bannerbanner
Конструктор миров: Созидатель
Конструктор миров: Созидатель

Полная версия

Конструктор миров: Созидатель

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
2 из 4

– Великолепно, капитан. Но нам дозволено пребывать здесь?

– Если бы Вам было не дозволено, профессор, мы с Вами не беседовали здесь – с улыбкой заявил принц. – Не желаете ли присесть со мной?

– Но, господин Абдуллах, направил нас в своё отделение, и хотя мы хотели бы остаться, увы, мы не можем этого себе позволить. Но не желаете ли Вы сопроводить нас, с Родион Михайловичем в наше отделение. Кроме того, в таком случае, мы имели бы возможность побеседовать с Вами.

– В таком случае, не откажу Вам. Прошу, господа – ответил капитан и тогда из-под воды вылетела летающая пластина для капитана.

На сей раз товарищи направлялись в сторону выхода медленнее, чтобы иметь возможность дольше побеседовать.

– Капитан, господин Абдуллах представляется довольно загадочной личностью. Также не известно, каким образом ему удалось создать всё это? Неужели Вам известно, как всё это создавалось?

– Разумеется, Родион Михайлович.

– Нас очень даже интересует то, – начал профессор, – каким образом всё это было создано? Ведь как известно, на Земле ещё нет ни одного сооружения, высота которого достигала бы километра, но здесь мы находимся уже в комнатах с такой высотой. И интересна персона самого, господина Абдуллаха. Кто он такой? Откуда родом? Почему он так ненавидит людей и вообще, какова история его жизни?

– Дорогой Вадим Александрович, я уверен, что настанет время, когда Вы и это узнаете и, возможно, откроется шанс для реализации всего этого на Земле.

– Смею Вас уверить, капитан, что Земле до таких масштабов очень даже далеко. Я не знаю откуда взялся этот человек, если он человек, но можно точно сказать, что Земле никогда не создать вещи такого масштаба.

– Родион Михайлович, советую Вам быть осторожнее со словами – заметил профессор уже шёпотом.

– Отнюдь, юноша, заметьте, что между прошлым и будущим есть только миг, один ослепительный миг и именно он называется жизнь – отметил капитан.

– Возможно в будущем, это всё претворится в реальность, но капитан, разрешите Вам задать один нестандартный вопрос.

– Извольте, профессор.

– Я как верующий хотел бы узнать, какую религию исповедуете Вы и господин Абдуллах и верите ли Вы в это?

– Разумеется, профессор. Мы оба исповедуем ислам, профессор, ибо я принадлежу роду Бабуридов, как Вам известно, а также в Индии наряду с индуизмом был развит Ислам. Что же касается, господина Абдуллаха, то я могу сказать больше, он обладает своим особым титулом. Но перед тем как назвать его, постараюсь Вам объяснить эту иерархию. Как известно, мусульмане верят во всех пророков, в том числе и в Иисуса – Ису, Моисея – Мусы, Ноя – Нуха, Авраама – Ибрагима и других. Сам титул пророка является наивысшим, далее следуют последователи пророка, которые видели его. К ним относятся как апостолы в христианстве, так и такие последователи пророка Мухаммада, как Абу Бакр Сиддик, Умар ибн аль-Хаттаб, Усман, Али ибн Абу Талиб и другие. А за ними уже следуют те личности, которые называются «Авлия». Эти личности познали религию и истины мироздания, за что считаются приближёнными Всевышнего.

Как известно, наука с древних времён старается познать то, как устроен этот мир и стремится объяснить самые различные явления, ответив на вопросы. Вам покажется немного странным, но дело в том, что религия является высшей степенью науки. Как Высшая математика относительно арифметики является высокой ступенью развития, точно также религия является такой степенью для науки. И наука рано или поздно объяснит все явления, которые заранее указывались в религии. Господин Абдуллах намного превосходит всё человечество по этому направлению, по познанию науки, ровно также как и я. И наше развитие уже перешло за границы науки, известной людям. И можете быть уверены, мы Вас также в это посвятим.

Но благодаря нашему развитию, а особенно развитию господина Абдуллаха он стал достойным титула «Авлия», доказывая это всеми гениальными изобретениями, методами и способами демонстрации, как Вы выражаетесь «чудес». Это всё дары Свыше. Но есть ещё один момент. Господин Абдуллах имеет также довольно интересный титул, который был подарен только ему и этот титул «Манро аль-Кувват», что означает, «Увидевший могущество»…

Глава вторая. Послание

Совсем скоро товарищи оказались уже возле меньшей, двери по сравнению со всем залом. Когда же они вошли внутрь, то оказались в красивой парадной. В центре находилась белая лестница, по обе стороны от которой были расположены двери. Капитан остановил пластины и, сойдя со своей, направился к лестнице. Когда же профессор и юноша последовали примеру капитана, все пластины волшебным образом испарились буквально в воздухе.


Парадная, в которую вошли капитан Немо, профессор Вадим Александрович и моряк Родион Михайлович


Как только капитан подошёл к мраморным ступеням, то они начали двигаться, и капитану нужно было лишь встать на одну из них, как лестница подняла его наверх. Товарищи уже не удивлялись подобным чудесам и можно было даже сказать, что они уже к ним привыкли.

Но какого же было их удивление, когда капитан открыл эту дверь! Потому что за этой дверью оказался… коридор ведущий в кабинеты профессора и юноши! Каким образом можно было так менять комнату? Да, возможно они не знали, где находится эта веранда в масштабах замка, возможно, их отдел находился рядом, но почему они не видели этой двери? И каким образом она там появилась? Словно они телепортировались через огромные расстояния. Увидев удивление друзей, капитан лишь улыбнулся и, повернувшись, жестом попросил роботов удалится.

– Ну что же, господа. Желаю Вам всего самого наилучшего, надеюсь мы встретимся с Вами завтра утром – сказал капитан и удалился, вновь направившись в сторону библиотеки, товарищи лишь провожали его взглядом, позабыв даже ответить ему.

Через некоторое время, товарищи направились в библиотеку. По пути активно беседуя, уже отойдя от своего удивления.

Вскоре уже в библиотеке, юноша достал какие-то бумаги, книги и работал над своими делами, в то время как профессор, надев свои очки, внимательно читал роман «Мастер и Маргарита» и даже успел написать пару наименований для своих будущих произведений на небольшом листке:

1. «Янтарь»

2. «Покорённый тенью»

3. «Цербер»

4. «Взятие Берлина»

5.…

Родион Михайлович перебирал бумаги и тут к учёному пришла ещё одна гениальная мысль и как только он хотел записать её, как внезапно что-то упало.

– Родион Михайлович, узнайте, что там упало, пожалуйста.

Юноша кивнул и направился в один из коридоров между шкафов. Там лежала шкатулка, изготовленная из золота и украшенная драгоценными камнями. Родион посмотрел наверх, но нигде не обнаружил пустого места, откуда могла бы свалится эта шкатулка. Юноша поднял её и направился к учёному.

– Что это было, Родион Михайлович?

– Вот эта шкатулка, профессор. Она упала откуда-то, но я не знаю откуда. Ни на одной полке нет пустого места, откуда она могла упасть.

– Интересно, а что же в ней? – профессор открыл её и нашёл рукопись.

– Кажется это рукопись, адресованная нам, Родион Михайлович. Нам следует её прочесть…

Профессор Вавилов, поправив свои очки, принялся читать, а Родион Михайлович слушал.

А на листах было написано следующее…

«Скрипач.

Моя история начинается в России, в сторонах Владикавказа. Здесь, я шёл меж огромных гор, которые возвышались создавая очень даже красивое зрелище. Я вёл научную работу по исследованию редких минералов в этих краях. За весь день мне удалось найти несколько различных пород. Дорога была далеко отсюда, да и к тому, мне нужно было успеть собрать ещё пару типов минералов, которые по моим предположениям должны были быть здесь. То, что на территории Кавказа довольно много корунда, минерала, было широко известно, но я предположил, что здесь должен быть ещё один очень редкий минерал, а именно Пейнит. Я выступал много раз с предложением по нахождению Пейнита в краях Закавказья, но перед тем, как составить полноценную экспедицию, я решил увидеть всё самолично, поэтому и прибыл в эти чудесные места.

Мне удалось найти очень много различных типов камней, порой даже встретил драгоценные камни, но это были лишь единицы, а не месторождения. Уже темнело, а я так и не смог найти нужный минерал. Было довольно грустно на душе и очень не хотелось возвращаться с поражением. Как указывали мои карты, именно на этих координатах, возле именно этой горы должно было быть месторождение. Возвращаться обратно сейчас было бессмысленно, ведь я очень сильно устал.

Погода ухудшалась. Началась гроза и полил дождь. Я побежал по тропе, которая вела к горе, кажется, раньше здесь проходила дорога, но сейчас тут поблизости не было никакого населённого пункта. Внезапно я наткнулся на пещеру, с левой стороны внутри горы. Решив переждать непогоду в этой пещере, я расположил здесь все необходимые принадлежности. Я был рад, что захватил с собой немного еды, чтобы подкрепиться. Дождь продолжал лить, а аккумулятор моего фонаря уже садился. Было практически темно, из-за того, что небо заполонило тучами, лишь при раскатах грома на мгновение можно было увидеть пещеру. Было довольно темно.

Каково же было моё удивление, когда я заметил в глубине пещеры вспышки света. Возможно, это было просто отражение, либо это мне показалось, но после того, как вспышки начали периодически повторяться, я решил найти источник этого света. Собрав все свои вещи, я направился в глубь пещеры. Проходя всё глубже в пещеру, я заметил, что свет становился всё ярче и ярче.

Внезапно яркая вспышка вновь ослепила меня, а когда я открыл глаза, я уже стоял на берегу моря! От такого метаморфоза, я был в шоке. Когда я протёр глаза и осмотрелся, я увидел, что вошёл в огромную и очень яркую часть пещеры. Это было великолепно! Эта часть пещеры имела удивительный свод, на котором блистали алмазы, возможно они зарядились вследствие какого-либо явление, поэтому они излучатели свет. Но что меня ещё поразило, это огромное озеро, расположенное под этим гигантским сводом. Перед этим озером располагался огромный и странный город. Это было невероятно! Как целый город, мог располагаться внутри пещеры! Некоторое время я стоял в шоке, после чего я решил разведать эту таинственную местность.

Тишина царила в огромном городе, в котором днём, казалось, можно было увидеть огромные толпы людей. Сейчас здесь царила ночь. Город был особенно прекрасен в такое время, как мне казалось. Здесь было спокойно и тихо. С берега озера, который был неподалёку, доносился приятный морской шум, волны создавались сами по себе. Что служило причиной образования этих волн – мне до сих пор неизвестно. Но эта морская мелодия лишь делала эту атмосферу ещё более спокойнее и приятнее.

Я бродил по пустынным улицам, стараясь найти людей. Внезапно, такую тишину нарушил звук скрипки. Эта мелодия была спокойной, тихой и красивой. В ней отражались мысли того, кто играл на этом чудном инструменте. Мелодия очень даже подходила под эту атмосферу, словно вводя свои слова и размышляя. Эти размышления были просто восхитительны, музыка словно вспоминала прошлое, размышляла о будущем, повествовала и пыталась всё красивее это вообразить. Порой возникали приятные кульминационные моменты, приятно завершающиеся продолговатыми нотами.

Эта музыка исходила из большой башни, которая находилась на окраине города близ моря. Удивительно, что я не догадался проверить именно башню. Огромное здание, воссозданное из камня, возвышалась над городом. Пирамидальная крыша, покрытая черепицей приятно освещалась на лунном свете. Свете, исходящей из огромного шара, который светил на своде этого отдела пещеры. Что это был за таинственный источник? Возможно, огромное скопление фосфора? Либо другой минерал излучающий свет? Но почему он идеально круглой формы?

Я решил войти в башню, а после поднимался по винтообразной лестнице, мысля о встрече с человеком, или существом, которое играло на музыкальном инструменте. Если честно, появлялся небольшой страх. Порой рядом с винтовой лестницей появлялись большие окна. Некоторые лучи полной «Луны» на своде, вокруг которой красовались звёзды-кристаллы, попадали внутрь довольно просторного и единственного помещения в башне, насколько я понимал.

Эта комната находилась сразу под крышей. Внутри располагалась, и лампа довольно больших размеров, и необходимая аппаратура, и стол с записями, но сейчас возле окна данной башни, которая выполняла функции маяка, стоял человек. Он был высокого роста, около двух метров. Именно он играл на скрипке, размышляя. Чёрная борода с еле заметной сединой переливалась на белоснежных лучах. Ветерок заставлял красиво извиваться довольно пышную чёрную шевелюру скрипача. Карие глаза, в центре которых отражался берег и звёзды. Нос с небольшим горбиком подходил человеку и выражал его уверенность. Этому человеку было около 30—40 лет. Скрипач был одет в белоснежную рубашку с особенными чёрными узорами. Чёрные отлакированные туфли, на которые падал отражённый от стен лунный свет, лишь изредка выдавали своё наличие блеском из тени перил. Брюки синеватого цвета были очень кстати к довольно длинному плащу, который извивался на приятной прохладе.

Сзади человека можно было заметить дверцу, которая открылась не спеша. В комнату кто-то вошёл. Скрипач красиво завершил мелодию, после он повернулся и увидел небольшого дракончика. Он стоял на двух ногах, сзади торчали красивые желтоватые крылья. Чёрные глаза смотрели прямо на человека. Дракончик был небольшого роста, что даже не доставал до пояса человека. Дракончик приветливо поклонился, затем подошёл к человеку, лунный свет озарил его лицо.

– Я рад, что ты пришёл, Табалуга – заявил человек, после чего жестом указал на табурет неподалёку.

Дракончик улыбнулся и, радостно подойдя к табурету, поднял его, затем подошёл поближе к человеку и, положив табурет на удобное место, сам присел. Человек внимательно наблюдал за дракончиком. После этого он присел на корточки и раскрыл свои руки для радостного объятия. Табалуга радостно встал и подбежал к человеку, смеясь и пища. Он обнял человека и прижался к нему.

– Я скучал по Вам, папочка – заявил дракончик.

– Я тоже скучал по тебе, сынок – ответил скрипач, затем поднял Табалугу себе на руки и развернулся в сторону ночного неба.

– Какая красота! – восхитился дракончик, после чего продолжил свою фразу – Папа, а где мы сейчас находимся? Что это за город? – крепко прижимаясь к старцу, борода которого немного щекотала, заявил дракончик, который был просто счастлив, что находился рядом с этим человеком.

– Это один из заброшенных городов острова Кольта, который я создал недавно. Вот решил провести здесь немного времени, прежде чем этот город уйдёт под воду – заявил скрипач.

– А почему он должен уйти под воду? Нельзя его оставить, пап? Жалко ведь такое отправлять под воду! – взвился дракончик.

– Так моему дорогому созданию хочется, чтобы этот городок остался? – устроив смешное лицо, заявил человек.

– Конечно! – словно обиженно заявил Табалуга.

– Ну хорошо, оставим-оставим. А как там твои братья? – спросил человек.

– Лоло говорил, что займётся каким-то прио… прое… псиоетом – еле выговорил дракончик.

– Может проектом? – еле сдерживая смех, заявил человек.

– Да, точно! Приектом! – обрадовался дракончик.

– Про-ек-том – по слогам сказал человек – ну-ка, скажи.

– Про-ек-том – также по слогам повторил дракончик.

– Молодец! Умница! – внезапно внимание человека привлёк звук прибоя.

Скрипач повернулся в сторону берега, волны были большими, поэтому и звук был более громкий. В городе никого не было, кроме наших героев. Человек посмотрел на дракончика, затем он оглянулся и увидел своё кресло неподалёку. Это кресло ему досталось от его прадедушки. Он очень даже ценил это кресло со спинкой и красивыми узорами на дереве.

Молодой человек подошёл к креслу и, подняв его одной рукой, расположил поближе к перилам, держа юного дракончика. Кресло встало впереди табурета. Человек сел, затем он посмотрел на Табалугу, после перевёл взгляд на прибой.

– А хочешь, сынок, я расскажу тебе одну очень интересную историю? – заявил задумчиво человек.

Он часто любил рассказывать различные истории братьям дракончика, либо ему самому, но он очень даже любил своего папу, поэтому с радостью ответил:

– Конечно!

– Ну тогда слушай. Сам я родился здесь на Земле…

Человек усердно рассказывал, пока дракончик не заснул прямо у него на руках. Затем он обернулся и, встав, направился в сторону стены, я даже невольно задержал дыхание, чтобы не выдать себя. Стена сама по себе открылась, и оттуда показалась фигура человека. Там стоял уверенный в себе человек, о чём свидетельствовала благородная посадка головы на мощных плечах, и чёрные глаза смотрели холодной решимостью, цвет кожи был бледным, а брови были сжаты, и он имел сильное дыхание. Его твёрдый и спокойный взгляд выражал глубину мысли. Ему было пятьдесят или шестьдесят, точно было трудно определить. Он был высокого роста, но ниже товарища, лоб был широк, а нос прямой. Рот отлично обрисованный, великолепные зубы, продолговатые руки. Этот человек представлял тип прекрасной мужской красоты, как и его товарищ. И стоит сказать, что глаза этого человека были широко расставлены, что придавало ему необычайную зоркость, как только он вглядывался в даль. Этот человек внимательно наблюдал, как и его товарищ, но ничего в руках не держал, а просто скрестил руки на груди.

На этом человеке была зелёная рубашка и коричневые брюки, туфли были также красиво отлакированными и имели коричневый оттенок. Такая одежда очень даже шла этому человеку и его виду. Высокий человек что-то тихо прошептал и передал спящего дракончика своему товарищу…

Глава третья. История продолжается

Вскоре проход в стене закрылся. Я понял, что настало время, и теперь я могу с ним поговорить. Я глядел на человека, пытаясь что-либо сказать, но он выглядел странно, кроме того эти странности в пещере. Вскоре человек сам наконец со мной заговорил на исконно русском языке:

– Я рад Вашему прибытию. Прошу Вас – он жестом указал на стул, который стоял неподалёку, после этого он сам подошёл к деревянному небольшому креслу, почти рядом с ним и, повернув кресло в мою сторону, сам присел.

Я немного задумался, после этого решил занять своё место.

– Меня зовут Мурат Алимович Бузеев. Я искал здесь новые месторождения, я минеролог.

– Так Вы искали Пейнт, господин Мурат?

– Откуда Вы узнали?

– Я знаю гораздо больше, чем Вы думаете. Меня также не понимают и считают сумасшедшим, также, как и Вас. Это Ваши труды? – он взял со стола рядом с ним несколько листов и передал их мне.


Пейнит


Затем он нажал на выключатель на стене, и комната стала ярче. И я увидел на листах распечатанную версию моих научных статей! Все мои исследования! Среди стопки бумаг была и в распечатанной версии моё учебное пособие, которое я издал буквально недавно.

– Извините, но откуда Вы знаете о моём проекте? – удивился я.

– О-о-о… Я многое знаю, друг мой, но также, как и Вы, я – лишь мечтатель – спокойно отвечал мой оппонент.

– То есть Вы не верите, что здесь есть Пейнит?

– О нет, что Вы, разумеется я верю. Но дело в том, что я, как и Вы, его долго ищу, а люди моим словам не верят.

– Из этого следует, что я теряю время?

– Ни в коем случае, юноша, Вы его не теряете, а наоборот, используете для своих же целей, для которых Вы его не жалеете! Не теряйте времени на глупую людскую возню, как все, мы были рождены создавать, узнавать, исследовать! Но глупые люди застряли, они копошатся на одном месте, как слепые, незнающие дороги, а я, я пытаюсь им открыть глаза, именно я исследую, создаю, творю!

– Но кто Вы такой?

– Я? Я, юноша, такой же мечтатель. Я был рождён для великих свершений, и я верю, что и Вы тоже! Не теряйте времени, творите и радуйтесь, не обращайте внимания на мнения других и не стойте на месте!

– Но, что же мне теперь-то делать?

– Не бросайте свою идею, добивайтесь её осуществления, докажите людям, что Вы правы, хоть Вы покажите, что они ошибаются на счёт Вас, ведь мне это не удалось. Я не смог добиться именно этого признания от людей! – Но в чём заключается это непризнание?

– Чтобы ответить на Ваш вопрос, давайте я расскажу Вам одну историю. В одном из городов, который находился в тёплых краях, почти в самом центре материка, жил один юноша. С самой юности, он был особенным и каждый раз отличался от своих товарищей. Он родился здесь на Земле. В 2000-х годах, почти в самом начале XXI века – века новшеств и новейших технологий, как он сам и ожидал. С самого юного возраста он интересовался почти всем подряд. Юноше было интересно, почему небо голубое? Почему время течёт медленно? Можно ли использовать энергию Луны? Всё было интересно. В самом детстве этому мальчишке подарили игрушечный конструктор, это был обычный пластиковый конструктор. И при помощи этого конструктора, он любил создавать различных роботов, игрался с ними, и юный изобретатель думал, что они живые. И с их помощью проводил целые истории, но тогда он был совершенно один. Бывало по-разному, иногда парнишке было жалко их, иногда он просто радовался, иногда грустил. Задавался самыми различными вопросами. Что странно, он любил грандиозность. И это ощущение, эта атмосфера детства, эти чувства, просто невозможно передать. Это – наслаждение. Думаю, можно понять эту любовь к детству этого мальчишки. Первым его «изобретением» была кинокамера, которая проигрывала плёнки. Потом ему удалось сделать аппарат для вывода ниток, на том же конструкторе. В детском саду он не был. Да и в семье он был единственным.

Часто бывало, что он игрался с родными, иногда с соседями. Какое же прекрасное было время, тогда ведь этот самородок ещё не раскрыл всю безграничность собственных возможностей. А потом пришло время школы. Там он нашёл себе товарищей по началу. Именно тогда парнишка полностью смог понять всю грандиозность своих фантазий. Тогда мышление и идеи достигали огромных высот. Он представлял, как летает на космическом корабле огромных размеров, как любые вещи телепортируются из одной точки в другую, как он путешествует во времени, как работают устройства, способные питаться из энергии Луны, Солнца, Юпитера, Марса, Плутона, Земли. Летающие пластины, спутники энергии, контроль вращения Земли, путешествия на другие планеты, путешествия внутри насекомых, погружение под Землю, создание пещер и исследовательской базы. Очень многое…, а затем в один из дней того самого года, он спросил у своей учительницы – что же не хватает людям? Что же ему изобрести?

Тогда, возможно, вышел тот самый ответ, который и перевернул всю его жизнь:

– Создай такое устройство, которая бы давало электричество, но не получало питание – задумчиво и с улыбкой заявила педагог.

Тогда были частые проблемы с электричеством в их городе. Бывало, что электричество просто отключали, причина была ясна – экономия энергии, но на самом деле, как выяснилось, дело было в том, что получал ток лишь тот, кто был выше. И хотя мальчишка этого не знал, ему хотелось, как изобретателю решить эту проблему, создав устройство для выработки электричества. Возможно, поэтому, многие его идеи, которые он создавал до этого касались выработки электрического тока. Тогда-то он и начал первые свои замыслы и эксперименты. Наряду со всеми остальными идеями, от особых роботов очень крохотных размеров для путешествия в организме, до путешествий внутрь звёзд, он решил придумать этот аппарат. Парнишке казалось, что если он сможет придумать это устройство, то он откроет новую эру – новую эпоху в истории. Потому что одно только это изобретение влекло за собой тысячи других, о которых он догадался сравнительно позже. Но проходили годы за годами и уже теперь это можно представить, как некую историю…

Юноша проводил различные эксперименты, а ещё чаще, он воображал аппарат, но после либо сам юноша, либо кто-то ещё находил в идее ошибку. Так он и тренировался. Парень тренировался и на конструкторах. В те года, ему подарили компьютер, на котором он учился чертить ещё в 3 классе. Если спросите, каким он был учеником, то он всегда отличался от других своим представлением о мире. Тогда ведь у него были товарищи. И они были вместе, тогда ещё была дружба среди людей. Хотя, даже тогда уже появлялись эти глупые насмешки над идеями мальчишки, что он чудаковат или сумасшедший.

Он любил участвовать на различных олимпиадах, но тогда он не выводил свои изобретения и идеи. Тогда больше мальчик старался познать знания, чем творить. Ну, а потом, его перевели в другую школу. Это послужило можно сказать неким толчком или мотивацией. И за год, мальчик уже числился как самый активный учащийся, поскольку он участвовал почти на всех мероприятиях, заданиях, конкурсах и подготовках. Ну, а в 2016 году состоялся конкурс, который и помог выйти на новый уровень. Тогда как показывали подсчёты, он думал над 500-ым вариантом того устройства. До этого, были такие варианты, как заливка воды в резиновый сосуд в форме пружины, для вращения. Оборот солнечного света, на основе датчика лунного света. На основе кристалла и распыления света. На основе шестерней и многие другие виды.

На страницу:
2 из 4