Хранители Волшебного кристалла

Лана Лисневская

Хранители Волшебного кристалла

Пролог

О чем думает герой за несколько мгновений до возможного поражения в решающей битве между Добром и Злом?

О том, что если он сейчас сдастся – погибнет весь мир, погибнут его друзья?

О том, что ему бы еще жить да жить в его неполные семнадцать лет?

А может вообще ничего не осознает?

***

Кирилл висел на краю обрыва в Гремящих скалах. Он судорожно пытался ухватиться за холодные острые камни, которые предательски крошились и с шумом осыпались вниз, на дно огромной пропасти, укрытой от взгляда густыми облаками. В ушах свистел пронзительный ветер и яростно трепал его волосы. На лбу проступил холодный липкий пот, все тело ныло от полученных в бою травм и ссадин, на плече сквозь порванную футболку виднелась глубокая рана. Мысли путались и никак не складывались в единую картину происходящего. Стиснув зубы, он яростно продолжал бороться.

– Не сдаваться, никогда не сдаваться! – шепотом слетало с его пересохших, потрескавшихся губ и терялось в безжалостных порывах стремительно надвигающейся бури.

Кто бы мог подумать несколько лет назад, когда началась эта история, что все так обернется…

Глава 1

Обычный осенний день.

Стояло солнечное сентябрьское утро 1992 года. По чистому небу плыли легкие облака, дожди еще не начались и на улицах Славославля было сухо и уютно. Начали появляться первые прохожие еще заспанные, взъерошенные, но уже с озадаченным видом бредущие по своим делам.

Кирилл Акимов, ученик 6Б класса, вышел из своего подъезда, тяжело вздохнул и направился, нехотя шаркая ботинками по дорожке к школьному двору. Еще вчера было так радостно беззаботно играть и веселиться, а сегодня начинался новый учебный год с уроками, учебниками, оценками и прочими радостями школьной жизни.

Учиться Кириллу нравилось. А почему это было так? Ведь большинство его сверстников предпочитало слушать музыку, болтаться по улицам, ходить на школьные дискотеки, в спортивные секции, общаться с друзьями.

Кирилл был худенький, невысокий, стеснительный – все это не придавало ему уверенности в себе. Большинство одноклассников общались с ним и не обижали только потому, что постоянно списывали у него домашку.

Конечно, как любой мальчишка 90-х, он мечтал о том, чтобы быть похожим на Ван Дама и Арни, танцевать брейк и нравиться девчонкам. Еще он мечтал дать отпор Сереге Яхонтову – старосте класса, который больше всех его доставал, но эти мечты казались ему еще более несбыточными.

Углубившись в свои невеселые мысли, Кирилл не заметил, как к нему подкрался высокий, рыжий парень в модных джинсах и желтой ветровке.

– Кирюха, дружище! – закричал он. – Целое лето не виделись, а ты все такой же заморыш!!! Совсем не изменился!

От неожиданности Кирилл подпрыгнул и выронил портфель, который нес под мышкой.

Это был Серега Яхонтов. Яхонт – так звали его друзья, с довольной ухмылкой на загорелом лице встал посередине тропинки, не давая Кириллу пройти. Его рыжие волосы были растрепаны и торчали во все стороны придавая ему грозный вид, руки он держал в карманах. Тут подоспели и его закадычные приятели – Слава Морозов и Тимофей Богатырев.

Славка был модником, играл на гитаре, всегда аккуратно одет, подтянут, со стильной прической. И самое интересное, что свой элегантный вид он не терял никогда, даже после драки он небрежно стряхивал пыль с одежды, одним движением поправлял прядь кудрявых волос и опять выглядел как мальчик из рекламы стирального порошка – идеальная чистота и свежесть морозного утра.

Тима был крепким парнем, на пол головы выше своих друзей, его отец, работавший учителем физкультуры в их школе, с детства приучал сына к спорту.

И вот эта троица обступила бедного Кирилла со всех сторон. Они начали отпускать шуточки в его адрес и толкать друг другу как футбольный мяч пока он не упал.

– Смотри, не прибей его Тимоха! – сказал Славка.

– Да, а то нам всем светит остаться на второй год без этого умника, – добавил Серега. – Ладно, пошли, а то на линейку опоздаем.

Смеясь и болтая, они направились к школе. Кирилл медленно встал, отряхнулся и принялся собирать в портфель рассыпавшиеся тетради.

– Опять к тебе эти хулиганы приставали? – услышал он звонкий, девчоночий голос. Перед ним стояли две нарядно одетые девочки, его одноклассницы – Яна и Олеся.

Кирилл хотел что-то ответить, но мысли путались, а слова застряли в горле, ведь Яна была такая красивая, она нравилась ему с первого класса.

– С тобой все в порядке? – спросила она.

– Да все хорошо, – еле выдавил Кирилл.

– Тогда до встречи на линейке, не опаздывай, а то Ирина Петровна будет ругаться! – сказала она улыбаясь. И девочки не спеша пошли по дорожке.

Кирилл поднял портфель и нехотя побрел вслед за ними. Сильно его не ударили, обзывали, вроде как шутя, но настроение было испорчено, хотелось поскорее вернуться домой и засесть за интересную книгу про рыцарей, путешествия и приключения.

Школьный двор был похож сегодня на огромный, перенаселенный улей, только заполненный не пчелами, а школьниками, их родителями и снующими между ними педагогами. Он пестрел яркими красками, многие ученики были с букетами. Собравшиеся весело переговаривались, так что гул стоял на всю улицу.

Первым человеком, на котором остановился взгляд Кирилла, была их школьный руководитель Ирина Петровна – женщина лет 35-ти, высокая, худенькая с пышными каштановыми волосами, всегда энергичная и веселая. На ней было нарядное платье с большим бантом. Со свойственным ей энтузиазмом она встречала своих подопечных.

Класс был уже в сборе, даже команда из трех приятелей, встретившихся ему по дороге, уже деловито стояла на самом видном месте. Кирилл подошел к учительнице и поздоровался.

– Здравствуй, Кирюша! – сказала мелодичным голосом Ирина Петровна. –Молодец что не опоздал, и даже подрос за лето! Иди встань рядом с Элей.

Элей звали одноклассницу Кирилла, ее полное имя было Элли как у героини из сказки «Волшебник изумрудного города», которую очень любила ее мама. В первом классе ребята, узнав об этом начали подшучивать над ней придумывая фразы вроде: «а где же твои волшебные башмачки?» или «как поживают железный дровосек со страшилой?». Но узнав об этом, Ирина Петровна пристыдила ребят, да и им самим это со временем надоело.

Кирилл направился в сторону своего класса, где стояли ребята, с которыми он общался. Кроме Эли там были Артем Самойлов – обычный паренек, твердый четверочник, Фима Каштанов – троечник, но парень не злобный, веселый и Саша Ермолин – любитель фантастики, вечно витающий в облаках.

– Как жизнь ребята, как провели лето? – спросил Кирилл.

Ребята наперебой начали рассказывать, но их прервал директор школы Иван Архипович, который поднялся на трибуну, чтобы поздравить всех с началом нового учебного года и пожелать хороших оценок и интересных уроков. Когда он закончил речь раздались громкие аплодисменты и ученики подарили ему цветы.

Все начали расходиться по своим классам. 6Б направился за Ириной Петровной в свой классный кабинет. Проходя мимо спортивного зала, они увидели учеников 6А, которые все время задавались и задирали одноклассников Кирилла. Их классным руководителем была учительница алгебры, у них учился победитель районной математической олимпиады, команда по пионерболу была лучшей в городе, на школьных мероприятиях будь то выставка поделок или конкурс талантов, они всегда были лидерами.

– Привет бэшки! – с ухмылкой проговорил Вадик Беляев – староста 6А класса – высокий, румяный парень, одетый в костюм темно-синего цвета, белую рубашку и даже нацепивший модный галстук. – Что, готовы в этом году за нами пыль глотать? Не забыли, что грозились взять реванш и хоть в чем-нибудь нас обойти? Выбирайте дисциплину, милости просим.

Яхонт скривился, он терпеть не мог этого заносчивого здоровяка. Как-то в прошлом году он вызвал Вадика «один на один» за школой, собралась толпа зевак и болельщиков. Ради такого зрелища даже мультсериалы по телеку многие решили пропустить (в 90-х мультики и фильмы показывали только по телевизору и в определенное время, по программе передач). Бой был серьезный, но закончился не в пользу Яхонта: порванная рубаха и сколотый передний зуб, не говоря уже о самом проигрыше. Надо отдать должное друзьям, которые его поддержали.

– Не гони волну Беляй! – сказал он. – Мы обойдем вас во всем, этот год вы запомните надолго.

– Хорош трепаться, скоро первый тур соревнований по пионерболу, ждем вас, салабоны! – крикнул вдогонку Вадик и громко, неприятно заржал, смех подхватили его приятели. Яхонт нахмурился и отвернувшись направился дальше по коридору.

Ребята расселись по своим привычным местам. В окно светило осеннее солнце, качалась, немного задевая стекла старая сирень. В кабинете было тепло и немного пахло свежей краской, которой выкрасили за каникулы парты, замазав все надписи типа: «здесь сидел Вася», «Генка-козел», «Сережа+Аня=…».

Так и не узнал никто ответ на это уравнение, – с грустью подумал Яхонт, проводя рукой по ровной, чистой поверхности своей парты, ведь Аня Самохина, которая ему нравилась, переехала с родителями в другой город. Ее отец был историком – археологом и по работе ему вместе с семьей приходилось время от времени менять место жительства.

Аня училась в их классе всего год, но успела понравиться ребятам и с ними подружиться, даже с Яхонтом. Учительница посадила их вместе за парту так-как других свободных мест не было. Аня оказалась веселой, общительной девочкой, очень начитанной и умеющей интересно рассказывать разные истории, а золотые кудряшки до плеч, голубые глаза и милая улыбка придавали ей еще больше очарования. Через полгода Сережа Яхонтов несмотря на ухмылки школьных приятелей провожал ее до дома, неся два тяжелых портфеля. Когда они узнали о переезде, оба были расстроены, но Аня обещала писать письма и звонить, если получится (сотовых телефонов тогда не было).

– Итак ребята, – оторвал его от грустных мыслей голос классного руководителя. – Сегодня уроков не будет, проведем только классный час. Запишем список учебников, которые нужно получить в библиотеке и расписание уроков.

Она начала диктовать расписание, а ребята старательно заполнять свои дневники, попутно радуясь некоторым более свободным и интересным дням недели. Кого-то порадовали два урока физкультуры подряд в среду в конце учебного дня. Кого-то уроки музыки и рисования в четверг. Потом записали список учебников и на этом классный час был окончен.

– Теперь без шума, спокойно и организованно идите получать учебники. – сказала Ирина Петровна.

Ребята, еле сдерживая радость от того, что на сегодня они почти свободны, дружно направились к библиотеке. Там уже толпились ученики 6А, они с важным видом выбирали учебники поновее.

– О! Как всегда, отстаете бэшки! – захихикали они.

– Ничего догоним, – ответил за всех Яхонт, и ребята встали в уголке дожидаясь своей очереди.

Стопка учебников оказалась довольно внушительной, портфель стал тяжелым, но Кирилл не унывал. Он шел домой и думал, что все-таки было приятно увидеть одноклассников и учительницу после долгих каникул.

Глава 2

Классное собрание.

Все шло своим чередом, за сентябрем прошел октябрь и ноябрь уже близился к завершению. Кирилл находился в приподнятом настроении: уроки ему нравились, с одноклассниками отношения были спокойными, никто его не задирал, многие просили списать домашку.

Вот и сегодня в перемену парту Кирилла взяли в плотное кольцо, толкаясь и устраиваясь поудобнее ребята наспех заполняли свои тетради с домашним заданием. Кто диктовал, кто писал, пристроив тетрадь на спине у приятеля, кто-то, сидя на корточках.

Вдруг громко хлопнула дверь и чей-то голос, очень похожий на голос классного руководителя, сказал:

– Ай, ай, ай ребята, как вам не стыдно! И это замечательный 6Б класс!

Ребята от неожиданности посыпались в разные стороны, пряча тетради и пытаясь сделать вид что они тут ни при чем.

Каково же было их удивление, когда они увидели, что голос учительницы спародировал Серега Яхонтов и теперь он валяется со смеху у порога кабинета. Сначала ребята растерялись, а когда пришли в себя, реакция у всех была разная: кто-то угрюмо сел за свою парту, кто-то не удержался и захохотал вместе с шутником, кто-то сердито потер ушибленную коленку, но в общем шутку оценили. Успокоившись и поднявшись с пола, Яхонт заметно посерьезнел.

– А если без шуток, то вы реально меня расстраиваете! Как староста класса, я вами очень недоволен! – сказал он.

Сергей Яхонтов, хоть и был хулиганом и задавакой, но к своим обязанностям старосты класса относился очень серьезно. Было видно, как он переживает за успеваемость, результаты в спортивных соревнованиях и организацию участия в различных конкурсах. К одноклассникам он относился хорошо. Бывали, конечно, моменты, когда он мог и подшутить, но сильно своих не обижал.

Вы спросите, как же он стал старостой? Не знаю, как сейчас, а раньше им назначали первого в списке классного журнала. И старостами становились Антоновы, Авдеевы, Алехины, ну в крайнем случае Беляев – староста 6А класса. А все дело в том, что первым по алфавиту в 6Б был Кирилл Акимов. Когда ему сказали, что он будет старостой, Кирилл испугался и подойдя на перемене к учительнице, попросил, чтобы выбрали кого-нибудь другого. Ирина Петровна спорить не стала и недолго думая, ткнула пальцем в конец списка, где и был Яхонт. С тех пор он стал старостой класса и, надо сказать, не плохо справлялся со своими обязанностями.

– Вы посмотрите на свою успеваемость! – продолжал Яхонт. – Половина класса троечники и не видят в этом проблемы, но ведь если немного постараться, можно исправить ситуацию. Я не думаю, что вам приятно, приносить родителям плохие оценки, и что лучше нас по успеваемости даже 6В. Поэтому предлагаю остаться после уроков и это обсудить. Объявляю общий сбор в спортзале.

Со всех сторон раздались выкрики, одни одобрительно кивали, другие начали возмущаться, что после уроков заняты.

– Пусть приходят те, кому интересно, – коротко отрезал Яхонт и сел за парту.

После 7-го урока, ребята дружной толпой отправились в спортзал. Так как отец Тимы Богатырева был учителем физкультуры, он разрешал после уроков потренироваться в спортзале (и полезно и сын под присмотром).

На удивление пришел почти весь класс, за исключением пяти ребят.

Олег Петрович ждал сына и его друзей, как обычно. На столе в тренерской лежал большой пакет с домашними пирожками. Каково же было его удивление, когда в спортзал ввалился почти весь класс. Шумя и переговариваясь, ребята расселись на деревянных скамейках, побросав под ноги портфели.

Олег Петрович подошел к сыну:

– Что тут у вас происходит, почему весь класс пришел?

– Не волнуйся пап, у нас собрание, хотим обсудить успеваемость, – ответил Тима.

– Дело хорошее! Только смотри чтобы не хулиганили! И угости ребят пирожками, наверно все голодные.

Тима кивнул и пошел в тренерскую. Всем досталось по пирожку, было вкусно и ребята заметно повеселели. Яхонт решил начать собрание.

– Я понимаю, что не всем из вас нравится учиться, но нужно в этом году утереть нос задавакам из 6А. Они ходят по школе с важным видом и думают, что они лучшие во всем: в учебе, в спорте, в конкурсах. Я хочу с вашей помощью доказать им, что мы не хуже! – спросил он.

Все на перебой начали высказываться. Говорили, что 6А действительно нужно поставить на место, что оценки бы подтянуть некоторым собравшимся. Кто-то начал обсуждать троечников, те стали обижаться и оправдываться. В итоге ребята чуть не подрались.

– Так стоп, успокойтесь! – скомандовал Яхонт. – Не хватало еще, чтобы вы друг с другом ссорились, вашу бы энергию да в мирное русло. У меня есть три конкретных предложения, – продолжал он, удостоверившись что его внимательно слушают.

Ребята одобрительно закивали, всем было интересно.

– Во-первых, чтобы улучшить оценки, я предлагаю разделиться на пары. Каждый, кто учится хорошо, возьмется подтянуть троечника.

– Во-вторых, через полтора месяца новый год и каждому классу нужно подготовить номер для концерта. Давайте обсудим с чем будем выступать.

– В-третьих, через две недели полуфинал школьных соревнований по пионерболу, а у нас команда не доукомплектована.

– Начнем с первого вопроса, чтобы не было споров, я предлагаю тянуть жребий.

С этими словами он снял свою красную бейсболку и покопавшись в кармане, закинул в нее свернутые бумажки, заранее заполненные на одной из перемен.

– Так уж сегодня получилось, что отстающих собралось всего на одного больше, чем хорошистов, бумажки я уже подписал.

Первой решилась тянуть Эля Наумова, она была круглой отличницей и не видела проблемы в том, чтобы объяснить кому-то пройденный материал. Она вытащила бумажку с именем Саши Ермолина. Саша был рад, он знал, что Эля все будет объяснять ему спокойно и доходчиво.

Дальше тянули бумажки другие ребята, кто-то радовался своему новому напарнику, кто-то огорчался. Последним жребий предстояло тянуть Кириллу, в бейсболке оставалось две бумажки. Придется заниматься или с Фимой Каштановым, чему он был бы рад, или с Тимой Богатыревым, у которого были тройки почти по всем предметам. Тима не очень интересовался учебой, его любимым уроком была, естественно, физкультура. Характер у него был вспыльчивый, нетерпеливый. Сейчас он, стоя в углу нервно потирал кулаки.

Только бы не он, – подумал Кирилл и, невольно зажмурившись, протянул руку к кепке. Нащупав там два маленьких свернутых клочка бумаги, безжалостно выдернутой из школьной тетради, он долго сомневался, мял их, пытаясь угадать. Тут у него над ухом раздалось:

– Тяни, давай! – это Яхонт, не выдержав, решил его поторопить.

Кирилл с испугу схватил первый попавшийся листок, трясущимися руками развернул его и с невыносимо печальным видом взглянул в дальний угол, где стоял Тима.

А тем временем Яхонт перешел ко второму вопросу и начал рассказывать придуманную им концепцию новогоднего номера. По его задумке это должен был быть отрывок из сказки «Двенадцать месяцев», сопровождаемый популярной музыкой и плавно переходящим в современный танец с элементами акробатики. Задумка была грандиозная и ребята сидели, слушая затаив дыхание, но под конец рассказа явно устали и начали отвлекаться. Кто кормил проголодавшегося «тамагочи», кто играл в тетрис, кто перебирал модную в те времена спиральку – радугу, кто хвастался сплетенной вчера разноцветной фенечкой.

Увидев, что ребята утомились, Яхонт решил заканчивать собрание.

– Не буду вас задерживать – сказал он, – вижу всем не терпится по своим делам, пять минут о команде по пионерболу и все свободны. Итак, через две недели полуфинал школьных соревнований. Как вы знаете в команде должно быть шесть игроков. Сейчас у нас не хватает двух человек, так как у наших выдающихся легкоатлетов скоро областные соревнования и им запрещены любые другие нагрузки.

Он говорил об Алеше Евсееве и Артеме Самойлове, которые как раз отсутствовали по причине тренировки.

– По правилам игроками могут быть только ребята из нашего класса. Предлагайте кандидатуры, нам нужен полный состав, как капитан я не хочу снимать команду с соревнований.

Еще в команде были его друзья – Тима и Славка, а также Саша Казанцев, тоже парень высокий и спортивный.

Ребята замялись, из пяти присутствующих кандидатов, желающих не было.

– И опять жребий! – с ироничной ноткой, промолвил Яхонт.

Мало что ли мне сегодня досталось! – с тоской подумал Кирилл. – Еще этого не хватало! – но спорить не стал.

Яхонт достал новые бумажки и закинув их в кепку, сказал:

– Сейчас все намного проще, пять бумажек, две из которых с крестиками. Дальше объяснять, я думаю не надо. Вперед будущие звезды спорта!

Кирилл стоял предпоследним в очереди и надеялся, что до него дело не дойдет. Но он ошибся, перед ним была вытащена только одна помеченная бумажка. Подняв глаза и увидев ехидную ухмылку Яхонта, он понял, что ничего хорошего ждать не придется.

– Ну что тяни, счастливчик! – съязвил тот.

Все еще надеясь, Кирилл вытянул бумажку. Естественно, там был крестик!

Домой он вернулся расстроенным, сказал, что сильно устал, ушел в свою комнату и рухнул на кровать, уткнувшись в подушку. Думать ни о чем не хотелось, и он просто уснул.

Глава 3

Ура, мы едем на экскурсию!

Заканчивалась вторая учебная четверть, приближались новогодние каникулы. Обстоятельства, в которые попал Кирилл ранее, оказались не такими уж печальными. Тима проявил себя как прилежный ученик. Бывало, конечно, что он недовольно ворчал, когда что-то не получалось, но в основном, все же старался и Кирилла не обижал.

В свою очередь Тима взялся потренировать Кирилла в пионерболе. Тут уже он чувствовал себя наставником – показывал, как нужно ловить и кидать мяч.

– Играются две партии до 15-ти очков. – объяснял он. – Если будет счет 1:1, то играется третья партия.

Кирилл это все и так знал, но с умным видом только кивал. Тренировки пошли ему на пользу. Если сначала мяч ускользал у него из рук или больно ударял куда ни попадя, то через две недели упорных тренировок, Кирилл почувствовал, что стал намного ловчее и ловил мяч довольно сносно.

Успеваемость, на радость Яхонта, а также весьма удивленных и довольных родителей и учителей, резко поползла вверх. По некоторым предметам, конечно, были четверки, да и тройки иногда проскакивали, но вот о двойках 6Б почти забыл, отняв работу у Генки Иванова, который за сладости (киндер, чупа-чупс, жвачки и т.д.), мог незаметно исправить в дневнике двойку на тройку или пятерку. Для этого у него был целый набор ручек и ластиков, а также бережно завернутая в бумажку бритва. Но он не был в обиде, так как за хорошую успеваемость родители стали давать ему больше карманных денег.

Подготовка к новогоднему концерту тоже шла полным ходом. В один из дней ребята всем классом решили поприсутствовать на репетиции и после уроков направились в столовую, в которой находился и актовый зал со сценой. В большие панорамные окна светило зимнее солнце, буфетчица – тетя Фая протирала столы. Была пятница и ребята в предвкушении выходных не очень спешили домой.

Оказалось, что для спектакля выбрали отрывок из сказки «Двенадцать месяцев», где падчерица идет в лес за подснежниками и выходит на поляну к волшебному костру. За музыкальное сопровождение отвечал Славка, поэтому оно отвечало всем современным запросам, падчерица вышла на сцену под тему из фильма «Телохранитель» в исполнении Уитни Хьюстон. Девчонки в зрительном зале аж запищали от восторга, так как фильм только вышел и был очень популярен – как и песня «I Will Always Love You». И хоть она была явно не в тему, но что ни сделаешь в угоду зрителю.

Падчерицу играла Яна Кравцова, она была одета в старое пальтишко, закутана в шаль, на ногах были валенки, в руках корзинка – в общем костюмеры постарались на славу, и ребята даже не сразу ее узнали. Она прочитала монолог и со словами – «Чудится мне или нет, а слышу я, как хворост в огне потрескивает», вышла на полянку к костру.

Открылась вторая половина занавеса и на сцене появился костер, искусно нарисованный и вырезанный из большого куска фанеры. Вокруг костра стояли месяцы в шубах и шапках, половиной из них были девочки, но в костюмах это было не заметно. Они встретили свою гостью, подарили ей подснежники и проводив, опять обступили костер, а затем после слов «Гори, гори ясно, чтобы не погасло» вдруг зазвучала композиция Scooter – «Fire» и шесть из двенадцати месяцев пустились в пляс.

Получилось это у них очень эффектно, один даже исполнил элементы нижнего брейка. Зрителям представление понравилось, а артисты были довольны бурными аплодисментами.

В соревнованиях по пионерболу в средней возрастной группе участвовали ученики 5-х, 6-х и 7-х классов. В полуфинал вышли команды 6А класса с названием ни много ни мало – «Дрим Тим», 7В класса – «Старшеклассники», 5Б класса – «Турбо-еноты» и 6Б класса – «Черепашки ниндзя».

Название команды 6Б придумал Яхонт, он был фанатом этого мультика. В его комнате все было завалено плакатами, фигурками, самодельными картонными катанами, кинжалами – сай, поролоновыми нунчаками, в углу стоял деревянный шест-бо (ничего что он был когда-то рукояткой швабры).

В полуфинале команда 6А класса соревновалась с командой 7В – так выпал жребий. Борьба была не шуточной и матч получился очень зрелищным, зрители были в восторге. В итоге в третьем раунде со счетом 15:12 выиграл 6А. «Дрим Тим» и ее капитан Вадик Беляев праздновали заслуженную победу.

Команда 6Б играла полуфинал с 5А классом. Можно было подумать, что это легкая задача, но «Турбо-еноты» были хоть и младше и ростом поменьше, но очень проворные и юркие. Они сновали по полю, прыгали высоко и ловко, и 6А стоило большого труда одержать победу.