карман. (1881–1963), ученый, физик и механик, область интересов – вихревые, сверхзвуковые и гиперзвуковые течения.
20
https://www.earthobservatory.nasa.gov/images/625/landsat-7-reveals-large-scale-fractal-motion-of-clouds
21
https://nauka.jofo.me/1766919.html
22
Из архива автора
23
Из архива автора
24
Рандин В.Н. – ответственный секретарь Министра, затем ответственный секретарь председателя Правления РАО «ЕЭС России», Кузьмин Б.И. – Управляющий делами (кадрами) Минтопэнерго РФ, Арзамасцев Н.А. – Руководитель департамента инноваций Министерства науки и технологий России.
25
Из архива автора
26
Из архива автора
27
Вестник АЭМ (Атомэнергомаш)
28
Из архива автора
29
Из архива автора
30
Из архива автора
31
Из архива автора
32
Из архива автора
33
Из архива автора
34
Р. Курцвейл – футуролог и технический директор Google, один из главных исследователей современных достижений в области искусственного интеллекта.
35
Конвергенция (лат. convergeno – сближаю). В данном контенте сближение естественных и гуманитарных наук.
36
Для сравнения скорости вычислений (операций/сек, СССР – БЭСМ-4 – около106 опер./сек, Китай – один из самых быстрых компьютеров (2020) – около 30•1015 опер./сек. т.е. более чем на 1 млрд. быстрее).
37
Из архива автора
38
LLL – Lifelong learning – непрерывное обучение в течение всей жизни.
39
Поколение «Z» («Zoomers»). Годы рождения 2000–2013, по другим данным 2004–2024).
40
Насим Талеб «Черный лебедь. Под знаком непредсказуемости», 2007 г.
41
Существуют различные определения формата «Фэнтези». В контексте данного эссе мне более близки понятия:
•
Фэнтези – историческое и символическое описание субъективного жизнен-ного опыта;
•
Фэнтези – путь, который герой должен пройти для достижения цели;
•
И наконец, Фэнтази – жанр, интерпретирующий проблемы реального мира в вымышленном (предполагаемом), предлагающем специфические возможности их разрешения. Конструирование возможных новых социально-экономических отношений между людьми (существами) кажущиеся невозможными в настоящее время.
42
Поколение «Z» («Zoomers»). Годы рождения 2000–2013, по другим данным 2004–2024).
43
Насим Талеб «Черный лебедь. Под знаком непредсказуемости», 2007 г.
44
Существуют различные определения формата «Фэнтези». В контексте данного эссе мне более близки понятия:
•
Фэнтези – историческое и символическое описание субъективного жизнен-ного опыта;
•
Фэнтези – путь, который герой должен пройти для достижения цели;
•
И наконец, Фэнтази – жанр, интерпретирующий проблемы реального мира в вымышленном (предполагаемом), предлагающем специфические возможности их разрешения. Конструирование возможных новых социально-экономических отношений между людьми (существами) кажущиеся невозможными в настоящее время.
