bannerbanner
Я – мудрый ребенок
Я – мудрый ребенок

Полная версия

Я – мудрый ребенок

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
2 из 2

– От повозки отлетела важная частичка! Это очень редкий винтик, его изготавливают только самые искусные мастера. Значит, придется задержаться в этом городе, пока мы будем устранять эту проблему, – сказал семье папа, роясь в обломках.

Пока мама с папой были заняты работой, Пеша решил прогуляться по своему временному месту жительства. Это был красивый, ухоженный и тихий городок – он сразу понравился Пеше. Хотя на самом деле, в любом, даже самом бедном и грязном городке, мальчик мог увидеть что-то потрясающее и особенное. Наш мир такой – каким мы его видим сами.

Во время своей прогулки Пеша засмотрелся на одно здание средних размеров, выкрашенное белоснежной краской. Около него цвела клумба с розами, а в каждом окне виднелись красочные занавески. Издали Пеша разглядел табличку, висевшую около двери. Он решил подойти и посмотреть, что на ней написано. «Средняя Школа» – вслух прочел мальчик. Школа… школа… точно! Школа! Вот, чем он собирается заниматься, пока его родители будут чинить повозку. Он пойдет в школу!

Недолго думая, мальчик открыл дверь здания и проник внутрь. По-видимому, в это время у школьников была перемена. Ребята носились по коридорам, болтали и смеялись. Никто не обратил внимания на зашедшего мальчика.



Пока Пеша с любопытством рассматривал ребят, внезапно раздался гул звонка, предвещающий начало урока. Девочки и мальчики стали забегать в классы, а Пеша так и остался стоять посередине коридора.

– А ты что у нас новенький? – он не заметил, как около него оказалась молодая учительница.

– Да… То есть нет! Я тут просто… – Пеша замешкался и не знал, что ответить.

– Ладно, ладно тебе. Не волнуйся, заходи в класс! – учительница приоткрыла дверь кабинета, и вот в первые в своей жизни, как все порядочные ученики, аккуратно сложа руки на столе, Пеша сидел за партой.

– Ребята, у нас новый ученик! Сейчас он вам представится. Прошу к доске, – учительница улыбнулась мальчику и указала в сторону доски.

– Всем привет! Меня зовут Пеша…. – мальчик немного растерялся, – извините, я совсем не знаю, о чем мне рассказать.

– Расскажи о том, где ты учился раньше, почему перешел в нашу школу. – подбадривала девушка.

– Честно признаюсь, я первый раз пришел в школу. Всю свою жизнь я колесил с семьей по свету. Мы показываем наше цирковое шоу и дарим людям радость, – мальчик решил не лукавить и сказал все, как есть.

– А как же ты учился? – удивилась преподавательница.

– Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учится, – добродушно ответил Пеша, – отец говорил мне, что путь к знаниям открыт каждому, поэтому я учился у всех, кого встречал. У рыбака я научился, как ловить рыбу; у старого профессора, который как-то пришел с внучкой в наш цирк – обучился грамоте; художник научил меня рисовать, а садовник рассказал обо всех видах растений на Земле. Люди, словно живые книги! Приоткрыв их страницы можно узнать ничуть не меньше, чем из тех, которые печатают на бумаге.

Все ученики сидели раскрыв рот от удивления. Учительница слушала Пешу очень внимательно. В свои 16 лет – этот мальчик был очень мудрым и умным человеком.

– Я думаю, ты вдохновил многих твоих сверстников! Знание – сокровище, которое повсюду следует за тем, кто им обладает. Многие ученики должны брать с тебя пример, ведь у них есть все возможности учиться каждый день, но они этим не пользуются: прогуливают уроки, не учат домашнее задание. Не понимают, что знание – самый ценный ресурс.

– Я считаю, чему бы ты не учился, ты всегда учишься для себя. – смущенно добавил Пеша.

– Это совершенно верно! Хорошо, что ты пользуешься такой возможностью во время своих путешествий. Нелюбознательный человек, даже если бы объехал весь мир, но не интересовался жизнью, которая кипит вокруг него, вернулся бы туда, откуда начинал, и так ничего нового и не узнал бы.

Я не спорю, что школа важна. Но гораздо важнее учиться всю свою жизнь и искать любой повод для того, чтобы научиться чему-то новому. Как, говориться, учиться, чтобы всего, чего хочешь, добиться! – звонко закончила учительница свою речь.

Тут прозвенел звонок. Урок закончился. Но никто даже не думал выбегать из класса. Новые одноклассники Пеши встали со стульев и начали хлопать мальчику. Пеша был очень рад! А после все подбежали и начали расспрашивать мальчика о его странствиях, о других людях и дальних городах. А главное о том, как правильно находить знания.

Песочные часы

Время бесценно, хорошо подумай, на что ты его тратишь.

Мало кто слышал эту старую легенду о волшебном пляже с самым мягким песком, а кто ее знает, хранит в секрете и никому не выдает истину о нашем времени…

Случилось это много тысяч лет назад. В то время на Земле обитало множество сильных духов, которые охраняли людей и тщательно следили за их поступками. Часто, такие духи соревновались и мерились между собой своими землями.

Как-то раз они собрались, чтобы обсудить владения, за которыми каждый из них заботился. Много о чем разговаривали духи, и тут начали хвастаться: «У меня такие густые и красивые леса, как ни у кого!» – сказал один; «А у меня чудесные луга и великолепные пастбища!» – похвалился другой; «А в моей стороне самые сильные и чистые реки!» – прикрикнул третий. Тут пришел черед хвастаться своими землями Сабло. Он был хорошим и добрым, но еще совсем молодым духом. Сабло растерялся и не вспомнил никакой особенности своих земель, которой мог бы похвалиться. Тогда посмеялись над ним древние духи: «Тебе еще учиться и учиться, сынок! Бери пример с нас!» – поучительно сказали они молодому коллеге.

Сабло стало очень обидно, и он решил доказать, что его земли ничуть не хуже, чем у остальных. Думал, думал молодой дух и тогда решил создать самый роскошный пляж в округе. Для того чтобы его пляж был по-настоящему красивым на нем должен лежать самый мягкий и рассыпчатый песок. А для этого его нужно бесконечно просеивать ситом, ведь одно легкое дуновение ветра мгновенно портило белые пески пляжа, и он лежал уже не так идеально, как это нужно было.

Сабло решил отправиться на поиски тех, кто смог бы выполнять эту изнурительную работу.

И полетел он по своим землям. Летел он долго и уже выдохся из сил, как внезапно наткнулся на какое-то поселение. Дух решил подлететь ближе, чтобы рассмотреть своих будущих подчиненных поближе. Он спрятался за дерево и начал ждать утра.

Как только солнце вышло из-за горизонта, из домиков начали выходить люди. Уже одетые, умытые и счастливые. Все они шли на главную площадь. Сабло удивился: «Почему же эти людишки встают так рано?!» – пронеслось у него в голове.

Собравшись на площади, горожане обменялись искренними улыбками, поделившись друг с другом энергией и все вместе начали делать зарядку. «Ну ничего себе! Интересно, и все люди такие?» ‒молодой дух был приятно удивлен. После утренней разминки все горожане побежали по своим делам: малыши принялись читать книжки, обучаться грамоте и арифметике; ребята постарше пошли в школу, приступили к изучению наук, начали рисовать, танцевать, петь! Взрослые тоже отправились выполнять свои ежедневные обязанности, все были заняты делом: кто-то пошел на работу, а кто-то на учебу, некоторые отправились наводить порядок в доме, а другие приступили к творчеству. Никто не терял времени даром!

К полудню все утренние задания уже были выполнены. Жители встретились вместе на обеденную трапезу. Кушая все вместе, они смотрели друг другу в глаза, улыбались и смеялись, делились новостями и делами, которые они уже сделали и которые им только предстоит выполнить.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Конец ознакомительного фрагмента
Купить и скачать всю книгу
На страницу:
2 из 2